實(shí)用的五年級(jí)的作文[精品5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文 篇1

　　兔子，是我最喜歡的動(dòng)物。

　　兔子很可愛(ài)。它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，大大的紅眼睛像塊紅寶石，粉紅的鼻子下面長(zhǎng)著一張小小的嘴巴，兔子的身子是圓圓的，像個(gè)大雪球，尾巴又小又短，像個(gè)小絨球。最特別的就是它前短后長(zhǎng)的腿了，用力一蹬，就可以蹦出老遠(yuǎn)。不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳，快到什么程度呢？告訴你吧，連袋鼠的彈跳速度都比不上它哦！

　　兔子的警惕性很高，無(wú)論什么聲音都會(huì)把它嚇一大跳，每當(dāng)這時(shí)它總是東張張，西望望，如果確認(rèn)周圍有危險(xiǎn)，這時(shí)兔子有力的后腿就派上用場(chǎng)了，它會(huì)以風(fēng)一般的速度逃離開(kāi)去。

　　什么？你還要問(wèn)兔子它平時(shí)吃什么？哦，很簡(jiǎn)單，它愛(ài)吃胡蘿卜和蘑菇。你瞧，它吃胡蘿卜的時(shí)候嘴巴一抖一抖的.，樣子可愛(ài)極了！如果你家有它愛(ài)吃的東西，可以帶一些給它吃，但是當(dāng)你貿(mào)然接近它的話，它還是會(huì)迅速地跑開(kāi)，這真是本性難移�。�

　　親愛(ài)的朋友，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也覺(jué)得兔子很可愛(ài)呢？

五年級(jí)的作文 篇2

　　臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交上了一個(gè)益友�！倍�我在三歲的時(shí)候就和書(shū)交上了朋友。

　　我在三歲就已經(jīng)上了幼兒園，在老師的呵護(hù)下我學(xué)會(huì)了許多漢字，爸爸媽媽也常常買些識(shí)字書(shū)給我看。到了六歲，我開(kāi)始看漫畫(huà)書(shū)和故事書(shū)，我不但看書(shū)，還大膽的把書(shū)中的內(nèi)容一字一句的讀給爸爸媽媽聽(tīng)。如果在書(shū)中遇到不認(rèn)識(shí)的字，我就會(huì)把記在一個(gè)小本子里，等爸爸媽媽回來(lái)，我就把它遞給爸爸媽媽，讓他們教我怎么讀。

　　就這樣，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，讀書(shū)的范圍也越來(lái)越廣了。

　　現(xiàn)在，我的書(shū)柜里不僅有童話故事、漫畫(huà)書(shū)、科技書(shū)、還有我最喜歡的長(zhǎng)篇小說(shuō)：《水滸轉(zhuǎn)》、《三國(guó)演義》、《史記》、《西游記》等。

　　我看得如醉如癡，廢寢忘食。

　　記得有一次，我在書(shū)房里津津有味的看著書(shū)，媽媽卻來(lái)叫我吃飯，可是我早已沉浸在那“五彩繽紛”的書(shū)海之中了。哪還聽(tīng)得見(jiàn)媽媽的聲音，于是媽媽便提高了聲音，一連喊了幾聲，可是我還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽生氣了，她怒氣沖沖的地推開(kāi)房門對(duì)我厲聲罵道：“吃飯了！”我這才從書(shū)海之中醒了過(guò)來(lái)。這時(shí)媽媽便會(huì)對(duì)我說(shuō)一大堆的'話：“看書(shū)別看得那么著迷，下次再這樣，就得小心你的屁股了……”

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)五年級(jí)了。在這幾年里，書(shū)陪我走過(guò)了無(wú)數(shù)的歲月；書(shū)讓我明白了許多道理；書(shū)就是我最好的老師，也是我最好朋友！

五年級(jí)的作文 篇3

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間。愛(ài)不需要很偉大，像父愛(ài)、母愛(ài)那般。人與人之間的愛(ài)，其實(shí)十分簡(jiǎn)單，可能是見(jiàn)面時(shí)的微笑，可能是鼓勵(lì)的掌聲，可能是公交車上的一次讓座，都能讓人與人之間感到一種濃濃的愛(ài)。

　　那是一個(gè)星期六的早晨，我像往常一樣坐公交車去上補(bǔ)習(xí)班。早晨的公交車就像是那沙丁魚(yú)罐頭，十分的擁擠。公交車中一個(gè)空位子也沒(méi)有，大家都擠得很緊。所以每個(gè)人都希望有位子坐，而那些有位子的人則十分的珍惜他們的位子，不想讓給別人。

　　到了一個(gè)站，上來(lái)了一位滿頭白發(fā)的老奶奶，她艱難地?cái)D上車，車中那些有座位的人不太情愿把自己的位子讓給她。但所幸那只是個(gè)別，離老奶奶比較近的幾個(gè)乘客紛紛準(zhǔn)備起身讓座。這時(shí)，離老奶奶最近的一位大叔連忙站了起來(lái)，他小心翼翼地?cái)v扶老奶奶到他的位子上坐下。老奶奶十分感動(dòng)，連聲道謝。大叔擺了擺手，有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“沒(méi)事，我過(guò)幾站就下了�！边@一舉動(dòng)使這位大叔在我心中的.形象高了幾分。

　　忽然，車子轉(zhuǎn)了個(gè)彎，大叔差點(diǎn)摔在地上。我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。仔細(xì)觀察，大叔的手緊緊地抓著扶手，手上的血管都清晰可見(jiàn)。他的嘴巴緊閉著，額頭上的汗大顆大顆的掉下來(lái)，滴在了他的衣服上。他胸前的衣服都被汗浸濕了。那位被讓座的老奶奶似乎也發(fā)現(xiàn)了大叔的不對(duì)勁，她關(guān)切地問(wèn)：“小伙子，你沒(méi)事吧，要不我把位子還給你，我也快到站了�！贝笫逵檬植恋纛~頭上的汗，艱難地?cái)D出一個(gè)微笑，對(duì)老奶奶說(shuō)：“沒(méi)事、沒(méi)事。您坐著，我站著就行了�！�

　　這時(shí)，車子到站了，第一醫(yī)院站。大叔下了車，在車子準(zhǔn)備開(kāi)走的時(shí)候，我看見(jiàn)大叔走進(jìn)了醫(yī)院門診部，他走得很慢，很艱難。我恍然大悟，大叔生了病，所以他才會(huì)如此不對(duì)勁，連車子轉(zhuǎn)彎都差點(diǎn)摔了�？墒�，他為什么要那么傻，要把自己的位子讓給老奶奶，他自己本身就不舒服，他完全有理由不讓座�？伤�就是那么傻……

　　大叔的背影越來(lái)越小，可他在我心中的形象卻越來(lái)越高大。

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起那個(gè)很傻、很傻的大叔……

五年級(jí)的作文 篇4

　　我的童年是在我姥姥家——朱日和度過(guò)的，雖比不上別人的“旅游生涯”，但卻一樣有滋有味。從姥姥家的房前屋后走過(guò)，那里風(fēng)景秀麗，絕不會(huì)讓你后悔，一進(jìn)那里的大門，就會(huì)看到一些茁壯成長(zhǎng)的小苗苗，旁邊還有一個(gè)瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，透過(guò)玻璃，可以看到陽(yáng)臺(tái)上種著一排花，應(yīng)有盡有。這些花，經(jīng)過(guò)姥姥細(xì)心地栽培，開(kāi)得可漂亮了，它們依著時(shí)令，按順序開(kāi)放，一年四季都五彩繽紛。

　　屋后是一片蔥郁的山坡，里面的瑪瑙晶瑩剔透，漂亮極了，我和我的.哥哥經(jīng)常坐到石堆上一起聊天。

　　我在那里有一個(gè)哥哥，他叫曹鵬宇。我們經(jīng)常在空地上一起踢球，他教會(huì)了我踢球。以前，我總是學(xué)不會(huì)，他耐心地一次又一次教我，直到我學(xué)會(huì)為止，我可佩服他了。

　　在姥姥家最好玩的就是翻越圍墻，我以前也在電視里面看到過(guò)。但鵬宇哥哥卻教會(huì)了：我們先往后退幾步，奮力向前使勁跳了上去，然后把左腳往上一跨，就騎在了墻上。我們騎在墻上，蕩著腿，我和哥哥接著就跳進(jìn)了隔壁的院子。我自以為神不知鬼不覺(jué)，正在我沾沾自喜的時(shí)候，一只狗正在生氣地看著我，原來(lái)是因?yàn)槲蚁聛?lái)的時(shí)候，一下子踩塌了狗窩，這聲音驚動(dòng)了主人，接著我們就又幫那只狗修好了狗窩。這時(shí)，狗的眼神才慢慢從憤怒變成了平靜。

　　在姥姥家我的悲傷全都拋到九霄云外了，在這里，只有快樂(lè)和美好，這就是我的童年，一個(gè)金色的童年。

五年級(jí)的作文 篇5

　　生活是一場(chǎng)人喧鼓鬧的戲，是一重波濤洶涌的浪，是一縷溫暖舒心的陽(yáng)光……

　　校園生活，是多事的年齡的我們一個(gè)最好的家，校園生活讓我們平淡無(wú)奇的生活變得充實(shí)，讓我們平靜如水的情感變得豐富，平凡單純的心靈變的崇高，就是如此奇妙的生活讓我充滿樂(lè)趣，不由得愛(ài)上這樣的生活……

　　每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光升上天空，總能聽(tīng)到校園里傳出的朗朗讀書(shū)聲，清爽悠揚(yáng)地在校園里飄蕩，讓剛睡醒的.小花兒綻開(kāi)燦爛的笑臉，使小草兒快樂(lè)地隨風(fēng)舞動(dòng)，即使曾經(jīng)苦悶的心情也會(huì)因此快樂(lè)起來(lái)，重新投入新的一天的工作。

　　校園里總是少不了男生女生的身影，說(shuō)起我們班那不值一提的男生——給女生起綽號(hào)、體育課上把女生的籃球搶去、沒(méi)頭沒(méi)腦的起哄都是他們干的……

　　可是，就是他們的調(diào)皮，使原本安靜的課堂沸騰起來(lái)，引起一陣又一陣歡笑聲，讓乏味的情緒舞動(dòng)起來(lái)�，F(xiàn)在回想，快樂(lè)的生活可真少不了這一群活寶，還有那些原本安分的女生都活潑了起來(lái)，都少不了他們的功勞。

　　喜歡、向往真正的校園生活：睡硬板床，一同吃大食堂的粗茶淡飯，到圖書(shū)室搶座位，讀書(shū)讀到深夜，和一大群朋友談天。

　　驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)它依然在閃爍光芒。因?yàn)橛腥嗽�說(shuō)過(guò)，一個(gè)同學(xué)抵十個(gè)熟人，我也認(rèn)為彼此簡(jiǎn)稱一聲同學(xué)，不僅多了一些親切與好感，一到成長(zhǎng)，一道學(xué)習(xí)，同一個(gè)起點(diǎn)，更是良好關(guān)系的保證。因?yàn)樵�有過(guò)的朋友、記憶與單純都是生活中最美而最富有精髓的東西。

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