【精】五年級的作文300字6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文300字 篇1

　　我生活在一個幽默的家庭里，每天都會發(fā)生一些“家庭趣事”。

　　一天我正在家里寫家庭作業(yè)，媽媽忽然問我：“我要出去買東西你跟不跟我去？”“我的家庭作業(yè)還沒寫完，你等會兒我�！眿寢屨f：“等你寫完家庭作業(yè)咱們也不用吃飯了�！币驗闆]寫完作業(yè)，我也只能放棄這次出去的機會。看到我垂喪氣的樣子，媽媽心里很不是滋味兒，她想了一下說：“我可以等你十分鐘。”于是我像瘋了似的`寫作業(yè)，時間一分一秒的過去了，就在那一分鐘之差，我沒有寫完作業(yè)，我剛要叫住媽媽，媽媽已經打開了家里的木門，只聽哐啷一聲，我以為媽媽讓我去插門，我跑過去，沒想到一下撞在媽媽的身上，我問：您怎么還沒走？”媽媽急得直搖門，我恍然大悟，原來是門開不開了。我急中生智，讓媽媽喊鄰居。鄰居終于聽見了媽媽從門縫里把鑰匙遞出去，門終于開了，媽媽趕忙跑出去。

　　那天是我們吃飯最晚的一天。

五年級的作文300字 篇2

　　秋天是收獲的季節(jié)，也是色彩斑斕的季節(jié)，所以我喜歡秋天。我更喜歡家鄉(xiāng)的秋天。

　　愛美的群山終于可以穿上它喜歡的七彩衣裳了。金黃的稻穗在秋陽下閃閃發(fā)亮，像似它們在向我打招呼；挺直的玉米也歡笑的搖擺，從那火紅的高粱穗上，更能體會到我家鄉(xiāng)美麗的秋色。

　　家鄉(xiāng)的秋天充滿生機。果樹上掛滿了沉甸甸的果子，讓人看著都眼饞；美人松在秋天里顯得更加蒼翠，像亭亭玉立的少女。

　　家鄉(xiāng)有一條小溪，溪邊開滿了五顏六色的的'野花，溪水清可見底，溪里一條條小魚自由自在地游來游去……

　　正因為這些美麗的花，可愛的小魚，為我的家鄉(xiāng)增添了許多生機。

　　山中的秋色更濃，我穿過田間小路，來到山坡上，見一排排糖李子樹上掛滿了小燈籠般的糖李子；有紅瑪瑙似的山里紅；有寶石般藍莓；有紫紅色的山葡萄……滿山遍野的天然果實叫人饞延欲滴。

　　我愛我家鄉(xiāng)的秋天！

五年級的作文300字 篇3

　　想當初看著《牛虻》流著淚的感覺，悲傷總是比歡樂更容易的抓住人們的心靈。

　　畢竟現(xiàn)實中，很多完美的結局，只不過是人們一種自我的心靈安慰，是一種只有在童話故事里存在的真實。而能引起人們共鳴的，卻是那些一篇篇凄美的故事。當初網(wǎng)絡上風靡一時的《第一次親密的接觸》感動了多少的網(wǎng)蟲。而小說的結尾，也是以輕舞飛揚的死亡來結束。就如同人們所說的`，得不到的，往往都是最好的。

　　不僅只有愛情，看看俞伯樂與鐘子期的友情，花木蘭替父從軍的親情。那些感人肺腑的故事，一直在人們的心底久久回蕩著……七夕節(jié)，源自于一個美麗的愛情傳說，這是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個節(jié)日。我不知道，是不是凄美的故事都是一個美麗的傳說。牛郎織女也好，孟姜女哭長城也好，梁山伯與祝英臺也好，每一個能經得起時間考驗而流傳下來的，在人們心里刻下了深深印痕的，都是那一篇篇凄美的傳說。

　　不止只有中國的傳說，國外的也有羅密歐與朱麗葉，或者印度泰姬陵那美麗的愛情故事。

五年級的作文300字 篇4

　　這是一個密密秋雨后的早晨，我推開窗子，看見一枚紅葉像蝴蝶一樣向我飛來，翩翩落在我的書臺上。頓時，我感到，炎熱退去了，氣候涼爽多了，雨后的秋山是一片白霧迷蒙，而我屋后一樹紅楓，其葉卻紅得可愛，像燃燒的火焰。一陣風吹過，一片片紅葉從樹上飄落下來，好像一只只蝴蝶從我的頭頂落到地下。我從路旁撿起一片紅葉，只見紅葉的顏色有紅的，有紫紅的，也有紅中帶白的.，其顏色也可稱得上五顏六色了。

　　秋雨后的果園掛滿密密的果子——果樹沒有那么挺拔高大，卻掛滿了蘋果、柿子、桔子、梨子。一個個是那么可愛，那累累的果壓彎了樹枝，果農喜笑顏天，因為，這滿園的果子給農民帶來了滾滾的財富。

　　秋雨后的小河水漲起來了，給旱了一季的秋作物給去了甘霖。小河水嘩嘩，好似在說：“感謝秋雨來到我們身邊，讓我們的河深了，給田野送去滋潤，給水庫送去力量，給江河送去源流�！�

　　秋雨，你給大地帶來美好！

五年級的作文300字 篇5

　　一個難忘的背影，泛起心湖一陣又一陣的漣漪，一圈又一圈的余波，看見“愛”的足跡。

　　那一次的背影，我永遠無法忘記；那一次的踏青，我見證了堅定不移的情感。記得，和爺爺、奶奶一起登山，蟲聲唧唧此起彼落，敘說著大自然的奧秘，奶奶的腳不好，走幾步就疼痛不已，一瘸一拐步步走得艱辛，爺爺在旁邊看得不忍心，立刻把奶奶背到背上，他的身體并非硬朗，瘦弱的身軀微微顫抖，步伐顯得緩慢卻安穩(wěn)，一步又一步的堅定，似乎是承載著無止盡的愛踏上一階又一階的石梯，綠色絨毯鋪了一地，爺爺背著奶奶沉穩(wěn)的步履，向前邁進的背影，在蓊郁的山林間，鳥鳴譜唱著輕快的.旋律，繞梁在樹林間、花叢間，以及爺爺、奶奶倆的耳畔，腳步的沉重，卻輕盈地點在心底。那一個背影，在蓬勃的大自然里和溪水潺潺、蝶翩翩融合成最美的風景。背影里的愛無法言喻，我輕嘗一口，眼淚就溜過臉龐，那是感動，那是處人心弦的故事。攜手相伴就是最好的扶持，或許路途崎嶇，摔得鼻青臉腫，但回頭看，有一個人會在背后接住你。說不出口的澎湃在胸中翻騰，那一個背影，敘述著人間的真情，唱和著爺爺、奶奶的相守相依。

　　一個難忘的背影，在心中蕩漾，我把它小心收藏放入名叫“愛”地寶匣中。

五年級的作文300字 篇6

親愛的老師、同學們：

　　讀書，是每個人一生永遠追求的夢想。它將伴隨著我們慢慢的成長！

　　聽媽媽說，當我?guī)讉�月大的時候爸爸就給我買了一些五顏六色的卡片，有認水果的、動物的'等等在我眼前不停的講和說。后來，我上了幼兒園了，能夠自己看小人書了，沒事在家的時候總是捧著書指著圖畫自言自語。睡覺時，總是纏著媽媽給我講故事�，F(xiàn)在，我上小學了，學會了拼音，可以自己看書了，媽媽特別的高興。但是，現(xiàn)在大了玩兒心也大了，媽媽總是說："沒事了多看看書，有些好詞好句正是現(xiàn)在要學的，每次都是在媽媽的督促下完成的。自從老師每天布置的圖書筆記后，我和媽媽商量安排在每天中午閱讀，先是我和媽媽一起讀一遍，然后自己讀一遍，讀完后我們一起討論。

　　堅持了一段時間我發(fā)現(xiàn)自己學到了好多知識和道理。上課時，好多組詞和造句我都能完成，通過我的堅持閱讀和學習我還獲得了我們班的讀書小明星，我特別的高興！我要繼續(xù)努力，讀書真好，我愛讀書！

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