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難題作文600字（通用32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的難題作文600字（通用32篇），希望對(duì)大家有所幫助。
難題作文 篇1
現(xiàn)在的父母?jìng)�(gè)個(gè)都望子成龍，望女成鳳，他們?cè)跍厥依锱囵B(yǎng)孩子，希望自己的子女能茁壯成長(zhǎng)�？墒墙Y(jié)果如何呢？有個(gè)故事不知道能否告訴你這個(gè)答案。
星期天上午，小明剛從少年宮上完奧數(shù)課回到家，書(shū)包還沒(méi)有放下，她媽媽便從廚房里走出來(lái)，一邊詢(xún)問(wèn)小明上午認(rèn)真聽(tīng)課沒(méi)有，一邊催促小明快去做作業(yè)，小明嘆了一口氣，無(wú)奈地走進(jìn)自己的房間，在自己的小書(shū)桌旁打開(kāi)作業(yè)本。
吃過(guò)午飯，小明本想看看動(dòng)畫(huà)片，可媽媽又急忙把往自己的書(shū)房里推：“時(shí)間不早了，快去學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間把老師布置的作業(yè)完成。”小明茫然地走進(jìn)書(shū)房，門(mén)一下子被關(guān)上了。原來(lái)是媽媽怕小明趁她不注意偷偷出去玩，把門(mén)給鎖上了。
小明慢悠悠來(lái)到書(shū)桌前，挪開(kāi)桌子上的`一大堆參考書(shū)，拿出作業(yè)本。老師讓同學(xué)們這個(gè)星期寫(xiě)篇作文，題目是《快樂(lè)的星期天》。小明思考著，但他怎么也寫(xiě)不出來(lái)。在他的映象里，似乎最缺少的就是開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)。沒(méi)有快樂(lè)，何談寫(xiě)快樂(lè)。
小明嘴里咬著筆尖，兩眼癡癡地望著窗外的天空。天，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，不時(shí)有一兩只小鳥(niǎo)嬉戲著飛過(guò)。小明望著飛翔的小鳥(niǎo)，陷入了深深的沉思。他多么希望自己也能像小鳥(niǎo)一樣，在天空中自由自在地飛翔��！他想起了以前，每逢周日，父母總會(huì)帶他去郊外踏青，去公園游玩，去花園賞花�？涩F(xiàn)在呢？他除了要花大量時(shí)間應(yīng)付大堆作業(yè)、試卷外，還要參加各種課外培訓(xùn)班，他多么希望回到從前，跟爸爸媽媽一起出去放松一下呀！小明望著天空深深地嘆了一口氣：唉，現(xiàn)在的獨(dú)生子女受到的關(guān)愛(ài)太多，可失去的也不少。
難題作文 篇2
什么是難題？沒(méi)錯(cuò)，難題就是我們生活中所遇到的挫折。但是，很多人看來(lái)，挫折很難克服，其實(shí)，挫折并沒(méi)有那么可怕。不是有歌詞說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
在生活中，我也總是遇到一些難題。比如一次考試的失利，一次兩難的抉擇。
猶記得那一次的考試，面對(duì)那一道難題，我徹底失望了，盡管它們都那么的簡(jiǎn)單，但因上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，我一道題也答不上來(lái)�？粗切┛忌杆俚卮痤}，我再一次地失望了。走出考場(chǎng)，天氣有些灰蒙蒙的，我默默地回到了教室。那天晚上，天空下起了傾盆大雨，我也不由自主地哭了起來(lái)
試卷看出來(lái)之后，我的心里不禁有了一絲波瀾，老師把我叫到辦公室。不知怎么，老師的話(huà)讓我思考了很久。
“你在老師心中一直都很好，老師知道你的`心情很不好，但是我們要勇敢克服困難，一些失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，但一次的成功也并不代表永遠(yuǎn)的成功，一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)活在成功里，也不可能永遠(yuǎn)在失敗中掙扎，上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平的，只不過(guò)看你是否能抓住屬于自己的機(jī)會(huì)�！�
走出辦公室，外面天晴了，當(dāng)太陽(yáng)撥開(kāi)烏云時(shí)，它成功了；當(dāng)它被烏云遮住時(shí)，它就失敗了、上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎知彩虹美麗？
從那時(shí)起，我的心又充滿(mǎn)了激情，重新恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，我下定決心，不能讓老師失望，我要發(fā)奮努力！
如今，當(dāng)我回首往事，可能會(huì)有一些缺憾，但我不會(huì)放棄今后的路，我努力了，就有回報(bào)。一份耕耘，一份收獲。
曾經(jīng)的我們，播撒汗水，如今的我們收獲希望。我堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
難題作文 篇3
大家一定吃過(guò)罐頭吧，可是商家們?yōu)榱斯揞^食品放置的時(shí)間更長(zhǎng)久一些，將罐頭死死地密封住了，這可難倒了我們廣大的“吃貨”。
不巧，媽媽剛買(mǎi)了一瓶水果罐頭，被“吃貨”的我發(fā)現(xiàn)了�？粗已矍案叽蟮墓揞^瓶，想著罐頭中美味的水果，我豈會(huì)坐視不管？我卷起袖子，赤手上陣，妄圖用手?jǐn)Q開(kāi)蓋子，結(jié)果可想而知，瓶蓋像一位守護(hù)水果的將軍，紋絲未動(dòng)。
“是不是我的手太滑，摩擦力不夠？”我慢慢思索著，“既然摩擦力不夠，我何不增加摩擦力呢？”說(shuō)干就干，我用紗布蓋在瓶蓋上，這樣我擰的時(shí)候便可以增加摩擦力了�？晌疫�嫌這些不夠，還在瓶蓋的內(nèi)側(cè)杯壁與蓋子的縫隙間抹上了潤(rùn)滑油，想借此減少蓋子與瓶身的摩擦力。這下，瓶子上有紗布，內(nèi)有潤(rùn)滑油。萬(wàn)事具備，只欠‘手?jǐn)Q’，可是不管我怎么擰，瓶蓋也沒(méi)有做出絲毫讓步，看著這固若金湯的“將軍”，我也只能望洋興嘆了。
正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，一見(jiàn)到她，我便向她訴說(shuō)了罐頭大量的罪證。希望能動(dòng)員媽媽能將它“身首異處”。媽媽笑著拿起一只盆，在盆中倒入熱水，將罐頭倒立放在水中，不到30秒，只聽(tīng)見(jiàn)“滴答”的一聲，媽媽便把瓶子從水中取出，輕輕一擰，瓶子就被打開(kāi)了�？墒菫槭裁雌可w能這么輕松的打開(kāi)呢？這個(gè)媽媽也說(shuō)不清，我還是去問(wèn)問(wèn)“萬(wàn)事通——電腦”吧。
原來(lái)，這是在利用“熱脹冷縮”的.原理，瓶蓋遇熱而膨脹，因此瓶蓋與瓶身的咬合變松，瓶蓋就能很輕松的打開(kāi)了。怎么樣？這個(gè)方法很輕松，很給力，很省時(shí)吧！想吃罐頭又打不開(kāi)的朋友們，你們也可以試試哦。
難題作文 篇4
“唉，這樣解不行，又失敗了！”
我氣惱地捶著課桌，拳頭如流星般砸向課桌，發(fā)出“砰砰砰”的聲音。望著課桌上考試卷的最后一題，我這么也寫(xiě)不出來(lái)。我絲毫感覺(jué)不到拳頭上的痛楚，只覺(jué)得寫(xiě)不出那道題是我的恥辱。
我盯著那道題，目不轉(zhuǎn)睛的盯著，時(shí)間就這樣一秒一秒的過(guò)去。終于，我放棄了，不再去思考那道題了。此時(shí)是課間，望著周?chē)粊営凇笆澜绱髴?zhàn)”的混亂場(chǎng)面，我嘆了一口氣，逃也似的離開(kāi)了教室。
我獨(dú)自站在走廊上發(fā)呆，心里始終想著那道題。
“喂！”我被好友的聲音驚醒，望著他一臉壞笑的表情，沒(méi)好氣的說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我正在思考問(wèn)題么？真是快被你嚇?biāo)懒耍 边呎f(shuō)邊走開(kāi)了。誰(shuí)知他固執(zhí)地?fù)踉谖颐媲埃骸拔抑厘e(cuò)了，我發(fā)誓不再?lài)樐懔�，你能告訴我你在想什么問(wèn)題嗎？”他不思悔改地裝出一副可憐樣，不知道的`人還以為我要打他呢！
我經(jīng)不知他的苦苦要求，把題目告訴了他。他沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“或許我真的不知道，但是你是否還記得老師講過(guò)一個(gè)關(guān)于成功的故事？”“故事是這樣的�！彼^續(xù)說(shuō)道：“有兩個(gè)人為了尋找成功，來(lái)到他的家門(mén)口。第一個(gè)人敲了敲門(mén)，出來(lái)的是成功的母親―失敗，那個(gè)人傷心的離開(kāi)了。第二的人敲了敲門(mén)，來(lái)的同樣是成功的母親，但他并不灰心，他繼續(xù)敲著門(mén)。終于，他迎來(lái)了成功！或許你也再堅(jiān)持一下，那道題就會(huì)解開(kāi)�！彼f(shuō)完就走了，我若有所思的站在那。
我走進(jìn)教室，看著即將結(jié)束的“世界大戰(zhàn)”，知道快要上課了。我走回自己的座位，繼續(xù)思考那道題�！鞍。医K于戰(zhàn)勝了那道題！我沉思了一會(huì)兒，突然大呼起來(lái)，隨手抄起一支筆，飛快地寫(xiě)出答案。
伴隨著上課鈴的聲音響起，我也長(zhǎng)長(zhǎng)呼出一口氣。我望著那道題，在旁邊寫(xiě)著“堅(jiān)持一下，或許就會(huì)成功！”
難題作文 篇5
人生之路并不是一帆風(fēng)順的，一個(gè)真正成功的人是不會(huì)被困難所打敗的。
“叮叮叮！叮叮叮！”響亮而又清脆的鬧鈴聲像一把錘子樣，砸碎了我的`睡夢(mèng)。哎！平凡而又枯燥的周末開(kāi)始了，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，堆積如山的作業(yè)早已讓周末變得蒼白如紙。
清早起來(lái)就得寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)里最難的就是數(shù)學(xué)，我就從它開(kāi)始下手吧！“啊啊�。∵@道題怎么會(huì)這么難！”我開(kāi)始大發(fā)脾氣地叫了起來(lái)。算了，改天去問(wèn)老師吧！我心里暗自思忖道。打算放棄的我去超市買(mǎi)了一點(diǎn)零食，回來(lái)時(shí)，我看到一位小朋友在學(xué)滑板，幾次都從上面摔了下來(lái)，豆大的汗珠已經(jīng)占領(lǐng)了他的整個(gè)額頭，但他竟沒(méi)打算放棄。當(dāng)小孩再一次踏上“征途”時(shí)，“啪”，他又重重地摔在地上，但這次要比前幾次走得遠(yuǎn)得多。坐在地上，擦了擦額頭上的汗珠，揉揉摔痛的屁股，休息了一會(huì)兒，他又站在了滑板上，這次就沒(méi)有那樣生疏了，小孩似乎掌握了一些要領(lǐng)，只見(jiàn)他一只腳踩在地上，一只腳站在滑板上，雙手很自然地放開(kāi)，就像是一只張開(kāi)雙臂的鳥(niǎo)兒，自由地飛了起來(lái)。他越滑越遠(yuǎn)，再也沒(méi)有摔跤了。小孩興奮得漸漸離我遠(yuǎn)去了，我的心忽然間被觸動(dòng)了一下。
回到家，我再一次把題目拿出來(lái)，重新做了一遍。這次，我沒(méi)有那樣急于求成，而是靜下心來(lái)認(rèn)真地思考。果不其然，這道題終于還是成為了我的“手下敗將”。我如釋重負(fù)，原來(lái)，征服一道難題的感覺(jué)如此美好。
自從那位小朋友送給我“寶藏”后，我認(rèn)為做任何事都不能浮躁，要勇敢的去面對(duì)困難，而不是選擇放棄與逃避，雖然困難不會(huì)一次兩次就被打倒，但只要堅(jiān)持不懈，同樣能夠滴水穿石。我堅(jiān)信這一點(diǎn)！
難題作文 篇6
嗨！大家好，我叫難題，專(zhuān)門(mén)給人們制造一些阻礙和失利，讓他們生活不那么一帆風(fēng)順。雖然有些人害怕我，但是在他們的成長(zhǎng)中，我必不可少。“哼！吹牛！光說(shuō)可不行��！”“什么？竟然有人懷疑我的作用？”“好，讓你們開(kāi)開(kāi)眼界！”
瞧，迎面來(lái)了一位大姐姐，于是，我走上前，彬彬有禮地問(wèn)道：“大姐姐，我叫難題，你說(shuō)我有用嗎？”“當(dāng)然了，你的作用真不小。這幾天，我連續(xù)幾次考試失利，我遇上了你。但是，我不斷地告訴自己，即使屢戰(zhàn)屢敗，也要屢敗屢戰(zhàn)。我頂住了來(lái)自老師和父母的壓力，開(kāi)始無(wú)畏地面對(duì)自己。其實(shí)，在這過(guò)程中，我已接受了你的.禮物——勇氣，我懂得了遇到難題不退縮。這可是我成長(zhǎng)中的武器呀！”
“怎么樣，連大姐姐都這么夸我。”“不行，她一個(gè)說(shuō)了不算�！薄昂�。我們?cè)偃?wèn)問(wèn)別人�！�
我們坐著船，來(lái)到了魯賓遜呆的荒島上。只見(jiàn)魯賓遜正在跟他的好朋友星期五有說(shuō)有笑，我見(jiàn)了，連忙走上去，“您好，我叫難題，你說(shuō)我有用嗎？”“那當(dāng)然啊，因?yàn)橛辛四悖也拍芤揽坑職鈦?lái)面對(duì)，是樂(lè)觀(guān)和信心幫助我在這荒島上活了下來(lái)，知道嗎？難題？是你讓我知道了成功的彼岸其實(shí)離你不遠(yuǎn)，遇上你是我人生的一筆財(cái)富�！�
哎呀，我真是越聽(tīng)心里越是美滋滋的，看你們還有什么說(shuō)的。“這下我們信你了，難題�！薄班�，這還差不多�！�
其實(shí)，這次“旅行”不僅證明了我的重要性，大家也懂得了——遇到難題不退縮，知難而進(jìn)，迎難而上，成功的大門(mén)就會(huì)為你打開(kāi)。
這就是我送給成長(zhǎng)中人們的禮物。
難題作文 篇7
生活中，難題無(wú)處不在。面對(duì)難題，強(qiáng)者逆流之上，勇敢面對(duì);弱者畏首畏尾，止步不前。也許是一件十分棘手的事情，也許是一道難解的奧數(shù)題，都很有可能擋住我們的去路。要我說(shuō)：不怕!只要有希望，必能戰(zhàn)勝!
面對(duì)難題，要勇敢果斷。拿破侖說(shuō)：“我能戰(zhàn)勝敵人是因?yàn)槲易鍪鹿麛啵^不猶豫。”很多機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，在我們猶豫不決，瞻前顧后之時(shí)，殊不知機(jī)會(huì)以悄悄溜走。李強(qiáng)，國(guó)內(nèi)著名演講師說(shuō)：“最關(guān)鍵的不是別的，而是立即行動(dòng)，在最短的時(shí)間內(nèi)，采取最大量的行動(dòng)!”當(dāng)然，果斷的前提是要經(jīng)過(guò)思考，不能因果斷而草率，更不能放棄思考。
面對(duì)難題，要堅(jiān)持不懈。丘吉爾一生中最后一次演講，也是最精彩的演講是這樣說(shuō)的：“永不言敗，永不放棄，只要堅(jiān)持，定能成功!”堅(jiān)持，看似簡(jiǎn)單，似乎又成效不大，其實(shí)不然。蘇格拉底在給學(xué)生們講課時(shí)布置了一項(xiàng)作業(yè)：教給他們一個(gè)簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作，告訴他們要每天堅(jiān)持。一個(gè)星期后，他問(wèn)學(xué)生們：“有誰(shuí)堅(jiān)持了我布置的作業(yè)?”幾乎學(xué)生們都舉起了手。一個(gè)月之后再問(wèn)，只有一小部分人舉手。又過(guò)了一年，他再問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，只有一個(gè)學(xué)生舉起了手。而這名學(xué)生，就是后來(lái)大名鼎鼎的`柏拉圖。堅(jiān)持，有無(wú)限的力量。柔弱的水珠日復(fù)一日地堅(jiān)持，終能刺穿堅(jiān)硬的磐石。
面對(duì)難題，更重要的是樂(lè)觀(guān)堅(jiān)持地面對(duì)。一首小詩(shī)說(shuō)道：“一星隕落，暗淡不了星光燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天;一水消逝，干涸不了整個(gè)海洋�！泵鎸�(duì)難題，請(qǐng)堅(jiān)定信念，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)地面對(duì)，默默的堅(jiān)持不懈的抗?fàn)�。正如林徽因所說(shuō)的一句話(huà)：“我們要在安靜中，不慌不忙的堅(jiān)強(qiáng)�！�
面對(duì)難題，請(qǐng)堅(jiān)定地面對(duì)，在安靜中不慌不忙的堅(jiān)強(qiáng)。
難題作文 篇8
難題是生活中的絆腳石，但如果擁有足夠的智慧，琢磨琢磨，就一定能想出對(duì)付它的辦法。畢竟世界上沒(méi)有無(wú)法解決的問(wèn)題，所以如果有難題，那就得使用智慧去解決了。
那是一個(gè)炎熱的夏日，公公似名言警句乎不懂得什么叫做控制。不停的散發(fā)光和熱，再加上天空萬(wàn)里無(wú)云，人走出去，估計(jì)幾分鐘就會(huì)被曬成肉干。
哎，天這么熱我卻還要去上學(xué)，真是慘極了！我正坐在餐桌前慢騰騰地吃著早飯呢，突然從窗戶(hù)那邊傳來(lái)了一聲尖叫。我一聽(tīng)就能猜出來(lái)是我媽?zhuān)∧羌饨新曋杏幸环N焦急，我連忙跑過(guò)去查看，反應(yīng)竟然比還激烈，我暴雷似的大叫一聲！
你猜我看到了什么？我們唯一的開(kāi)門(mén)鑰匙竟然掉在了窗戶(hù)下方的空調(diào)上，那可是我家唯一的鑰匙呀！這可怎么辦？沒(méi)了鑰匙就出不了家門(mén)了，我急得像熱鍋上的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，媽媽也同樣愁眉苦臉。
天知道鑰匙是怎么掉下去的，不過(guò)有95％的`幾率是我那個(gè)笨手笨腳的老媽拿了鑰匙，可一不小心摔倒了，手一松，鑰匙就像一樣蹦出了窗戶(hù)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐粼诹丝照{(diào)上�？蓯海∧强照{(diào)離窗戶(hù)有兩米多，就算也夠不著啊！
媽媽拿了根棍子想把鑰匙勾上來(lái)，哪有那么，果真失敗了。
媽媽又拿了個(gè)鐵夾子，想把鑰匙拿上來(lái)，可夾子不夠長(zhǎng)，根本碰不著。
我思索，最終目光落在了一個(gè)紅藍(lán)兩色的吸鐵石上，一下子計(jì)上心來(lái)。我拿了一條足素材有三米長(zhǎng)的棉線(xiàn)，系在吸鐵石上，然后在窗邊著，慢慢將吸鐵石伸下去瞄準(zhǔn)，然后猛的一吸！嘿，還真給吸上來(lái)了，真棒！
有時(shí)難題可能不一定是壞事，也可能是你中一件寶貴的財(cái)富。
難題作文 篇9
每一個(gè)人的生活中，都曾碰到過(guò)令人頭疼的“難題”，我當(dāng)然也曾碰到過(guò)它，我的“難題”是——學(xué)騎自行車(chē)。
我喜歡到奶奶家玩，為了來(lái)去方便，我決定學(xué)自行車(chē)，爸爸很贊同。
我興奮地坐上了自行車(chē)，手緊握車(chē)把。爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，你只管騎，但手要握好車(chē)把，我會(huì)在后面扶你，遇到人要及時(shí)剎車(chē)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，按爸爸的'指導(dǎo)開(kāi)始騎。幾圈下來(lái)，爸爸累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，便讓我試著自己把握平衡。
我很擔(dān)心，我怕摔倒�？晌也幌刖瓦@樣放棄。我決定堅(jiān)持下去。我的腳剛放上車(chē)蹬，車(chē)一歪，它只得趕緊落地。沒(méi)想到掌握平衡也這樣難。我不甘心，又試了許多次，終于能在原地保持平衡�？晌覄傭T，腳又落地了，幸好我反應(yīng)快，用腳支地，不然我就摔倒在地了。我心里慶幸自己的機(jī)敏。很快，我又進(jìn)入了狀態(tài)�？晌矣衷嚵艘淮�，腳還是落地了，我想放棄。爸爸對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不要?dú)怵H，失敗乃成功之母，只要堅(jiān)持不懈，最終總會(huì)成功。加油！我相信你不會(huì)輕言放棄！”聽(tīng)了爸爸這一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)，我信心大增，爸爸說(shuō)得對(duì)，我不能放棄，一定能堅(jiān)持下去！
我又試了許多次，基本上能騎一兩米遠(yuǎn)，再試了無(wú)數(shù)次，我能騎直路了。當(dāng)然，我心中曾無(wú)數(shù)地打起“退堂鼓”，但是只要我想起爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，就決定堅(jiān)持下去，直到學(xué)會(huì)。最終，我學(xué)會(huì)了自行車(chē)，雖然不會(huì)拐彎，上下坡。成就感與喜悅填滿(mǎn)了我的心，爸爸也向我豎起了贊賞的大拇指。
這個(gè)“難題”令我明白了一個(gè)終生受益的啟示——失敗乃成功之母，凡事只要堅(jiān)持不懈，那么，就必定會(huì)成功。
難題作文 篇10
們?cè)谌粘Ｉ钪锌倳?huì)遇到這樣那樣的難題。像我們這樣年幼無(wú)知的孩子缺少生活經(jīng)驗(yàn)，遇到的問(wèn)題也就更多。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì)很冷靜，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極地想辦法，直到真正把問(wèn)題解決了為止。
記得小時(shí)侯，我和媽媽去買(mǎi)東西，看到了自己喜歡的東西就想買(mǎi)。媽媽把挑好的東西拿到交款臺(tái)前，售貨員阿姨根據(jù)商品價(jià)格，跟媽媽結(jié)完帳，我們就可以把東西拿走了。這樣的事情我經(jīng)歷了很多很多次，但是真的讓我自己去買(mǎi)，我還真沒(méi)有這個(gè)膽量。為什么呢？我左思右想弄不明白。原來(lái)，自己年齡小不會(huì)算帳，又不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不敢跟售貨員交談。
上學(xué)后，媽媽認(rèn)為我已經(jīng)識(shí)文斷字了，就試著讓我獨(dú)自去買(mǎi)東西。媽媽說(shuō)：“瀟瀟已經(jīng)是小學(xué)生了，應(yīng)該能幫大人跑跑腿，干點(diǎn)力所能及的`事情了”。但是，我人還沒(méi)有出門(mén)口，心里就直打鼓，扭扭捏捏地回過(guò)頭來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“還是你跟我一起去吧”。
這樣的事情又經(jīng)歷了好幾次，媽媽總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“買(mǎi)東西其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，挑好東西，問(wèn)清價(jià)格，把錢(qián)算清就行了。你現(xiàn)在很會(huì)算帳，阿姨肯定會(huì)夸你的”。在媽媽的再三鼓勵(lì)下，我終于鼓足勇氣，大膽地去買(mǎi)東西了。
我記得清清楚楚，那一次是媽媽讓我去買(mǎi)兩袋鹽，給了我十元錢(qián)。我來(lái)到商店，直接拿了兩袋鹽，把錢(qián)遞給了售貨員阿姨，說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)找我8元2角錢(qián)”。阿姨很驚奇地看著我，夸我說(shuō)：“小朋友算得真對(duì)”。
我拿著兩帶鹽和錢(qián)，高高興興地回到了家。從此以后，我主動(dòng)的幫助媽媽買(mǎi)東西，再也不害怕了。媽媽說(shuō)我找到了自信。這件事情使我明白了一個(gè)道理，生活中有許多難題，遇到難題應(yīng)該知難而上，才能解決問(wèn)題，否則一事無(wú)成。
難題作文 篇11
天上的月亮是那么恬靜，微風(fēng)輕輕翻動(dòng)著窗前的書(shū)。周?chē)届o如水，可我的心卻翻騰著，往事歷歷在目。
我坐在教室當(dāng)中，面對(duì)著那張被我寫(xiě)得密密麻麻的試卷。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了大半，我丟棄了被寫(xiě)得群蟻排衙的草稿紙，開(kāi)始做最后一道題。
這又是什么題？不但沒(méi)有做到過(guò)甚至讀也讀不懂，我不由得后背一涼，平時(shí)喝的水就都作冷汗了。我定了定心，用筆尖點(diǎn)著試題，緩緩劃過(guò)每一個(gè)字，希望找得些許蛛絲馬跡。可是這題好似天書(shū)一般，縱使我使九牛二虎之力也不得要領(lǐng)。
分針一點(diǎn)一點(diǎn)挪了過(guò)去，我卻覺(jué)得它好似于百米沖刺。望著雪白的答題框，我的腿有點(diǎn)痙攣。兔子急了跳腳，人急了更是什么都干得出來(lái)。很快，我的眼睛瞄準(zhǔn)了一個(gè)尖子的試卷，定睛聚焦，答案逐漸清晰。哈！原來(lái)是用余弦定理！我恍然大悟，欣喜若狂，然而手卻好似被一種無(wú)形的力量控制著，怎么也寫(xiě)不起來(lái)。
考場(chǎng)上觸目驚心的“誠(chéng)實(shí)為本”四個(gè)血紅大字，讓我如坐針氈，面紅耳赤。再想想考試前父母的教育、老班“不許作弊”的三令五申，這真是如芒針在背，進(jìn)退維谷。
可是，腦海中竟又浮現(xiàn)出父母的微笑，耳邊仿佛響起同學(xué)的贊揚(yáng)，成績(jī)單上的`兩個(gè)大字：優(yōu)秀。是啊，只要我將這個(gè)答案寫(xiě)上，我所盼望的一切便能收入囊中。
“這樣就算優(yōu)秀又能怎樣呢？”老師的聲音仿佛在我耳邊回響，彷徨一望，天邊的云漸漸變紅，仿佛憤怒與勸苦。我看著雪白的答題框，內(nèi)心的糾結(jié)漸漸消失，心中有了正確的答案。
考試的難題固然重要，但是，用不誠(chéng)實(shí)的手段做出難題，即使對(duì)了，卻依然沒(méi)有通過(guò)心靈的難題。即使那道題最終一字未寫(xiě)，即使成績(jī)因此不光鮮閃亮，至少我問(wèn)心無(wú)愧地答出了做人品格這道難題。
難題作文 篇12
對(duì)最近的我來(lái)說(shuō)，最大的困擾就是數(shù)學(xué)試卷上那一道道令人百思不得其解的難題了。它們猶如一座座高聳的大山，需要我花費(fèi)不少時(shí)間與精力艱難翻越，而且偶爾我一不小心，還會(huì)掉進(jìn)一個(gè)個(gè)深坑中。望著自己與最高分相差七八分的試卷，我默嘆：為什么我總是會(huì)在攀爬山的過(guò)程中失手掉下來(lái)呢？
今天的晚課，姜老師抱著一大疊試卷進(jìn)到班級(jí)中。這不正常。我的心中突然警鈴大作，隱隱有了一種不好的預(yù)感。果然，姜老師宣布道：“這節(jié)課我們考半張?jiān)嚲�，明天還有一張�！边@半張?jiān)嚲硎呛蟀霃�，這些題目都是考試中的最后幾題，通常都會(huì)有些難度，尤其是壓軸題，這使我感到焦慮。
試卷發(fā)了下來(lái)，我大致看了一遍，心中有些了然，這些題型都比較常做，有幾題雖然我還不夠熟練，但應(yīng)該還是可以解決。迅速解答完前幾題后，我望向了最后一道壓軸題，有些慌亂無(wú)主。之前幾張?jiān)嚲淼膲狠S題我都錯(cuò)得一塌糊涂，這道看起來(lái)很難。我思索著，一會(huì)兒咬著筆頭，一會(huì)兒撐著腦袋，尋找著這道題的規(guī)律所在。正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我猛然想起老師教過(guò)的'知識(shí)：如果這個(gè)分式全部都是分母兩個(gè)數(shù)相減答案相同的數(shù)，那么這道分式就可以簡(jiǎn)便運(yùn)算。我不禁喜形于色，埋頭苦寫(xiě)起來(lái)。先提出一個(gè)1/2，再把它們的分子改成2，則它們相乘等于原來(lái)的數(shù)，接著把括號(hào)里的數(shù)相加相減，互相抵消……終于，功夫不負(fù)苦心人，答案終于出來(lái)了。
交卷后，我去問(wèn)老師我的答案是否正確，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，我頓時(shí)心里美滋滋的，因?yàn)�，我終于攻克了一道難題！
難題作文 篇13
今天，雷老師以想象為主題為我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)了一道連我國(guó)著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)都要算很久的世界難題——“1+1=?”。
老師寫(xiě)出來(lái)后，我們都很驚訝，我心想：這么簡(jiǎn)單的題呀，連三歲小孩都算的出來(lái)，為什么老師說(shuō)她想了很久呢?我十分疑惑。老師好像看出了我的心思，說(shuō)：“1+1的答案是無(wú)限的，這都憑我們自己的想象，人的想象有多大，這個(gè)世界就有多大�！边@時(shí)，同學(xué)們的想象力像是被激發(fā)了，一雙雙手舉了起來(lái)，我也在想：我好像聽(tīng)過(guò)這道題，爺爺問(wèn)過(guò)我，他說(shuō)1+1=1。我剛想舉手說(shuō)這個(gè)答案，老師就把何和美美喊了起來(lái)，她自信地說(shuō)：“1+1=1，因?yàn)橐坏嗡右坏嗡�是一滴水�！�
唉，我真想說(shuō)，我也是這樣想的。
后來(lái)，同學(xué)們的答案就更奇葩了，有的說(shuō)1+1=3，因?yàn)橐粋�(gè)爸爸加一個(gè)媽媽等于一家三口;有的說(shuō)1+1=田，因?yàn)樽筮呉粋�(gè)1，右邊一個(gè)1，把等于打開(kāi)中間裝一個(gè)+號(hào)就是田啦……
我認(rèn)為1+1的'結(jié)果可以是任何數(shù)，只要開(kāi)動(dòng)腦筋，就會(huì)有很多答案了。
后來(lái)，我認(rèn)為1+1=王，因?yàn)榘褍蓚�(gè)1旋轉(zhuǎn)一下，把“+”號(hào)放在中間，不就是王字了嗎?
有一個(gè)回答最讓人吃驚，王本佑說(shuō)：“1+1=0”他的理由是一個(gè)黑洞如果碰到另一個(gè)黑洞的話(huà)，那整個(gè)宇宙都會(huì)毀滅。我認(rèn)為回答1+1=?這個(gè)問(wèn)題需要非常好的想象力，只要你肯多觀(guān)察，多思考的話(huà)，我們?nèi)巳硕加谐浞值睦碛苫卮疬@個(gè)世界難題。
難題作文 篇14
在一個(gè)寒冷的冬天里，我和小伙伴經(jīng)常在玩堆雪人、打雪仗的游戲，但是覺(jué)得這些太幼稚，想換一個(gè)新花樣來(lái)玩。
我又去找他們玩，一個(gè)人更沒(méi)意思。在去尋找他們的.路上，我一不小心滑倒了，哎喲，好疼啊，我在下坡時(shí)滑了二三米遠(yuǎn)，我沒(méi)在乎我的疼痛，但是我靈機(jī)一動(dòng)，想到了好玩的主意，我們可以玩雪上滑板，趕快去告訴他們，和他們一起玩。
我們找了一個(gè)很好的滑坡，又找到了幾塊木板當(dāng)我們的滑板。我們一只腳踩在滑板上，另一只腳輕輕地一蹬，為什么？為什么我沒(méi)有站好，他們都已經(jīng)滑走了，我?guī)状螄L試，都失敗了，我沒(méi)了信心；我很傷心，坐到了一旁。其他的伙伴都在滑著呢，而且很快樂(lè)。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，吹動(dòng)著快樂(lè)搖擺的小草；而烏云，落在我的頭上，我在咀嚼著憂(yōu)傷。
有一個(gè)嘲笑我，說(shuō)“你連自己創(chuàng)的游戲都不會(huì)玩，還教我們，哈�！爆F(xiàn)在我對(duì)自己更沒(méi)信心了。
當(dāng)爸爸經(jīng)過(guò)時(shí)，他問(wèn)道：“你怎么不和他們一起玩呢？”我沮喪道：“我連站都站不穩(wěn)，還怎么和他們一起玩呢？”“我來(lái)教你吧�！蔽液桶职忠黄�，爸爸一步一步教我，還教我讓我慢慢來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次摔倒，站起來(lái)又摔倒，站起，終于可以站在滑板上向前滑了。
每當(dāng)路途茫茫進(jìn)，不要灰心喪氣，要對(duì)自己有信心。在生活的道路上，不管遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要把大困難分解成小困難，一個(gè)一個(gè)地去解決，終將克服大困難，取得最后的勝利。
難題作文 篇15
難題，誰(shuí)都遇到過(guò)，比如說(shuō)數(shù)學(xué)有道題不會(huì)做作文寫(xiě)不出來(lái)等等，我今天要說(shuō)的難題可大不一樣，因?yàn)檫@是一個(gè)道德難題。
這件事就發(fā)生在昨天放學(xué)的時(shí)候。那是天昏沉沉的，下著大雨，到處都是積水，好像老天都在生氣。隨著下課鈴聲，我和同學(xué)一起走出校門(mén)。由于要買(mǎi)一些科學(xué)課上需要用到的材料，我們走到了旁邊的文具店去買(mǎi)材料。出了店門(mén)，我忽然看見(jiàn)地上有一張還未被雨水浸濕的五元錢(qián)。我撿起來(lái)，定睛一看，真是五元錢(qián)。我想：是和一人買(mǎi)一支棒棒糖呢，還是問(wèn)一問(wèn)周?chē)娜擞袥](méi)有丟錢(qián)呢？我被這個(gè)道德難題困住了。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我還是覺(jué)得應(yīng)該問(wèn)問(wèn)周?chē)?人有沒(méi)有丟錢(qián)的，我正要開(kāi)始問(wèn)，文具店的阿姨走了出來(lái)，說(shuō)：“這五元錢(qián)是前面走的那位老伯伯付錢(qián)的時(shí)候掉的，才剛走，去前面看看，應(yīng)該可以追到。”最后，阿姨又補(bǔ)充了一句：“一定要跑步去才可以追到哦！”
聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我和同學(xué)立刻向前跑去。終于，我們?cè)诜⻊?wù)長(zhǎng)廊中看到了兩位老伯伯。我走上前問(wèn)了其中一位，這五元錢(qián)的確是他丟的。我把手中的那五元錢(qián)遞上去還給了他，說(shuō)了聲再見(jiàn)就回家了。
回家后，雖然衣服濕了，但我感到異常高興，因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，有信用，就相當(dāng)于有了一大筆財(cái)富。還因?yàn)檎\(chéng)信是人生的通行證，并且誠(chéng)信使我在這倡導(dǎo)的比賽中獲得了勝利。
難題作文 篇16
當(dāng)我那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛從數(shù)道難題上離開(kāi)時(shí)，我的心中在掙扎，到底怎樣辦？是選A還是選B？我的目光逐漸合到一點(diǎn)，開(kāi)始變得呆滯，思緒也回到了下午。
那時(shí)，我和同學(xué)們一齊去學(xué)奧數(shù)，題目很難，但我們還是披荊斬棘闖了過(guò)來(lái)，當(dāng)我們歡呼雀躍從座位上跳起看著時(shí)間準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，老師擋住了我們，并出了一道與當(dāng)天所學(xué)資料毫不相關(guān)的數(shù)學(xué)難題，他還告訴我們：“如果是自己算出來(lái)的，請(qǐng)?jiān)谙麓蝸?lái)時(shí)選A，并告訴我你的答案，如果借助別人算了出來(lái)，那么不用告訴我，因?yàn)槟阋xB，選A？選B？你們自己決定。”當(dāng)思維從遙遠(yuǎn)的從前飄回此刻，我的心掙扎得更厲害了，究競(jìng)怎樣辦？在我的桌前就有電腦，我完全能夠打開(kāi)電腦再搜索這題的答案，因?yàn)檫@題不是一的地難，我已經(jīng)思考了一個(gè)下午，我原本已堅(jiān)定了要選A的決心也在開(kāi)始動(dòng)搖了，這個(gè)想法嚴(yán)重地阻擋了我的思考，最后，我心中的A敗給了B，當(dāng)我的手伸到一本《數(shù)學(xué)難題解法》前時(shí)，我恍然間看到了我滑滑板時(shí)的照片，這讓我想起我學(xué)滑板時(shí)，都是自己獨(dú)立學(xué)會(huì)的'，沒(méi)有旁人指導(dǎo)，那時(shí)，我還以為我學(xué)不會(huì)了，但到底，我還不是戰(zhàn)勝了困難嗎？想到這兒，我的手怔住了，慢慢地收回來(lái)，又繼續(xù)了我的思考……
在冬天寒冷的夜晚里，我解決了一個(gè)人人都會(huì)遇見(jiàn)，且容易讓人陷入迷茫的難題。
難題作文 篇17
在人的一生當(dāng)中，總會(huì)有一些難題，不管你怎么避免，都避免不了難事，但只要有恒心和信心，就沒(méi)有難題能難倒你。一天，老師出了一道求陰影部分面積的數(shù)學(xué)題給我們做，說(shuō)“這道題很難，大家要認(rèn)真思考�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我想：“不管多難，只要有恒心，總能完成的�！薄胺降�110頁(yè)，15分鐘完成第2大題的第1小題�！崩蠋熣f(shuō)著。我一看這么難的圖形，就抓緊時(shí)間寫(xiě)了起來(lái)。開(kāi)始我寫(xiě)的比較順利，后來(lái)我的腦子里的.“路”被堵住了，費(fèi)盡心機(jī)，卻怎么也理不出頭緒，開(kāi)始挖耳撓腮。旁邊的同學(xué)也都在仔細(xì)的思考著。最可氣的是老師看我們這樣，在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地偷笑，還說(shuō)：“哈哈，做不出來(lái)吧，如果有一人做出，我就請(qǐng)你們吃肯德基�！蔽覀兟�(tīng)了欣喜若狂，異口同聲說(shuō)：“說(shuō)話(huà)算數(shù)不許耍懶。”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們?nèi)匀蛔谝巫由峡嗫嗨妓髦Ｎ倚南耄骸鞍�，我以為這道題是多么難。原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我們大家能吃到肯德基了！”
漫長(zhǎng)的15分鐘過(guò)去了，我得意洋洋地對(duì)老師說(shuō)：“我做出來(lái)了，要請(qǐng)我們吃肯德基�！崩蠋熣f(shuō)：“好，不過(guò)你要為我們講解。”我指著圖形說(shuō)：“這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要你們添一根‘鋼絲’就可以了�！蔽矣霉P在陰影部分中心畫(huà)了一條對(duì)角線(xiàn)�！鞍�！”大家都張大了嘴巴，“這么簡(jiǎn)單怎么沒(méi)想到吧？”
通過(guò)這件事情，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：世上的難題其實(shí)都不難，就看你有沒(méi)有恒心。
難題作文 篇18
我的媽媽呢，與其他的母親一樣平常無(wú)奇。每每下班回到家中，追劇這個(gè)大事就必不可少。好比說(shuō)最近流行的：三十而已，木魚(yú)，二十而立只要她有空，她立馬就拿起手機(jī)，打開(kāi)愛(ài)奇藝，不肯放過(guò)一刻時(shí)間。
但是，話(huà)說(shuō)回來(lái)，媽媽有空的時(shí)間不是一般的少哦。下班回到家就已經(jīng)快要七點(diǎn)了，吃頓豐盛的晚飯，至少要半個(gè)小時(shí)。你以為就好了？她還要馬上洗掉剛剛吃過(guò)的碗；幫妹妹解決生詞問(wèn)題，錄英語(yǔ)視頻，上傳打卡以及對(duì)當(dāng)堂課學(xué)的國(guó)際象棋進(jìn)行練習(xí)；事后，還要跟我一起去樓下運(yùn)動(dòng)，直到大汗淋漓為止。這樣子弄完，最快也要到九點(diǎn)了。那現(xiàn)在總可以了吧，想的美，No，媽媽還要陪著妹妹一起睡覺(jué)呢！妹妹現(xiàn)在一個(gè)人睡覺(jué)還害怕呢！媽媽若走了，妹妹便會(huì)哇哇大哭一場(chǎng)。所以只有等到妹妹睡熟了才可以悄悄溜出來(lái)玩一小會(huì)�？蛇@一小會(huì)兒永遠(yuǎn)是那么短暫，因?yàn)�，夜已�?jīng)深了，月悄悄地將光打在了窗邊，四周黑洞洞的，連風(fēng)的'路過(guò)都能察覺(jué)。是時(shí)候該睡了，洗漱罷，一天到晚就過(guò)去了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，追劇就是一個(gè)大難題，不知不覺(jué)間，媽媽對(duì)追劇的熱愛(ài)隨時(shí)間流逝，忙碌之中，追劇在生活中占據(jù)的地位也不那么重要了。雖然忙碌，但是同時(shí)也讓生活變得有了味兒，變得不在無(wú)所事事了。媽媽每天都快樂(lè)著妹妹和我的快樂(lè)。
誰(shuí)說(shuō)追劇就一定有意思呢？
難題作文 篇19
雖然古人說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”，但是有一個(gè)問(wèn)題從我三四歲開(kāi)始到此刻，仍然令我百思不解。唉，怎樣這么難？
三四歲：哥哥抓住我說(shuō)：“如果你答對(duì)以下問(wèn)題，就請(qǐng)你吃糖果！樹(shù)上有5只鳥(niǎo)，獵人用槍打下了一只，還剩幾只？”“4只�！蔽也患偎妓鞯鼗卮稹８绺缟鷼獾卣f(shuō)：“不是阿！‘啪’的一聲，鳥(niǎo)還不嚇跑嗎？“
五歲：幼兒園里，阿姨用甜得發(fā)膩的聲音問(wèn)那個(gè)“樹(shù)上打鳥(niǎo)”，我搶著回答：“沒(méi)有了！”阿姨十分高興地夸夸我，但以后似乎冷淡了。
入學(xué)測(cè)試：天哪！這是什么世道！又讓我抽中了“樹(shù)上打鳥(niǎo)”。這次我不緊不慢地回答：“可能沒(méi)有，因?yàn)闃岉�；可能�?只，因?yàn)槟鞘羌嬴B(niǎo)，或者是‘消音槍”；可能有一只，因那只鳥(niǎo)太笨，耳朵又有一點(diǎn)毛病......阿姨立刻宣布我過(guò)關(guān)。
十歲：新年聯(lián)歡晚會(huì)，媽媽帶我去玩，又望見(jiàn)“樹(shù)上打鳥(niǎo)”，我毫不猶豫地回答：“沒(méi)有了，因?yàn)轼B(niǎo)被槍聲嚇跑了�！蔽艺诘靡庋笱蟮乜湟约�，準(zhǔn)備拿禮物，但是那位阿姨卻說(shuō)：“正確答案是不準(zhǔn)打鳥(niǎo)�！蔽曳瘩g道：“沒(méi)有也能夠，可能性很多！”阿姨沒(méi)耐性地說(shuō)：“別胡思亂想了！正確答案只有‘不準(zhǔn)打鳥(niǎo)’！”
十二歲：媽媽突然走進(jìn)我的房間來(lái)，問(wèn)起我“不準(zhǔn)打鳥(niǎo)”的'問(wèn)題。我回答：“不準(zhǔn)打鳥(niǎo)！”不料媽媽卻說(shuō)：“是沒(méi)有了！或者......”之后說(shuō)出許多可能。
唉！這個(gè)問(wèn)題太難了！樹(shù)上有5只鳥(niǎo)，獵人打下了一只，還剩幾只？我不明白。你們明白嗎？真是莫名其妙的！
難題作文 篇20
當(dāng)我那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛從數(shù)道難題上離開(kāi)時(shí)，我的心中在掙扎，到底怎么辦？是選A還是選B？我的目光逐漸合到一點(diǎn)，開(kāi)始變得呆滯，思緒也回到了下午。
那時(shí)，我和同學(xué)們一起去學(xué)奧數(shù)，題目很難，但我們還是披荊斬棘闖了過(guò)來(lái)，當(dāng)我們歡呼雀躍從座位上跳起看著時(shí)間準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，老師擋住了我們，并出了一道與當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容毫不相關(guān)的數(shù)學(xué)難題，他還告訴我們：“如果是自己算出來(lái)的，請(qǐng)?jiān)谙麓蝸?lái)時(shí)選A，并告訴我你的答案，如果借助別人算了出來(lái)，那么不用告訴我，因?yàn)槟阋xB，選A？選B？你們自己決定�！�
當(dāng)思維從遙遠(yuǎn)的.從前飄回現(xiàn)在，我的心掙扎得更厲害了，究競(jìng)怎么辦？在我的桌前就有電腦，我完全可以打開(kāi)電腦再搜索這題的答案，因?yàn)檫@題不是一的地難，我已經(jīng)思考了一個(gè)下午，我原本已堅(jiān)定了要選A的決心也在開(kāi)始動(dòng)搖了，這個(gè)想法嚴(yán)重地阻擋了我的思考，終于，我心中的A敗給了B，當(dāng)我的手伸到一本《數(shù)學(xué)難題解法》前時(shí)，我恍然間看到了我滑滑板時(shí)的照片，這讓我想起我學(xué)滑板時(shí)，都是自己獨(dú)立學(xué)會(huì)的，沒(méi)有旁人指導(dǎo)，那時(shí)，我還以為我學(xué)不會(huì)了，但到底，我還不是戰(zhàn)勝了困難嗎？想到這兒，我的手怔住了，慢慢地收回來(lái)，又繼續(xù)了我的思考……
在冬天寒冷的夜晚里，我解決了一個(gè)人人都會(huì)遇見(jiàn)，且容易讓人陷入迷茫的難題。
難題作文 篇21
生活中，處處都少不了難題。有了難題，才能得到鍛煉自己的機(jī)會(huì)，有了難題，人才能進(jìn)步；難題對(duì)于每個(gè)人都非常重要。
那是開(kāi)學(xué)第一周軍訓(xùn)的一個(gè)悶熱的日子，大家都在操場(chǎng)上辛苦的軍訓(xùn)著。剛跑完一圈沒(méi)喝上一口水，教官讓大家站軍姿。站了約十分鐘，大家已經(jīng)汗流浹背了。我也一樣，也很累，身上開(kāi)始發(fā)癢，加上我的腳后跟一直疼著，我?guī)缀蹩靾?jiān)持不住了。我的心里開(kāi)始有的`雜念：如果我站出來(lái)了，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？大家都在堅(jiān)持，我是不是也應(yīng)該多堅(jiān)持一會(huì)？要站多長(zhǎng)時(shí)間��？堅(jiān)持不住了……“停！”教官終于說(shuō)停了，而我?guī)缀跏呛徒坦僬f(shuō)話(huà)時(shí)一起坐下的。我才發(fā)現(xiàn)自己剛才想的話(huà)已經(jīng)堅(jiān)持了三分鐘！怎么回事？我一開(kāi)始不是堅(jiān)持不住了嗎？我是怎么挺過(guò)來(lái)的？
一會(huì)兒，教官又讓大家練習(xí)齊步走，跑步走，雖然大家很累，但是軍訓(xùn)正是能看出一個(gè)人品質(zhì)的時(shí)候，又走了十多分鐘，我的腿已經(jīng)麻了，休息的時(shí)候連坐下都很難。此時(shí)此刻，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我那么累，但最后我還是堅(jiān)持下來(lái)了，站軍姿時(shí)，我左右為難，在心里想的時(shí)候，那一分一秒還是堅(jiān)持了下來(lái)，說(shuō)明我堅(jiān)持不懈，努力去做，以前沒(méi)做到的事情都可以完成。
當(dāng)遇到各種各樣大大小小的難題時(shí)，不要放棄，要堅(jiān)持下去，努力下去。就算你感覺(jué)實(shí)在堅(jiān)持不住了，也要多堅(jiān)持一秒。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，看起來(lái)非常難的事情，已經(jīng)被不知不覺(jué)中解決了。
難題作文 篇22
每個(gè)人都遇到過(guò)難題，我也遇到過(guò)難題。
“車(chē)來(lái)了，楊帥�！蔽覀兩狭巳ヅ钊R的車(chē)，可是，路上車(chē)水馬龍。車(chē)走走停停，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才到蓬萊。我們穿過(guò)一個(gè)街去對(duì)面的'書(shū)店買(mǎi)書(shū)，可我到了馬路對(duì)面，就遇到了難題———與媽媽走散了。
我無(wú)依無(wú)靠，感到心一下子墜入了谷底。東張西望，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽。我渾身冒汗；腿開(kāi)始發(fā)軟，眼睛都紅了。眼淚馬上就要落下來(lái)了�？晌乙蝗淘偃�，還是忍了回去；我的心開(kāi)始發(fā)慌，不知道該怎么做了�？墒窍肓讼�，一定會(huì)有辦法解決的。
我看了看附近，想找到公用電話(huà)�？墒强戳税胩�，并沒(méi)有公用電話(huà)。我想了想，可以向路人借手機(jī)用，可是我開(kāi)不了口，有些不好意思，我深呼了一口氣，大膽地走到一位年輕的阿姨面前，阿姨先是看了我一眼，就把我推開(kāi)了，她不僅推開(kāi)了我，還把我原來(lái)一點(diǎn)自信也推開(kāi)了。我有點(diǎn)灰心喪氣，我又來(lái)到一位阿姨旁邊，用乞求的目光看著阿姨，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，能借我手機(jī)用一下嗎？我和媽媽走散了�！卑⒁毯敛华q豫地把手機(jī)借給了我。我打電話(huà)對(duì)媽媽說(shuō)：“你在哪？”媽媽說(shuō)：“我就在你對(duì)面，我去給你買(mǎi)飯，看見(jiàn)你張阿姨，我們?cè)诹奶�。”“為什么我沒(méi)有看見(jiàn)你？”“因?yàn)檐?chē)太多了！”聽(tīng)了這話(huà)，我的心才平靜下來(lái)。
從這件事我悟出了一個(gè)道理：遇到困難時(shí)，不要心慌，要去想怎樣解決困難，找到解決困難的辦法。
難題作文 篇23
“為什么，為什么，為什么不可以看演唱會(huì)，已經(jīng)放假了呀。好不容易有時(shí)間，但還是剝奪我的自由!"
那天我一回家馬上到頭就睡，為的就是保持充沛的精神讓我認(rèn)真地看張杰“這就是愛(ài)”的`演唱會(huì)。
鬧鐘響了，睡意并沒(méi)有揮去，不過(guò)想起我的偶像，一開(kāi)始的意愿立刻煙消云散。乘爸媽出去散步的閑暇，我打開(kāi)電視看了起來(lái)，剛剛沉醉在音樂(lè)中時(shí)，爸媽那沉重的腳步環(huán)繞在我耳畔，我極不情愿的關(guān)了電視，往書(shū)房走去，邊走邊嘀咕著“真是說(shuō)曹操，曹操就到！我真是個(gè)‘烏鴉嘴’！”我在屋里走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)聽(tīng)聽(tīng)門(mén)外的動(dòng)靜，等待時(shí)機(jī)。我雙手插在口袋里，大搖大擺的從他們前面走過(guò)，表面上是正視前方找東西，其實(shí)眼神和心已經(jīng)“貼”在電視機(jī)上了�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，我媽把我攆走了。我再一次像個(gè)“間諜”樣的，把門(mén)開(kāi)個(gè)小縫注視外面人的一舉一動(dòng)，他們可能不知道“隔墻有耳”這個(gè)詞吧！我假裝上廁所，但是我還是瞟著電視不放，“啪”，我撞墻了，我媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)有沒(méi)有事，乘此機(jī)會(huì)我看得更清楚了。這么來(lái)回幾次，我的眼睛都快瞟歪了，最后一來(lái)，電視沒(méi)看成，反而被發(fā)現(xiàn)了。真是賠了夫人，又折了兵！
娘啊，您什么時(shí)候能放我一馬？讓我安心的看電視？哪怕半個(gè)小時(shí)也好，讓我不用提心吊膽的生活��！
看電視，我的難題！
難題作文 篇24
在我的人生中，碰到過(guò)許多難題，其中，最令我深刻的是沒(méi)帶鑰匙的難題。
記得那是一個(gè)晚上，我從天音琴行學(xué)鋼琴回來(lái)，摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶鑰匙，怎么辦呢？我站在防盜門(mén)前，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這個(gè)時(shí)候，我多么想有人出來(lái)��！或是有人也要進(jìn)去，順便也把我?guī)нM(jìn)去，可我望了一下四周，四處都是靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人；我又想了想，可不可以按門(mén)鈴讓鄰居或保安開(kāi)呢？可我又不敢，如果他們?cè)谛菹ⅲ易屗麄冮_(kāi)門(mén)，會(huì)不會(huì)覺(jué)得我很麻煩，很討人厭呢？我絞盡腦汁的想，額頭上布滿(mǎn)了汗珠，急匆匆地走來(lái)走去。
突然，我的目光落在了逃火的安全門(mén)上，那時(shí)，安全門(mén)是開(kāi)著的`，我可不可以先走樓梯去4樓呢？再?gòu)?樓乘電梯到10樓呢？我欣喜若狂，仿佛抓捉了救命稻草，馬上沖向樓梯，奔到4樓，乘樓梯到家門(mén)口，我按了密碼，走進(jìn)安全門(mén)里，我沒(méi)帶鑰匙，只好蹲在安全門(mén)和防盜門(mén)之間，我猶如一條牧羊犬，有家不能回。我閑著無(wú)聊，便打開(kāi)鞋柜，為了消磨時(shí)間，玩起鞋子來(lái)，我試了試每一雙鞋子，玩了十幾分鐘，我突然發(fā)現(xiàn)了一串鑰匙。這鑰匙——不正是我家的鑰匙嗎？哎呀！我拍了一下頭，自言自語(yǔ)到：“我真是個(gè)死腦筋，媽媽不是和我說(shuō)了嗎？她今天帶著弟弟去吃飯，把鑰匙放去鞋柜里了！我怎么可以把這么重要的事情給忘記了？”我馬上收拾鞋子，拿起書(shū)包，把門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)家里去。
想不到，看起來(lái)很困難的事，解決起來(lái)卻這么簡(jiǎn)單。
難題作文 篇25
生活中處處有難題，寫(xiě)作業(yè)時(shí)有難題，做家務(wù)時(shí)有難題，看電視時(shí)有難題，當(dāng)然在馬路邊也會(huì)碰到難題。
還記得那是我們一家四口人溜達(dá)的時(shí)候發(fā)生這樣的一件事：那天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我們一家四口要去西拉木倫玩。在路上，我一邊走一邊唱：“走，走，走，走，走，走，走，我們大家去郊游；走，走，走，走，走，走，走，一同去郊游……”忘詞兒了，算了，不唱了。我是近視眼往遠(yuǎn)處看總是模模糊糊的，我看到了什么�。阂粋�(gè)小伙子飛快地騎車(chē)把一位老奶奶給撞倒了，頭也沒(méi)回的就走了。我心想：現(xiàn)在的年輕人真是太猖狂了，怎么能撞完人頭也不回的`就走呢，太不像話(huà)了。想著想著。媽媽對(duì)我說(shuō)：“韓蕊你看見(jiàn)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽那位老奶奶會(huì)有危險(xiǎn)嗎？”媽媽擔(dān)憂(yōu)地說(shuō)：“不知道，你去看看�！蔽乙宦沸∨�，跑到了老奶奶老奶奶身邊。這就是一個(gè)難題了，老奶奶摔倒了，我是扶還是不扶？我想如果扶，別人會(huì)以為是我撞的；如果不服，我也不能見(jiàn)死不救啊.突然,我想到了詞——舍己為人。老師不是經(jīng)常告訴我們要尊敬老人嗎，豁出去了。于是我扶起了老奶奶，對(duì)老奶奶說(shuō)：“你傷著哪了老奶奶，要不要去醫(yī)院？”老奶奶微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事兒，謝謝你跑過(guò)來(lái)扶我！你真是個(gè)好孩子�！蔽倚α诵Γ_(kāi)心的走了。
這個(gè)難題我解決了，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，變得有主見(jiàn)了，有擔(dān)當(dāng)了，我為我自己驕傲！
難題作文 篇26
深夜，我依舊在挑燈夜讀，不知不覺(jué)自己竟剪起了指甲�！爸ā币宦曢T(mén)開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了。聽(tīng)著“咔噠咔噠”的剪指甲的聲音，她怒目圓瞪，竟伸手打了我，我們吵了一架。這之后，我知道，我們之間豎起了一面高高的墻，墻上有密碼，那是我無(wú)法解開(kāi)的難題
第二天中午，我毫不情愿地回家。風(fēng)很大，一路上，眼里進(jìn)了六七顆沙子，那是多么令人厭煩。我沒(méi)好氣地敲著門(mén)，可撲面而來(lái)的是一股久違的涼氣和噴香的菜香。我趕快調(diào)整了一下自己的表情，看向了媽媽的眼睛。她的目光依然像往常那樣柔和，我顯得很不適應(yīng)。便快步走到飯桌旁，提起筷子。吃起那和往常一樣噴香的飯菜。媽媽總說(shuō)：“做飯的人最開(kāi)心的就是吃飯的人說(shuō)她做的飯好吃�！笨晌抑皇窃趦�(nèi)心默念著，說(shuō)不出口。我知道，媽媽早已把那密碼輸對(duì)了一半。那一半就是我的題了。
趁媽媽不在家，看著臟亂的家——各種充電線(xiàn)雜亂地堆著，茶幾上的零食袋雜亂的散著，沙發(fā)上的靠背參差不齊的`放著。我的心情又變得極其厭煩了，可想起媽媽慈祥的目光，那噴香的飯菜，我下定決心，等媽媽回來(lái)之后一定要讓她有一個(gè)豁然開(kāi)朗的視角。我彎下腰，用努力的干活兒，穿梭于各個(gè)屋之間，不知不覺(jué)已大汗淋漓。這時(shí)我的腰已直不起來(lái)。脖頸已經(jīng)僵硬的動(dòng)彈不得�？晌抑�，我已經(jīng)把這道難題解決。只差輕輕出拳，將那堵高墻，徹底擊塌。
難題之所以難，只是因?yàn)槲覀儧](méi)有去主動(dòng)解決。只要我們主動(dòng)了，難題自然迎刃而解。
難題作文 篇27
我在生活中總遇到麻煩，前幾天我就遇上了。
那天是一個(gè)普通的，我做著布置的課堂試卷。正做得十分順暢，可天有不測(cè)風(fēng)云，我被一道附加題難住了。雖然這道題不用寫(xiě)，但是它越難我就越有斗志�？上н@道題我做到下課也沒(méi)想出。我不敢掉以輕心，于是一場(chǎng)人與的戰(zhàn)斗就這樣拉開(kāi)了序幕。
作業(yè)的`防守十分嚴(yán)密，不論怎么打都攻不破。就這樣下課時(shí)代過(guò)去了，英語(yǔ)課的時(shí)代開(kāi)始了。我好詞大全不愿與這個(gè)大怪物決斗的，于是我就和他死纏爛打，一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)攻都被他守住。這里不僅危傷感句子險(xiǎn)重重，我還遭受了英語(yǔ)軍團(tuán)的大炮彈。也許是困難激起了我的斗志，我先把英語(yǔ)軍團(tuán)的大炮彈逐一抵擋，收復(fù)了失地，包圍了作業(yè)的城池。雖然他們的城池可謂是堅(jiān)不可摧，但是我把他們的糧道切斷了。此時(shí)城內(nèi)已是人心惶惶，焦躁不安。正當(dāng)我覺(jué)得要?jiǎng)倮麜r(shí)，他們的首領(lǐng)陰險(xiǎn)地派了幾名刺客向我捅了一刀。我被迫只得強(qiáng)攻。這次進(jìn)攻不但沒(méi)，反而讓他們把糧倒搶了回來(lái)。我只好回去養(yǎng)傷，準(zhǔn)備等到下一個(gè)下課時(shí)代再來(lái)好好教訓(xùn)這群不擇手段的伙。
我的機(jī)會(huì)終于等到了，在下課時(shí)代。他們的城池遭受了臺(tái)風(fēng)，此時(shí)城內(nèi)十分空虛，士兵們都被叫出城，去砍木頭了。我趁虛而入并順勢(shì)打下了他們屯糧的城池，大獲全勝！
這次戰(zhàn)役讓我認(rèn)識(shí)到了，有時(shí)如果不能智取那就強(qiáng)攻，不能強(qiáng)攻，那就時(shí)機(jī)。在成功的道路上，有時(shí)不一定要硬來(lái)，不懈才是硬道理。
難題作文 篇28
我碰到過(guò)許許多多的難題，有的在考試中與我作對(duì)，有的在作業(yè)中與我打斗。我說(shuō)的這件事發(fā)生在考試中。
那天，正在考試，看著一道道數(shù)字與文字變成的數(shù)字題，我開(kāi)始熱血沸騰，好簡(jiǎn)單的題目呦！我一道一道仔細(xì)地做著，真可是一帆風(fēng)順，都沒(méi)有絆腳石，我得意洋洋地想�？墒呛镁安婚L(zhǎng)啊！“咯噔”我終于碰到了我的宿敵——難題與困難的化身“難死你大王”，我沒(méi)辦法對(duì)付它，只好拿著“刀”與“盾”，皺著眉頭，絞盡腦汁想辦法，可是還不能理出個(gè)所以然。
“1+2+3+51=？”唉，這道題真是刁鉆古怪��！
突然我腦中浮現(xiàn)出一個(gè)公式：（首項(xiàng)+末項(xiàng)）×2÷項(xiàng)數(shù)，我按照這個(gè)公式，拿起“刀”斬向“難死你大王”，可它還是屹立不倒，它開(kāi)口了：“該我了！”它來(lái)一個(gè)混亂電波，我急忙用“盾”擋回，把答案抹去，我又陷入了“難死你大王”的陷阱之中。
我用手撐著頭，腦子一片混亂，我看了看時(shí)間，距離戰(zhàn)斗時(shí)間還有15分鐘而已呀！這讓我更慌亂，突然一個(gè)新公式浮現(xiàn)在我腦海里：（首項(xiàng)+末項(xiàng)）×項(xiàng)數(shù)÷2，應(yīng)該是對(duì)的公式吧！我急忙把“刀”斬向“難死你大王”，決沒(méi)有手下留情，“難死你大王”轟然倒地，一縷柔和的`陽(yáng)光射在我臉上，我面掛勝利的微笑，往100分森林走去。
呦呼，我終于做出了這道難題，哈哈，我是天之?huà)膳腔鄣南笳鳌?/p>
難題作文 篇29
在這周五的時(shí)候，同學(xué)們剛從操場(chǎng)上做完大課間回到班里，個(gè)個(gè)都累得疲憊不堪。下一節(jié)是音樂(lè)課，許多同學(xué)都愁眉苦臉的，都是因?yàn)橥鼛Я税蜑�，而在教室里�?lái)回踱步著。
“離上課還有兩分鐘，請(qǐng)各位老師同學(xué)回到班級(jí)準(zhǔn)備上課。”廣播響起了，許多同學(xué)都從教室里一溜煙的跑走了。我拿好東西，也慢慢的往外走著�？蛇�沒(méi)走到樓梯口，同學(xué)們就像擁馬蜂窩似的，一股腦的全都回到了班。我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，上課鈴聲就打響了。
看來(lái)大事不妙，我也稀里糊涂的回到了班。沒(méi)帶巴烏的同學(xué)都在心中暗暗樂(lè)著，大家都在問(wèn)著為什么？不知哪一個(gè)同學(xué)插了一句嘴“這節(jié)課改上體育”，我們的體育委員一下子就竄到了講臺(tái)上喊著紀(jì)律。班上亂成了一鍋粥。
正當(dāng)這時(shí)，王老師竟然神不知鬼不覺(jué)的出現(xiàn)在了教室里，滿(mǎn)臉疑惑的對(duì)我們說(shuō)，為什么不去上音樂(lè)課呢？大家都在指那個(gè)說(shuō)“改成體育課”的人。這個(gè)推卸到那個(gè)身上，那個(gè)又推卸到這個(gè)身上。到底誰(shuí)是兇手呢？我們班Z同學(xué)說(shuō)，她看見(jiàn)有很多的同學(xué)往下沖，所以就造成了全班70多個(gè)人，都上了一節(jié)“遲到的音樂(lè)課”。調(diào)查了事情的真相后，原來(lái)是因?yàn)槟切┩瑢W(xué)是上完廁所，回到班級(jí)的同學(xué)，卻被大家誤以為成音樂(lè)課改上體育課的.消息。
大家得知后，都像飛一樣的往上跑。只看見(jiàn)音樂(lè)老師在教室里站著，板著個(gè)臉，一句話(huà)也不說(shuō)。開(kāi)口的第1句話(huà)就是生氣的想要知道到底是哪位同學(xué)傳的消息。
唉！本來(lái)好好的一節(jié)音樂(lè)課，卻變成了一件大難題。
難題作文 篇30
昨天晚上，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“你跟著我還是跟著姐姐�！苯憬阏f(shuō)：“我要去看望生病的.爺爺�！眿寢屨f(shuō)：“我要去玩�！蔽倚睦锵耄何矣趾芟矚g姐姐，我又想跟著媽媽?zhuān)业降赘l(shuí)呢？一個(gè)難題冒了出來(lái)我又想啊想玩總是要好一點(diǎn)，我就給媽媽說(shuō)：“我要跟著媽媽�！蓖砩衔易鳂I(yè)寫(xiě)完了，我看見(jiàn)姐姐在我后面我想：還是跟著姐姐一起睡吧。
到了早上，媽媽叫我快點(diǎn)起床，因?yàn)槲覀円鋈ネ妫瑡寢屨伊撕芫萌棺硬耪页鰜?lái)，我看見(jiàn)媽媽穿著裙子，我也想穿，媽媽就給我找，也是找了很久才找到。到了那個(gè)地方，我覺(jué)得那里很美麗，我非常喜歡，媽媽也很喜歡。那里可以吃飯，吃的是西餐，還有飯和菜，我們都覺(jué)得好吃，而且也覺(jué)得很美麗，我們吃完飯就取玩去了，我們玩的是滑滑板。不過(guò)只有2個(gè)小朋友，大人就取打麻將了，我們玩了一個(gè)游戲就回去了�；厝ズ笪铱匆�(jiàn)一個(gè)阿姨把蛋糕放在桌子上，我心里想：就要吃蛋糕了，我好興奮，可是我又不想吃蛋糕，又想吃蛋糕。
我到底吃不吃蛋糕呢？最后我還是吃了，因?yàn)榘⒁套屛页�，我就只好吃了。我們每個(gè)人都吃了，除了大人沒(méi)吃，阿姨也沒(méi)有吃。大人沒(méi)有吃是因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有回來(lái)，阿姨沒(méi)吃是因?yàn)樗幌氤�，我們最后都加了一次蛋糕，但是還是沒(méi)有把它吃完。我們吃了后又去玩去了，這次我們有3個(gè)小朋友，就更好玩了，玩了好一會(huì)兒，我們累了就回去了。最后大人們回來(lái)了，我們就各自回家了。
難題作文 篇31
在學(xué)習(xí)期間，我們經(jīng)常會(huì)遇到課堂上、課本上的很多問(wèn)題：有些問(wèn)題容易回答，幾經(jīng)思考也就答出來(lái)了；有些問(wèn)題難以作答，往往思考了很久時(shí)間都沒(méi)有辦法給出答案，而且往往給出的答案也是錯(cuò)誤的。
這些難以解答的問(wèn)題，就是我們常常說(shuō)到的難題。為了更加具體形象的說(shuō)明難題，我就舉例一道難題。比如我最近遇到一道計(jì)算題，計(jì)算質(zhì)量為90千克的`人造衛(wèi)星在位于地球近地點(diǎn)200公里上空與一顆質(zhì)量為2千克方向垂直地心以30KM每秒速度運(yùn)行的隕石發(fā)生碰撞所產(chǎn)生的能量。
計(jì)算這個(gè)問(wèn)題就涉及到了利用萬(wàn)有引力定律計(jì)算出，人造衛(wèi)星的運(yùn)行速度，并且在計(jì)算出隕石的具備的能量�？墒沁@是一個(gè)不限制條件問(wèn)題，沒(méi)有徹底規(guī)定碰撞后的速度改變情況，因此沒(méi)有辦法簡(jiǎn)單地進(jìn)行能量守恒計(jì)算，需要我們參考書(shū)籍，列出近似數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。
這算難題了吧！可是我經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，參考了各類(lèi)書(shū)籍，逐漸分析出隕石的形狀、尺寸、撞擊改變點(diǎn)與人造衛(wèi)星的常規(guī)型號(hào)、各局部碰撞點(diǎn)、材料、撞擊能量改變方式等問(wèn)題。逐一根據(jù)各種可能列出相對(duì)精確的能量消耗值。這道題目的完成，讓我獲得了班主任老師的贊許。老師說(shuō)：“這道題目這么難，你都能做得出，了不起�。 �
可是在我心里，這不算什么，在我看來(lái)，當(dāng)我解答了一個(gè)難題，這個(gè)難題就并不難了！
難題作文 篇32
今天晚上，我正坐在書(shū)房，寫(xiě)著數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料——《53天天練》。前面都做的很好，很順利。
突然，一道標(biāo)有“智慧加油站”的難題把我難住了，它就像是一只兇猛的攔路虎，攔住了我的去路。題目是這樣的'：請(qǐng)將16個(gè)棋子分別放在邊長(zhǎng)30厘米，20厘米，10厘米的3個(gè)正方形盒子里，使大盒子里的棋子數(shù)是中盒子棋子數(shù)的兩倍，中盒子棋子數(shù)是小盒子里棋子數(shù)的兩倍，問(wèn)應(yīng)該如何放置？
我絞盡腦汁，在草稿紙上寫(xiě)了又寫(xiě)，畫(huà)了又畫(huà)，想了很久也沒(méi)有做出來(lái)，我決定先寫(xiě)其他的，寫(xiě)完之后再回過(guò)頭來(lái)做這道題。
等到所有的題目都做完了，我又反過(guò)來(lái)做這一道難題。咦，好奇怪，如果在小盒子里裝一個(gè)棋子，那么中盒子就是2個(gè)，大盒子就是4個(gè)，1+2+4=7（個(gè)），棋子多了；如果在小盒子里裝2個(gè)，那么中盒子就是4個(gè)，大盒子就是8個(gè)，2+4+8=14（個(gè)），還是不對(duì)�。�
我忽然想到：這是智巧問(wèn)題，媽媽說(shuō)過(guò)，要開(kāi)動(dòng)腦筋，試試換個(gè)角度來(lái)思考。如果我三個(gè)盒子疊放在一起，小盒子放中盒子里，中盒子放大盒子里，小盒子放4個(gè)，中盒子放4個(gè)，大盒子放8個(gè)，棋子總數(shù)是4+4+8=16（個(gè)），且倍數(shù)關(guān)系也是正確的。嘿！我算出來(lái)了，我激動(dòng)極了！
這次解題，我懂得了一個(gè)道理：我們遇到難題，盡量要自己來(lái)，開(kāi)動(dòng)腦筋，你會(huì)收獲很多的！
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