[優(yōu)]實(shí)用的五年級(jí)的作文5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　若說(shuō)雨是上帝派來(lái)的使者，那么夏雨就是使者中的精靈，我對(duì)夏雨別有鐘情�！锻�湖樓醉書(shū)》讓我身臨其境：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船，卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天……

　　事實(shí)又何嘗不是這樣呢？它，傾盆直瀉，來(lái)勢(shì)兇猛，伴著閃閃的電光，隆隆的雷聲，呼呼的狂風(fēng)，同行而來(lái)，又兇又猛，來(lái)也兇猛，去也兇猛，夏雨過(guò)后，一切恢復(fù)了平靜，樹(shù)葉兒綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼，雖然它不及春雨的似水柔情，不及秋雨的涼爽寒意，不及冬雨冰冷無(wú)情，但它卻有它的個(gè)性，它的美。

　　�。∠挠甑拿涝谟谒�的`來(lái)勢(shì)兇猛；夏雨的美在于它的傾盆直瀉，夏雨的美在于它的來(lái)去突然。夏雨來(lái)臨時(shí)，天空并無(wú)烏云，但雨滴滴答答地落下來(lái)，漸漸地成了啪啪啪，宛如琴聲，從低到高，好像誰(shuí)在敲門(mén)，又像百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，靜下心來(lái)傾聽(tīng)，優(yōu)美至極，加上雷神的大鼓，電神的電光，還有陣陣狂風(fēng)，組了一個(gè)交響樂(lè)，你聽(tīng)：叮叮咚咚……啪啪……呼呼……優(yōu)美吧，這聲音宛如音樂(lè)會(huì)里的大合唱。

　　夏雨，使者中的精靈，精靈中的使者，來(lái)也匆匆，去也匆匆，傾盆直瀉，來(lái)勢(shì)兇猛，勢(shì)不可擋，給人們送來(lái)清爽與涼快，給炙燒的大地獻(xiàn)上一份動(dòng)人的禮物，給漫無(wú)生氣的大自然恢復(fù)生機(jī)。夏雨，多么偉大！多么多么偉大！

五年級(jí)的作文 篇2

　　我聽(tīng)斐說(shuō)，把紙巾裝在瓶里，扣進(jìn)水中，拿出來(lái)時(shí)，紙不會(huì)濕。

　　我覺(jué)得難以置信，于是我決定親自試一試。

　　我準(zhǔn)備了一個(gè)口小肚子大的透明玻璃瓶，一張餐巾紙和一盆水。

　　我先把紙巾揉成一個(gè)小球，放入瓶子內(nèi)。那紙團(tuán)快活地跳進(jìn)瓶子里，悠閑地伸了個(gè)懶腰，松散開(kāi)來(lái)，它雪白雪白的，就像一塊圓圓的棉花糖。我把瓶子放在一邊，拿起一個(gè)小臉盆，擰開(kāi)水龍頭，灌滿水。試驗(yàn)就要開(kāi)始了。

　　我的`右手以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起了正在休息的瓶子，猛地將它扣入臉盆里。

　　“嘩！“這是它落進(jìn)水里的聲音。

　　“ 呯！”它被重重地扣在盆底，痛得大叫一聲。

　　我又小心翼翼地把瓶子抽出來(lái)， 放在桌子上。我拿出了瓶里的 “小棉花糖”，它果然沒(méi)有濕。不過(guò)，它被我剛才的舉動(dòng)嚇到了，好像在瑟瑟發(fā)抖呢！

　　這是什么原因呢？原來(lái)是瓶子里的空氣在接近水的時(shí)候來(lái)不及逃離，才能保證紙巾沾不到水，正是這些空氣保護(hù)了紙巾。

　　這次的試驗(yàn)真神奇呀！

五年級(jí)的作文 篇3

　　母愛(ài)，是世界上最美好的感情。它來(lái)自我們親愛(ài)的母親。

　　夜，靜悄悄的。我房里的燈依舊開(kāi)著。我正完成著老師布置的作業(yè)。而，一陣“噠噠”的聲音，打斷了我的思路，我知道那是拖鞋摩擦地板造成的響聲�！爸ā�”門(mén)開(kāi)了。是母親。她一臉疲倦的樣子，輕聲對(duì)我說(shuō)：“睡吧，明天早上寫(xiě)吧�！蔽也荒蜔┑貙�(duì)她說(shuō)：“我不困，你要困，你先睡吧�！庇质且宦暋爸ā�，門(mén)關(guān)上了。我又陷入了題海中。

　　我正冥思苦想時(shí)，一陣茉莉花茶清香的香味鉆進(jìn)了鼻子里。原來(lái)是母親捧著茉莉花茶進(jìn)來(lái)了。母親把茉莉花茶放在桌子上，便轉(zhuǎn)頭走了。沒(méi)再說(shuō)半句話就走了，那“噠噠”的聲音也消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我看著那茉莉花茶，忽然想到母親的不容易，和我剛才對(duì)她的不尊敬，感到慚愧。本來(lái)母親白天上班已經(jīng)很不容易了，很累，我還讓她擔(dān)心，還對(duì)她那么不尊敬。我突然跑到她身邊，給母親說(shuō)句對(duì)不起。但她好像提前知道是的，說(shuō)∶“孩子，我們母女倆還說(shuō)什么對(duì)不起，你是個(gè)好孩子我知道你會(huì)來(lái)給我道歉。對(duì)了，你趕快去做作業(yè)去吧�！边呎f(shuō)邊給了我一個(gè)擁抱。

　　回到桌前，我發(fā)現(xiàn)茉莉花茶涼了，但還是發(fā)出了陣陣的清香。

　　茶，很香，很香，真的'。

　　“忽然想到母親的不容易，和我剛才對(duì)她的不尊敬，感到慚愧�！边@樣的心理描寫(xiě)既表現(xiàn)了孩子的成長(zhǎng)，又反襯了母愛(ài)的可敬。“茶，很香，很香，真的�！辈柘闶且�?yàn)榍闈猓�蘊(yùn)藉深厚，耐人尋味。

五年級(jí)的作文 篇4

　　我養(yǎng)了一只小烏龜，它給了我無(wú)窮的快樂(lè)。小烏龜有一身褐色的殼，頭頸上有條黃色的花紋隱約可見(jiàn)。三角形的大腦袋上有寬又大的嘴緊閉著，小而有神的灰眼睛。

　　我經(jīng)常逗小烏龜萬(wàn)，把它四腳朝天的放在地上，開(kāi)始它一直不動(dòng)，過(guò)了片刻，它見(jiàn)四周沒(méi)了動(dòng)靜，便慢慢地把頭伸出殼外，瞪大眼睛見(jiàn)沒(méi)有了危險(xiǎn)便伸出四肢，用力把頭一頂，只聽(tīng)“啪”的一聲他翻過(guò)來(lái)，快速的溜進(jìn)了房間。

　　我的小烏龜不喜歡在水里而是喜歡在地上爬。每天都會(huì)在家里爬，而且它還很“乖”不會(huì)爬到外面去玩。

　　我非常喜歡我的'小烏龜因?yàn)樗�非常的可�?ài)。

五年級(jí)的作文 篇5

　　前幾天放學(xué)的路上，殘忍的一幕在我的心中烙下了終生難忘的一幕。

　　在小區(qū)附近，我碰到了我們班的楊同學(xué)，我和她聊了起來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)兩輛卡車(chē)上，關(guān)著許多狗，那場(chǎng)景吸引了我和楊同學(xué)。我倆聞?dòng)嵹s過(guò)去，我驚呆了——一個(gè)神情冷酷，滿臉胡子的丑陋男人，正用一把大約七八十厘米的大鉗子，夾住狗狗的脖子，硬生生的提起來(lái)，扔進(jìn)另一輛車(chē)，扔不進(jìn)去就用那把罪惡的大鉗子用勁地塞進(jìn)去，狗狗們別夾得痛得“嗚嗚”直叫喚，可他們呢？卻一邊夾，一邊商量怎么賣(mài)。狗狗們都用乞求的'眼神望著這些圍觀者，我仿佛聽(tīng)到了狗狗們內(nèi)心的呼喚：“好心的人們，救救我們吧！我們不想死！”我真后悔自己不是一個(gè)富翁，不能用金錢(qián)換來(lái)狗兒們的平安……

　　啊，同學(xué)們，朋友們，看到了嗎？！聽(tīng)到了嗎？！那一聲聲哀叫，那一陣陣淚水。一聲聲重?fù)糁�我的心，一陣陣流痛了我的五臟六腑。讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)那些一直忠誠(chéng)于我們的狗兒們！

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