(實(shí)用)實(shí)用的五年級作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
我愛我家鄉(xiāng)的那個(gè)荷塘，因?yàn)樗荒晁募径加兄灰粯拥淖兓�，不信的話，你來看一看，她可愛嗎�?/p>
伴隨著那伏在臉頰上的春風(fēng)，又一次來到了春天這個(gè)美好的境界。荷塘邊的垂柳把荷塘里的水當(dāng)成鏡子，正在認(rèn)認(rèn)真真地梳理自己那長長的秀發(fā)。所有動物都伸了一個(gè)懶腰，從甜美的睡夢中蘇醒過來。一只小蜻蜓好奇地看著倒映在湖中的自己，正在想著是誰呢！小魚也醒了，她把頭探出水面，吸了一大口氣，然后說：“春天的空氣真是好！”池塘里的水嘩啦啦地在流動，微風(fēng)一飄過，水面上便會起一層層粼粼的波紋。
太陽公公高高興興地從東方升起，今天，他要出場了——夏天到了。我最愛玩兒的東西——荷花葉終于來了，我趕緊摘了一朵大荷花葉子，我不是用來當(dāng)太陽傘的，我是用來盛水的。我盛一點(diǎn)水在荷花葉的中心，看著那晶瑩的水珠在綠色的.荷花葉中心內(nèi)滾動，猛然間，我全身有一股清涼的感覺。太陽公公和白云姐姐都哈哈大笑，因?yàn)樗鼈円哺惺艿搅四窍奶炖锏摹扒鍥觥保?/p>
“我吹！我吹！我吹吹吹！”大風(fēng)吹著荷塘邊那些樹，一片片金黃的樹葉落在池塘里，落葉將荷塘全部蓋住了，可就算是這樣，它也擋不住荷塘的美麗，因?yàn)闈M池金黃，在遠(yuǎn)處看真像一片鋪了黃金毯子的地板，想一想：天空中下著一滴滴落葉雨，而你自己走在那條金地板上，多么美好��！
灑落一片片鵝毛，冬天來了。那雪白的如鵝毛般的大雪紛紛降臨，一場雪過后，我愛的那條荷塘還是沒有變：雖然被凍住了，但只是表面結(jié)的一層冰，里面還是水，耳朵輕輕貼在冰面上，還是能聽到水那源源不斷的流動聲，嘩啦啦，嘩啦啦啦啦，一點(diǎn)都沒有變，還是那個(gè)聲音，永遠(yuǎn)是那個(gè)聲音，不可能改變的聲音！
這就是我愛的那個(gè)荷塘，她依然沒變，在那個(gè)地方，度過了一年又一年……
五年級作文 篇2
我家里有個(gè)胖子，那就是我。我常常愁眉苦臉地瞅著自己那肥腿、大肚子唉聲嘆氣，但又有什么辦法呢？
暑假的一天，我起床后，在鏡子前一照，“�。∥以趺从峙至�？”我跑回屋寫了一份減肥計(jì)劃，拿給姥姥、姥爺看。姥姥說：“我們都支持你�！�
第二天，我早早就起床了，拿著呼啦圈、跳繩急匆匆地往樓下跑。第一項(xiàng)運(yùn)動是轉(zhuǎn)呼啦圈。剛開始我興奮地拿起呼啦圈套在身上，使勁甩動，拼命地扭動腰�？墒沁@淘氣的呼啦圈總是不聽話，老是掉下來。一次、兩次、三次……才一會兒我就腰酸腿疼，滿頭大汗。我聲嘶力竭地對媽媽喊：“不干了！不干了！我要休息！”媽媽卻嚴(yán)肅地對我說：“你自己訂的計(jì)劃，怎么能食言呢？不能歇，一定要堅(jiān)持！”
我很傷心，汗流浹背地投入了第二項(xiàng)運(yùn)動——跳繩。我拿起跳繩，輕輕甩動，兩腳一蹦一蹦地跳著�！埃�、２、３……５０……”哎喲，累死了！跳了三分鐘我就手腳發(fā)軟，氣喘吁吁了。我越想越難過，眼淚撲噠撲噠地掉了下來，像斷了線的'珠子，傷心極了。媽媽用警告的眼神盯著我說：“做事要持之以恒，否則只能一事無成�！薄熬�！練！我練！我要堅(jiān)持練到底�！蔽亦僮熨�氣地趕緊表態(tài)。
終于練完了，一進(jìn)家門，我撲通一聲四腳朝天地躺在床上，兩眼望著天花板。��！總算完成上午的計(jì)劃了，還真夠難的呀！
傍晚，小花園里又出現(xiàn)了我的身影，跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、打沙包……
一個(gè)假期過去了，現(xiàn)在我轉(zhuǎn)起呼啦圈就像粘在我身上一樣。我身上的肥肉也“逃”掉了不少，體重一斤也沒長。這件事使我懂得了，不論做任何事情都要持之以恒，不能半途而廢。就是減肥也得靠毅力�。�
五年級作文 篇3
星期一升旗儀式上，朱老師宣布征文獲獎名單。別的人我不認(rèn)識，到152班的時(shí)候，我聽到了一等獎里有袁紫露的名字。這也沒有什么好奇怪的，她作文本來就寫得好。突然，我還聽到了陳凱琪的名字，不由得大吃一驚。
念二等獎時(shí)，我聽到了周博文的.名字和我的名字。我特別奇怪：周博文和我為什么能得獎？之后，我們還真的領(lǐng)到了獎狀并拍照留念。
回教室后，黃老師告訴我們，不是交了作品就能獲獎，而是因?yàn)檫@些同學(xué)的作文確實(shí)寫得好。
陳凱琪是每天利用下課時(shí)間寫作文的。我有好幾次看見他利用下課時(shí)間在座位上寫作文。聽說，他在家也寫了不少作文呢。怪不得他的作文提高那么快，能得一等獎。
周博文呢，黃老師有天表揚(yáng)他一篇作文寫了四遍，一遍比一遍好。真是太驚訝了。難怪寫得這么好。真是寫著寫著就自然會寫作文了。
我的作文是寫好后，給媽媽爸爸檢查。聽過他們的意見之后把作文好好修改，才越寫越好的。
這一次，我們能得獎確實(shí)出乎大家的意料。但是，我們的獎狀是通過我們的努力得來的。
五年級作文 篇4
“氣象站是什么樣子的呢？”“氣象站里有衛(wèi)星嗎？”“氣象站是怎樣預(yù)報(bào)天氣氣象的呢？”帶著這些疑問，我們幸運(yùn)星小記者穿過高大雄偉的烈士紀(jì)念碑，來到了天門國家基本氣象站。
這是一個(gè)由鐵柵欄圍起來的長方形氣象觀測場，大約有600多平方米，里面有許多各種各樣，奇形怪狀的氣象觀測儀器。
首先最吸引我眼球的是GPS/MET大氣水汽監(jiān)測站，它利用GPS理論來遙感地球大氣，來測定大氣溫度及水汽含量，監(jiān)測氣候變化等。它的'外形就像一個(gè)火箭一樣，上面還有一個(gè)像球一樣的物體，叫做氣象接收器。氣象接收器是通過天上的氣象衛(wèi)星傳遞到手機(jī)，稱為“微波信號”。
往前走，我們看到了一塊傾斜的板子。氣象站的工程師帥叔叔告訴我們，這個(gè)儀器叫自動土壤水分觀測儀，這塊板子叫太陽能電池板，里面的電池是一塊一塊地拼接在一起的。我們很好奇地問：“帥叔叔，為什么這個(gè)太陽能電池板要傾斜45度，而不是直立著呢？”“因?yàn)橹挥邪烟柲茈姵匕鍍A斜45度，才能讓它更好地吸收太陽光��！”“原來是這樣��！”我們這才恍然大悟。
為了讓我們更仔細(xì)地觀察它，帥叔叔打開了它后面的一個(gè)箱子，箱子里放著電路板和蓄電池，箱子下面還有一個(gè)防雷接地線。這個(gè)箱子的作用是收集土壤水分氣象數(shù)據(jù)后，通過數(shù)據(jù)采器傳遞到數(shù)據(jù)中心。
再往里走，我們看到了高達(dá)10米的風(fēng)向風(fēng)速傳感器。最中間的那根鋼管叫風(fēng)桿，它的上面是白色，下面是橘色的。旁邊還有幾組傾斜的拉桿，是用來固定風(fēng)桿的。風(fēng)桿的最上面有一個(gè)像風(fēng)車一樣的東西，帥叔叔告訴我們說，那叫風(fēng)杯，沒有風(fēng)時(shí)風(fēng)杯就會停下來；有風(fēng)時(shí)風(fēng)杯就會轉(zhuǎn)，風(fēng)越大它就轉(zhuǎn)得越快，是用來測風(fēng)速的。風(fēng)杯的旁邊還有一個(gè)像拍子的東西，帥叔叔又說，那是風(fēng)向標(biāo)，是用來檢測風(fēng)的方向的。
接下來，我們被一個(gè)奇怪的箱子吸引住了，它的四周就像百葉窗簾一樣，帥叔叔告訴我們它就是百葉箱。打開百葉箱，里面有兩組探頭，每一組都可以用來測量溫度和濕度。
咦，那是什么？原來是人工雨量器，它就像一個(gè)大號的不銹鋼開水瓶，打開上面的蓋子，里面是一個(gè)玻璃杯，原來就是用這個(gè)在測量雨量！
時(shí)間一分一秒地過去了，很快采訪結(jié)束了額，我們依依不舍地離開了氣象站。這次采訪，讓我大開眼界，學(xué)到了許多課本上沒有的氣象知識，這真是一次有意義的采訪。
五年級作文 篇5
在我的想象中有一種鳥，叫“神鳥”。
神鳥非常漂亮。它小巧玲瓏，大大的眼睛，尖尖的嘴巴，金色的羽毛，細(xì)細(xì)的退，小小的腳。它非常喜歡吃小魚、小蝦。它的家住在離河邊不遠(yuǎn)地方的一個(gè)山洞里，每次我大叫一聲“神鳥”它就會飛過來，我說：“帶我出去玩吧！
”它就會帶我騰云駕霧，飛向藍(lán)藍(lán)的天空。它還會各種樣子，就像孫悟空會七十二變，當(dāng)我郁悶的'大叫時(shí)，它也會飛過來。我會對它說：“我很郁悶，快變成小女孩陪我踢毽子吧！
”它就會陪我做各種各樣我喜歡的游戲。它可真好啊！
你們說我想象中的神鳥神奇嗎？你們一定也喜歡把！
五年級作文 篇6
百花盛開的春天固然美麗，烈日當(dāng)空的夏天固然熱情，大雪飄揚(yáng)的冬天固然可愛，可我卻更喜歡金色的秋天。今天，就讓我給美麗的秋妹妹拍張照片吧！
我站在天底下，給秋妹妹拍照片。秋天就在明凈的天空里，天空是那么的湛藍(lán)、透亮，好像是用清水洗過的藍(lán)寶石一樣純潔�？罩酗h浮著朵朵白云，她們靜靜地躺在天空的懷抱里。大雁正往南方飛，它們一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形，好像在天上寫一首關(guān)于秋天的詩。
我來到小河邊，給秋妹妹拍照片。秋天就在清澈見底的小河里，一條條小魚小蝦們在盡情戲水，那有趣的小螃蟹固執(zhí)地橫著走，逗得我們哈哈大笑�？伤谂赃厯]舞著它的大鉗子，好像在生氣地說：“不許笑！不許笑！……”
我站在田野里，給秋姑娘拍照片。秋天就在金黃的田野里，金黃的稻子笑彎了腰，黑紅黑紅的高粱揚(yáng)起了臉龐，棉花搖起了清脆的鈴鐺，玉米露出了金黃色的牙齒……
我站在果實(shí)累累的果園里，給秋妹妹拍照片。秋天就在豐收的果園里。紅彤彤的蘋果像小姑娘的.臉蛋，黃澄澄的梨把樹枝都壓彎了，紅燈籠似的柿子掛在枝頭，那黃綠色的“小皮球”是可愛的桔子。葡萄架上掛著一串又一串紫盈盈的大葡萄，美麗極了，就好似秋天里的一幅最美的畫。
美麗豐收的金秋，我要給你拍很多很多照片……
五年級作文 篇7
螞蟻是一種很勤勞、團(tuán)結(jié)的動物。他們每天早出晚歸、沒日沒夜地干活、覓食，那都是給大家族著想。
我是出生在一個(gè)大家族里的一只小螞蟻，也是蟻群中眾多偵察員的其中一員。讓我給大家講講我在家族中的有趣故事吧！
我原本只是蟻群中一只普普通通的小螞蟻。因?yàn)槲以?jīng)聽螞蟻教官說過，若想當(dāng)上偵察兵，就得為蟻群立下汗馬功勞。于是，我擅自跑出了蟻洞，到外面尋找食物。
我把頭小心翼翼地伸出洞外，往四周望了望，發(fā)覺這里的`蟻?zhàn)逋⒉欢�，�?yīng)給都是去別處覓食了。我松了口氣，躡手躡腳的走向了洞外。這時(shí)候，我聞到了一股美妙的香味。
香味撲鼻而來，我的口水止都止不住，嘩啦啦的往下流著，就像人類美食的反應(yīng)，甚至還猶有過之。我感覺自己好像飄了起來，慢悠悠地飄到了美食的居所，但我還不忘在一路上留下只屬于蟻?zhàn)宓奶厥獾挠浱枴?/p>
那美食是一堆吃剩的面包屑，有十幾塊的，散發(fā)出絲絲香氣，將我?guī)牖镁�。我的嘴巴不由自主的張開，忍不住要把它吃掉，但我想起了要當(dāng)偵察員的夢想，認(rèn)為這是一個(gè)機(jī)會，便抵擋住了美食的誘惑。
我爬回洞里，也可以說是爬向夢想。我想未來的長官報(bào)告了情況。長官一聽大喜過望，說道：這是幾天來最好的收獲！我現(xiàn)在就要任命你為‘偵察員’！我一聽就喜笑顏開了。帶著螞蟻大軍前往目的地，來回幾次而已，就將面包屑搬了個(gè)精光。
那天晚上，是我們一族的節(jié)日。
我當(dāng)上了偵察員，也可以說，是人類的功勞。要不是他們刻意留下食物，或許，我現(xiàn)在還名不經(jīng)傳呢？
【五年級作文】相關(guān)文章：
六一五年級作文05-08
五年級關(guān)于五年級的作文07-03
快樂六一五年級作文09-24
精選五年級作文07-17
五年級的作文06-14
五年級的作文08-31
五年級作文08-31
五年級作文08-31
五年級作文08-31
五年級作文08-31