五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)陽光明媚的早晨，我們家的院子里來了一個(gè)不速之客———一只胖胖的小鳥，非�？蓯�。我在電腦上找了它的資料，原來它就是鸚鵡家族中的胖“貓頭鷹”———鸮鸚鵡。
鸮鸚鵡很胖，真的不是一般的胖，像個(gè)瓷娃娃。成年的雄鸮鸚鵡體長(zhǎng)可達(dá)60厘米，重2千克至4千克！它有肥大渾圓的身體，有短短的翅膀，再加上一對(duì)短腿和大腳，活像一只安裝了兩條腿的胖皮球，搖搖擺擺地走路，搖搖擺擺地飛翔。再瞧它的`臉，活脫脫一副貓頭鷹的樣子，不僅有鸮形目獨(dú)有的面盤羽毛排列，還有獨(dú)特的感受器———羽須。但它的確是鸚鵡家族的正規(guī)成員，只是因?yàn)槟酉褙堫^鷹，才有了“鸮鸚鵡”的大名。
鸮鸚鵡的顏色像堆亂草，不好看，上面布有黑或深棕色的條紋。但是，請(qǐng)不要小看了這些雜毛，這種偽裝可以使它在樹冠或草叢里不易被天敵發(fā)現(xiàn)。遺憾的是，由于環(huán)境污染嚴(yán)重，森林植被受損，導(dǎo)致鸮鸚鵡大量死亡，瀕臨滅絕。我和媽媽把這位可愛的朋友放回了天空。
五年級(jí)的作文 篇2
在北京，街頭巷尾每天都發(fā)生著巨大的變化。我來說說北京歷史悠久的南鑼鼓巷吧。
南鑼鼓巷位于鼓樓的東邊，又叫羅鍋巷，因?yàn)檫@條巷的兩頭稍矮一些，而中間卻稍高，很像“羅鍋”兒，所以就叫羅鍋巷。我們一家在寒假的一天來到這里。這是一條繁華的小巷，小路兩側(cè)是各式各樣的建筑：有的古香古色，還有的裝修特別華麗。這些建筑都是各種特色小店，有賣布藝的'，還有賣服裝的等等。街上總是有來來往往的游人。
走進(jìn)一家玩具店，爸爸媽媽一眼就看出了自己以前玩的、中國(guó)七八十年代的玩具，爸爸媽媽的話就開始多了起來。爸爸說：“我以前特別夢(mèng)想有一套這種小人兒打仗的玩具卻買不起！”媽媽又驕傲的說：“我以前有一個(gè)這樣的小自行車，可惜最后給丟了！”“再買一個(gè)不就行了？”“你可不知道，爸爸媽媽小時(shí)候哪有你現(xiàn)在這個(gè)生活水平啊！”媽媽說道。“咦，這不是姐姐家的那個(gè)小人敲鼓的玩具嗎？”我興奮的說，因?yàn)閯偛哦际前职謰寢屪h論紛紛，終于有我說的份了�！澳沁�是我在你姐姐十一二歲時(shí)我給她買的生日禮物呢！”爸爸又驕傲起來。到了另一個(gè)玩具店，我看見了北京著名的虎頭鞋，活潑機(jī)靈的小布老虎、上發(fā)條的小老鼠等等。店里的商品琳瑯滿目，讓我們看得眼花繚亂。
這里有許多吸引老外的地方：北京名小吃、中國(guó)七八十年代的玩具等等。先說北京名小吃吧，有很多很多，如：艾窩窩、驢打滾、千絲餅、豌豆黃、小孩子愛吃的冰糖葫蘆、奶油、綠茶口味的泡芙等等。
現(xiàn)在的南鑼鼓巷是這樣的繁華，可以前卻不是，為了留下紀(jì)念，南鑼鼓巷至今還保留一些舊社會(huì)的遺址。走到巷的深處，差不多到中間最高的地方，有原來當(dāng)鋪的遺址，灰色的墻，露出斑斑駁駁的磚塊。和現(xiàn)在的琉璃瓦形成了鮮明的對(duì)比。只有一個(gè)和夾桿石差不多的一個(gè)小坑。旁邊還有夸贊解放軍的標(biāo)語，使用繁體字寫得，字已經(jīng)快掉了，看不清了，一看就是很多年前寫的。
在北京的街頭巷尾已經(jīng)有了巨大的變化，但不光只有街頭巷尾有了變化。只要你抬頭一看，滿眼都是高樓大廈。當(dāng)你站在一條條寬寬的大馬路旁邊時(shí)，馬甸橋、薊門橋等一座座高大的橋佇立在那里。世界在發(fā)展，人民在前進(jìn)，二十一世紀(jì)，我們一定把中國(guó)建立的更加繁榮、富強(qiáng)！
五年級(jí)的作文 篇3
最近的日子真是越過越懶散了，好幾天沒有動(dòng)作業(yè)，連作業(yè)庫也被忽視了。人一旦懶散起來，還真是變得不像自己了啊，最近自己每天就只是起床然后吃飯睡覺，加上玩手機(jī)什么的。是的，剛開始的確會(huì)覺得特別愜意，就覺得很舒服的感覺。因?yàn)槊刻於疾挥脢^斗啊，十分懶散。
可是這樣的日子雖然十分舒適，可是和坐吃等死有什么區(qū)別呢？有些時(shí)候我所追求的'東西，更是我拿不到的。因?yàn)閷?shí)在是沒有努力，你自然也得不到你非常得到的東西了。因?yàn)橹挥懈冻隽撕顾悴艜?huì)得到自己想要的啊。你都沒有付出，你就在想著得到，這本就是一件天方夜譚的事情�？墒强偸怯腥讼胍刂甏�，等待那份幸運(yùn)可以砸中你，可是這又怎么可能呢？這個(gè)世界上從來就沒有免費(fèi)的午餐，也不會(huì)有幸運(yùn)女神無緣無故的就眷顧了你。向來都是有付出才有回報(bào)的這個(gè)有些殘酷的社會(huì)。懶散的日子剛開始你會(huì)覺得很開心，過得也很愜意舒適，可以一直這樣過著，你就會(huì)慢慢厭倦了，更重要的是你不可能得到更高層次的東西了。你想要的，你想追求的東西自然就不可能得到了。而懶散的日子過慣了，你也就再也不習(xí)慣那些每天都很努力的日子了。你就再也無法好好奮斗了，而你想要的東西自然也離你越來越遠(yuǎn)了。而這一切的原因歸根到底就是因?yàn)槿诵牡亩栊裕堑娜诵睦锒嗌俣加悬c(diǎn)惰性。當(dāng)你慢慢養(yǎng)成了懶惰的性子，也就再也難以去改變了。
這越過越懶散的日子啊，真是需要好好調(diào)整過來了，越來越努力，日子才會(huì)越來越好！
五年級(jí)的作文 篇4
如果說父愛是一把沉重的枷鎖，那么，我愿意被困在這把滿懷著濃濃情意的枷鎖里，永遠(yuǎn)。
簡(jiǎn)陋的出租房里，昏暗的燈光下，一碗熱氣騰騰的菜，面對(duì)面坐著的我和爸爸……爸爸草草地扒了幾口飯，扔下碗筷，便急匆匆地往樓下趕，我也急忙丟下碗筷三步并作兩步緊跟著爸爸后面，來到樓下，爸爸借著月光正在檢查電瓶，我躡手躡腳地走到爸爸身后，小心翼翼地把那封信塞到了爸爸的手心中，爸爸轉(zhuǎn)過身詫異地看著我：“你怎么……”“今天是父親節(jié)……”我還沒等爸爸說完，“明天……你就要走了……這……是給你的`信�！�
爸爸聽完，怔了一下，很快又緩過神來，轉(zhuǎn)過身去假裝檢查電瓶，悄悄拭去了眼角的淚，許久——除了幾聲偶爾的蛐蛐叫，就是一片寂靜，爸爸不聲不語地踏上了車，直到開到了院子大門，才丟下一句：“快回去吧，天冷……”這一刻，爸爸的背影竟是如此的佝僂，如此的不堪！他為了這個(gè)家不得不向殘酷的命運(yùn)低頭，絲雨蒙蒙，不知是淚水還是雨水模糊了我的視線……
第二天，爸爸踏上了他鄉(xiāng)的路，又是臨走，爸爸用滿懷希望和不舍的眼神看著我，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，爸的文化也不高，爸只能對(duì)你說，努力學(xué)習(xí)，低保戶的孩子不低頭……”說罷，一步一步，一走一頓地走上了車，那步伐既是那樣鏗鏘有力，毫不猶豫；又是那樣的依依不舍，我望著漸漸消失的巴士，會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，滾燙的淚水終于奪眶而出，幸福地?fù)P了揚(yáng)嘴角……
天穹緩緩地闔上了巨眼，拉下了夜幕，漆黑的天幕中，烏漆漆的一片，沒有繁星點(diǎn)綴，沒有柳梢上的俏月，但，爸爸的話卻像一輪金燦燦的、明晃晃的圓月照印在我的心頭。如果說父愛是一把沉重的枷鎖，那么，我愿意被困在這把滿懷著濃濃情意的枷鎖里，永遠(yuǎn)。
五年級(jí)的作文 篇5
考前，老師滿面春風(fēng)地走了進(jìn)來，親切地對(duì)我們說：“這次考試對(duì)你們小升初的影響很大，大家別緊張，細(xì)心就能考出好成績(jī)�！闭f完，便給我們發(fā)了試卷。聽了老師的話，我們就感覺到，這次考試非同尋常。
我拿著卷子，深深的吸了一口氣。便開始奮筆疾書。就在不一會(huì)兒，一道題目難住了我，我想了很久，頭上漸漸冒出了冷汗，心想：這道題分值這么高，可不能錯(cuò)過，這可是道應(yīng)用題啊。就在我腦袋發(fā)熱，覺得快要炸裂的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同桌冷靜的思考了一下，就把這道題寫了出來。此時(shí)此刻，我心里十分矛盾，到底是把答案抄上去還是自己再思考一下呢？我轉(zhuǎn)念又想，來不及了，現(xiàn)在我只能這樣了，為了好成績(jī)，于是我照著同桌的答案抄了上去。
到了公布成績(jī)的時(shí)候，老師發(fā)下了試卷，我一看，自己竟然得了一百分，我雖然十分高興，但心中卻有些忐忑不安。害怕其他同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)我抄了同桌的`卷子，說出了這個(gè)秘密，那多丟人啊。想到這，我的后背一陣?yán)浜節(jié)B了出來……
終于放學(xué)啦，還好大家都沒有發(fā)現(xiàn)。我深深地長(zhǎng)嘆了一口氣，心想：幸好。我突然想到，如果回家被媽媽發(fā)現(xiàn)了呢。回到家里，媽媽每說一句話，我都會(huì)感到一種緊張，似乎有些快要窒息的感覺，就害怕媽媽下一句話會(huì)是說我抄了同桌答案的這件事。直到晚上，我才冷靜下來，不再回想這一件讓我不安的事，媽媽也沒有發(fā)現(xiàn)。
這就事就這樣“安全”度過了，心中那個(gè)令我難堪的秘密始終沒有被人發(fā)現(xiàn)�？墒俏也⒉桓械介_心，直到現(xiàn)在，每當(dāng)考完試，我腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出那一幕幕讓我緊張的畫面，令我感到煎熬。現(xiàn)在我多么想對(duì)同桌、對(duì)老師說一聲“對(duì)不起”，對(duì)媽媽說一聲“對(duì)不起”，我辜負(fù)了你們的信任，但是我保證，今后再也不會(huì)那樣做了，請(qǐng)你們相信我。
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