小學(xué)五年級作文優(yōu)秀5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文 篇1
有人說，童年好似沙灘上星星點點的蚌殼；有人說，童年燦爛于夜空星眸；還有人說，童年，無憂無慮，快樂如天使。童年，使人脫離凡世間的復(fù)雜迷離，擺脫煩惱的包袱。在幸福的瞬間，可以分享快樂。童年，是飛翔的小鳥，快樂依舊，使人依依留連。
河灘上，一群頑皮的孩子正在與水花戲耍。小河潺潺的流動，溫柔地?fù)崦⒆觽兊氖帧Ｌ焖{(lán)悠悠的，潔白的云朵猶如甜軟的棉花糖。水面綠瑩瑩的，夾雜著泥土濕潤的氣息。水浪與孩子們嬉戲，一點點從孩子們的'指縫間溢出來，伴隨著清晨流到晌午。太陽慢慢從如火焰般通紅的白紙中滲透，終于，完全探出了頭。大人們開始了一天的工作，外婆正忙著買菜，我們這些小孩子，自然是好好的玩耍嘍！躺在綠茵茵的早地上，我們提出了一個建議：去摸魚！
河灘上，伙伴正有滋有味地討論自己摸魚的勝算。我們把手伸進(jìn)清澈又有些冰涼的河水中，翻開河底的碎石塊與沙礫，眼睛與手默契配合，尋找著魚兒的身影。我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，期望出現(xiàn)那條活靈活現(xiàn)的身影。
很快，出現(xiàn)了一條大鯉魚！我已做好了準(zhǔn)備，魚兒依舊活潑的在手里游動，似乎沒有發(fā)現(xiàn)危機即將來臨。我心想：現(xiàn)在萬事俱備，只欠東風(fēng)了！我屏住呼吸，手緩緩靠近，我猛地?fù)渖先�，抓住了它圓溜溜的身子。一陣嘩啦啦的水聲吸引了其他人，我驕傲地舉起了勝利物。迫不及待的想把這個好消息告訴大家，炫耀一番。我抓到魚啦！大家聽見了我的呼喊，紛紛湊過來�？矗〈蠹疫駠u不已，露出羨慕的表情。我得意洋洋向她們貢獻(xiàn)我的捕魚36計忽然，那只魚乘我不注意，竟掙脫出我的魔爪，躍回了水面！我的笑容戛然而止，僵持在臉上。大家哄笑成一團(tuán)，散去。我尷尬又沮喪，臉漲得緋紅。心里暗暗不服氣，想再捉一條魚，顯顯威風(fēng)。我把手重新放回水面，在河里細(xì)細(xì)摸索。不一會兒，又出現(xiàn)了一團(tuán)黑乎乎的東西，一定是魚！我急忙把它撈回水面。結(jié)果讓我大失所望甚至窘迫———那是一只爛皮鞋！大家看見我的碩果便哄堂大笑，我更是難堪。
雖然我兩次都沒捕魚成功，還丟盡了臉面。但那些都是童年時的玩笑，現(xiàn)在回憶，一定收集到了一顆笑臉星星使我的童年不再單調(diào)。家鄉(xiāng)河灘的濃濃童趣早已成為我永遠(yuǎn)的烙印，深深刻在心中，揮之不去。
小學(xué)五年級作文 篇2
20xx年12月31日，在這辭舊迎新的一天，勝西小學(xué)的同學(xué)早早地來到學(xué)校，布置自己班的教室，為稍后的元旦慶祝活動做準(zhǔn)備。
早上九點，分班慶�；顒诱介_始。五（1）班的慶�；顒邮且粓鰟e開生面的“生活技能大比拼”——折衣服。班主任馮老師教授了同學(xué)們兩種又快又好的折衣服的方法，讓同學(xué)們先練習(xí)了其中的一種折法后，同學(xué)們的比拼開始了，道具是同學(xué)們的秋季校服。
同學(xué)們個個躍躍欲試，一展身手，特別是那些心靈手巧的女生，認(rèn)真、仔細(xì)地折著衣服，心“砰砰”直跳，生怕自己不能進(jìn)入決賽。第一輪比賽時間結(jié)束，馮老師讓同學(xué)們把手背在背后，挨個檢查折好的衣服，選出了一些折得較好的同學(xué)進(jìn)入下一輪的“pK”。從初賽的五分鐘，復(fù)賽的兩分鐘，半決賽的九十秒，到最后總決賽的二十五秒，時間越來越短，被淘汰的`“選手”也越來越多。經(jīng)幾輪比賽后，決出了前三名：第一名——方怡菲、任雯雯；第二名——張雯怡；第三名——楊丹俠、杜欣元。
活動在同學(xué)們歡呼雀躍的熱鬧氣氛中圓滿結(jié)束了。
通過這次生活技能大比拼，既對同學(xué)們平時參與家務(wù)的情況進(jìn)行了考察，又鍛煉了同學(xué)們在生活中的動手能力，讓同學(xué)們用勞動迎接新年的到來。
小學(xué)五年級作文 篇3
“人生最美好的東西，就是他同別人的友誼。”這是林肯說過的一句話，我自然贊成。因為，得意時有朋友的忠告，就能防止驕傲；受挫時，有朋友的鼓勵，就會增強戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，懈怠時，有朋友的督促，就會乘勝前進(jìn)，奮斗不息。我和小麗的友誼就讓我理解到友誼的真諦。
有一次，我和一個同學(xué)發(fā)生的爭執(zhí)，我們越吵越厲害，最后我們倆打了起來，我扯住他的頭發(fā)，他扭住我的`衣服；我咬住他的手，他抓破我的臉。好多的同學(xué)圍攏來看熱鬧，只有好朋友小麗沖過來使勁把我倆分開。然后小麗扶我去醫(yī)務(wù)室處理了傷口。她扶著我一步一步地下樓，望著小麗我無言以對。到了醫(yī)務(wù)室，只見小麗大汗淋淋。我的傷口處理了后，我不解地問小麗：“別人都在看熱鬧，為什么你要來勸阻呢？還這樣辛苦地帶我到醫(yī)務(wù)室來處理傷口？”小麗說：“因為我們是朋友�！薄澳悄銥槭裁床粠臀掖蚰莻�人呢？”小麗一本正經(jīng)地說：“真正的友誼是建立在堅持原則基礎(chǔ)上的。我們不能受哥們義氣的影響，講哥們義氣的人往往是不講原則，不講是非曲折的�！蔽衣犃诉@番話十分感動。
我想：朋友是多么的重要，友誼是多么重要。只要我們弘揚中華美德，把友誼放在第一位，美好的明天就會精彩無限。
小學(xué)五年級作文 篇4
雪花密密地飄著，織成一片銀白色的大網(wǎng)，只看見屋頂上堆滿了層層厚雪，地上的雪花就像一片白白的沙灘。我就是一片潔白無瑕的雪花。
我就是一片雪花，晶瑩純潔，伴著北風(fēng)飄呀飄，云媽媽對我說；“孩子，千萬不要落在樹上，否則，一個冬季你都永遠(yuǎn)躺在樹枝上了，直到春回大地。”風(fēng)婆婆和藹可親地對我說：“孩子，千萬不要落在火爐旁，要不然你將會化成一灘冰冷的水。”“嗯，我知道了�！蔽腋纱唷㈨懥恋鼗卮�。我和兄弟姐妹們一起落在了一個城市，落到了一條寬大的馬路上。我左躲躲，右閃閃，好不容易才避開了幾輛大車。我隨著北風(fēng)飄到了富貴人家的窗上，屋里的'人全部都忙忙碌碌地，他們在干什麼呢？我想了一想，原來今天就是圣誕前夕，今晚就是平安夜，人們在準(zhǔn)備食物，今晚和家人團(tuán)聚在一起，歡度圣誕。這是多么幸福、溫暖的場面呀！
呼…呼…北風(fēng)吹著口哨又把我吹走了，這次不是落在富貴人家的窗，而是落在了一間破舊的小木屋前。我看見那戶人家在準(zhǔn)備食物，但是他們準(zhǔn)備的不是美味可口的烤雞、火腿；而是準(zhǔn)備了饅頭、米粉這些普通的食物。他們家的裝修非常簡陋，房頂還破了個大洞，雪花就這樣隨這大洞落進(jìn)了屋子里。
天色漸漸暗下來，天上又下起大雪來了。我和伙伴們一起落在一棵圣誕樹上，看著人們和自己的家人一起共進(jìn)晚餐，我們也被這溫馨的場面所感染了。圣誕樹亮起來了，又紅又綠的小燈一閃一閃地漂亮極了！“?、?、?”晚上十點鐘到了，我獨自一人落在了一間屋子上，我看見一個小孩躺在床上，看著桌上的空杯子，一動不動。我想：“這個孩子一定是口渴了，又生病，沒有人給他倒水。”此時我的眼睛不覺濕潤了，多么可憐的孩子呀！生病了也沒有人在身邊照顧。此刻，我多么想讓他張開嘴巴，讓我落進(jìn)他的嘴里，用它的熱吻把我化作一灘冰涼的水，滋潤它干渴的喉嚨、濕潤他干燥的嘴巴。
“……”遠(yuǎn)處的大鐘敲響了十二下，圣誕節(jié)來臨了。我依然陪伴這小男孩在皎潔的月光照耀下，我隱隱約約地看見了他的身影。我輕輕地說：“圣誕節(jié)快樂！”雖然天下著雪，十分寒冷，但是溫暖卻圍繞在小屋的周圍。過后，我也隨著風(fēng)飄飄悠悠地回到了大廣場……
幾個月后，冬天過去了。春回大地，陽光灑滿了整個世間。春風(fēng)吹拂起我，我飄呀飄，落在溫暖的陽光下融化了。我的旅程也在溫和的陽光下結(jié)束了！
小學(xué)五年級作文 篇5
張教授，每當(dāng)想到您，我就會熱淚盈眶。您，我的鋼琴老師，教了我四年，就這樣離開了我。 中班時，我還是一個小孩，媽媽為了培養(yǎng)我的音樂修養(yǎng)，送我到了您家，教我彈鋼琴。中班的我，還很頑皮。每次來到您家，我總……
張教授，每當(dāng)想到您，我就會熱淚盈眶。您，我的鋼琴老師，教了我四年，就這樣離開了我。
中班時，我還是一個小孩，媽媽為了培養(yǎng)我的音樂修養(yǎng)，送我到了您家，教我彈鋼琴。中班的我，還很頑皮。每次來到您家，我總是打擾了您的午覺。我坐在平時您教我彈鋼琴時坐的沙發(fā)上等您。您走進(jìn)鋼琴房，看到我，就幽默地說：“老師好，今天您做老師啦�！蹦菚r，我還小，認(rèn)為您是一位幽默的.老師，是一位好欺負(fù)的老師。
后來，我上大班了，我漸漸長大了，成熟了。每次，當(dāng)我彈錯時，您都會笑著指出，讓我改正。有時，我改了又改，但還是彈錯，您還是會笑著指出，再讓我改正。但，我卻把您的慈祥當(dāng)作是好糊弄，始終不上心，還是一遍遍地彈錯。這時，您便會嚴(yán)厲起來，嚴(yán)肅地對我說：“如果你不想彈了，就回去吧，不要在這浪費時間。”這時，我才知道，在對待學(xué)琴上，您是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，是一絲不茍的。
一年級了，我上小學(xué)了。您對我有了新的要求，有了小學(xué)生的課堂紀(jì)律要求，不再一直笑了。但是，到了后半節(jié)課，您幽默的本性還是暴露了出來。在您的鋼琴房里，笑聲不斷從這兒傳出。我知道，您愛我，想讓我快樂，想讓我感覺彈琴是一件很快樂的事，也想讓我能彈一手好鋼琴。
您負(fù)責(zé)、幽默，辛苦、嚴(yán)厲，都是為了我，為了讓我彈好鋼琴。
可是，二年級下半學(xué)期，您被診斷得了癌癥，且病情兇猛，不能再教我了�？墒牵牢矣卸嘞肽鷨�？
現(xiàn)在您已經(jīng)去世三年了，每想到您時，我就會淚流滿面。�。∥业匿撉倮蠋�，如果再能見到您，我一定要深深地給您鞠個躬，說一聲：“老師，謝謝您！”