五年級(jí)的作文4篇(必備)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文4篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
我是個(gè)女生，我從幼兒園就開(kāi)始喜歡留長(zhǎng)頭發(fā)，因?yàn)槲矣X(jué)得留長(zhǎng)頭發(fā)很漂亮，可以梳很多不一樣的小辮子，頭上還可以扎漂亮的小頭花。但是隨著上了小學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)加多之后，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)太長(zhǎng)就會(huì)影響我的`學(xué)習(xí)，而且也會(huì)阻擋我的視線。然后我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我想把頭發(fā)剪短一點(diǎn)�！痹谝粋�(gè)周末的時(shí)候，媽媽就帶我去了理發(fā)店。
到了理發(fā)店，媽媽先對(duì)理發(fā)師叔叔講了理發(fā)的要求。然后叔叔就拿出了噴壺，先把頭發(fā)噴的稍微濕一點(diǎn)，再拿出一把銀色的剪刀開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的剪起了頭發(fā)。理發(fā)師叔叔左邊剪剪、右邊剪剪，照著鏡子看了看；又是左邊剪剪、右邊剪剪，然后再扶著我的頭又照照鏡子。就這樣修修剪剪，一直到兩邊長(zhǎng)短一樣為止。最后叔叔用剪了前面和后面的頭發(fā)，這樣看起來(lái)就漂亮了很多。剪完之后，叔叔又帶我去了洗發(fā)室洗頭發(fā)，先把頭沖濕，然后打上洗發(fā)液，很溫柔的揉了一會(huì)兒，再用水把泡沫沖掉，擦干之后又用吹風(fēng)機(jī)吹干了頭發(fā)。我對(duì)著鏡子看了看，感覺(jué)很清爽、很漂亮。
然后回家再寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就不會(huì)擋視線了，而且還可以扎起小辮子、帶上小頭花。
五年級(jí)的作文 篇2
這是一個(gè)平常而美好的早晨，教室里像往常一樣充滿歡聲笑語(yǔ)。阿曼達(dá)和同學(xué)在墻角嬉戲。突然，‘轟’的一聲，教室倒塌了，還好，房頂塌下來(lái)，形成個(gè)大三角形，阿曼達(dá)和一些同學(xué)并沒(méi)被砸著。
同學(xué)們眼前一片漆黑，只聞到渾濁而稀薄的空氣。有的大叫了好幾聲，有的嗚嗚咽咽地說(shuō)：我要找媽媽.......爸爸......我要.....回....回家�！�
阿曼達(dá)也被突如其來(lái)的大地震嚇壞了，但他想起父親常對(duì)他說(shuō)的一句話：不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”
阿曼達(dá)站了起來(lái)，用洪亮、帶有一絲顫抖的聲音說(shuō):“大家不要吵了！我們現(xiàn)在在廢墟里，空氣十分稀薄，我們要先盡量保持體力，而不是大叫，也不是哭！我父親說(shuō)過(guò)：‘不論發(fā)生什么，他總會(huì)跟我在一起！’所以，我父親一定能救我們大家！”
廢墟中，嘈雜的.聲音逐漸小了，直到?jīng)]有。
八個(gè)小時(shí)過(guò)去了，十二個(gè)小時(shí)過(guò)去了，二十四個(gè)小時(shí)，三十六個(gè)小時(shí)，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，同學(xué)們衣服破爛不堪，嘴角上干巴巴的，一位同學(xué)問(wèn)：“誰(shuí)有水��？”
幾位同學(xué)紛紛拿出了自己的水杯，大家都一人一小蓋，喝了起來(lái)。唯獨(dú)阿曼達(dá)沒(méi)有喝，阿曼達(dá)看了一眼杯子，轉(zhuǎn)過(guò)頭去。一位同學(xué)問(wèn)阿曼達(dá)：“阿曼達(dá)，你為什么不喝水�。俊�
阿曼達(dá)用沙啞的聲音說(shuō)：“哦，我不渴�！�
終于，第三十八個(gè)小時(shí)了，瓦礫堆上傳來(lái)了聲音，阿曼達(dá)問(wèn)：“爸爸，是你嗎？”
父親大喊：“阿曼達(dá)！我的兒子！”
50分鐘后，一個(gè)安全的出口開(kāi)辟出來(lái)了。
父親伸出手來(lái)，說(shuō)：“出來(lái)吧。”
阿曼達(dá)說(shuō)：“不，先讓我的同學(xué)出來(lái)吧�！�
這對(duì)了不起的父子無(wú)比幸福的緊緊擁抱在一起。
五年級(jí)的作文 篇3
雪白的水泥支柱，淡綠的塑瓦頂棚，深綠色的門(mén)，這就是我們學(xué)校的車棚。車棚的最西側(cè)是紅磚砌成的簡(jiǎn)陋小屋，里面住著兩位看車的老婆婆，構(gòu)成了一個(gè)特有的自行車之“家”。
清晨，每當(dāng)傳來(lái)歡快的'鈴聲時(shí)，老婆婆就便打開(kāi)了車棚的門(mén)，微笑著把我們這些“車手”迎了進(jìn)去，再看著我們是否把車鎖上。婆婆畢竟是婆婆：“車子往里推推，免得讓雨淋著……”“鑰匙不要忘拔！”每當(dāng)這時(shí)我總是要對(duì)老婆婆笑笑。
春去秋來(lái)，老婆婆天天辛勤地看護(hù)著車子，笨重地挪動(dòng)著身子，用那粗糙的手?jǐn)[弄這幾十輛車子。那么仔細(xì)，真像慈祥的老祖母那樣照顧她親愛(ài)的小孫子。特別是在炎熱的夏天，她們累得渾身大汗，氣喘吁吁的，卻依然執(zhí)著的搬著，抬著……。
多好的婆婆啊！她們年復(fù)一年的工作著，總是樂(lè)呵呵的，還特意準(zhǔn)備了一個(gè)打氣筒，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)太方便了。
地凍天寒我們?cè)跍嘏慕淌依锂?huà)畫(huà)寫(xiě)字。而老婆婆卻在車棚里用那雙龜裂的手擦干車上的雪水�！慨�(dāng)這時(shí)，每當(dāng)在課間，每當(dāng)看到婆婆在擺弄車子，我們都會(huì)立即跑過(guò)來(lái)和老婆婆一起擺弄車子，擦凈車上的泥水，讓老婆婆休息一會(huì)兒，哪怕一小會(huì)也行。
轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)秋天，一片片枯黃的葉子隨風(fēng)而行，我望著落葉出神：秋葉落在地上，漸漸化成沃土，又重新滋養(yǎng)著一棵棵小樹(shù)�？窜嚨钠牌�，她們多像秋葉啊，她們不都是把自己的一點(diǎn)光一點(diǎn)熱，獻(xiàn)給大伙，溫暖著大家么？
五年級(jí)的作文 篇4
不久前，媽媽從公司為我拿回來(lái)了一個(gè)“圣誕老人”儲(chǔ)錢(qián)罐。
這個(gè)“圣誕老人”非�？蓯�(ài)。他長(zhǎng)得肥肥的，像一個(gè)圓滾滾的球。一頂三角形的紅帽子戴在一個(gè)大大的腦袋上，一雙目光炯炯的黑眼睛，閃耀著智慧的.光芒。最可愛(ài)的要數(shù)他的笑臉了：嘴角微微向上翹著，整個(gè)臉蛋紅彤彤的，好像一朵盛開(kāi)的花。他一身都穿得紅紅火火的，除了皮帶和皮鞋是黑色的。他左肩上扛著一大袋子禮物，左手抓著袋子口，右手拎著一個(gè)鈴鐺，好像正搖著鈴鐺向我們走來(lái)，邊走邊說(shuō)：“孩子們，快來(lái)領(lǐng)圣誕禮物啰！”
我開(kāi)心的時(shí)候，“圣誕老人”也跟著我一起笑；我不開(kāi)心的時(shí)候，“圣誕老人”就會(huì)默默看著我，在一旁陪伴我，安慰我……除此之外，圣誕老人還幫我收集零花錢(qián)，教我做一個(gè)節(jié)約用錢(qián)的孩子。
剛開(kāi)始，我還沒(méi)想到存錢(qián)做什么用。有一次，儲(chǔ)錢(qián)罐還真的幫了我的忙。那次，我們學(xué)校要去旅游，媽媽給我旅游用的錢(qián)根本不夠。這時(shí)，我看到了“圣誕老人”好像在說(shuō)：“主人，你幫我‘減減肥’吧！”我懂它講的什么意思。我過(guò)去拿了十幾元，因?yàn)橛辛俗銐虻腻X(qián)，那次旅游我玩得很盡興。我真是太感激我的“圣誕老人”了！
多么可愛(ài)的“圣誕老人”��！
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