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    優(yōu)秀五年級對手作文

    時間:2023-12-27 16:27:15 五年級作文 我要投稿
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    優(yōu)秀五年級對手作文

      無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀五年級對手作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    優(yōu)秀五年級對手作文

    優(yōu)秀五年級對手作文1

      對手,不一定是敵人,但真正的朋友卻一定會是對手,我就有一名這樣的`對手――小宇。

      小宇比較矮小,有著一雙大眼睛、一對大耳朵、一個小鼻子和一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)。

      別看他個子矮,下象棋時也是我這個高個子的對手哦。

      一天,在太平小區(qū)的中心花園里我和小宇玩時,忽然看見很多人圍在一起,我們十分好奇地擠進去,原來他們是在觀看兩個“高手”下象棋呢!“切!這算什么!”小宇說道,我說:“切什么切啊,你會嗎?”小宇:“哼,會!”“好,我們也來下一盤棋吧!”我說道,小宇答應了,我們的眼睛都燃起了火花。

      我一開始就十分緊張,我不知道小宇的底細,生怕輸給小宇,第一盤較量我就先發(fā)制人,打了個“當頭炮”,小宇不知道我的實力,微微一笑,輕易地跳馬保卒,我十分憤怒又去“轟”卒,小宇只好又躍一馬去保卒,我穩(wěn)定下來準備防守:“飛”象、跳馬、出車。小宇開始反攻,把兩個車都“走”出來,再把炮移向中央來個當頭炮,我不急不慢地跳馬保卒,推卒、叉士……“將軍,哈哈!你沒棋了,我贏了!”我一蹦三尺高……“啊,輸了?雖上盤贏了,這盤我太大意了!”小宇失意起來……我和小宇下了很長時間,竟下了個四個平局,看我們實力都差不多!

      就因為這件事,我和小宇成為了最好的朋友。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),只有成為對手才會成為真正的朋友。因為只有對手才有共同語言,才會共同進步。

    優(yōu)秀五年級對手作文2

      人的一生都會有對手,只有對手才能讓你更加上進,更加強大!}記

      清晨,霧還沒有散,更像婚紗一樣籠罩著大地,眼前一片白色。此時,有人已經(jīng)聞到一陣濃濃的“火藥味”,因為我正在和我的對手――嘉嘉哥下象棋,時間不知不覺地過去了。我只出了馬后炮的絕招就把哥哥將軍,哥哥不服氣地說:“哼,等著瞧吧,一個月后,我再跟你一決高下!薄爱斎豢梢,手下敗將!蔽业靡庋笱蟮卣f。

      之后,我根本沒有把象棋決賽放在心里,每天都在忙著其他事,根本沒有練習和看棋譜?晌业膶κ,他卻一天一天的在練棋,很刻苦地跟我家象棋高手――爺爺練習,他輸了沒泄氣,再比,贏了,也是淡然笑一笑。他的棋藝慢慢地就超越我了,我還蒙在鼓里呢!

      一眨眼就過了一個月,第二次比賽正式開始了。我三心二意,邊走棋邊看書,一開始我就失去了心愛的“炮”了,我這下可著急了,想用回以前的絕招,可對手早以看穿我的局勢,用“車”卡住我的“馬”,不讓我跳到河對岸,我被氣得火冒三丈,就想跟他對掉,可他的`馬守侯已久,一下子就把我的“馬”吞掉了。我的馬被對手吃了,頓時亂了方寸,以前的聰明頭腦變得混亂無比。經(jīng)過幾個回合的比拼過后,我軍損失嚴重,他占了上風,我想用“馬”踩掉他的“車”,可對手很冷靜,也很細心,趁我回過神來,他就用雙重炮把我置之于死地。一向單槍匹馬就可以贏對方的我竟然輸了,我覺得很委屈,忍不住哇哇大哭,爸爸走過來說:“孩子,誰讓你當初那么驕傲?現(xiàn)在,認輸了吧?”

      通過這件事,我的對手讓我明白了驕傲使人落后,謙虛使人進步的含義。嘉嘉哥哥,我一定會再回來跟你挑戰(zhàn)的,我不會再輕易認輸?shù)模?/p>

    優(yōu)秀五年級對手作文3

      在生活中,每個人都會遇到對手,每個人也都需要對手,因為這樣你才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點,努力吸收別人的優(yōu)點,這樣才會進步。我也是一樣,在學鋼琴的時候遇到過一個對手。

      有一次,我到了鋼琴老師家,沒過多久,我的對手蘇杭來了。鋼琴老師說:“今天你們來,讓我來看看你們的實際水平吧,再過一個多月就要考五級了,看看你們平時在家練得怎樣,看看兩人到底誰最有把握過關!蔽液吞K杭都不約而同地點點頭。

      這下子,鋼琴老師家就好像變成了一個充滿硝煙的戰(zhàn)場。我們倆平時都勾肩搭背的,被鋼琴老師“挑撥離間”變成了“敵人”。唉!天曉得鋼琴老師葫蘆里賣什么藥?

      戰(zhàn)爭開始了。首先比的是音階和琶音。蘇杭開始就給了我一個下馬威。他以每秒四個音的速度彈小調(diào)音階和琶音,居然一個雜音都沒有!如果將他彈琴的表現(xiàn)用繞口令的'來形容,那是速度超快且字正腔圓。我也不甘落后,以同樣的速度彈了一次C小調(diào)音階和琶音。第一回合1:1。

      第二次比對是彈練習曲。這下他可沒那么囂張了。練習曲我彈得滾瓜爛熟。一曲末了,鋼琴老師露出了滿意的笑容。輪到蘇杭了,他可沒我這么流暢,其間還有一些雜音。第二回合2:1,我暫時領先。

      第三次比的是復調(diào)性樂曲,這可是他的強項,這回我敗下陣來。第三回合2:2。

      最后一項是樂曲,我們都完整地彈了下來。這時,鋼琴老師發(fā)話了:“這次,蘇杭彈得比較穩(wěn)不慌不忙,所以,今天蘇杭獲勝!

      回到家,我十分難過,可是,我想起了一句名言“失敗是成功之母”。于是,我努力改正自己的不足,吸收蘇杭的長處?技壡,鋼琴老師又讓我們比了一次。這下,我終于勝了蘇杭。

      這次事件,讓我更加體會到了“失敗乃成功之母”這句話的含義。

    優(yōu)秀五年級對手作文4

      對手就是自己把它當作目標的人,許多人筆下的對手都是比自己本領要高,悟性要好的人,而我卻不是,今天,我就來講述一下我是如何戰(zhàn)勝我那位“殊特”的對手的。

      我的對手叫自卑,他是導致我失去許多機會的罪魁禍首,所以我下定決心要戰(zhàn)勝它,我到底戰(zhàn)勝它沒有?我又是怎樣與他“殊死搏斗的”?如果想知道答案,就請聽我娓娓道來。

      上學期,體育老師要在我們班招收籃球隊員,我非常想去參加,可我一想到自己的身高和反應能力就頗感自卑,所以就遲遲沒有去報名。沒參加籃球隊的我看到球場上那些隊員的雄姿,心里有油然升起一絲羨慕之感,同時深深的后悔也充斥了我的'內(nèi)心,難道我永遠都只能在觀眾席上觀看和喝彩嗎?難道我永遠不能在眾人面前展示我對籃球的癡迷,展示我的風采嗎?于是我暗暗下定決心下學期無論如何一定要參加籃球隊。

      轉(zhuǎn)眼間就過了一學期,這學期,體育老師準備在我們班獨自成立

      一個籃球隊與其他班進行對抗賽,聽到這消息后,我毫不猶豫地跑向報名處,因為我不想在錯過任何一個機會了。報了名的我不想在籃球場上丟臉,于是每天放學后我都要在籃球場上勤學苦練。無論是在課間還是在放學后,相信你一定會在籃球場上看到一個矮小又不失敏捷的身影,那就是我――一個要下定決心要戰(zhàn)勝自我的十足的“籃球迷”。

      考驗我的機會終于來了!

      這學期的第一場對抗賽由于我的出色表現(xiàn),贏得了老師的表揚和肯定,這次小小的成功讓我發(fā)現(xiàn)自己原來這么厲害,我徹底戰(zhàn)勝了“自卑”這個對手,交了“自信”這個朋友。

      這就是我和我那特殊的“對手”之間所發(fā)生的故事,我真高興能戰(zhàn)勝它,并獲得了一個能讓我終身受益的朋友

    優(yōu)秀五年級對手作文5

      我從小就喜歡打籃球。跟著爸爸一起練習,日復一日,年復一年,我的籃球水平越來越高,漸漸的,小區(qū)里的小伙伴幾乎沒有人打得過我了。直到今年暑假,小區(qū)里出現(xiàn)了一位“高手”。

      他剛來時,我覺得就是一個外來的`弱者,不以為然。那天,他看整個球場空蕩蕩的,只我一個人練球,就主動上來挑戰(zhàn):“我倆賽一場,怎么樣?”我說:“好!誰怕誰呀!”“就打半場吧!彼终f!皼]問題!蔽掖鸬。

      剛開始,我覺得自己能力夠強,就主動讓出發(fā)球權(quán)。開球了,我在中線防守,就想著趁他拍球時搶斷球,沒有想到他拍球時離地很近,我搶不到他的球,而且他突然來了一個后轉(zhuǎn)身過人,突破了我的防線,又一個三步上籃,球進了!我目瞪口呆。他說:“怎么樣?我的水平還不賴吧!”我回過神來,口里忙說:“不錯,不錯!”但是心里卻在分析他的“戰(zhàn)術(shù)”:先麻痹對手,再來個突然襲擊,最后直接上籃。

      他說:“還來嗎?”我心里想自己已經(jīng)有了對付他的策略,還怕他什么,就欣然答應。但是在比賽進行時,他又換了一個戰(zhàn)術(shù):他先來一個前轉(zhuǎn)身,突破防線,直接中投,球進了。他很平靜地說:“你是不是在想怎樣對付我上次的戰(zhàn)術(shù)?這樣不行,朋友,人要創(chuàng)新,不要總以為別人依舊是原來的那套。”我恍然大悟。

      對手,不僅僅是對手,還是我優(yōu)秀的“老師”!

    優(yōu)秀五年級對手作文6

      在成長的道路上,對手數(shù)不勝數(shù),但大多數(shù)都是使你生氣,讓你傷心的。但我今天要感謝我的對手,這件事的因由,要從頭說起。

      記得小學二年級的那個寒假,為了使身體暖和起來,我們一群小朋友自發(fā)組織了跳繩比賽,獎品是一把大白兔糖。比賽分三回:初賽、復賽、決賽。初賽和復賽,我有驚無險地通過了,終于,我與那出色的對手進入到了決賽,看到他,我的心中難免有些害怕,是誰不好,偏偏是他,要知道,小時候,我跑步輸給他,背詩輸給他,繪畫輸給他……這次,我可不能掉以輕心,更要扳回一局。想著,我的心里便警覺起來!耙、二、三……開始!”裁判員大喝一聲,我與對手便飛快地跳起繩來,一下、二下、三下……慢慢地,我的腦海中便浮現(xiàn)出一顆大大的棒棒糖,旁邊的一群小朋友閃著羨慕的目光,正當我沉浸在遐想之中的.時候,我的速度卻在慢慢地慢下來,直到裁判員喊停,我才回過神來,一看我的份數(shù),媽呀!整整比對手少了一半,我頓時心灰意冷。

      這時,對手拿著棒棒糖走了過來,他安慰我說:“千萬別難過啊,失敗乃成功之母,只要你堅持不懈,成功總會屬于你的,要不,我們再來加賽一場友誼賽吧!”我點了點頭,友誼賽開始了,只是這一次,誰輸誰贏已不重要,因為他已經(jīng)教給我可以成功的秘訣,那就是:堅持不懈,永不氣餒,勇往直前。更感謝的是,他使我感受到了友誼的力量與溫暖,我真心地對他說:謝謝你,對手!

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