五年級(jí)的作文3篇(集合)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
我記得小時(shí)候很喜歡看周星馳的一部電影《百變星君》，電影主要講述了一個(gè)人原本是富家子弟，結(jié)果家庭遭遇了一些邪惡分子的破壞導(dǎo)致家道中落。
不過(guò)，這位富家公子沒(méi)有放棄生命希望。通過(guò)怪博士的機(jī)器組裝成為了一位百變星君，來(lái)到學(xué)校當(dāng)中任教最終讓所有壞蛋分子受到了懲罰，并且他自己也贏得了美人芳心。
這部電影雖然僅僅是一部爆笑喜劇，但是我覺(jué)得其中蘊(yùn)含著的道理是很深的。尤其是電影名稱”百變“這個(gè)詞語(yǔ)叫人印象深刻。就單純這部電影而言，百變恰恰是這一位富家公子的可貴之處。我想，對(duì)于我們?nèi)魏稳藖?lái)說(shuō)，百變都是同樣重要的。
自然界當(dāng)中各種生物通過(guò)改變自身以適應(yīng)殘酷多變的環(huán)境，百變恰恰就是一種變化，變化才使得生命繁衍得千姿百態(tài)，才催生出了當(dāng)今世界豐富多彩的生物圈。而”百變“是一種旺盛生命力的象征，也有著生命頑強(qiáng)不息、努力拼搏的喻意。
現(xiàn)如今的'青少年們應(yīng)該懂得”百變“的意義，在我們的生活當(dāng)中努力拼搏、改變自我以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。
五年級(jí)的作文 篇2
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！痹谖铱磥�(lái)書(shū)是一座花園，花園里的每一顆植物都有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。書(shū)又像一個(gè)銀河，銀河里的每一顆星星都蘊(yùn)含著一個(gè)真摯的道理。書(shū)還像一個(gè)五彩繽紛的世界，那里有許多悲歡離合，處處充滿喜怒哀樂(lè)。
從三歲開(kāi)始我就與書(shū)為友了，每天晚上我都會(huì)纏著媽媽，叫媽媽給我講故事。講完《丑小鴨》就講《灰姑娘》，講完《灰姑娘》就講《賣火柴的小女孩》。當(dāng)講到丑小鴨變成天鵝后我會(huì)十分羨慕它，當(dāng)講到灰姑娘被后媽欺負(fù)時(shí)我會(huì)十分同情她而憎恨那個(gè)后媽，當(dāng)講到小女孩在大年夜一個(gè)人在外面賣火柴而凍死街頭時(shí)我會(huì)痛哭流涕。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師發(fā)給我們《小火炬》的訂單時(shí)我興奮不已，一回家就嚷著叫爸爸拿錢(qián)給我買書(shū)，爸爸同意時(shí)我一蹦三尺高，激動(dòng)地回到學(xué)校。幾個(gè)星期后我領(lǐng)到了我夢(mèng)寐以求的《小火炬》，我迫不及待的.看著，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我像一匹餓狼狂咬著一塊羊肉。我每年都訂購(gòu)《小火炬》，近五年了，《小火炬》從原來(lái)的32開(kāi)本子大小變成16開(kāi)紙大，可是我還是希望它能加厚加大，因?yàn)槟菢硬拍芸瓷蠋滋�，飽足眼福。大�?shī)人杜甫說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！苯�(jīng)�？磿�(shū)，我積累了許多優(yōu)美的詞句，使我的作文得到老師的好評(píng)。三年級(jí)的第一篇作文就被老師抄到黑板上去，老師還夸贊我作文的句子寫(xiě)得很生動(dòng)。還有一次我寫(xiě)家鄉(xiāng)的美景，因?yàn)槠綍r(shí)多看書(shū)所以作文里的好詞好句數(shù)不勝數(shù)，老師在我的作文本上又圈又畫(huà)，我的心里甭提多美了。
讓我們以書(shū)為友吧!因?yàn)橐槐竞脮?shū)能夠凈化人類的靈魂，改變?nèi)说囊簧�。一本好�?shū)就是一位智者引導(dǎo)你步入智慧的殿堂，一本好書(shū)就是一股甘泉，灌溉你甘枯的心田，一本好書(shū)更是一位知已給你無(wú)限的關(guān)懷!
五年級(jí)的作文 篇3
九個(gè)多月前，媽媽生下了一個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的妹妹。妹妹還在媽媽肚子里就經(jīng)常聽(tīng)鋼琴曲和兒歌，媽媽說(shuō)這就是胎教。當(dāng)妹妹生下的那一刻，我高興得一蹦三尺高，巴不得馬上就從家里“飛”到醫(yī)院看我親愛(ài)的妹妹。三天后，妹妹回家了。我一放學(xué)就三步并作兩步地跑回家，心急火燎地沖到妹妹面前，彈奏了我最喜歡的鋼琴曲給她聽(tīng)，她居然笑了。
從妹妹回家的第一天起，我每天都給她彈琴，爸爸媽媽也非常開(kāi)心。有時(shí)候，爸爸會(huì)把妹妹抱到我床上來(lái)，讓她趴著聽(tīng)我彈鋼琴，時(shí)不時(shí)一臉笑意。有時(shí)候我讓妹妹坐到我腳上，然后教她用手去敲擊琴鍵，但妹妹的動(dòng)作卻十分滑稽，鋼琴是用手指頭觸鍵，而妹妹卻是手掌一上一下的拍打琴鍵，而且十分開(kāi)心。有一次，叔叔來(lái)我家，妹妹剛好在睡覺(jué)，而我剛好在練琴，叔叔一臉疑惑地問(wèn)：“這樣不會(huì)吵到妹妹嗎？”爸爸趕忙回應(yīng)：“不會(huì)，妹妹已經(jīng)習(xí)慣了�！�
妹妹出生時(shí)的樣子和現(xiàn)在截然不同，以前那臉不堪設(shè)想，現(xiàn)在呢，頭發(fā)卷卷的，烏黑亮麗，長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的眼睛，櫻桃小嘴，還有一雙肥肥的小手，粗粗的小腿，超級(jí)可愛(ài)！她就像那個(gè)愛(ài)哭又愛(ài)笑的小丸子。她喜歡聽(tīng)我彈鋼琴，還喜歡跟我玩“捉迷藏”并且會(huì)用很不標(biāo)準(zhǔn)的'聲音叫姐姐。
有一天，我、爸爸和媽媽一起晚飯時(shí)討論以后要給妹妹學(xué)什么樂(lè)器，我說(shuō)：“讓妹妹學(xué)小提琴，以后我們可以一起演奏，因?yàn)殇撉俦环Q之為‘樂(lè)器之王’，小提琴被稱之為‘樂(lè)器皇后’，我一直認(rèn)為鋼琴和小提琴是絕配，所以才提出這個(gè)建議。”爸爸媽媽說(shuō)可以考慮，等妹妹長(zhǎng)大了再?zèng)Q定。
現(xiàn)在妹妹一天天長(zhǎng)大了，越來(lái)越漂亮了，也越來(lái)越喜歡聽(tīng)音樂(lè)。有時(shí)候，她哭的時(shí)候，我一彈琴，她立馬不哭，反而還笑，很可愛(ài)吧。這次我競(jìng)選大隊(duì)委，妹妹是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾，助我一臂之力。
妹妹的出生給我們家?guī)?lái)了很多快樂(lè)和笑聲。我愛(ài)我調(diào)皮又可愛(ài)的妹妹！
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