- 心有靈犀五年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
心有靈犀五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男挠徐`犀五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心有靈犀五年級(jí)作文1
“哈哈，你演的是什么�。 薄澳憧茨憧�，他演得跟頭豬似的！”咦？五零八班不是在上課嗎？怎么那么吵？原來(lái)，是他們?cè)谕嬉粋�(gè)游戲——心有靈犀。我們一起去看看吧！
游戲規(guī)則：一個(gè)人在講臺(tái)上按照卡片上的詞語(yǔ)去做，臺(tái)下的.人去猜，猜中了就和表演的那個(gè)人握握手，表示心有靈犀。
第一局開(kāi)始：老師問(wèn)誰(shuí)想上臺(tái)表演，陳明浩舉起了手，如紳士般走上了臺(tái)。他看著老師手中的卡片，猶豫了一會(huì)兒，隨后死死地盯住講臺(tái)，就跟一只三天沒(méi)吃東西的狼盯著一只肥肥的羊一樣。突然，他右手抓起一個(gè)“大雞腿”——粉筆，左手抓起一個(gè)“大羊排”——黑板擦，“吃”得脖子上的青筋都突出來(lái)了�！袄峭袒⒀�！”方志賢脫口而出。陳明浩一聽(tīng)，立即停止動(dòng)作，跑過(guò)去和我們的方志賢同學(xué)握起了手，表示心有靈犀。
第二局開(kāi)始：這一局是體型高大的黃云孫來(lái)表演，只見(jiàn)他右腳抬起，雙手張開(kāi)，不停的拍打，時(shí)而把脖子一伸一縮，嘴里發(fā)出“喔喔喔”的叫聲，好玩極了！但同學(xué)們左思右想，也不知道是什么詞。后來(lái)還是老師把卡片給公布出來(lái)了才知道，原來(lái)是“金雞獨(dú)立”。
在我們歡笑中，下課鈴“叮鈴鈴”的響了。如果可以的話，我下次一定要玩。
心有靈犀五年級(jí)作文2
今天是星期六，我們的作文課上要玩一個(gè)有意思的游戲——心有靈犀。
在游戲中，我們每?jī)蓚�(gè)人一組。一人比劃一人猜，在2分鐘之內(nèi)答題最多的隊(duì)伍贏。
第一組是盧昊坤和趙俊哲。盧昊坤動(dòng)作敏捷地像兔子一樣，迅速看了一眼紙條，馬上手舞足蹈表演出來(lái)。他的演技太逼真了！趙俊哲立刻就回答出了答案……他們配合的非常默契，給我們帶來(lái)了很大的壓力。
最有意思的'是李圣鑫，他抽到狗急跳墻后立刻就汪汪的叫著跳來(lái)跳去。可徐笠洋還是猜了雞飛狗跳。急的李圣鑫汗都下來(lái)了，連連擺手大叫：“沒(méi)有雞沒(méi)有雞”，雖然最后徐笠洋猜出了狗急跳墻，但他們耽誤的時(shí)間太多了，最后只能遺憾了。
輪到我和愷愷哥哥時(shí)，我們倆的默契可就多了：“奶奶蒸的，白白的……”“饅頭！”“我爸爸煮的，咱倆都愛(ài)吃，一口一個(gè)”“餛飩”……
在詩(shī)詞上，我和愷愷哥哥都不熟，所以我們最后也沒(méi)有超過(guò)盧昊坤和趙俊哲，他們贏了！
看來(lái)，我以后要多學(xué)習(xí)古詩(shī)詞和成語(yǔ)才行，這樣下次我一定會(huì)贏。
【心有靈犀五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
心有靈犀五年級(jí)作文07-01
心有靈犀作文500字（精選17篇）01-29
六一五年級(jí)作文05-08
五年級(jí)關(guān)于五年級(jí)的作文07-03
（精選）五年級(jí)的作文07-22
(經(jīng)典)五年級(jí)的作文07-20
【經(jīng)典】五年級(jí)的作文07-20
五年級(jí)作文（經(jīng)典）07-20
五年級(jí)的作文（經(jīng)典）07-20