五年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我有一個行影不離的奶奶，我上學的時候是奶奶送我，還幫我背書包，我愛我的奶奶。放學的時候還是奶奶來接我，我的書包還是奶奶幫我背。為了這件事媽媽和奶奶不知吵了多少回架，媽媽總是說;'你別老寵著他，現(xiàn)在給他寵壞了以后他長大怎么辦？'然后又把我叫過來說;'你知不知到羞恥啊，這么大了還讓奶奶幫你做事，怕不怕同學們笑話你呀。'
僅管媽媽常常這樣說奶奶，但奶奶都向往常一樣老早就到學校門口接我，我知道奶奶這樣做是為了讓我學習好少被媽媽罵，。但我辜負了她對我的期望，總是最后一個出來，每次出來看到奶奶在等我，我就不好意思的說：“我又出來晚了�！蹦棠虆s說；“下次快點出來就行了�！�
奶奶上個星期二回老家洛陽看病去了，她走的時候拉著我的手小聲對我說：“壯壯奶奶回洛陽一段時間，你自已要聽話別惹媽媽生氣�！蔽艺f：“我知道了�！蹦棠套叩�.第二天，我的生活全亂了。早上一起床就找不到襪子和鞋，好不容意把自已搞好就跑著去上學，跑到一半發(fā)現(xiàn)自已沒帶文具盒，又跑回去拿。
唉……現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)奶奶對我來說是多么重要，在我的生活中需要奶奶對我的關心和愛護，在我的心里也更愛我的奶奶了。
五年級作文 篇2
上個星期天上午，當我在家中靜靜地看書時，“咚咚咚”的敲門聲，打破了家中的沉寂。
我便趕忙去開門了，哦，原來是我的好朋友劉君來找我玩了。我想：現(xiàn)在家里沒有人，我邀請她進來玩吧。于是我們便在家里玩了。
因為沒有什么可以玩的，所以我們便在我家的小黑板上畫畫，因為粉筆不夠了，所以我們要去陽臺上拿些粉筆�？墒�，我們在拿粉筆時，因為跑的太快，所以在我后面的李君摔倒了，我正扶她的時候，誰知前面好像有個東西絆了我一下，我也摔倒了。隨后，一聲“啪啦”的聲音，我和李君都嚇了一跳，往后一看，呀，我把爸爸的紅酒打碎了一瓶。 我怕爸爸發(fā)現(xiàn)了會吵我，于是，李君便和我一起把灑有紅酒的地方清理了一下。
下午，爸爸媽媽都回來了，我也沒有告訴他們，誰知，媽媽休息了一會兒后，便翻起了箱子。媽媽在翻箱子的時候發(fā)現(xiàn)了箱子旁的`紅酒不見了，就問了問爸爸，爸爸也不知道，還準備去其他屋子找呢。
可是，我還是猶豫不決，告訴的話，媽媽和爸爸可能會吵我的，不告訴的話，我心里總過意不去。于是我便下定決心要告訴爸爸，告訴了爸爸媽媽后，他們也并沒有吵我，只是讓我以后小心一點。
通過這件事，讓我明白了，做錯了事就要勇于擔當，不能撒謊。
五年級作文 篇3
古人云：一葉知秋。當金秋十月的第一片樹葉落下時，秋姑娘就邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。
周六下午，我和媽媽到公園里去散步。剛進入公園，我和媽媽便遠遠地看見一排排楓樹站立在已經(jīng)枯黃的草坪上。我快步走了過去，發(fā)現(xiàn)那楓葉已經(jīng)紅了一大半，如同一簇簇小火苗;可還有個別幾片楓葉雖沒有完全紅透，但至少紅了一半，像個害羞的'小姑娘的臉。看到這里，我不由想起唐代大詩人杜牧寫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！毕氲竭@兒，我不禁拿起一片楓葉摸了摸、聞了聞，發(fā)現(xiàn)這楓葉雖有些粗糙，但卻透著一股淡淡的清香，雖不及桂花的香味，但卻是那樣的沁人心脾，所有的煩惱在那一瞬間就煙消云散。這時，太陽公公露出了笑臉，在這燦爛的陽光照耀下，楓葉頓時顯得特別紅艷。雖沒有牡丹那般艷麗，但許多片楓葉疊加在一起，就形成了一片“火�！�，比一朵、十朵牡丹還要美麗。
我和媽媽看完楓葉，又向公園深處走去，幾棵銀杏樹映入了我們的眼簾。我隨手摘下一片樹葉，細細地端詳起來：銀杏葉是金黃色的，形狀像把小扇子。最有趣的是，銀杏葉的中間又一條紋路，幾乎把銀杏葉分成了個軸對稱圖形�？粗@金黃的銀杏葉，我不禁回想起銀杏葉春天那生機勃勃的樣子，而到了秋天，它卻只能枯黃、掉落。但是，它掉下來是給大樹做養(yǎng)料的，正如烏鴉知反哺一樣，這不是我們小學生要學習的嗎?
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。看到這樣的美景，我也覺得秋天勝過春天。
五年級作文 篇4
姓名：油菜花朵
別名：有才華（諧音）哈哈，我很有才華呢！
年齡：太久了，不記得了，反正是很老很老的啦。
出生地：浙江省杭州市下沙二小附近
外形：歲月滄桑，但仍舊是鶴發(fā)童顏。底下有粗壯的莖葉，可作為一種菜供人食用。上面就是我和我的兄弟姐妹了，哦，還有沒出生的小寶寶，在綠色的苞苞里。而我們，比那種雖然是“盜版”，卻很相像、很漂亮的無名小卒要大多了，穿著金燦燦的“四葉草”馬甲，漂亮極了。
性別：由于又有雄蕊又有雌蕊，所以呢，可以說是，呃……不男不女的。
用處：對于小朋友來說，大多應該也就是既好吃，又漂亮吧；對于大人來說，就有很多了。我知道的，有的和小朋友一樣，農民伯伯呢，就是賣油菜和菜油來賺錢養(yǎng)家了�？偠灾�，咱油菜花真是好，渾身上下都是寶，是吧？
特點介紹：觀賞：對于任何一個人類，我們油菜花只要成片成片地住在一起，就是美麗的'、值得觀賞的植物。一片油菜花田里，沒有花，很無趣；但春風姐姐一來，苗兒嗖嗖的，就長高了，我們就來了，這兒就美了。站在離我們稍遠的地方，你也許就會驚嘆，這兒到底有多少花！是的，我也不知道，我到底有多少兄弟姐妹。那黃燦燦的花田，多么地耀眼！仿佛是一道金光，一道永不散去的金光。站在我們中間，你會覺得，這個世界，就是金色的一片，帶著萬縷花香，都要陶醉了。如果你從下沙二小的四樓看去，哦！美不勝收。一片金黃，沒有了土地，沒有了莖葉，沒有了花朵，只有那一片黃色，別的，都黯然失色，以致看不見。美，美極了。也許聽了我比較自戀的介紹，你會蠢蠢欲動（觀賞）吧！
方便：這么美的景色怕看不著？你多慮了，在許多地方，都有油菜花。why？我斗膽問你一句，沒有油菜花，哪來的菜籽油？所以，只要你細心觀察，一定會發(fā)現(xiàn)的。這么美的食物怕吃不到？你又多慮了，只要去菜市場，就可以買到我們的生命本源——莖和葉了，是不是很方便呢？
推薦語：不要偷懶，去農田和菜市場走一遭，一睹我們油菜花一族的風光吧！
五年級作文 篇5
“六一”雖然離我們遠去，但是老師為了讓我們3.1班的小朋友有一個共同的美好回憶，在星期五的下午為我們舉行了一次特別的晚會。
節(jié)日的教室里，同學們可以自由地吃東西，自由地說話，整個教室里充滿了歡樂的氣氛。
我很榮幸參加了節(jié)日里的表演，我的節(jié)目是唱歌。我也不知道自己唱得好不好，但是歌聲結束，同學們就為我鼓掌，歡呼，這可能是大家對我的認可。今后我會繼續(xù)努力學習音樂，把最美的歌聲帶給大家。同學們也表演了非常精彩的'節(jié)目，有講笑話的，有表演魔術的，有講故事的，還有說相聲的。特別是劉子俊和王一搏的相聲把全班同學都吸引住了，他們兩個的動作和表情是那么的自然和放松，語言又很逗人，他們的節(jié)目一結束，同學們已經(jīng)笑得前俯后仰了，有的笑得肚子疼，有的笑得還流出了眼淚，就連老師也哈哈大笑起來。不知不覺放學的時間到了，同學們還沉浸在歡樂的氣氛中，戀戀不舍的離開了教室。
今年的“六一”讓我開心！讓我快樂！讓我難忘！
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