五年級的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我是快樂而沉靜的雨。我從天空中飄落，伴著我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意。我和著自然空氣，將溫暖的胸脯輕輕地貼近土地在泥土中消融。
夏天的雨來的快，去的也快，秋天的雨痕涼爽，冬天的雨痕刺骨，唯獨(dú)就春天的'雨最溫柔來得慢，去得也慢，因?yàn)樗教锲?牧場.魚塘和小溪里去，它要幫助田圃里冷凍了一冬的種子解凍。要到牧場里去鼓勵牧草們重新站起來。要到小溪里去讓小溪里的水變多。要到魚塘里去給魚塘里的魚兒帶來溫暖。它還要到果園里去給果樹足夠的水份。當(dāng)你們吃果子很甜的時候，可別忘記了，那就是它對你們的祝福。
當(dāng)春雨過后，小動物們知道是春天來了都出來喝荷葉上的水珠。大型動物們也都從冬眠中起來，出來尋找食物。在南方過冬的鳥兒也都回來了，它們的隊伍如此龐大。有的是以人字形飛過，有的是以一條直線飛過。人類知道春天來了。就將厚厚的棉襖褪去，將厚被子和厚墊被褪去。跑到外面呼一口空氣，就覺得這空氣是如此的好，里面摻雜著萬物復(fù)蘇的氣息，讓人回味無窮。
春天也是農(nóng)民叔叔們播種的季節(jié)，因?yàn)榇河昕梢宰尫N子茁壯成長，到了秋天有一個好收成，有了好收成，弄明叔叔們就很開心。
春雨是可以讓大地萬物復(fù)蘇的季節(jié)，它輕輕的來，輕輕的貼近土地，在土地中消融。
五年級的作文 篇2
有人說母愛是偉大的，有人說母愛是無私的，還有人說母愛是美麗的……說起母愛，我眼前浮現(xiàn)的是深夜里亮著的那盞燈。
記得二年級的時候，我和媽媽還睡在一個房間。好多個晚上，都是等我睡下后很久，媽媽才摸索著上床睡覺。雖然聲音很輕，但仍會把我驚醒。我總會生氣地嚷道：“干嘛呀，把人家都吵醒了�！边@時媽媽總會略帶歉意地輕聲安慰我：“是媽媽不好把你吵著了，快睡吧，快睡吧！”她邊說還邊拍著我，助我早點(diǎn)入眠。
媽媽晚上到底在干什么呢？她到底有什么秘密？帶著這份好奇，在一個晚上，我悄悄地從床上爬起，光著腳丫一步步躡手躡腳地靠近書房。終于，我站在了媽媽的身后，桔黃的燈光下，媽媽正在奮筆疾書，她把我各科作業(yè)本上的錯題找出來，集中抄在專門的錯題本上。哦，原來我的“錯題訂正”是媽媽趁我睡覺以后幫我抄的呀。也是，媽媽平時上班這么忙，回家還要忙家務(wù)，除了這時候，哪有什么時間呀。
我不禁驚嘆出聲，媽媽吃驚地轉(zhuǎn)過身來，微笑著說：“這么晚了還不睡？”然后她輕輕地嘆了口氣，合上本子，說：“走吧，媽媽陪你睡覺吧。”看著媽媽疲憊的樣子，我什么也沒有說，乖乖地上床睡覺。在她輕柔的、有節(jié)奏的拍擊聲中，我好像睡著了。
夢里，我又聽到了那輕微的腳步聲，那沙沙的`寫字聲，還有那盞深夜里亮著的燈，發(fā)出桔黃的、暖暖的光……
五年級的作文 篇3
他，用一雙黑黝黝的大手，在餐車旁帶領(lǐng)著我們走向勤儉。他就是我們的餐車管理員－－鄒華樂。
自從擔(dān)任餐車管理員后，他用雙手為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和飲食環(huán)境。他在吃飯前先擺好盤子，發(fā)完水果，飯后監(jiān)督同學(xué)們剩飯倒掉的情況。別覺得他的工作看是簡單，背后卻是多少不為人知的`小細(xì)節(jié)。
又是一次午餐，有個同學(xué)沒有把飯吃完，他站在餐車旁，認(rèn)真盯著同學(xué)們，細(xì)心使他發(fā)現(xiàn)了那位同學(xué)的“行蹤”。他走向前，把那位同學(xué)叫到了一旁，只見他指著有剩飯的餐盤，心平氣和道：“你怎么能浪費(fèi)呢？如此不節(jié)約，剩飯剩菜還不堆成山了？快，回到座位上，吃吃完吧！”那樣子活像一個小老師。那位同學(xué)羞紅了臉，低著頭，乖乖地回到了自己的座位上。他則回到了餐車前，繼續(xù)檢查，同時，也不時向我們傳頌節(jié)儉的中華美德。在他的監(jiān)督下，我們�。ǎ玻┌嗟耐瑢W(xué)勤儉意識越來越強(qiáng)了，同時也養(yǎng)成了不挑食的好習(xí)慣。
勤儉鄒，他日復(fù)一日，年復(fù)一年地默默無聞地為班級服務(wù)，做著這些小事，卻成就了我們４２個學(xué)生的勤儉美德！
五年級的作文 篇4
我家有一位新朋友——冰箱他高1。7米，披著一身金黃色的皮膚，他如同一名衛(wèi)士，保護(hù)我們家的飯菜。
冰哥有三坐大城市！在下面的叫冷凍城，它能把柔軟的水變成堅硬冰，它的溫度和南極差不多，我又發(fā)現(xiàn)一座大房子里面住著魚兄弟，突然一座堅硬的冰城蹦出來，輕輕用手一碰不經(jīng)打了個寒戰(zhàn)。
在中間的叫軟冷凍室他不像冷凍室那樣冷，可以放一些牛肉、羊肉、吃的時候不會那么硬最上面的叫冷藏室，聽媽媽說你在前天放進(jìn)去的西瓜，直到今天，你拿出來吃還是甜滋滋的甚至還有一種香味，門把上有幾十個圓窟窿里面住著蛋弟弟，門下是五顏六色的平房，就像一家人一樣，忽然我看到一座巨大的'宮殿，大南瓜掌管著這兒的溫度，來到非凡熱鬧的大街上，見到了米飯哥哥、黃瓜姐姐、蘿卜叔叔……到了城市的盡頭還有一個游樂園，活潑好動的水果弟弟，妹妹就住在這里。
參觀完了，我來采訪一下冰哥，我虛心的問，少年兒童使用您應(yīng)注意哪些方面？冰哥說其一，不要觸摸電源開關(guān)，其2用完了應(yīng)該及時關(guān)上門，以免浪費(fèi)電，其三是停電，那是最好不要碰冰箱，冰會化成水。
冰哥，你的大鐵肚子，可以保護(hù)我們的飯菜，你真太牛了。
五年級的作文 篇5
大家好，我是一股冷颼颼的風(fēng)，相信大家對我并不陌生吧！
春天，我和兄弟姐妹一起踏青、春游，等小朋友們玩累了，我們就給他們一縷溫暖得似媽媽懷抱的風(fēng)，讓他們進(jìn)入甜甜地夢鄉(xiāng)。
夏天，我們耐不住炎熱，熱得我們好像要蒸發(fā)掉似的，全都躲在樹蔭下，知了都在說：“熱�。岚。 蔽铱匆娕徘驁錾线�有20幾位小朋友還在打排球，我好心地幫他們吹來一陣暖烘烘的風(fēng)。
秋天，果實(shí)成熟了，莊稼也豐收了，孩子們爬上葡萄架，摘下一串串熟透了，晶瑩的葡萄，他們坐在葡萄架下，下顆顆豆大的汗珠滑落他們的面頰，我馬上吹起一股涼絲絲的`風(fēng)為他們散熱。
冬天，有些頑皮的風(fēng)，硬是要和人們作對，在天寒時，他們吹起一陣接著一陣的寒風(fēng)，有些人縮著脖子，戴著圍巾，帶著帽子，有些小朋友干脆倒著走，避過風(fēng)頭。
原本，我是陪著人們愉快地走過春夏秋冬，喜愛著人類，可是有一天，有一群人帶著電鋸砍伐樹木，把森林都砍完了，我一怒之下，變成了龍卷風(fēng)，把那些木頭房子毫不留情地吹垮，這是報應(yīng)，人類濫伐樹木，又不植樹造林，這就是人類應(yīng)受的懲罰。
如果人類還不引起重視，那地球?qū)⒚媾R毀滅性的大災(zāi)難。
五年級:黃絮珊
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