小學(xué)五年級(jí)作文精選10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
夏日是一年四季里最美的季節(jié)。黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。立夏就是夏天的開(kāi)始，三天一次雨、莊稼好季節(jié)。農(nóng)民就盼望這一段時(shí)間，農(nóng)作物進(jìn)入了生長(zhǎng)旺季，早稻大面栽插的關(guān)鍵時(shí)期。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。夏至是一年中白天時(shí)間最長(zhǎng)的'一天。荷花秀麗宜人，十分美麗，荷葉碧綠碧綠的，荷葉上的水珠，在陽(yáng)光下顯的晶瑩剔透，閃光勝過(guò)鉆石。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。蜻蜓在天上飛來(lái)飛去，好像在歡迎夏至的到來(lái)。太陽(yáng)不再像春天那樣美麗，而是發(fā)出炎熱刺眼的光，烈日炎炎，讓人十分難熬。芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。夏日綠樹(shù)成陰，許多人都會(huì)到樹(shù)下去乘涼。
晚夏，是夏天里最后的一段，太陽(yáng)再不像那樣火辣了，夏天變成了文靜秀美的姑娘了。
夏天是魔術(shù)師，能變出許多美麗的景色。夏天真是太美麗了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我，曾經(jīng)是花園中的一棵小小的幼苗，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,都經(jīng)過(guò)媽媽的精心培育，成為含苞待放的花蕾。
媽媽?zhuān)羌?xì)嫩如玉的手，為我撐起了一方天空，那是愛(ài)的天空。您，日夜操勞,培養(yǎng)了我十二年。
媽媽?zhuān)鸀槲易隽诉@么多，我一定會(huì)報(bào)答您的!
今天，媽媽去上班了，我心想：太好了，今天媽媽不在家，可以包一回餃子。 這是我第一次包餃子。我來(lái)到廚房，拿出冰箱里的.餃皮和肉餡。以前，我只看過(guò)別人包餃子，卻沒(méi)有親自動(dòng)手包過(guò)，這回我可以大顯身手了。于是，我隨手拿起一個(gè)餃子皮，放上滿(mǎn)滿(mǎn)一大勺肉餡兒，就包了起來(lái)。我心想：沒(méi)學(xué)過(guò)，我就會(huì)包，我真是一個(gè)天才!正在我得意忘形之際，肉餡兒好像故意和我作對(duì)，我一捏邊，弄得我滿(mǎn)臉都是，狼狽不堪。
好強(qiáng)的我不甘心，準(zhǔn)備包第二個(gè)，但怎么也包不好。我只好上網(wǎng)看一看，上面說(shuō)：包餃子要有技巧，用手拿穩(wěn)皮，再加餡，餡兒要不多不少，然后對(duì)折，再在邊上捏幾下，還要用力均勻。我趕快又包了一次，果然，按照這樣的方法包了十幾個(gè)。
“咚咚，咚咚”，媽媽回來(lái)了，打開(kāi)冰箱一看，露出了燦爛的笑容。
哈哈，原來(lái)學(xué)會(huì)做一個(gè)感恩的孩子這么簡(jiǎn)單：只要從身邊的小事做起，就行了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
放學(xué)后，王剛和劉燕有說(shuō)有笑地走出了校園。
突然，他們聞到了臭烘烘的氣味。他們往路邊一看，原來(lái)是一只垃圾筒。垃圾筒的旁邊有一堆垃圾，怪不得這里的`空氣這么臭呢！
劉燕氣憤地說(shuō)：“這些人怎么這么不講衛(wèi)生，把這里的空氣都污染了！”
王剛也應(yīng)和道：“對(duì)，這些人實(shí)在是給咱們丟臉，給地球丟臉，我真想好好地教訓(xùn)他們�！�
劉燕對(duì)王剛說(shuō)：“幫幫忙，我們一起把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里�！闭f(shuō)完，便伸出她那細(xì)嫩而干凈的小手，拾起垃圾便往垃圾筒里扔。
只見(jiàn)王剛撓著頭，想著。不一會(huì)兒，他就大聲喊著：“我想到了！”說(shuō)完，便打開(kāi)書(shū)包，拿起一張紙，鋪開(kāi)，提起筆在上面認(rèn)真地寫(xiě)著字。
劉燕把工作做完了，王剛也把字寫(xiě)完了，他把字粘在垃圾筒上，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：文明只差一步。
劉燕豎起大拇指，說(shuō)：“你真是一個(gè)‘智多星’�！蓖鮿偤茏院馈�
是呀，文明只差一步，垃圾只離垃圾筒一步之遙，只要我們?nèi)巳硕贾v文明，世界將會(huì)變得更加美好！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
上課了，老師說(shuō)要給我們做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。我在心里想：實(shí)驗(yàn)會(huì)成功嗎？
老師開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備。她先拿出了一把剪刀，再拿出一張薄紙、一塊紗布，最后還拿出了一把塑料梳子�？吹竭@些東西，我覺(jué)得很奇怪。
老師說(shuō)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。她先把薄紙細(xì)心地撕成了長(zhǎng)長(zhǎng)的.紙條，像白胡子一樣。又用剪刀把長(zhǎng)紙條剪成了一堆碎片灑在了書(shū)上。然后，她拿起梳子放在紗布里飛快地摩擦，一會(huì)兒過(guò)去了，老師請(qǐng)我摸梳子，我感覺(jué)梳子是熱的了。老師把梳子放在小碎片上，梳子就把小碎片粘住了。真神奇��！
我知道了摩擦產(chǎn)生了靜電，就吸住紙片了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
上周星期二的第二節(jié)課下課后，劉老師說(shuō)讓我們輕松輕松，帶我們來(lái)到學(xué)校的大花壇里舉行爬樹(shù)比賽。
首先，老師宣布規(guī)則：每一組派一個(gè)代表，依次爬樹(shù)，如果爬得高而且快就獲勝。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)圍著花壇站成一個(gè)圈，其中男同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。第一個(gè)上場(chǎng)的是李常柱，別看他在我們班是出了名的搗蛋鬼，爬起樹(shù)來(lái)卻是一本正經(jīng)的`。只見(jiàn)他不緊不慢走到樹(shù)邊，抬頭望瞭望樹(shù)頂，然后搓了搓手，跺了跺腳，一副信心十足的樣子，看他那副模樣，好像第一名非他莫屬。果然不出我料，他猛地一躍，很準(zhǔn)地抓住了已被砍斷的離地面一米多高的一截樹(shù)枝，兩腳用力地往上蹬，兩手使勁往上爬，不一會(huì)就爬到了樹(shù)腰上，此時(shí)樹(shù)下鴉雀無(wú)聲，大家都為他捏了一把汗。我從沒(méi)爬過(guò)這么高，心里怦怦直跳。老師也多次喊他下來(lái)，可他好像是故意與老師做對(duì)，老師越喊，他越往上爬，直到爬到樹(shù)頂，他才停下。他一手抓住樹(shù)枝，另一只手卻伸了出來(lái)，兩根手指做出“V”型，好像在說(shuō)：“耶，我勝利了！”老師立刻掏出手機(jī)，把他的神采飛揚(yáng)的樣子拍了下來(lái)。
第二個(gè)登場(chǎng)的是高個(gè)子王杰，只聽(tīng)他大吼一聲：“看我的!”大家的目光齊刷刷地集中在他身上，只見(jiàn)他往后退了兩步，再向前一跑，兩腳一提，騰空而起，牢牢地抱住樹(shù)干，像猴子一樣，快速地爬到了樹(shù)中間。他可能怕老師擔(dān)心，沒(méi)敢往上爬，只是一個(gè)勁兒地沖著我們笑。老師也給他拍了一張照片，留下了那開(kāi)心的一瞬間。更讓我佩服的是，老師叫他慢慢下來(lái)，他下到離地面還有2米多高時(shí)，卻兩手松開(kāi)，雙膝彎曲，向下一蹦，像猴子一樣回到了我們中間�！岸嘤赂业耐踅馨。 蔽以谛睦镏辟潎@。
后來(lái)，龔遠(yuǎn)翔、龔卓亦凡、馬謙這三個(gè)胖子和女生唯一的代表陳欣怡都屢次嘗試，雖然沒(méi)有成功，但他們那種鍥而不舍的精神也令人感動(dòng)。
爬樹(shù)比賽結(jié)束了，最后是李常柱第一名。雖然這次比賽很短暫，但那種驚嚇后的快樂(lè)卻永遠(yuǎn)留在了我們心中。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
有的人的友情似火，永遠(yuǎn)燃燒不息，光明正大的保護(hù)自己認(rèn)為重要的朋友。
有的人的友情是在默默守護(hù)，在暗地靜靜的守護(hù)自己認(rèn)為重要的朋友。
那么我的友情就像水晶玻璃，雖然晶瑩剔透，美麗無(wú)比，卻受不了一絲一毫的傷害。
——題記
“叮鈴鈴�！鄙险n了，是體育課，我戴好帽子及忙趕到操場(chǎng)。
“站好，你不會(huì)站是不是？”額，龐德剛又在一旁指揮了，切，不就是個(gè)體育班長(zhǎng)嗎？有什么好神氣的，真受不了。
“現(xiàn)在跑步兩圈�！蔽覀冮_(kāi)始跑步了，路上有說(shuō)有笑的，很快就跑完兩圈了，體育老師已經(jīng)在一旁恭候多時(shí)了，我們排好隊(duì)，做操，老師在一旁喊著口號(hào)。
“好了，大家原地休息�！斌w育老師說(shuō)
“李俊和魏秋雨跑步誰(shuí)跑的過(guò)誰(shuí)，要不試試？”體育老師在一旁問(wèn)。
“不要，我跑不過(guò)李俊�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我立刻說(shuō)。
“我和張茹比比�！崩羁≡谝慌哉f(shuō)。
“行，跑一圈。”
李俊和張茹站在起跑線(xiàn)上準(zhǔn)備好了。
“開(kāi)始�！惫觾x在一旁說(shuō)。
“加油，加油�！蔽覀�?cè)谝慌詤群爸?/p>
最后，張茹贏了，不過(guò)老師說(shuō)：“張茹，你的擺臂姿勢(shì)不對(duì)，簡(jiǎn)直像劃船一樣�！�
哎，無(wú)聊，我去一旁玩去了，突然我的帽子不見(jiàn)了，我回頭一看，是龐德剛拿走了，我生氣了，一下子抓住龐德剛的衣服，想踢他。沒(méi)想到竟然讓他跑了，他在一旁把我的帽子當(dāng)絹?zhàn)犹摺？吹奈遗饹_天。突然龐德剛把帽子拋在半空，帽子掉了下來(lái)，我剛想去撿，郭子儀竟然把帽子撿起來(lái)給了龐德剛。
我見(jiàn)此情景對(duì)郭子儀說(shuō)了一句：“重色輕友。”
郭子儀聽(tīng)見(jiàn)了，一步步走過(guò)來(lái)，我一步步退后說(shuō)：“重色輕友�！�
郭子儀說(shuō)：“我沒(méi)有把你當(dāng)做朋友�！�
“那同學(xué)呢？”
“我也沒(méi)有把你當(dāng)成我同學(xué)。”
然后，郭子儀就走了。
我看到體育老師回來(lái)了，及忙跑過(guò)去說(shuō)：“老師你快去解救我的帽子�！�
龐德剛聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“是你自己把帽子給我的�！�
“是狗拿的我的帽子�！蔽覍�(shí)在忍無(wú)可忍的說(shuō)了這句話(huà)。
郭子儀在一旁說(shuō)：“你連狗都不如�！�
我忍住淚水。
我連狗都不如，我連狗都不如，郭子儀我處處幫你，護(hù)著你，視你為最重要的朋友，等到的`卻是一句你的，我連狗都不如，呵呵，郭子儀你上次把我從三樓推下來(lái)，我可以想成你是無(wú)意的，但你今天說(shuō)的話(huà)，我還能自我安慰說(shuō)成你是無(wú)意的嗎？郭子儀我們的友情因?yàn)槟阋痪湓?huà)從現(xiàn)在沒(méi)有了，我知道你永遠(yuǎn)都不會(huì)傷心，因?yàn)槟愀静恢滥蔷湓?huà)使我傷的多深，就算你和我道歉，我也不會(huì)原諒你，因?yàn)橄襁@種打你一巴掌，再給一顆糖的友情我寧可不要。
我的友情就是晶瑩剔透的玻璃，美麗無(wú)比，卻易碎。我會(huì)保護(hù)我的朋友，如果我的朋友無(wú)意傷害了我，我會(huì)原諒她，誰(shuí)若折我朋友的翅膀，我定廢他整個(gè)天堂，但你——郭子儀，我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒你，也不會(huì)在保護(hù)你。因?yàn)槟恪?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
“叮零零”上課鈴聲響了，同學(xué)們迅速走進(jìn)教室，回到自己的座位上，等老師來(lái)上課。
過(guò)了一會(huì)兒，陳老師來(lái)了，她說(shuō)要和我們一起玩一個(gè)游戲。老師拿起粉筆畫(huà)了一個(gè)圓讓我們猜猜是什么，有的說(shuō)是月餅，有的說(shuō)是月亮，還有的說(shuō)是雞蛋。老師又揮筆畫(huà)了一對(duì)笑瞇瞇的眼睛和一張小嘴，還有一對(duì)大耳朵，這回誰(shuí)也沒(méi)猜中。之后，老師問(wèn)我們：“這張笑臉少了什么？”我們異口同聲地說(shuō)：“少了鼻子。”老師又問(wèn)：“誰(shuí)上來(lái)畫(huà)鼻子？”
老師剛說(shuō)完不到一秒鐘，全班“呼啦”一下全舉手了，有的人還不停地喊“我，我，我�！崩蠋熃型跆K泯上去了，王蘇泯信心十足地走上講臺(tái)。陳老師先讓他摘下眼鏡，又叫他閉上眼睛轉(zhuǎn)三圈使他不分東西南北。老師拿出一條嶄新的紅領(lǐng)巾蒙住王蘇泯的眼睛，又給他一根粉筆讓他去畫(huà)。他的手在黑板上這摸一下，那摸一下總是不敢下手，所以我們?cè)谙旅娼校骸巴�，往右，上面一點(diǎn)，下面一些�！彼淮蠹业暮奥暩愕孟±锖康腵，他過(guò)了一會(huì)兒，選定了一個(gè)地方，就在那里畫(huà)了個(gè)兩個(gè)鼻孔的鼻子，結(jié)果老師把他紅領(lǐng)巾摘下時(shí)他一看，大吃一驚，居然把鼻子畫(huà)在臉外面了，全班一陣哄笑。
接著李澤祺同學(xué)說(shuō)：“老師，要不要再上一個(gè)？”老師答應(yīng)了。全班也照樣“刷”的一下又都舉手了。這次老師叫了班長(zhǎng)陳夢(mèng)如，老師也讓她轉(zhuǎn)三圈后用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛。夢(mèng)如也一直在黑板上亂摸，聽(tīng)我們的喊叫聲選定了一個(gè)位置后就畫(huà)上鼻子，同樣當(dāng)老師把紅領(lǐng)巾幫她拿下來(lái)的時(shí)候她也笑了，竟然把鼻子畫(huà)在右邊臉上了，全班哄堂大笑。夢(mèng)如在我們的笑聲中不好意思地跑回了座位。
一節(jié)有趣的作文課就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我們快樂(lè)學(xué)習(xí)我們快樂(lè)成長(zhǎng)?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我的母校走馬小學(xué)有許許多景物，有香氣縈繞的桂花，高聳入云的古杉，青翠欲滴的羅漢松，充滿(mǎn)歡笑的乒乓球臺(tái)，紅磚白墻的八角亭，但最引人注目的還是座落于學(xué)校西部的古銀杏苑。
銀杏苑門(mén)口，刻著四個(gè)氣勢(shì)磅礴繡金的大字“古銀杏苑”，它是《今古傳奇》的作者李傳峰親手題寫(xiě)的。踏進(jìn)銀杏苑，首先映入眼簾的是一棵高大粗壯的銀杏樹(shù)，銀杏苑里充滿(mǎn)了春天的氣息，使人心曠神怡。為中國(guó)人民革命事業(yè)做出重大貢獻(xiàn)的賀龍爺爺，曾經(jīng)在這收編過(guò)部隊(duì)。那時(shí)，銀杏樹(shù)見(jiàn)證了賀龍爺爺偉大的歷史功績(jī)，現(xiàn)在，這棵銀杏樹(shù)給我們遮風(fēng)擋雨，在它的懷抱里，培養(yǎng)了一批又一批人才。春姑娘邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了校園。它用柔軟的手指輕輕一拂，校園立刻變得勃勃生機(jī)，銀杏樹(shù)也穿上了綠裝，顯得十分精神，粗大的樹(shù)干向外伸開(kāi)撐開(kāi)了一片綠蔭，兩旁的花花草草也盡情的展示青天春的活力。同學(xué)們?cè)阢y杏樹(shù)下，嬉戲、打鬧、熱鬧非凡。夏天，蟬鳴不斷傳進(jìn)我們的'耳中，因?yàn)檠谉�，銀杏樹(shù)盡量舒展粗大的枝葉，把綠蔭奉獻(xiàn)給我們。
我們有時(shí)呆在八角亭中，說(shuō)說(shuō)笑笑，一片歡樂(lè)灑向花草間……秋天邁著金黃色的腳步走進(jìn)了校園，銀杏樹(shù)的葉子變成了金黃金黃的，樹(shù)上的銀杏也漸漸熟了，不時(shí)成熟的果實(shí)會(huì)從天而降，掉在地上，同學(xué)們小心翼翼的拾起來(lái)送到學(xué)校指定的地方。踏在黃金色葉子鋪成的地毯上，我們?cè)跇?shù)下打起了葉子仗……冬天踏著雪白的腳步悄無(wú)聲息的來(lái)到了校園，銀杏苑一片雪白，銀杏樹(shù)也換上了雪白的冬裝，我們?cè)阢y杏樹(shù)下奔跑，堆雪人，一串串小腳丫留在校園里，留在我們的心田里，也留在銀杏樹(shù)的記憶里。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
“噼哩啪啦！噼哩啪啦！”一大早的我還沒(méi)起床呢，就被鞭炮聲吵醒了。什么日子呀，放假這么多天了，我還沒(méi)好好的睡個(gè)懶覺(jué)呢，好不容易媽媽不催我起床了，哎！
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“起床吧，今天就過(guò)年了，起來(lái)我們一塊回奶奶家，給你們炸肉吃去�！币宦�(tīng)到炸肉，我立馬來(lái)了精神。
起來(lái)后我飯都沒(méi)吃，就和爸爸媽媽一起來(lái)到了奶奶家。到奶奶家看到奶奶有點(diǎn)不舒服，于是爸爸媽媽就動(dòng)手準(zhǔn)備干活了。媽媽先涮了碗筷，又擦了桌子，這時(shí)爸爸也把肉切完了，就開(kāi)始炸肉了。爸爸媽媽一邊炸我和姐姐一邊吃，剛開(kāi)始都不夠我們吃的，爸爸說(shuō)：“你倆都是吃貨！”我接著反駁爸爸說(shuō)：“吃貨就吃貨吧，吃飽了才是硬道理！”爺爺奶奶聽(tīng)了直笑。
一會(huì)功夫爸爸媽媽就炸了一大盆。這時(shí)姑姑姑夫和哥哥一家三口也趕回來(lái)了，正好吃午飯時(shí)間，為了節(jié)省時(shí)間，他們也沒(méi)炒菜，都吃了點(diǎn)炸肉，就繼續(xù)忙活著，準(zhǔn)備豐富的晚餐。
天黑了，又是吃飯時(shí)間，只見(jiàn)滿(mǎn)桌子好吃的，有爸爸新學(xué)的爆肚雞，還有肉丸子、大蝦、魚(yú)、蒜苔、蒜苗等等。還有我們喜歡喝的飲料，真是豐盛極了。吃過(guò)飯后我和哥哥姐姐又玩起了我們最喜歡的游戲——點(diǎn)煙花！
我們一家九口人，圍在一起吃著年夜飯，看著春晚，時(shí)不時(shí)的`看看天上的煙花，真是幸福的一家人。如果大人們也能和我們孩子一樣輕松的過(guò)大年就好了。
我祝爸爸媽媽爺爺奶奶姑姑姑夫新年快東，萬(wàn)事如意！你們辛苦了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
我有個(gè)游戲迷老爸（話(huà)外音：游戲迷是你自己吧），那可是貨真價(jià)實(shí)，而且為之瘋狂！不信？看看下面，他游戲迷的特征就知道了！
特征一：游戲技術(shù)超快成長(zhǎng)。游戲迷指數(shù)：三顆星
去年，我和媽咪來(lái)到老爸這度過(guò)寒假（老爸在外地）。我們玩了一種游戲——連連看！老爸覺(jué)得這游戲既不會(huì)向別的網(wǎng)絡(luò)游戲讓青少年沉迷，又可以在無(wú)聊的時(shí)候放松一下。于是他不光不制止我和媽咪玩，還跟著我們一起玩。開(kāi)始老爸真算得上是一竅不通，在“小星星”的行列里算是最差的！不但動(dòng)作慢，平時(shí)腦子挺靈活的他看這個(gè)卻這么也看不到（一樣的）。這次，我們?cè)賮?lái)，他的技術(shù)真是突飛猛進(jìn)，比我都厲害一倍，用他的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“如行云流水一般”怎么樣，厲害吧！
特征二：再累也要玩一把。游戲迷指數(shù)：四顆星
因?yàn)槁殬I(yè)關(guān)系，爸爸總是不能正常休息。但他不知哪來(lái)的勁，回來(lái)如果看到電腦是開(kāi)的`，就要打上一把。我們要他休息，他還會(huì)找借口。（對(duì)了，老爸的癩工也是一流哦~）
特征三：廢寢忘食玩游戲忘記諾言也不管。游戲迷指數(shù)：五顆星
老爸中午總是比較晚回來(lái)，我們等他回來(lái)就要吃飯，可他就要玩游戲，然后他就癩功哄功一齊上我們沒(méi)辦法。吃完他還要玩，我和同學(xué)的聊天耽誤了他也不管。因此，我們還引發(fā)了幾場(chǎng)家庭糾紛呢。
唉，沒(méi)辦法。瞧，他又要催我下來(lái)，好打游戲呢�。�
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