五年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
童年，如同一本書，記錄著許多美好的瞬間；童年，如同一條小溪，有著唱不完的歌；童年，如同一首迷人的小詩，讀起來讓人回味無窮。
記得我7歲的時(shí)候，爸爸去外地給我買了一個(gè)可愛的泥娃娃：有它長長的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻子，櫻桃小嘴，粉紅的臉蛋，還穿著紫色的花裙子，越看越讓人喜歡，讓我愛不釋手。我每天晚上都抱著它睡覺。
有一天，我看見它白嫩的臉蛋上出現(xiàn)了黑色的'點(diǎn)點(diǎn)，于是，我想起每當(dāng)我身上臟了，媽媽就會給我洗澡，所以我也想給它洗洗澡。
我把它帶到衛(wèi)生間，在小盆子里放上水，還試了水溫，然后把它放到了小盆子里。我說：“你不要害怕，洗了澡就干凈了。”我一開始先用手往它身上淋，嘴里還嘀咕著：“下雨嘍，下雨嘍！”可洗了一會，她的身上更臟了。我想起媽媽給我洗澡的時(shí)候會搓一點(diǎn)沐浴露，于是，我也擠了一點(diǎn)往它身上搓。但搓了一會，它的臉上和身上卻都黑了。我心想：一定是搓的勁太小了。于是我便使出我吃奶的勁去搓，可是，它的身子已經(jīng)不成樣了，臉也面目全非了。
這時(shí)，媽媽走過來，哈哈大笑起來：“傻孩子啊！泥娃娃不能洗啊，越洗越小��！”于是我和媽媽都笑起來。
童年漸漸離我遠(yuǎn)去，但童年這些有趣的事，讓我難忘。
五年級的作文 篇2
人，難免會犯一次錯(cuò)誤，但你一錯(cuò)再錯(cuò)，屢教不改的時(shí)候，那就會使你誤入歧途。
在我的學(xué)校中，我?guī)缀踉诿恳粋�(gè)地方都是比較安靜的，可是一到了宿舍，我就會有種想發(fā)瘋的思想，幾乎什么事都干得出來，并迅速和室友們進(jìn)入說笑狀態(tài)，我在宿舍只要玩了起來，就很多事情都拋在腦后，差點(diǎn)把做內(nèi)務(wù)這件事給忘了。所以，宿舍里的我經(jīng)常收到阿姨的投訴。
就在20xx年10月14日中午，我吃完飯后第一件事就是回宿舍下象棋，我答應(yīng)過我們宿舍的“黃俊翔”，今天一定要跟他一決雌雄。我專心致志，窗戶外的`樹都隨風(fēng)飄動(dòng)著，廣播播出的音樂使人心曠神怡。陽光依然晴朗地照耀著我們。“使我不得開心顏”這句詩不禁出現(xiàn)在我的腦海里，今天必定是一個(gè)最開心的一日。
我下象棋正入了迷，已忘記了內(nèi)務(wù)還沒做。阿姨見了我，提醒了兩次。第一次：我聽到這番話，換到褲子的時(shí)候，就停了下來。覺得這樣浪費(fèi)了時(shí)間，況且我也答應(yīng)黃俊翔要跟他分出個(gè)勝負(fù)。反正都還有那么多時(shí)間，多下一步棋也不會怎樣。不久，阿姨又來提醒我了：我無可奈何，把褲子換好了，再洗了臉，又再次陷入了思考當(dāng)中……。
不一會兒，睡覺鈴打響了。我正要收拾棋盤就睡覺時(shí)，猛然想到我的桶還沒接水。我匆忙地跑到廁所把桶拿出來接水。正匆忙時(shí)，突然一個(gè)熟悉的聲音傳來：“黃漢陽，你下次要是不做完內(nèi)務(wù)就玩的話，我就把你的棋給丟到垃圾桶里。”訓(xùn)罷，便一眨眼就不見人影了。原來是阿姨，這時(shí)，我十分著急：慘了！被阿姨給罵了，萬一晚上老師來我們的宿舍時(shí)，阿姨稟報(bào)老師，那我豈不是又要寫說明抄課文？
到了下午，我本來就很擔(dān)心，沒想到我們宿舍的“周煦”已經(jīng)跟老師說了。老師知道后還警告了我一次，使我的心里一直都很不爽：下象棋有什么不對？不就是內(nèi)務(wù)而已�？墒牵疫�是反省了自已：不按老師阿姨做的，還要受罰，自己的心里也不愉快。下棋下次也都可以再來玩，并不是下次永遠(yuǎn)都沒得玩了，下次我再向黃俊翔下戰(zhàn)書。
這個(gè)“不聽話”，是我的壞習(xí)慣，得努力把這個(gè)壞毛病給戒掉。同時(shí)，我明白了做任何的事情都要先苦后甜，像作業(yè)一樣，做完之后，就不怕被作業(yè)的“幽魂”給附身了，可以開心玩，無憂無慮，這不是很好嗎？
五年級的作文 篇3
我們學(xué)校的教學(xué)綜合樓即將建成，同學(xué)們紛紛為這一好消息而歡呼雀躍。
走進(jìn)校門，向東面望去，就可以看見一座拔地而起的建筑，那就是我們的教學(xué)綜合樓。雖然還沒有正式建成，但是已初具規(guī)模。教學(xué)綜合樓的總建筑面積5210平方米，樓體結(jié)構(gòu)形似“L”，為英語“l(fā)earn”的開頭字母，突出而“自主學(xué)習(xí)”的主題。一樓東北角200多平米的展覽區(qū)是師生交流思想、啟發(fā)智慧的人性化空間。無獨(dú)有偶，二樓200多平米的圖書室則能擴(kuò)充學(xué)生閱讀量，散發(fā)“書香校園”的.魅力。校內(nèi)舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等更是一應(yīng)俱全。我想這會受到同學(xué)們的熱烈歡迎。
該樓最大的亮點(diǎn)是一樓長達(dá)20米的校園文化墻和五樓240平米通透的多功能教室。課余時(shí)間，同學(xué)們能來到文化墻前專注的誦讀，，欣賞賞著一幅幅的作品。在多功能教室里，學(xué)生們可以盡情地展開想象的翅膀自由飛翔，開啟思維的大腦、攻克每一教學(xué)難點(diǎn)，對老師的教學(xué)有著重大的幫助。
想到這里我就興奮不已，即將建成的教學(xué)樓。
五年級的作文 篇4
成功的意義不在于你有多么偉大的成就，多么完美而又震撼人心的故事，而是在于你到底有沒有持之以恒，堅(jiān)持不懈地去完成這件事。
我們國家有一首耳熟能詳?shù)母杞小段伵Ｅc黃鸝》。這首歌贊揚(yáng)了蝸牛堅(jiān)持不懈地優(yōu)秀精神。蝸牛一直想爬上葡萄樹，可連續(xù)爬了很多次，都摔了下來，一旁的黃鸝鳥嘰嘰喳喳的嘲笑著蝸牛，蝸牛并沒有氣餒，而是更加努力地往上爬，終于在堅(jiān)持不懈地努力下，蝸牛爬上了葡萄樹，蝸牛和雄鷹都能爬到很高的房頂上去，不同的是，一個(gè)靠的是與生俱來的天賦，一個(gè)靠的是堅(jiān)持不懈。
我有個(gè)壞毛病，愛貪玩。記得有一次，我在房間里寫作業(yè)，寫著寫著，我疲倦了，看了看桌子上的玩具，想了想客廳的電視機(jī)，心想：要不先玩會玩具，然后再寫作業(yè)。這時(shí)正義的小天使對我說：“不，先寫完作業(yè)，然后再玩�！蔽依^續(xù)寫作業(yè)，但我注意力不集中，東摸摸，西摸摸，左看看，右看看，有時(shí)還玩起了筆來；剛想平靜下來寫作業(yè)，但我又心浮氣躁，寫一個(gè)字就錯(cuò)一個(gè)字，字跡潦草，猶如天馬行空，并且不時(shí)踢椅子，看課外書，還有時(shí)走去看電視；當(dāng)又走出來看電視時(shí)，突然蹦出來一條公益廣告，大概內(nèi)容就是：爸爸媽媽那個(gè)年代讀書不容易，我們現(xiàn)在這些青少年更應(yīng)該珍惜讀書的大好時(shí)光。看完了廣告，我不禁回憶起來：�。∈前�，爸爸媽媽那個(gè)年代沒有憑證的課桌，沒有電燈，沒有裝飾漂亮的'書和本子……想著想著我鼻子一酸，急忙地跑進(jìn)房間，一絲不茍地寫起作業(yè)來，雖然累得腰酸背痛，手指無力，但我還是堅(jiān)持地完成了作業(yè)。從此以后，我逐漸養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，放學(xué)后，先完成作業(yè)后再做其它事。
愛因斯坦說過：“天才來自于百分之九十九的汗水，和百分之一的智慧�！笔堑�，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，成功的道路上就沒有任何障礙。
五年級的作文 篇5
自我們懂事以來，我們一直在學(xué)會懂得。例如：懂得感恩、懂得幫助別人、懂得尊敬師長……還有最重要的就是要懂得做人的道理。不過，我卻遲遲才學(xué)會懂得去好好的孝敬我的父母！
從小到大，我總是聽到爺爺奶奶對我說：“你長大以后，一定要孝敬你的.父母，做一個(gè)孝順的乖孩子！”爺爺奶奶這么說，街坊鄰居也這么說，連老師們也都這樣的教導(dǎo)我們�？墒�，我竟一直都很迷惑，心想：為什么我要孝順?biāo)麄兡�，父母用得著讓我們�(nèi)バ㈨槅幔靠墒�，直到這么一天，我才終于明白了為什么我們要孝順生我養(yǎng)我的父母了！
自小，我一直認(rèn)為父母為孩子洗衣服、做飯，忙這忙那是天經(jīng)地義的。但從那天起，我終于明白了，在天經(jīng)地義的背后，是父母一直在付出……
那天，許多同學(xué)到家里玩。人都走了后，只見房間里亂七八糟，什么碎紙、書本、圓珠筆……滿地都是。我正想叫奶奶快幫我整理一下，不料她又有事出去了--還是自己來吧！
極少做過類似勞動(dòng)之事的我，手不免有些生疏。捧在手里的東西好像故意跟自己過不去似的，老掉在地上。還有那書，東一本，西一本，好不容易才湊齊。
把東西放好，掃地，用抹布擦……我干得不亦“累”乎。在克服了重重困難后，房間終于打掃好了�？纱藭r(shí)的我，已是汗流浹背，精疲力盡�？鋸堻c(diǎn)，差不多要癱瘓了！我是按照奶奶平時(shí)的步驟做的呀！沒想到那么累！再看看手表，用了將近2個(gè)小時(shí)呢�。ǹ赡棠唐綍r(shí)干這活只需要幾分鐘就夠了）
在日常生活中不管干什么我總是挑三揀四的，可是奶奶并沒有煩，因?yàn)槟棠滩粫驗(yàn)檫@樣子就討厭我。我在奶奶手下生活了12年了，天天都是這個(gè)樣子。所以從今往后我要多幫奶奶干一些事情。讓奶奶減輕一些負(fù)擔(dān)。
生活是美好的，盡情地享受他吧！珍惜每一天，不讓任何幸福溜走。
人依舊，生活依舊，生活有了珍惜，人美好哦，生活也美好！
【五年級的作文】相關(guān)文章：
六一五年級作文05-08
五年級關(guān)于五年級的作文07-03
五年級作文08-11
五年級的作文11-03
[經(jīng)典]五年級的作文07-27
五年級作文【經(jīng)典】07-28
五年級的作文（精選）07-27
五年級的作文【精選】07-27
【精選】五年級作文07-28
（經(jīng)典）五年級的作文07-28