五年級(jí)的作文精華(9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我的媽媽是一個(gè)老板。也許是受職業(yè)的原因吧!媽媽這個(gè)人特別愛(ài)干凈,每逢星期天的一大早,媽媽就會(huì)更閑不著,又是洗衣服,又是拖地,又是這樣又是那樣,直到自己累得滿頭大汗。把家里收拾得干干凈凈,整整齊齊,她自己才肯罷休。
所以我和爸爸尊敬的稱(chēng)媽媽為家庭衛(wèi)生部“部長(zhǎng)”。
有次我從外面跟同學(xué)玩了一會(huì)兒準(zhǔn)備回家之后,剛要踏進(jìn)屋里的時(shí)候。媽媽大聲一喊:“別動(dòng)!”頓時(shí)!我像木頭人一樣一動(dòng)也不動(dòng),媽媽連忙從客廳拿來(lái)消毒劑,不停的往我身上噴,那種味道使我不停的打噴涕。
我邊打噴涕邊說(shuō):“媽媽?zhuān)昧,好了,別再?lài)娏!”我極力反對(duì)著。
媽媽當(dāng)然又不會(huì)放過(guò)這個(gè)嘮叨的大好時(shí)機(jī),“你難道不知道我是為你好嗎?再說(shuō)了,你難道不知道現(xiàn)在的甲型H1N1流感很兇嗎?你不怕嗎?萬(wàn)一我們?nèi)叶嫉昧素i流感可怎么辦呀!這么大個(gè)孩子了像屁大點(diǎn)兒的小孩,一點(diǎn)都不懂事兒!真是的!”
我剛想去翻一下冰箱,看一看冰箱里有沒(méi)有什么好吃的零食或者好喝的'飲料。不料!我引發(fā)了火山爆發(fā)。剛才還面帶笑容的媽媽這時(shí)卻雙手*著腰雙眉緊皺著仿佛像一個(gè)“年輕的小老太婆”(這是事實(shí)不準(zhǔn)打我)斜著眼睛看著我用手指著我說(shuō):“回家第一件事是什么?”
“洗手!蔽覝喩頍o(wú)力地回答。心想:不知道媽媽又要罰我抄家規(guī)幾遍?媽媽好象看透了我的心思。“抄家規(guī)20遍!”“天。〖乙(guī)有50多條想抄死我呀!”
于是我換了一個(gè)“工作”抄散文家。
你瞧!我媽媽就是這么一個(gè)人,我們家名副其實(shí)的衛(wèi)生部“部長(zhǎng)”!
五年級(jí)的作文 篇2
叮咚!門(mén)鈴響了,準(zhǔn)是我那調(diào)皮可愛(ài)的外侄來(lái)了,我一開(kāi)門(mén),他那張小小的嘴帶著微笑,眼睛看著我,真可愛(ài)!他今年5歲,有一雙水靈靈的眼睛,中間有一個(gè)小小的鼻子,鼻子下有一張櫻桃般大小的,貪吃的嘴。我一看見(jiàn)他那胖嘟嘟的'小臉蛋,就有一種莫名其妙的沖動(dòng),想去摸一摸他的小臉蛋。
有一次,他來(lái)到我的家里,我在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè),他就跑過(guò)來(lái)拉我的衣服,手指著客廳,然后啊啊的叫著,我順著他手指的方向,剛起身想去客廳看個(gè)究竟,結(jié)果他滋溜一下溜進(jìn)了我的房間。我心想:這個(gè)調(diào)皮鬼跑那兒去干什么呢?咦?不對(duì)呀,他是不是想騙我出去,然后搞什么小動(dòng)作呢?我放在書(shū)桌上的糖!我立刻轉(zhuǎn)身往我的房間跑去,只見(jiàn)他抓著我的糖往外跑,還對(duì)我擠眉弄眼的。這個(gè)調(diào)皮鬼,總想著吃我的糖,真是不讓我省心!我哭笑不得地說(shuō)。當(dāng)我剛坐在板凳上寫(xiě)作業(yè)時(shí),突然看見(jiàn)他在門(mén)那兒站著,眼睛滴溜的轉(zhuǎn),好像又有什么鬼點(diǎn)子了。我才沒(méi)心思管他呢!繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)。不一會(huì)兒,他看著我大喊:小姨,小姨!我一抬頭,他就把手里的糖向我扔來(lái),我反應(yīng)過(guò)來(lái),立刻用手擋住我的臉,哎呀!糖還是砸到了我的手臂,他看了看我的狼狽樣,然后在一邊哈哈大笑。這時(shí),我的臉立馬黑了,他看我的臉色不對(duì)勁,轉(zhuǎn)身就跑,我也邊追邊喊:彭國(guó)倚,你給我站。
怎么樣?我的外侄是不是既調(diào)皮又可愛(ài)呢?反正我是怎么覺(jué)得的。
五年級(jí)的作文 篇3
夏天到了,為了防蚊,我們都會(huì)掛蚊帳。我也有一頂屬于自己的蚊帳,它像一座蒙古包,有個(gè)拱形的頂,蚊帳沿口裝飾有花邊,使它看起來(lái)很漂亮。可能為了提高防蚊的效果,蚊帳使用的是拉鏈。
不知什么時(shí)候,也不知怎么回事,我的.蚊帳右下角出現(xiàn)了一道很小很小的縫。我一看這條縫,就忍不住用手去鉆。沒(méi)想到,真被我撐大了點(diǎn),我的手可以穿過(guò)去了。這下,我可高興了,每天都會(huì)用手鉆過(guò)去取東西。睡覺(jué)時(shí),就用一個(gè)洋娃娃擋住這條縫。
沒(méi)想到,才過(guò)幾天,媽媽就發(fā)現(xiàn)了這條縫。媽媽大聲叫嚷,啊,這怎么有這么大的洞?一定會(huì)鉆進(jìn)蚊子的,要把它縫起來(lái)。我只能小聲對(duì)媽媽說(shuō),這是我的一條秘密通道,方便我拿東西,你就留著它吧?蓩寢寛(jiān)決地說(shuō)不行,并以太難看了,蚊子要進(jìn)來(lái)的理由拒絕了。
第二天晚上,我蚊帳上的小縫就消失了。媽媽和我說(shuō)好每天蚊帳拉鏈頭的位置,并讓我記住它?晌疫是覺(jué)得有這條小縫方便,真懷念我的小縫啊!
五年級(jí)的作文 篇4
他,長(zhǎng)著大大的眼睛,白白的皮膚,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)有幾個(gè)月都沒(méi)剪了,小鳥(niǎo)都可以在上面做窩。
每天,他上課時(shí)都要講一講話,或者拿出他的新玩具,老師提醒他時(shí),他就會(huì)做出一副驚訝的樣子,好像他沒(méi)做那事似的。因此,墻角就變成他的“基地”,站墻角已經(jīng)成了他的家常便飯。他也對(duì)站墻角習(xí)慣了,站著和坐著沒(méi)有區(qū)別。
他每天不是打這個(gè)就是揍那個(gè),因此,他變成了本班鉆石級(jí)的危險(xiǎn)人物。
一次大課間,他興沖沖地跑到乒乓球臺(tái)前,準(zhǔn)備打乒乓球,當(dāng)他打乒乓球時(shí),我們班的人都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,都怕弄到了他,免得他把自己的'臉打得青一塊紫一塊的。但他還是左看右看,準(zhǔn)備找他攻擊的目標(biāo)。突然,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)在他們乒乓球臺(tái)下?lián)烨虻亩昙?jí)小女孩,他立馬放下手中的球拍,把那個(gè)小妹妹的屁股重重地踢了一下,搞得小妹妹哇哇大哭。但他還沒(méi)玩好,又對(duì)那個(gè)小妹妹惡言相對(duì),同學(xué)們及時(shí)攔住了他,他還說(shuō)那個(gè)小妹妹活該。
還有一次,他和一個(gè)人打架,他倆打得難解難分,我們班的好幾個(gè)大個(gè)子都出動(dòng)了,還沒(méi)有把他們分開(kāi),還誤傷了好幾個(gè)人。他有點(diǎn)累了,就把那人重重地一推,那人沒(méi)有防備,就一頭栽倒在地下,頭重重地打到了墻,發(fā)出“啪”的聲音。他看那個(gè)人沒(méi)力氣了,就露出了狡猾的笑容,他重重地把那人的頭往地下一撞,那人的頭出了一個(gè)大包!
這就是我最不喜歡的一個(gè)人。我希望他把壞習(xí)慣改掉,這樣大家就喜歡他了!
五年級(jí)的作文 篇5
今天,正在廚房做晚飯,孩子拿著作業(yè)題進(jìn)來(lái)問(wèn)我怎么做。隨意看了一眼看看題目:9998+998+98+8用簡(jiǎn)便運(yùn)算來(lái)計(jì)算。這道題和孩子這幾天做的題不太一樣,這幾天做的題目大多數(shù)都是交換加數(shù)位置湊成整十整百數(shù),計(jì)算起來(lái)比較方便?蛇@道題怎么沒(méi)有和這些數(shù)湊成整十的數(shù),這該怎么做呢?由于正忙著做飯,顧不上做過(guò)多的思考,就讓孩子先走了。不一會(huì)兒,軒源拿著書(shū)過(guò)來(lái)問(wèn)我這種做法行不行。我一看,孩子把最后的8分成了四個(gè)2,分別加到前邊三個(gè)數(shù)上,最后還剩一個(gè)2就加2寫(xiě)成算式就是:(9998+2)+(998+2)+(98+2)+2=10000+1000+100+2=11102。
真是絕了,這樣的話,算起來(lái)就方便多了。趕緊表?yè)P(yáng)了孩子,孩子喜滋滋地繼續(xù)做題去了。
自己一邊做飯,一邊還在回味著這道題。生活中有很多事情,如果能找到一種簡(jiǎn)便的方法來(lái)做,就會(huì)省下很多麻煩。而這簡(jiǎn)便的方法是需要很多人的配合,有時(shí)候甚至需要做出犧牲。比如這道題最后一個(gè)數(shù)字8,本來(lái)和9998、998和98站在一起,自己就已經(jīng)少得可憐,再分別分給這幾個(gè)比自己大得多的數(shù),自己就更是小得可憐了?墒侨绻约翰蛔龀鲞@樣的犧牲,這道本可以簡(jiǎn)單的式子可能就要費(fèi)很多的事才能解決,自己這樣小的數(shù)字也只能跟著耗時(shí)間了,不如自己做出點(diǎn)犧牲,讓事情解決得省時(shí)省力,最終是自己的終究還是自己的.,何樂(lè)而不為呢?
所以,生活中的事情,如果需要自己做出犧牲,我愿意做一個(gè)敢于犧牲自己的人!
五年級(jí)的作文 篇6
學(xué)校中綽號(hào)叫“玩圣”的人,他是我最好的朋友,圓滾滾的身材以及雞蛋似的大頭,是他的正字標(biāo)記,愛(ài)搞笑的他可是全校的開(kāi)心果,時(shí)常逗的大家樂(lè)不可支,而唱歌更是他的絕活,麥克風(fēng)一旦到他的手上,想拿回來(lái)可就難如登天啰!
每到下課時(shí)間,我最喜歡和他一起打籃球,雖然他擁有一副龐大的身軀,可是身手卻異常的靈活,時(shí)常一個(gè)閃身就已消失在我的眼前,不過(guò)我也有我的絕技,一樣也讓他無(wú)法輕易招架,就這樣你來(lái)我往的激烈攻防,時(shí)常無(wú)法在上課鐘響前分出個(gè)高下,我們之間的實(shí)力也可說(shuō)是難分高下。
每到假日完成作業(yè)后,我會(huì)跑到他家找他一起玩,一起騎腳踏車(chē)競(jìng)逐追風(fēng),一起打彈珠一較高下,一起玩鬼抓人嬉戲打鬧,每每來(lái)到他家玩,都玩的淋漓暢快、好不快樂(lè),時(shí)常玩到忘記要回家吃晚飯,直到媽媽來(lái)找人才心不甘情不愿的.跟著回家。
我最喜歡我的好朋友“玩圣”了,他不但時(shí)常陪我玩,也常常在游戲中指導(dǎo)我,讓我提升了各種游戲技巧,在他身上我不但獲得了不少的知識(shí),也獲取了許多的歡樂(lè),我希望可以跟他成為永遠(yuǎn)的好朋友,永遠(yuǎn)一起嘻戲競(jìng)逐。
五年級(jí)的作文 篇7
書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)是力量的源泉,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯也是黑暗中的明燈。我也非常喜歡讀書(shū),我讀過(guò)《假如給我三天光明》《我住過(guò)的美麗星球》......每本書(shū)都是一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞句組成,讓我的作文寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。
放學(xué)后,在人來(lái)人往的街道上我急匆匆的.走著,我邊走邊想昨天讀到什么地方了?我往那家書(shū)店走去,我跨進(jìn)店門(mén),有好多人在靜靜的看書(shū),好象根本沒(méi)有人注意到我的到來(lái),我輕輕的從一條縫隙中擠過(guò)去,拿起一本書(shū)津津有味地讀了起來(lái),很快融入到了書(shū)的情景之中。當(dāng)主人公傷心時(shí)我也淚流滿面,當(dāng)主人公焦急時(shí)我也哭喪著臉,當(dāng)主人公歡蹦亂跳時(shí)我也會(huì)捧腹大笑......已經(jīng)忘記了他人的存在,就連有人叫我我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)書(shū)店的日光燈忽然亮了才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了,我看了一下墻上的表,天吶!我已經(jīng)在這站了兩個(gè)多小時(shí)了。我合上書(shū),咽了一口唾沫,好象把剛才看到書(shū)里的知識(shí)都吞了下去,然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了書(shū)店。
抬腳的時(shí)候才知道腳都有些麻木了,但我覺(jué)得渾身輕松,也沒(méi)覺(jué)得站累了,這時(shí),我想起一為文學(xué)家說(shuō)過(guò)的一句話:書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)樣品,我好象在這句話里領(lǐng)悟到了什么;氐郊,媽媽就嚴(yán)厲地問(wèn)我:“放學(xué)去哪玩了這么晚才回來(lái)?”壞了!我忽然想起來(lái)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢,媽媽該罵我了。我膽戰(zhàn)心驚說(shuō):“對(duì)不起!媽?zhuān)胰D書(shū)館看書(shū)看的太認(rèn)真了,忘了時(shí)間,所以就回來(lái)晚了”。沒(méi)想到媽媽聽(tīng)了,卻溫和地說(shuō):“乖女兒,快寫(xiě)作業(yè)吧!以后再去看書(shū)要注意時(shí)間知道嗎?”我提到嗓子眼的心一下子放了下來(lái)。調(diào)皮地回了一聲:“知——道——了”。這就是書(shū)的力量......我愛(ài)讀書(shū)。
五年級(jí)的作文 篇8
還記得一個(gè)周末,我在家讀《西游記》這本名著。當(dāng)我讀的津津有味的時(shí)候,突然,蔚藍(lán)的天空中降下了一顆五光十色的神石,那神石一轉(zhuǎn),竟變成了齊天大圣——孫悟空。
“叮咚……”我打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是孫悟空。我疑惑不解地問(wèn)道:“孫大圣,你不是在天上修行嗎,怎么來(lái)到了人間呢?”“在天上呆膩了,特來(lái)人間散散心”,孫悟空答道!罢(qǐng)進(jìn),孫大圣”,我邀請(qǐng)孫悟空進(jìn)了我的房間。孫悟空進(jìn)來(lái)之后,東看西看,看到了我的一個(gè)玩具——孫悟空玩偶,它問(wèn)道:“我堂堂斗戰(zhàn)勝佛,在人間怎么成了一個(gè)小玩意兒了?”“你現(xiàn)在可是書(shū)中的名人啦,家喻戶曉。大家都照你的模樣做出許多的玩具,讓人們記住你呀!”“原來(lái)是這樣啊。哦,對(duì)了,你家有沒(méi)有桃子啊?”孫悟空有些害羞地說(shuō)!澳阆热ハ词,我給你拿桃子和香蕉!薄拔抑霸诨ü交蚴翘焐,吃東西從來(lái)不洗手呀?”“現(xiàn)在我們的生活進(jìn)步了很多,吃東西前洗手是為了講究衛(wèi)生。如果我們不洗手,抓起東西就吃,那么手上的很多的細(xì)菌都會(huì)吃到肚子里,從而引發(fā)各種各樣的疾病!薄芭,原來(lái)是這樣呀!睂O悟空說(shuō)完,就向洗手間走去。我正拿著水果,突然聽(tīng)見(jiàn)孫悟空大叫一聲“呔!你是何方妖孽,竟敢在俺老孫眼皮子底下作祟!”我趕忙跑過(guò)去,向?qū)O悟空問(wèn)道:“大圣,發(fā)生了什么事?”孫悟空說(shuō):“你家有妖怪,據(jù)我的判斷,應(yīng)該是龍宮的蝦兵蟹將來(lái)你家施展妖術(shù),我現(xiàn)在就幫你除掉它,以絕后患!蔽乙宦(tīng),趕緊拉住孫悟空,解釋說(shuō):“大圣,這不是妖怪,這是“自動(dòng)沖洗”,你只要把手放在它的下面,就可以把你的'手沖洗干凈了!薄巴!凡間的東西比天上的還有趣!”之后孫悟空洗了洗手,就開(kāi)始吃桃子和香蕉,一口一個(gè),真霸氣。
我見(jiàn)孫悟空吃飽了,就對(duì)他說(shuō):“大圣,你的七十二變我是早有耳聞,可不可以教我?guī)渍心?”“嗯,看在你?qǐng)我吃水果的份兒上,我就傳授你幾招吧!比缓螅瑢O悟空告訴了我?guī)拙渲湔Z(yǔ),我已經(jīng)迫不及待想試一試了。我就念動(dòng)咒語(yǔ),念完后我大喊“龍!”霎時(shí)間,我就變成了一條神龍沖到了天空,我高興地在空中飛舞。不一會(huì)兒,我又想變成一匹駿馬,可是卻念錯(cuò)了咒語(yǔ),我變得馬沒(méi)鼻子,沒(méi)尾巴,我急了,忙喊“大圣,快救我!”孫悟空正準(zhǔn)備施展法術(shù),把我變回來(lái)。此時(shí),討厭的鬧鐘響了,我不得不回到了現(xiàn)實(shí)的生活中來(lái)。
這次在夢(mèng)中遇到了孫大圣,我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理:在生活中無(wú)論學(xué)什么技藝,我都要勤學(xué)苦練,只有這樣,我才能把這門(mén)技藝學(xué)的更扎實(shí)!而孫大圣也一定明白了:隨著時(shí)代的變化,人類(lèi)科技的進(jìn)步也會(huì)越來(lái)越大!
五年級(jí)的作文 篇9
上課鈴響了,同學(xué)們紛紛回到教室,張老師手中抱著一大堆卷子走進(jìn)教室。
那是上個(gè)星期的考試卷子,張老師已經(jīng)批改完了,今天就要發(fā)試卷了。我看著那些卷子,心里“砰砰”地跳著。我非常想知道自己的分?jǐn)?shù),可又有點(diǎn)擔(dān)心。當(dāng)王英慧把手中的卷子遞給我的一瞬間,我突然看到卷子上寫(xiě)著鮮艷的'100分。我的心開(kāi)始“砰砰”地狂跳起來(lái),真不敢自己的眼睛。我使勁地揉了揉眼睛,嗯,不是幻覺(jué),我又?jǐn)Q了一下自己,哎呦!好疼!多么可愛(ài)的100分呀!它仿佛在朝我微笑呢。
張老師評(píng)講試卷了,我邊聽(tīng)邊檢查,一下子發(fā)現(xiàn)了卷子上的一道錯(cuò)題。我感到仿佛一盆涼水從我的頭上潑了下來(lái),這…這100分原來(lái)是不該得的呀!我想舉手告訴老師,可是當(dāng)我看到鮮艷誘人的100分時(shí),我的手卻怎么也抬不起來(lái)。我想:只要我把答案一改,就再也沒(méi)有人知道了。但是我有感覺(jué)這手中的筆異常沉重。
正當(dāng)我猶豫不決時(shí),我忽然覺(jué)得卷子上那100分張嘴說(shuō)話了:“不是你的就不是你的,去向老師說(shuō)明一切吧,只要你努力我一定會(huì)回來(lái)的。”我終于鼓起勇氣,走上了講臺(tái)將錯(cuò)誤的地方告訴了張老師。張老師笑瞇瞇地說(shuō):“這次你很誠(chéng)實(shí),就給你減一分!蔽腋械阶约盒闹械氖^落地了。
今天,我雖然失去了難得的100分,卻是我最高興的一天。
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