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    五年級的作文

    時間:2023-12-16 10:11:05 五年級作文 我要投稿

    五年級的作文

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級的作文

    五年級的作文 篇1

      有人說,父愛如山,高大而巍峨;有人說,母愛如海,深沉而寬廣……我卻不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為爸爸媽媽對我們的愛是無私的、溫暖的。下面就請大家看看下面兩個鏡頭吧!

      鏡頭一

      有一天,老師布置的作業(yè)很多,做完以后,還要復(fù)習(xí),因?yàn)榈诙炀鸵谥锌荚嚵�。做完作業(yè)已經(jīng)是深夜十一點(diǎn)了,想到還要復(fù)習(xí),我不禁抱怨起來:“好煩��!”這時,爸爸躡手躡腳地走過來對我說:“子軒,堅(jiān)持就是勝利嘛!古人不是說過嗎,不怕無能,只怕無恒��!這句話的意思是說不怕沒有能力,就怕沒有恒心啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)復(fù)習(xí)。

      鏡頭二

      那是一個中午,因?yàn)榧依锿A穗姡覀內(nèi)抑缓贸鋈コ燥�。到了飯店,我一連點(diǎn)了好幾道菜,而媽媽什么都沒點(diǎn)。我就幫她點(diǎn)了一道菜,可媽媽只嘗了一口,就連連說道:“哇!好難吃��!子軒,你吃吧!”我夾了一塊放進(jìn)嘴里嘗了一下,卻感到很甜,很好吃啊!我突然明白了:原來媽媽說不好吃,其實(shí)這是善意的謊言,原來是想讓我多吃一點(diǎn),好長身體��!不知道為什么,那頓飯比平時吃的飯?jiān)傧悴贿^了!

      父母的.愛溫暖而無私,長大以后我一定會好好報答父母的!

    五年級的作文 篇2

      夏天無聲無息地過去了,秋媽媽正忙著給樹木換上金裝,登高望去,猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯在展翅飛翔,有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn),好美��!

      那里飄下來一片大葉子,我連忙跑過去,伸出手接住了它,嗬!這片樹葉活像一只金色的小船。它也許是想投入小河的懷抱才落下來的吧?于是,我輕輕地把它放進(jìn)了小河中,河水“嘩嘩”地響著,像是在鼓掌歡迎�!靶〈陛p輕地打了個旋,仿佛在跟我依依不舍地告別,接著便開始了有趣的.航行。

      這時,一片火紅火紅的楓葉落在我的頭上,我轉(zhuǎn)過身去,原來這里有一片楓樹林,近看似火,我不禁想起了一句詩:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花�!�

      又一片柳葉飄飄悠悠地落在了我的面前,我以迅雷不及掩耳之勢把它抓住了,仔細(xì)一看,還帶著點(diǎn)綠色呢。它應(yīng)該是看到自己的兄弟姐妹們都紛紛落下,忍不住也跳下了枝頭吧。

      我正遐想著,一片桃形的葉子落了下來,哇!好美,它大概是孫悟空偷仙桃的時候不小心碰掉的一顆小蟠桃吧?落到凡間,卻變成了這么一片樹葉。

      這些美景,真是大自然的杰作!

    五年級的作文 篇3

      你說你喜歡飄雨的日子,你說你喜歡我撐著小傘在巷口等你的樣子。當(dāng)雨季悄悄來臨的時候,我便開始在每一個下雨的日子,撐著那把淡青色的花傘,靜靜地站在巷口等你。

      風(fēng)吹著我的頭發(fā),掀起我的衣角,雨絲不經(jīng)意的打濕我的肩膀,我依舊象一座雕塑一樣站在那兒,迎著風(fēng)我在雨中等你。

      你說下雨的日子,你會想我,因?yàn)槲覀兿嘧R在風(fēng)雨中,你說下雨的日子你會來看我,因?yàn)槟阒牢液ε旅恳粋€雨夜里轟轟的雷聲。

      我站在雨地里輕輕地呼喚著你的名字,我在人流中尋覓著你的影子。每一陣匆匆的.腳步聲傳來,我都渴望著是你的突然出現(xiàn),每一把傘下我都幻想著是你的笑臉。想你在風(fēng)雨中的能緊緊地?fù)碇遥肽銓捄竦募绨蚰芙o我一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。

      一把把五顏六色的傘游移在透明的雨中,雨滴落在馬路上濺起一朵朵水花,對你的思念象風(fēng)一樣悠悠的飄來……..

      我等過了一個又一個雨天,我的影子和著雨中的風(fēng)景變成一副永久的圖畫,所有的行人都看見那個撐著淡青色雨傘的女孩,依舊癡癡地佇立在小小的巷口。

      雨一直下,混著無聲的淚,模糊了我的雙眼。

      風(fēng)一直吹,似你溫暖的手,輕輕拂過我的臉頰。

      不經(jīng)意地走過這個漫長的雨季,在風(fēng)雨中等候了你無數(shù)個清晨和夜晚,你就是飄過我心頭的那朵云彩,不留一絲痕跡。

      天空一天天的晴朗,可我的心卻開始飄雨,不知道是不是心靈也會走進(jìn)雨季

      淡淡的笑,淡淡的愁。學(xué)著淡淡的面對這個世界。

    五年級的作文 篇4

      在我們班上我認(rèn)為最可愛的人是轉(zhuǎn)來的同學(xué)李慶林,他頭發(fā)黑黑,留著個小平頭,高高的鼻子,小小的嘴巴,眼睛瞇成一條線,大大的耳朵,橢圓形的臉,特別可愛。

      他穿什么衣服都好看,他比我低一點(diǎn)。他還會講笑話,每當(dāng)我們不高興時,他總會說一個笑話,讓我們笑得前仰后翻、合不攏嘴!甚至笑得肚子疼!

      如果你做錯什么事情觸及了他,他就會用那雙小小的眼睛盯著你,一直盯到你對他說聲:對不起,他才會對你露出笑容!

      記得在我三年級期中考試前,老師留下了課堂作業(yè)。忽然,我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見了,于是就想去找李慶林借一下�?墒抢顟c林他去合唱團(tuán)唱歌曲了,我便在它的書包了找出作業(yè)本拿走了。可萬萬沒想到的是,正當(dāng)我準(zhǔn)備還給他時,他的作業(yè)本竟不翼而飛。我心急如焚,到處翻找。可依然不見本的蹤影。在我不知所措的時候,李慶林回來了。他翻了翻自件己的書包,好像發(fā)現(xiàn)他的本子沒了。我走過去,說:“李慶林,有事不知當(dāng)講不當(dāng)講。”他疑惑不解的問:“啥事呀?”“我……我把你的本給……給弄丟了�!蔽蚁肜顟c林一定會很生氣,我等待著暴風(fēng)雨的來臨,可誰料,他只是深深地嘆了一口氣,什么也沒說,我見了,連忙問你不怨我嗎?李慶林說不怨,我的心里的石頭終于落了地。

      暑假過去了,回到學(xué)校,一件不可思議的事情發(fā)生了,李慶林他沒有自己買一個新的本,而是找別人借來自己抄了一份,每次我想到這,我的心里就暖暖的,他真不愧是我的好“哥們兒”。

      記得還有一次,在我五年級的時候,我在班里的作文水平位于中下。作文總是坐后才上本,我的好“哥們兒”李慶林他主動要求幫我改作文,下課之后,我坐在他的前面,聽著他給我提的一個個意見,認(rèn)真的修改著我的作文。即使是一個標(biāo)點(diǎn),他也要好好的斟酌,哪一個錯別字都逃不過他的眼睛。這時,肖航來找李慶林玩,李慶林沒有理肖航,肖航又叫了他一遍,他給我改作文的.決心依然沒有動搖,他用了一句十分幽默的話拒絕了他:“對不起您呼叫的用戶正在幫人改作文之中,請稍后再撥�!蔽覀兌夹α�。肖航走了,有了李慶林的幫助我的作文終于上本了。上面會常常有老師用紅筆留下的優(yōu)。

      這些同學(xué)是我最好的伙伴,就算小學(xué)的童真生活結(jié)束,這一個個可愛的形象將永遠(yuǎn)留在我的心中,也許日后我們彼此不再相聚,但我愿將這份友情藏在心里!

    五年級的作文 篇5

      今天,不知道用什么詞語來形容。剛到校,就說出了自己想說但又不知怎么開口的話,不知道當(dāng)時是什么給了我勇氣,可能是因?yàn)楫?dāng)時在氣憤下才說出來的嗎?如果真的是的話,我還真得對他們說謝謝呢。時間慢慢過去,大約從第三節(jié)課開始,可能是因?yàn)椴皇娣鴮?dǎo)致心情不好吧,剛好第三節(jié)課是體育課,恰好是上內(nèi)堂,體育老師要求我們自己排一下六一兒童節(jié)節(jié)目,幾個表演者扭扭捏捏始終不肯排練,看到這樣,我也顯得非常的不自在,隨口就說了這樣一句話“你們想排就趕快去排,不排就靜下來做作業(yè)”在同學(xué)們的勸說下,他們才走上了講臺,我趴在座位看著他們的排練。

      是的,我承認(rèn),他們的確比以前有進(jìn)步,我也看出周傳森已經(jīng)很努力了,他真的用心了,但是在我看來,他的動作還是有些死板,所以在周傳森走下講臺時,我就這樣當(dāng)著同學(xué)們的面說“還行,只不過周傳森的動作有些死板,他完全可以配合同伴的動作,但是xx沒做到”就這樣的一句話,結(jié)果周傳森的下個節(jié)目他始終不肯去排練,體育老師,同學(xué)們都在勸說,而他卻無動于衷,反而哭了。當(dāng)時因?yàn)槲艺娴?很難受,所以我沒有去說什么,只能聽著同學(xué)們的話,默默地趴在桌子上。中午放學(xué)時,xx的同位遞給我一個筆記本,看到這個筆記本,眼熟,猛然間,我想到了這是我以前送給他的,“這里面,周傳森寫東西了,讓你看”我接過了筆記本,第一頁就是他寫的內(nèi)容,我本以為這個筆記本他早就用完了,但是出乎我的預(yù)料。懷著忐忑不安的心情,看了他寫的內(nèi)容,我不知道自己是怎么想的……吃過午飯到校后,我就去找周傳森給他說清楚,但是我追了他很久,他卻始終不給我說的機(jī)會。午休時間,覺得自己很困,就趴在桌子上睡了一覺,這一覺也睡得很舒服,沒有被同學(xué)們吵醒過,當(dāng)我睜開睡眼時,看到語文老師在教室內(nèi)忙碌,然后又看看時間,這節(jié)課難道是因?yàn)檎Z文老師在教室內(nèi)才這么靜嗎?咦?班級真的很靜嗎……

      今天,周傳森的話給我的記憶很深很深,我想解釋:周傳森,我不是沒有顧及到你的感受,其實(shí)說,我沒有想到就那么簡簡單單的幾句話會對你有這么深的影響,難道是因?yàn)槲业哪菐拙湓�,你才不愿意去排練嗎?如果真的是這樣的話,那你就大錯特錯了“大丈夫能屈能伸”,你還是個小男子漢呢,怎么就被這一句話打敗了,就因?yàn)檫@一句話掉淚了?在我看來,你就是個倔性子,太愛面子了,但是有些時候在我看來你又有些高傲,就像是個小公子……因?yàn)檫@一句話,其實(shí)說這一句話,就算是給你指出的不足,你聽到了就應(yīng)該努力去改正,對嗎?因?yàn)檫@一句話,就讓你掉淚值得嗎?我知道你已經(jīng)努力了,用心了,但是不管怎么樣努力始終會有不足,漏洞,對嗎?要想做到十全十美很難很難,對嗎周傳森在繼續(xù)努力,爭取做到最好,放下你那倔強(qiáng)的性格,好嗎

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