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[優(yōu)]五年級的作文300字7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的五年級的作文300字7篇,歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
唉!老師又在黑板上寫好多的筆記讓我們抄,看她停了一下,不停地甩動右手,看來老師的手都酸痛不行了。我看老師這樣辛苦,不禁心想:如果能發(fā)明一個(gè)新型的黑板,那就好了。
這種黑板和普通黑板的外形上沒有什么區(qū)別,但是它有很多功能,比如:可以不用手來寫字,只要老師對著黑板講話,就會把老師所講的內(nèi)容出現(xiàn)在黑板上,這樣既節(jié)省了時(shí)間,又有效率地把課程上完。
當(dāng)老師上完課要擦黑板的時(shí)候,對于這種新型黑板根本就不是什么難題,只要輕輕按一下邊上的藍(lán)色按鈕,黑板就會立刻啟動清理模式,讓黑板瞬變得發(fā)亮,不留一點(diǎn)兒痕跡,還可以把飄在空中的粉筆末吸得干干凈凈。
最神奇的是,這種新型黑板在上課的'時(shí)候,如果有哪位同學(xué)上課不認(rèn)真聽或者做小動作,就會自動開啟提醒模式,把那些上課不認(rèn)真的同學(xué)拿來點(diǎn)名,從而讓我們上課再也不敢不專心。
我堅(jiān)信在某年某月某日,在我們不斷的探索,刻苦鉆研的努力下,這一天很快就會到來的。這種新型黑板在全國和全世界都能得到廣泛的應(yīng)用。
五年級的作文300字 篇2
在我五年的小學(xué)生活里,發(fā)生了許多另我難忘的事,它們有的酸,有的甜,有的苦,有的辣,但在這些事中,最另我難忘的.就要數(shù)三年級下冊被同學(xué)冤枉的事了。
記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,但是由于數(shù)學(xué)老師有事要出去,所以她讓我們抄數(shù)學(xué)概念,為了防止我們講小話,她還讓劉璜穎把講話的人的名字記下來,等到下課時(shí)再交給她,讓她懲罰那些講話的人。聽了這話,我便馬上開始抄概念了。在這期間,有很多人問我問題,但我都沒回答。就這樣,一節(jié)課終于過去了。在下課的時(shí)候,老師把劉璜穎記的名字報(bào)了一遍,我居然聽到了我自己的名字,老師報(bào)完名字之后,便讓我們走到講臺上受罰。我懷著忐忑不安的心情慢慢的走上了講臺。等我走上講臺時(shí),老師就指著我的鼻子對我說:“胡德玉,你今天的表現(xiàn)太讓我失望了,你身為班上的班干部居然帶頭講小話,真是太不像話了!闭f完后用竹條狠狠地抽了我兩下還讓我蹲馬步,我本來想跟老師解釋一下,但老師根本不聽。我只好等到第二節(jié)課上課的時(shí)候才告訴老師真相,但老師還有點(diǎn)不相信,我就把那節(jié)課所抄的數(shù)學(xué)概念拿給老師看了之后,老師才知道是劉璜穎冤枉了我,便讓我回到座位上。這件事就這樣結(jié)束了。
這就是我最難忘的一件事。
五年級的作文300字 篇3
這一年,我常常憂傷;這一年,我常常讓自己迷失在人的海洋;這一年,我常常燃起希望,可是夢不曾遠(yuǎn)航;這一年,我常常感受人情冷暖;這一年……悄悄結(jié)束。直到看見了圣誕老人的紅鞋子,才恍然知道,走過 !
回首總是漠然,站交接的地方,我用一顆平淡的心看著這一程。淚水,歡笑,失去與得到,一切都是那樣的讓人感到平靜。難道?成長真的就是在無知的過程完成了嗎?下一次,再失去還會有暫時(shí)的墮落嗎?心真的就不會再次迷失了嗎?
當(dāng)所有的努力都要注定了要失去,當(dāng)過份的執(zhí)著演變成了固執(zhí),當(dāng)希望在夢的世界崩潰。我的`人生失去了陽光,我選擇了放縱,所有的失望注定換不回那顆死去的心,墮落成了我唯一的歸宿。一次次,一回回,打擊總是蜂擁而至,無法面對,失去的不甘;無法面對,世態(tài)的淡涼……活著,只不過是行尸走肉,一切都只有一種結(jié)局。埋葬自己所有的悲傷,猶如火中的鳳凰,經(jīng)歷了絕望才有重生的希望。驚嘆之后才發(fā)現(xiàn)所謂的悲傷,只不過是成長的一個(gè)試練。而我,一直無法面對的卻是自己的理想。隨著風(fēng),我大笑,笑自己一直以來的無知與軟弱,活著。
五年級的作文300字 篇4
在人生的道路上,我們時(shí)常會經(jīng)歷風(fēng)雨——成功、打擊、鼓勵(lì)、榮譽(yù)、挫折。挫折是每一個(gè)人都會經(jīng)歷的一件事,今天,我就來講講我小時(shí)候受到的挫折吧!
記得為一年級的時(shí)候,去過學(xué)校的藝術(shù)節(jié)比賽,由于當(dāng)時(shí)我只拿了鼓勵(lì)獎(jiǎng),所以很不開心,這件事也激勵(lì)著我學(xué)書法。
一年級學(xué)書法時(shí),我是和一位姓王的老師學(xué)的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在那個(gè)班里是最小的,盡管我的.字再難看、再丑,老師也置之不理。
在王老師那兒學(xué)了一兩年,我轉(zhuǎn)到了姓葉的老師那兒。葉老師不是一般地嚴(yán)格,有一次老師說寫五張作業(yè),我錯(cuò)把它聽成了“每天寫五張”,哇,我的手可真累啊,字別提多難看了,龍飛鳳舞,這哪像字兒啊,分明就是亂畫一陣。星期六,作業(yè)到了葉老師的手中,瞬間被撕成了渣渣。
還有一次,因?yàn)槲业奈展P姿勢不對,被老師敲了好幾次,菜都夾不了,當(dāng)時(shí)我很想哭,但我告訴自己:“不能哭,一定要讓葉老師對我刮目相看!
從此以后,我?guī)状蜗胍蛲颂霉亩际沁@句話激勵(lì)了我,讓我堅(jiān)持了下來。
我的字也越來越好了,再回憶起以前受到的挫折,也是值得的。
五年級的作文300字 篇5
今天,爸爸帶我做了《學(xué)業(yè)測評》上的雞蛋鹽水試驗(yàn)—雞蛋會浮在水面。
我先找來一個(gè)茶杯,放進(jìn)水,爸爸說:把雞蛋放進(jìn)去,看一看這雞蛋是沉下去了,還是浮上來了?眾所周知,雞蛋肯定是沉下去的,我不假思索地回答:沉的。爸爸說道:現(xiàn)在我們一點(diǎn)一點(diǎn)地加鹽做實(shí)驗(yàn),看雞蛋在多少鹽的情況會浮上來。于是,我先放了一勺鹽,用筷子勻速地?cái)嚢钄嚢,放入雞蛋,雞蛋是沉的。兩勺﹑三勺﹑四勺﹑五勺,我有點(diǎn)耐不住性子了,嚷著說:爸爸,雞蛋是不可能浮起來的,這個(gè)實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行了。爸爸笑著說:別著急,鹽水達(dá)到一定濃度時(shí)雞蛋就會浮起來。你不是不知道人在死海里不會沉嗎?鹽水雞蛋也是這個(gè)道理。媽媽趁熱打鐵道。
我不厭其煩地放了第六次鹽。又小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)去,還沒浮,第七勺、第八勺﹑第九勺﹑第十勺時(shí)雞蛋大的.一端向上浮了起來,我高興地一蹦三尺高:耶,成功了!爸爸把鹽水放進(jìn)礦泉水瓶里說:這鹽水大約一斤重。
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我不僅知道了雞蛋能在鹽水中會浮起來,還知道了人做事要有耐心。
五年級的作文300字 篇6
冬天快到了,它也給我們帶來了一個(gè)‘禮物’雪。
接近冬天的前幾天下了一場雪,我一起來感到有一些冷,我穿好衣服,帶好雨傘和手套出去玩,一出門,一陣陣刺骨的寒風(fēng)向我吹來,我把傘打開,可是風(fēng)力太強(qiáng)了,雨傘怎么也拿不住,這時(shí)我想起了課本中教給我的啟示‘通往廣場的路不止一條,生活也是一樣的,這條路走不通可以試著走下一條,直到到達(dá)想要去的地方,我用力把雨傘打到前方,果然輕松了許多,我邊走邊往地下看,看到都是白色,我把傘打下了眼前的景色把我驚呆了,雪給大地披上了白色的'地毯,我走在地毯上,它發(fā)出咯吱咯吱的聲音。
過了一會兒,雪漸漸的小了下來,我感覺不到雪在我身上,我抬起頭想嘗嘗雪,一會兒雪果然飄到了我的嘴里,一片,兩片,三片,它們在我嘴里慢慢融化,它的味道怪怪的,但是在我心里卻是有絲絲的甜味。
雪停了,我也該回家了,一路上我在總結(jié)心理面得到的知識,最終我總結(jié)出來了,生活中父母的愛總是不容易發(fā)現(xiàn),可是一用心體會就會覺得自己很幸福,我也得到一個(gè)怎樣面臨困難的道理;什么事都有不同的方法可以解決。我愛冬天的禮物,雪。
五年級的作文300字 篇7
小時(shí)候,我很調(diào)皮,經(jīng)常把家里弄得亂糟糟,有時(shí)還會“誤傷”了自己。
第一次到新家的時(shí)候是兩歲,因?yàn)槲铱匆娦迈r的事物很好玩,所以我左瞧瞧,右看看,滿屋子亂躥,一會兒在床上翻身;一會兒在地上蹦蹦;一會兒在椅子上坐坐……一會兒我又跑到沙發(fā)上蹦,大家都在看屋子,沒怎么注意我,突然,聽到我響亮的哭聲,父母趕緊跑過來,原來是我太調(diào)皮,在忘暖氣上爬的時(shí)候,舌頭被包暖氣的`柜子邊墊了一下,一道長長的裂縫,差一點(diǎn)就要斷了。父母“十萬火急”地把我送往徐州兒童醫(yī)院,路上,他們生怕晚一會兒,我的舌頭就會掉下來,好在一切都有驚無險(xiǎn)。我們直奔口腔科,醫(yī)生在我的舌頭的裂口上縫了幾針,說是過幾天來拆線。這幾天,所有人都順著我,但也都看住我,讓我碰不到傷口。過了幾天,舌頭上的傷口合了起來,就把我的舌頭上的線拆下去了。
童年是一片沙灘,所有的往事就是一顆顆貝殼,總會出現(xiàn)最美麗的那一個(gè)。
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