- 相關(guān)推薦
五年級(jí)作文300字(匯總5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
上課變魔術(shù)，真好玩。
今天作文課上，老師神秘地說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)變魔術(shù)，我要給同學(xué)們變一只鴿子。誰(shuí)表現(xiàn)的好這只鴿子就給誰(shuí)�！蓖瑢W(xué)們高興地歡呼著。我想：老師葫蘆里賣的什么藥呀？肯定有陰謀，表演完魔術(shù)就讓寫作文。
接著，老師從抽屜里拿了一樣?xùn)|西，然后迅速放在手里，雙手捂得緊緊的。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“鴿子需要空氣，有了空氣它才會(huì)動(dòng)。下面我來(lái)給它吹氣�！闭f(shuō)完，老師不停地從兩個(gè)拇指之間的縫隙處用力地往里面吹氣。吹過(guò)氣以后，老師的手還左晃晃右晃晃，手里還一鼓一鼓的。我半信半疑地想：不會(huì)是真的有鴿子吧？突然，老師興奮地喊：“腿出來(lái)啦！翅膀和頭也出來(lái)了！全部都出來(lái)啦！”全班同學(xué)都不約而同地驚奇地盯著老師的.手。老師接著說(shuō)：“現(xiàn)在我要把它放到電扇上�！蔽腋吲d地想：鴿子就要出來(lái)了，也不知道是什么顏色的？只見老師用力向上一拋，大聲喊道：“鴿子飛了！”大家都瞪大眼睛向電扇那里看，可是什么都沒有。這時(shí)，老師失望地說(shuō)：“魔術(shù)失敗了�！贝蠹叶及β晣@氣的。最后，老師讓同學(xué)們根據(jù)剛才的魔術(shù)寫作文，同學(xué)們更是唉聲一片。
這次，老師變的魔術(shù)雖然失敗了，但變魔術(shù)的過(guò)程還真的有趣。
五年級(jí)作文300字 篇2
前幾天，媽媽鄉(xiāng)下的朋友給他帶來(lái)了沙雞，朋友說(shuō)現(xiàn)在的人追求天然，送幾只沙雞給媽媽嘗嘗鮮，媽媽欣然收下了。
今天，媽媽閑著沒事。拿出了沙雞說(shuō)：“快過(guò)節(jié)了，得收拾收拾這小東西了�！�
只見幾只只有拳頭大的凍僵的沙雞，小眼好像還睜著似的，像是在用無(wú)助的雙眼向我求救。我連忙說(shuō)：“媽媽咱們放了它吧，你看它那么小，都不夠塞牙縫的！”媽媽呵呵笑著說(shuō)：“傻孩子，它們?cè)缢懒耍�怎么放啊！你別看它小，可香呢！俗話說(shuō)，任吃飛禽一口，不吃走獸半斤�！闭f(shuō)著媽媽開始拔起沙雞的毛來(lái)，本來(lái)不大的`沙雞沒了毛顯得更小得可憐了。我捂住雙眼說(shuō)：“媽媽太殘忍了！”媽媽說(shuō)：“大自然就是由食物鏈構(gòu)成的，弱肉強(qiáng)食是基本原則�！甭犉饋�(lái)，媽媽吃沙雞還是理所當(dāng)然了。
人們口口聲聲說(shuō)，鳥是自由的象征，現(xiàn)在它們自由嗎？雖然我們國(guó)家的法律制約捕獵的人少了，但那些瀕危的鳥類不是依然過(guò)著提心吊膽的日子嗎？雖然人類是地球的“霸主”，但是我們也應(yīng)該善待弱小的動(dòng)物，起碼的同情心還是要有的啊。
可憐的小鳥躺在地上，我想起了人類，什么時(shí)候人類才能掙脫束縛，做自由的使者，什么時(shí)候！�。�
五年級(jí)作文300字 篇3
到埃及必看金字塔，而到大豐必看麋鹿保護(hù)區(qū)和荷蘭花海。清明假期，我就和媽媽一起來(lái)到荷蘭花海，欣賞郁金香的美麗。
進(jìn)了荷蘭花海，我不禁看呆了：眼前的郁金香含苞欲放，五彩繽紛，有粉紅的，有紫色的，有淡黃的，有蔚藍(lán)的，還有橙黃的，真是太美麗了！它們爭(zhēng)奇斗艷，就像可愛的小姑娘一樣。郁金香一眼望不到邊，在它們的旁邊，是一座大風(fēng)車，我不禁想起了我們學(xué)過(guò)的一篇關(guān)于荷蘭郁金香的課文。走到郁金香的旁邊，我看到了一些牌子，上面寫著郁金香的種類和介紹。
然后，我們走到了湖邊，發(fā)現(xiàn)一只充氣大黃鴨浮在水面上。這只大黃鴨高約5米，巨大的身子幾乎占據(jù)了半條河，用幾根繩子拉著。它的嘴巴扁扁的、寬寬的、兩只調(diào)皮的`眼睛看著我們，兩只翅膀放在身體兩側(cè)，鼓鼓的身子真是可愛！媽媽見了，用相機(jī)拍下了這可愛的大黃鴨。
接著，我們離開了湖邊，來(lái)到了另外一塊郁金香地。這些郁金香和前面的郁金香的顏色不一樣，但仍然很美麗。最后，我們離開了荷蘭花海。
荷蘭花海真是美麗��！
五年級(jí)作文300字 篇4
今天，爸爸買來(lái)了一只鴿子。那只鴿子小巧玲瓏，非常惹人喜愛。它的毛灰灰的，尖尖的嘴巴上有著一個(gè)小小的粉紅點(diǎn)，胖胖的身體就像一只橢圓形的小球。細(xì)細(xì)的小腳上穿著一雙紅色的舞鞋，美麗極了！
我把鴿子放下，從米袋里拿了幾粒米，想喂給鴿子吃�？墒�，我怎么想伸也伸不出手，因?yàn)槲蚁肫鹆藞?bào)紙中經(jīng)常報(bào)道“鴿子事件”，所以我不敢喂了，爸爸看見了說(shuō)：“動(dòng)物是人類的好朋友，有什么不敢的，膽子大點(diǎn)�！蔽衣犃税职值腵話，伸出手。開始，鴿子還不太適應(yīng)。
然后，膽子越來(lái)越大。鴿子用尖銳的嘴巴啄了幾粒米，每當(dāng)它把米吃完時(shí)，鴿子就會(huì)用它的拿手本領(lǐng)——唱高音。它唱著唱著，突然停了下來(lái)，我想它一定又餓了。于是，我又拿了幾粒米給鴿子吃。鴿子吃飽了，圍著我飛了起來(lái)，它一邊唱著歌，一邊在空中飛舞，像一位舞蹈家一樣。我看到它可愛的姿態(tài)，情不自禁地笑了起來(lái)。
我愛我家的鴿子，因?yàn)樗侨祟惖暮门笥选?/p>
五年級(jí)作文300字 篇5
正所謂“民以食為天”，每個(gè)人都有喜歡吃的東西。吃是一種樂(lè)趣，一種享受，而給我?guī)?lái)樂(lè)趣的是一款吃完還能口齒留香的糖果，一款有著水果味道的糖果——石榴糖。
這款石榴糖是綠色的，被金閃閃的長(zhǎng)方形塑料袋包裹著。包裝袋的正上方印著三個(gè)字——“石榴糖”，字的下方還印著一個(gè)又一個(gè)的小石榴，光看著圖案就垂涎三尺了。為了方便顧客食用，包裝袋上方的邊緣排列著一個(gè)又一個(gè)的小三角形，我只要順著兩個(gè)小三角形的缺口就可以輕而易舉地撕開包裝袋，品嘗石榴糖了。但是別著急，我們繼續(xù)往下看。翻到包裝袋的反面，就會(huì)看到上面寫滿了密密麻麻的字，有生產(chǎn)地址、廠家、配料……
撕開一道小口子，映入眼簾的是一個(gè)又一個(gè)穿著綠色塑料衣服的小糖果，可是那一股淡淡的石榴味依舊撲鼻而來(lái)，藏都藏不住。撕開小包裝袋，把圓圓的綠色糖果拿在手上，感覺有些冰涼，同時(shí)又有些黏糊糊的，摸起來(lái)還硬硬的`。此時(shí)，我再也按捺不住饑渴的心，將它放進(jìn)了嘴里，石榴的味道一浪接著一浪地朝我襲來(lái)，香極了！
這就是我喜歡的石榴糖了。如果你們也喜歡的話，那就快點(diǎn)去買一包品嘗一下吧！
【五年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
六一五年級(jí)作文05-08
五年級(jí)關(guān)于五年級(jí)的作文07-03
快樂(lè)六一五年級(jí)作文09-24
五年級(jí)作文08-12
五年級(jí)作文09-12
五年級(jí)的作文09-12
五年級(jí)的作文09-12
五年級(jí)的作文09-12
五年級(jí)作文09-12
五年級(jí)的作文09-12