難題五年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的難題五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

難題五年級作文1

　　今天中午，黃老師在黑板上寫著：請證明12的一半等于7。

　　我看著這一題，在草稿紙上算了一遍，12的一半不是等于7呀！我連續(xù)寫了幾遍，可是12除以2算來算去還是等于6。我左顧右盼，大家都在草稿紙上寫著：12除以2等于6。我可把我給難住了，我跑到辦公室里問黃老師：“黃老師，12的一半是6是一道小學(xué)題目嗎？”“是的�！秉S老師答道。我心想：這道小學(xué)題目可真難呀，數(shù)學(xué)柳老師肯定知道吧。我又去問柳老師：“12的一半為什么等于7呀？”柳老師竟然說：“我也不知道。”我垂頭喪氣地回到教室里。我多么盼望著黃老師可以說出答案。

　　“黃老師肯定說錯了！”一個聲音打破了沉默的局面，我們聽了都哈哈大笑，畢竟黃老師當(dāng)過數(shù)學(xué)老師，怎么可能說錯呢？

　　班隊課時，黃老師終于肯說出答案了，她說“12用羅馬數(shù)字表示是‘XII’，7用羅馬數(shù)字表示是‘VII’，把‘XII’切一半不就變成了‘VII’嗎？”我想：這的'確是羅馬的小學(xué)要做到的數(shù)學(xué)題。

　　老師對我們說：“不要光看一個人或事物的表面，而要學(xué)會從多種方面去看。”

難題五年級作文2

　　在古代，人們有一種精神，一種善于思考和提問，敢于探索的精神。在古代，人們有一種素質(zhì)，一種知其所知而不知其所不知的素質(zhì)。在古代，人們遇到一個問題，通過討論和咨詢就明白了，這讓我很佩服�！丁磧尚�兒辯日〉》講的是兩個孩子爭論太陽離人遠(yuǎn)還是離人近，但還是絆倒了孔子�？赐赀@個故事，我們可以從兩個孩子身上看到，對于一個問題，我們不是放手，不是要求結(jié)果，而是一起討論，一起探索，善于思考和提問，并“鉆”出來。這正是我所佩服的'。自然界的一切都是不可理解的。

　　我們從孔子身上看到的是，兩個孩子提出的問題是沒有辦法回答的。他是圣人，他不怕知道，因為他不知道。他不怕別人笑，做不到就做不到。知其為人所知，不知其為人所不知。這也是我佩服的。學(xué)無止境�？鬃尤绾卫斫庾匀唤绲囊磺�？他面臨這個問題。他面對這兩個尊重他的孩子。

　　看完這篇文章，我深深地明白，知識是無窮無盡的，是豐富多彩的。面對難題，要去探索，去思考，去理解。面對難題，要像孔子一樣去認(rèn)識。學(xué)生。用那雙明亮的眼睛去探索吧！

難題五年級作文3

　　在學(xué)習(xí)中，有些題很難。別說我了，就連我老爸老媽有時也不會做。但是，我心中的難題比這些難題難多了，而且有很多很多，有時，想一個月也想不明白，借此機(jī)會跟大家一起聊聊。

　　第一個：是先打雷還是先有雨？在夏天，應(yīng)是先打雷后下雨，可是在冬天，是不打雷的，而且先打雷表示這場雨下的.時間很短，人們都說這是迷信，但我也注意過，結(jié)果是對的。春天、夏天，雷雨天一般出現(xiàn)的機(jī)率大一些，可是雷又怎么出現(xiàn)呢？媽媽說過：“不乖的小孩子會被雷劈到天上，然后逮到天牢里去�！辈恢�道這是不是傳說。秋天、冬天，雷雨天出現(xiàn)的可能性很少，但是今年冬天我也聽到了雷聲，真是奇怪。大自然就是這樣，千變?nèi)f幻，搞得我越加模糊了。

　　第二個：樹上為什么要長葉子？在夏天，我很喜歡長葉子，因為長了葉子就可以遮太陽，擋風(fēng)......可在冬天我就很討厭葉子，因為有了葉子我就不可以曬到溫暖的太陽了，大家都知道，冬天很冷，曬到太陽的話，渾身會感到很暖和�？墒�，為什么樹上要長葉子呢？我想：他要是聽得懂我們?nèi)苏f話就好了！這樣就能自由地釋放和回收樹葉，真是太奇妙了。

　　下面的都是小問題啦！我就不提了。如果哪位同學(xué)知道答案，請告訴我。

難題五年級作文4

　　在日常生活中，會遇到許多難題。怎樣解決這些難題，我總結(jié)了一些比較好的方法。

　　遇到難題時，首先要獨立思考，要是想不到的話，可以向書本請教。書上要是沒有的話，再向家長或者老師請教。

　　今天，我寫作業(yè)時遇到了一個難題，上面說：如果學(xué)校的男生和女生一樣多，放學(xué)后，甲說：“學(xué)校里最早出來的兩個學(xué)生都是男生的可能性大�！币艺f：“學(xué)校里最早出來的兩個學(xué)生中一個是男生，一個是女生的可能性大�！蹦阏J(rèn)為他們誰說的對，說明理由。看完后，我覺得乙說的.對，因為題目中告訴男生和女生同樣多。后來，我又想，這道題不會這么簡單。于是，我又去問爸爸媽媽。

　　爸爸說：“甲說的可能性大，因為男生跑得快�！�

　　媽媽說：“甲和乙說的結(jié)果都有可能�！�

　　經(jīng)過我們討論，我們覺得爸爸說的有道理。

　　通過做這道難題，我明白了一個道理，就是孔子說的“三人行，必有我?guī)��！狈彩怯龅诫y題，要向孔子說的那樣，做到“敏而好學(xué)，不恥下問�！保�那么，難題就很容易解決了。

難題五年級作文5

　　一個星期天的下午，天氣暖洋洋的。我寫完作業(yè)，匆匆下樓去玩。我遇到了我的'好朋友貝貝，我們商量著玩貓捉老鼠的游戲，貝貝爽快地說：“好�。　�

　　我們來到一片草地開始了游戲，貝貝說：“我當(dāng)貓，你當(dāng)老鼠吧！”在玩的正起勁的時候，我趁她不注意，趕緊跑了出去。她發(fā)現(xiàn)后飛快地追了過來，只聽“啪”的一聲，她像彈球一樣，跌下去又坐起來，用手捂著膝蓋，眼里含著淚花。我好像感覺她摔的不輕，她似乎在佯裝著自己的勇敢。我急忙跑過去，拍拍她腿上的灰塵，發(fā)現(xiàn)她的膝蓋正在流血。我心里犯起嘀咕，這可怎么辦呢？看見她痛苦的樣子，我下意識地問她疼不疼，它一邊抹眼淚一邊點頭。我隨手拿出口袋里的紙巾給她擦了擦血，血還在流著。我捉摸著：用什么辦法能止血呢？我順手摘了一片葉子給她貼上，心想就可以了，結(jié)果還是不行。忽然間，我想起我自己有一次受傷了，媽媽給我貼上創(chuàng)可貼，很快就好了。我把我的想法告訴了貝貝，貝貝也很高興。我接著說：“你等著，我回家拿創(chuàng)可貼給你貼上。”結(jié)果貼上創(chuàng)可貼后，血立刻止住了。貝貝也露出了笑容。

　　通過這件事，使我明白一個道理：遇到問題——用智慧來解決。

難題五年級作文6

　　傍晚，走在公園靜寂的小道上，道旁的野花使我陶醉，天邊的晚霞讓我十分享受。也許是因為正是下班高峰的原因，道路上的行人很少，我為他們沒有看見如此美景感到遺憾。

　　我的前方是一位花甲老人，上身穿著真絲短恤，下身穿著一條運(yùn)動短褲，一雙運(yùn)動鞋，手上拿了一根紅木拐杖。第一感覺告訴我，他是個富裕而又富有童心的老爺爺。突然，“啪”的一聲，從老爺爺?shù)纳砩系粝铝藗�牛皮錢包。我很想把它撿起還給老爺爺，聽他說聲“謝謝”并微笑著撫摸我的`臉�？僧�(dāng)我撿起它時，我動搖了，心中的天使與惡魔在爭吵。天使說：“自己可是天天說視金錢為糞土�！睈耗В骸安皇怯腥苏f誰撿到了就是誰的嗎？”我掂了掂牛皮錢包，它和我此時的心情一樣沉重。心里想：“老爺爺發(fā)現(xiàn)錢包掉了，應(yīng)該很著急吧？”最終，天使打敗了惡魔。我大聲叫著：“爺爺，您的東西掉了！”，大步的向前跑去。老爺爺一邊撫摸我的頭，一邊微笑著說：“你是一個誠實的孩子！”

　　在幾秒中的思考后，我得了我想要的。我永遠(yuǎn)忘不了那一刻。是您教會了我邁出做人的第一步——誠實。

難題五年級作文7

　　馬上就要考試了，我的心情是即開心又害怕，開心的是媽媽答應(yīng)我考試得了100分就給我買只小倉鼠，害怕的是我可能考不到100分。

　　周一下午開始考試了，老師發(fā)下了試卷，我連忙看了一下，每道題都很簡單，對于我來說就是小菜一碟，我三下五除二就寫完了�？墒�，其中有一道題，我有一個單詞不會寫，這可怎么辦呢？我急得是抓頭撓腮，坐立不安，就在離下課還有五分鐘的時候，我突然動起了翻書的念頭，這時“小天使”發(fā)話了：“你不可以這樣，如果這樣的話，這就不是你的真實成績了！”站在一旁的“小惡魔”也發(fā)話了：“抄吧！抄吧！難道你不想要小倉鼠了嗎？”此時，我的'腦海里浮現(xiàn)出小倉鼠可愛、動人的畫面。最終“小惡魔”戰(zhàn)勝了“小天使”，我還是選擇了翻書，結(jié)果，我真的得了100分，可試卷發(fā)下來的時候我卻沒有感到絲毫的喜悅，回家的路上，那個紅紅的100分仿佛說起了話：“我不屬于你這個抄襲的人！”

　　回到家，我把試卷拿給媽媽看，她看過之后微微一笑，立馬給我買了一只小倉鼠，看著那熟睡的小倉鼠，我的心里總覺得少了點什么。

　　三年后的今天，我才知道，當(dāng)年我缺少的是一個小學(xué)生最基本的道德。

難題五年級作文8

　　有人說：“難題并不可怕，可怕的是你沒有信心、決心去戰(zhàn)勝難題。”回過頭來想想前幾年發(fā)生的一件事，我覺得這句話還真有點道理。

　　那是在臨近期末考試的時候，我們每天的作業(yè)量越來越大，每天都有一堆試卷要做，簡直可以用小山來形容！我每天晚上寫作業(yè)都要寫到九、十點鐘，而且字也寫得越來越差。爸爸見我這種情況，也拿我沒有辦法，因為作業(yè)實在太多了。在周末，除了一整天的補(bǔ)習(xí)班，還要寫一天的.作業(yè)，爸爸想帶我出去活動一下筋骨也沒空。于是我產(chǎn)生了一個念頭：將寫作業(yè)的速度提升、提升、再提升！并且在課余時間去盡量地寫作業(yè)，以保證在家里的休息時間。

　　第二天，我開始行動起來。過了一星期，我的寫字速度提升得很快，已經(jīng)是原來的兩倍了。我高興極了，于是下定了決心，一定要在八點鐘之前寫完作業(yè)！功夫不負(fù)有心人，兩個星期過去了，我真的在晚上八點之前完成了所有作業(yè)，我高興得一蹦三尺高。從此以后，我的作業(yè)都能在八點鐘前完成了。

　　通過寫作業(yè)這件事，我克服了寫字慢的難題，我終于成功了！

難題五年級作文9

　　轉(zhuǎn)眼過去的日子，充滿了對初中的憧憬與遐想，卻也迷離著很多心事，遇到了一些難題。對我來說，最大的難題莫過于想家了。沒有了父母的呵護(hù)，我該怎么辦？離開家的我，會不會哭？

　　每當(dāng)夜晚來臨，想家的念頭就籠罩著我的心頭，望著天上皎潔的月亮，就想起了媽媽，淚水這時也不爭氣地涌上了心頭，總是哭著哭著，才進(jìn)入夢鄉(xiāng)……

　　早晨起床，望著紅紅的眼圈，一股莫名的念頭又涌上了心頭，于是又渾渾噩噩地度過了一天。晚上再一次不爭氣地想起來了在遠(yuǎn)方的家，我強(qiáng)忍住淚水，才勉強(qiáng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　起床后，我在沉思，我為什么要想家？就像老師說的，跟同學(xué)在一起，不也很快樂嗎？身為獨生子女的我們哪有這種長時間與朋友玩耍的機(jī)會呢？學(xué)校是一個大集體，我們班不就是一個小家嗎，這里有我的兄弟姐妹，他們和我一同在陽光下奔跑，一起曬過太陽軍訓(xùn)，一起淋過大雨歡笑，我還想什么家，在學(xué)校不是一樣很快樂嗎？

　　有了這種積極向上的'想法，接下來的一天，克服了想家的我，再也不渾渾噩噩，而是快快樂樂的，漸漸地，我再也不會想家了。

　　在成長的過程中，沒有人會一帆風(fēng)順，遇到困難時，我一定會努力，再努力，以一種積極的心態(tài)渡過難關(guān)，相信這樣定能找到成功的希望。

難題五年級作文10

　　晚飯后，我在燈下認(rèn)真做作業(yè)。做著做著，一道數(shù)學(xué)題把我難住了。我托住下巴想，想來想去就是想不出來，只好去請教爸爸。爸爸是高三數(shù)學(xué)教師。他在燈下時面奮筆疾書書，時而冥思苦想地備課�？吹桨职帜钦J(rèn)真的樣子，覺得不應(yīng)該去打擾他。

　　又帶著這個問題去找擔(dān)任班主任的媽媽。她正在燈下沙沙地寫著，批改學(xué)生的.作文時從不放過一個標(biāo)點和錯別字，看著媽媽慈祥面孔，我想：她這么忙，也不應(yīng)該打擾��！

　　我看著問題，翻著書，仍然得不到正確的答案。忽然，我我想起了鄰居趙叔叔是初中的數(shù)學(xué)教師。我輕輕地推開趙叔叔家的門，他好像一點也沒發(fā)現(xiàn)，也正在聚精會神批改作業(yè)。嘴里叼著煙，煙頭上有一段很長的煙灰。趙叔叔的筆不斷地動著。我只好悄悄地把門關(guān)上。

　　我失望了。我想到了我的老師，去請教？王老師的工作肯定也那么忙，窗前也會是一片燈光。

　　深了，燈光與透進(jìn)的月光交相輝映。爸爸、媽媽、趙叔叔、老師們，仍在辛勤地工作著。而我的難題呢，哎！只好明天挨一頓批評了，我想。

難題五年級作文11

　　今天，我坐在沙發(fā)上認(rèn)真地朗讀著《小學(xué)生創(chuàng)新作文》雜志里的一篇生動、感人、用詞恰當(dāng)?shù)奈恼�，媽媽正悠閑地坐在她的電腦旁查找資料。我剛剛讀到“風(fēng)兒吹過，柳樹的枝條隨風(fēng)飄蕩，好像無數(shù)只小猴子在蕩秋千似的�！边@句話時，媽媽開口了：“‘似’應(yīng)讀翹舌音�！�

　　我笑了，說道：“媽媽，你才讀錯了呢？這個字應(yīng)該讀平舌音�！蔽液蛬寢尃幍貌豢砷_交，最后，我決定來查找字典來解決這個問題。我找來小型《新華字典》，認(rèn)真地查了起來。媽媽也不甘示弱，搬來她那本厚厚的'《現(xiàn)代漢語大詞典》，迅速地查起來。我滿懷欣喜地找到“似”字，看完字典里的解釋，我才恍然大悟。我對媽媽說：“這個‘似’字是個多音字，既讀平舌音，又讀翹舌音。例如，‘似’在‘相似’、‘似是而非’中讀平舌音，但是它在‘似的’這個詞中讀翹舌音。”媽媽聽后，開心地笑了，撫摸著我的頭說：“只有自己去努力克服困難，才是你最大的進(jìn)步，我真替你高興。”

　　這件看似平常的小事，卻給我留下了深刻的印象，這件小事使我懂得了一個道理：只有自己勤于思考，才能解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。

難題五年級作文12

　　今天的數(shù)學(xué)作業(yè)上有一道難題，我想了半天也沒想不起來。于是就丟下來先做別的題。等到讓媽媽改作業(yè)的時候，我問媽媽那道題怎樣做。媽媽給我講了講，我立刻就會了。

　　這道題是這樣的：甲乙兩數(shù)的和是264，把甲數(shù)的小數(shù)點向左移動一位，則兩數(shù)相等，甲乙兩數(shù)各是多少？

　　猛一看這道題，我覺得根本就沒法做，我不知道已知條件是什么？媽媽是這樣給我講的。因為這兩個數(shù)的`和是264，所以可以知道甲乙兩數(shù)都是整數(shù)。從甲數(shù)的小數(shù)點向左移動一位和乙數(shù)相等，可以知道甲數(shù)的個位數(shù)上一定是〇，而且甲數(shù)必須是三位數(shù)。因為甲數(shù)的各位是〇，知道乙數(shù)的各位是4，甲數(shù)的小數(shù)點向左移動一位，〇就可以省去了，原先的三位數(shù)就變成兩位數(shù)，和乙數(shù)相等。乙數(shù)的各位是4，甲數(shù)的十位數(shù)一定也是4，乙數(shù)的十位上一定是2，甲數(shù)的百位上就是2了，甲乙兩個數(shù)分別是240和24。

　　呵呵，經(jīng)過媽媽這樣一講，我一下子就明白了。覺得這道題非常簡單，真是“難者不會，會者不難”��！

難題五年級作文13

　　有一天，我像往常一樣，放學(xué)后奔向我每天的必經(jīng)之路回家。

　　走著走著，遇見一個錢包，打開一看，里面居然藏了三百元，這下我終于可以買到我夢寐以求的悠悠球了。想到一顆悠悠球即將到手，我心里甜滋滋的。

　　我不假思索地向玩具店走去�！暗鹊取蔽倚睦镩W過這么一個念頭：如果我把錢拿走了那么我就不是一個拾金不昧的好孩子了。怎么辦？想到這兒，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我想起了以前的一篇課文《釣魚的啟示》，想起了里面的一句話：“道德只是個簡單的是與非的`問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣教育的話，就會從中獲得道德實踐的勇氣和力量�！爆F(xiàn)在，這三百塊就猶如課文中的“魚”在引著我，使我走向錯誤的道路。想到這兒，我毫不猶豫地走到剛才那兒，等待著失主回來……

　　失主走后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了媽媽正坐在摩托車上，臉上浮起了一絲微笑。我跑過去，坐上車，望見夕陽西下的情景，太陽撒出的金光，似乎比以前的都更明亮。

難題五年級作文14

　　你們吃過美味的芋頭嗎？我對它可是百吃不厭。但是芋頭吃起來容易，做起來卻難，我就有一次刻骨銘心的親身體驗。

　　記得那一次，媽媽要做排骨燉芋頭給我吃，我摩拳擦掌，一定要給媽媽當(dāng)幫手，也想當(dāng)一回“張大廚”。

　　我先把芋頭一個一個丟在水中，看它們漂在水中就像在泡溫泉一樣，一幅悠閑自得的樣子。然后開始給芋頭“變裝”，可是沒一會兒，我的手上就像纏繞著頭發(fā)絲一樣，隱隱發(fā)癢，我抓抓這兒，撓撓那兒�？墒鞘虑閰s變得更糟，兩只手癢得我再也做不下去了，我又是用肥皂洗，又是抹藥膏，可還是不管用。我像只猴子一樣抓耳撓腮地跑到媽媽跟前問：“媽媽，你刮芋頭的時候手不癢嗎？”“癢啊。”“那你怎么辦的？”“那能怎么辦，忍著唄！”忍字頭上一把刀，忍不住。

　　我要去找出這芋頭的克星。我急忙跑到電腦前一查，“咦，這個方法不錯，刮芋頭前用醋洗手。原來醋是芋頭的克星啊�！薄皨寢�，快幫我拿點醋來，我找到治手癢的辦法了。”媽媽把醋拿來倒在我手上，果然就好了許多。媽媽夸我真是聰明能干，幫她解決了一個難題。

　　原來在生活中也有許多小竅門，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的'眼睛，有一個愿意學(xué)習(xí)的頭腦，隨時隨地都能學(xué)到新的知識。

難題五年級作文15

　　每個人都有一個難題。像我，也有這樣一個致命的難題一直困擾著我——每一次考試都會有一道題目不會做。為此，我考試經(jīng)常考不好，媽媽的.鼓勵也成為了我生活中的一部分。

　　就在最近，數(shù)學(xué)李老師說：“明日午時要考試”，一向數(shù)學(xué)不好的我嚇得屁滾尿流。沒等老師講完，我把數(shù)學(xué)書里里外外翻了一遍，就像日本鬼子來掃蕩一樣，受不住我的“狂翻”，數(shù)學(xué)書遍體粼傷地“倒”下了。時間過得飛快，數(shù)學(xué)考試也隨著時間來到了我們班。

　　李老師一聲令下，我們班桌椅飛快拉開，卷子發(fā)下，我們拿起筆龍飛鳳舞，時快時慢地互相追趕著，眼看著勝利在望，一條“攔路虎”出現(xiàn)在我的卷面上。這道題我怎么剛才沒在數(shù)學(xué)書上見過呢？這還是我最致命的一題。這條漏網(wǎng)之魚威力還不小，一下就占5分。我眼巴巴地看著時間滴——滴——地過去。我絞盡腦汁，就在最后一秒種時，“啊！我想出來了！”這聲音大得足夠帶來雪崩……我來不及多想，飛快地用短除法做出了這道題……

　　下課后，我站在窗戶前，看著教室外風(fēng)景長嘆了一聲，懸著的心也漸漸平息了，我暗下決心，以后一定要認(rèn)真聽課，讓這些難題通通被我踩在腳底……

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