五年級的作文優(yōu)選6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我從小就非常愛看書，如果是網(wǎng)上買的，幾乎是快遞員剛一轉(zhuǎn)身，我就拆起包裹來。而這次我更是迫不及待地打開了箱子，因為里面有我盼望已久的《七天》。
一拿到書，我的屁股便粘到了椅子上，挪也挪不開。除了吃飯、上廁所外，我?guī)缀跏菚浑x手。一轉(zhuǎn)眼就到了晚上，“上床睡覺啦，明天再看！”媽媽喊道�！爸懒死��！蔽乙酪啦簧岬胤畔聲哌M房間。
雖然關(guān)了燈，我卻異常警覺，一等媽媽睡覺去了，我就躡手躡腳地一閃身出了房間。夜晚的'客廳好空曠呀，顯得有幾分詭秘。我不敢多留，捏著書，輕輕掩上門，爬上床，才算松了口氣�？吹侥膬毫耍抗饩�太暗，我根本看不清。哦，對了，我的書架上不是有個小手電筒嗎？一切準備就緒，為了不讓人發(fā)現(xiàn)，我躲在被子里。一頁，兩頁……我似乎跟白荷他們一起墜入了地洞，一起度過了六個漫長的夜晚，神秘莫測的歐叔讓我感到好奇，君順也讓我擔(dān)心，白荷更是讓我打心眼里佩服她的勇敢……“你怎么還在看書？快睡覺，不然這本書沒收了！”媽媽的聲音突然響起來。我鉆出被子，乖乖地把書拿了出來，遞給媽媽，關(guān)上小手電筒，打了個哈欠，帶著滿腦子的故事進入了夢鄉(xiāng)。
經(jīng)歷過這件事后，我依然像以前一樣愛書，我和書的故事也永遠不會畫上休止符，只會越來越精彩！
五年級的作文 篇2
我是個女生，我從幼兒園就開始喜歡留長頭發(fā)，因為我覺得留長頭發(fā)很漂亮，可以梳很多不一樣的小辮子，頭上還可以扎漂亮的小頭花。但是隨著上了小學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)加多之后，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)太長就會影響我的學(xué)習(xí)，而且也會阻擋我的視線。然后我就對媽媽說：“我想把頭發(fā)剪短一點。”在一個周末的時候，媽媽就帶我去了理發(fā)店。
到了理發(fā)店，媽媽先對理發(fā)師叔叔講了理發(fā)的要求。然后叔叔就拿出了噴壺，先把頭發(fā)噴的稍微濕一點，再拿出一把銀色的剪刀開始一點一點的剪起了頭發(fā)。理發(fā)師叔叔左邊剪剪、右邊剪剪，照著鏡子看了看；又是左邊剪剪、右邊剪剪，然后再扶著我的'頭又照照鏡子。就這樣修修剪剪，一直到兩邊長短一樣為止。最后叔叔用剪了前面和后面的頭發(fā)，這樣看起來就漂亮了很多。剪完之后，叔叔又帶我去了洗發(fā)室洗頭發(fā)，先把頭沖濕，然后打上洗發(fā)液，很溫柔的揉了一會兒，再用水把泡沫沖掉，擦干之后又用吹風(fēng)機吹干了頭發(fā)。我對著鏡子看了看，感覺很清爽、很漂亮。
然后回家再寫作業(yè)的時候，就不會擋視線了，而且還可以扎起小辮子、帶上小頭花。
五年級的作文 篇3
清明節(jié)回家，媽媽說要殺只鴨子慰勞一下我們，媽媽說做就做，讓爸爸拿菜刀去割鴨脖子。說來，我是看著這些鴨子由金黃色的小鴨變成大鴨的，心里總有說不出的滋味�？渗喨怿啘沟拇_也鮮美，也就不吱聲了。
爸爸拿著菜刀走向鴨子，那鴨子一動不動，眼睛水汪汪地盯著我爸爸，似乎在想，這些叫做人類的.怪物，怎么會對我們下毒手呢？我們可是朝夕相處過的呀！
爸爸走近鴨子時，鴨子突然凌空飛了起來。鴨子怎么會飛的呢？難道丑小鴨真的變成了白天鵝？原來，我家門前有個池塘，四周長滿了蘆葦，蘆葦叢中有不少野鴨子，那些野鴨子會飛，小鴨子從小就放生在池塘里，平時就跟野鴨子學(xué)飛，久而久之，便練就了一身飛行的好本領(lǐng)。沒想到，在關(guān)鍵時刻還真的派上用場了。
我家鴨子在飛走前，還繞著池塘飛了一圈，似乎還有些戀戀不舍呢。我家的鴨子終于飛走了，望著它飛舞的影子消失在池塘對面的蘆葦叢里，雖然這次我吃不到鮮美的鴨肉喝不到鮮美的鴨湯了，但我心里比吃到鮮美的鴨肉喝到鮮美的鴨湯還開心呢。
我家的鴨子，我真的不知道，是想讓你飛回來呢，還是成為野鴨永遠消失在水天之間？
五年級的作文 篇4
人人都擁有書，但每個人對書的觀點不一。有人認為書是智慧的源泉；有人認為書是平日里消遣的物品。但我認為，書是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們登上至高無上的寶座。我喜愛讀書，我愿伴著我喜愛的.書籍一同成長。
望著我滿柜的書，我不由自主地回想起我和書的故事。
那一天晚上，我睡覺時正在看《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》，媽媽看了看鐘對我說：“快睡覺吧，明天上學(xué)要起不來了�！钡葖寢屪吆�，我接著又繼續(xù)看書。過了不一會兒，我聽見門外傳來了腳步聲，就趕緊把書疊好角，放在枕頭下面。媽媽進來了，看見我熟睡的樣子便走了。媽媽前腳還沒出去，我后腳就拿出書津津有味地看起來。隨后，不知媽媽是聽見了翻頁的聲音還是不放心我，一下子沖進來，把我抓了個正著。媽媽看見我還沒睡，憤怒的訓(xùn)斥我：“看書看書，還要不要睡覺了��！”我自知理虧，默不作聲地躺在床上。之后，我一個晚上都沒睡好，結(jié)果第二天上課時我無精打采，一整天腦袋昏昏沉沉的。
我和書的故事還有很多很多，說也說不盡，道也道不完，書帶給我的快樂更是無數(shù)，當(dāng)然，我與書的故事還在繼續(xù)……
五年級的作文 篇5
世界上的萬物都有善良的一面與兇殘的一面。比如說：狼雖然是兇殘的，但是也有善良的一面。人看事物一般都是單單只看表面，不看全面。因此有許多人殺害了野生動物，也等于破壞了自然資源，縮短了地球。接下來我為你們講訴《狼的傾訴》。
狼說：“我們沒有傷害你們?nèi)祟�，你們�(yōu)槭裁匆獋ξ覀兝亲宓幕锇槟�？”人說：“你們狼族欺人太甚我們沒有殺害你們，你們竟然殺害我們的羊和鹿。不殺你們難解心頭之恨。”狼說：“我們吃的大多是病鹿病羊，使你們不被病鹿病羊的病毒而受到傷害，而得病。你們卻殺害了我們狼族的伙伴�！比苏f：“我們殺害你們，是你們罪有應(yīng)得的。雖然你們幫我們減少了得病的機會，但是我們的病鹿病羊，是我們養(yǎng)的應(yīng)該由我們處理才對的。你們干嗎多管閑事啊，這是我的家事。”狼說：“鹿與羊是我們的食物，沒有我們追它們，它們是不可能身體健康的.，我們吃掉了病鹿病羊也可以使鹿和羊不得到病菌的污染�！比诵呃⒌恼f到；“對不起。這是我們的錯，我們現(xiàn)在鄭重的向你們狼族說聲對不起�！崩钦f：“沒關(guān)系。只要你們?nèi)祟惢诟木蛠淼眉皶r。”
這是講了一個“人與狼的對話”告戒人們：世界上的萬物都是相互制約的比如說，沒有狼就沒有鹿的存在。
因此人們要是殺害了一種動物就會縮短地球的生命。
要告戒人們不可以破壞各種自然資源。
五年級的作文 篇6
親愛的表姐：
你好嗎？
自從你去鄭州后，我再也沒有見過你了，我好想你呀。你那的學(xué)習(xí)環(huán)境怎么樣？吃的好不好？有沒有感冒？有沒有想過你的家人……我很榮幸能和寫信，你知道嗎，我的第一篇作文《青蘋果似的'童年》在作文網(wǎng)上發(fā)表了呢�？磥砦业呐]有白費，自從發(fā)表后，我高興得一蹦三尺高（是有點夸張），因為我盼星星盼月亮終于等到這一天了，這次的寫信原始于那次發(fā)表的作文，我充滿了自信，從那次以后我會寫完作業(yè)就打開電腦看一看，連飯都顧不上吃，因為迷上了作文，那次“害”得我忘記了吃飯，半夜起來肚子咕咕的叫，于是就偷偷的到客廳里翻衣倒柜的找東西吃，第二天，媽媽看見了以為家里來了小偷，多虧我解釋了，才免了媽媽的“大驚小怪”有意思吧！
快期中考試了，我現(xiàn)在要加倍努力，考得好成績，為了祝我考得好成績，為我祝福吧！
祝：
學(xué)習(xí)進步，心想事成！
等你回信的表妹4月19號
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