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【精華】五年級(jí)作文300字6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
給自己的心開(kāi)一扇窗,讓心中的燈照亮遠(yuǎn)方的路,于是我學(xué)會(huì)了寬容,用寬容面對(duì)一切。 ——題記
昨天下午,我高高興興的.去上學(xué),三節(jié)語(yǔ)文課后,我就開(kāi)始利用課余時(shí)間和同學(xué)們聊天!岸b忊彙ぁぁぁぁぁぁ鄙险n了,我們端端正正坐好等待數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室,數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái),“這節(jié)課我們來(lái)做數(shù)學(xué)大作業(yè)。”數(shù)學(xué)老師說(shuō)道。
接下來(lái)我們都埋頭開(kāi)始做作業(yè)了,二十分鐘后許多同學(xué)就寫(xiě)完了,我也寫(xiě)完了。這時(shí)身后傳來(lái)輕輕的聲音:“任浩冉!”我急忙扭過(guò)頭去,是高潔,高潔輕聲問(wèn)我:“大作業(yè)寫(xiě)完后交嗎?”就在我準(zhǔn)備回答時(shí),數(shù)學(xué)老師點(diǎn)名讓我站起來(lái),以為我是在鉆空子和高潔說(shuō)話,并嚴(yán)厲的批評(píng)了我,當(dāng)時(shí)我心里委屈極了,那眼淚就像斷了線的珠子一樣往下掉。高潔也很內(nèi)疚,在一旁說(shuō):“任浩冉,別哭了,要不······我替你站!蔽覛夂艉舻卣f(shuō): “不用!
放學(xué)后,我被老師留了下來(lái),老師又批評(píng)我了,當(dāng)時(shí)我心里真的好恨高潔。
回家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)后對(duì)我說(shuō):“對(duì)別人要有寬容的心,只有你對(duì)別人有寬容之心,你有錯(cuò)誤時(shí),別人才會(huì)以寬容的心對(duì)你!
是!如果人人都有一顆寬容的心,社會(huì)不就會(huì)更加美好嗎?
五年級(jí)作文300字 篇2
哦耶!我們要“搬家”嘍,不過(guò),為什么“搬家”呢?那是因?yàn)榱昙?jí)畢業(yè)考,我們就只好讓出“房子”,任他們處決嘍!
哈哈!我期待我們?cè)?07班的新“房子”呀!明天早上我一定得好好瞧瞧這“房子”,一睹它的風(fēng)采,回家向老弟炫耀炫耀。嘻嘻,為什么想起來(lái)就好開(kāi)心呢!
可誰(shuí)知,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是兩個(gè)截然不同的概念,很快,現(xiàn)實(shí)便打破了我那美妙的幻想。真是沒(méi)想到,207班真是破不堪言,活生生的就是個(gè)“垃圾場(chǎng)”,哎!以前還總是嫌我們班不好,現(xiàn)在可是大開(kāi)眼界了,沒(méi)想到還有比我們更不好的'!你快瞧,那桌子幾個(gè)月才做一次保潔呀,臟的要命,哎呀!老師我要請(qǐng)?jiān)V,真是不想坐這兒,還好只是半天,哎!坐著真是不習(xí)慣,桌子這么矮,你看,比我們桌子矮一大截哩!它倆在一起比較,真是大巫見(jiàn)小巫,一個(gè)是高高在上的大人,而另一個(gè)雖是成年人,但個(gè)子卻跟個(gè)小矮人似的。嗚嗚~~~我不想坐這兒,哎!
同是天涯桌子人,相見(jiàn)何必差太多。
“搬家”真不好,我要回自己的家!
五年級(jí)作文300字 篇3
“小英”是我最信任的小伙伴。我倆從小到大都是你信任我,我信任你的。可是,有一天,我把我自己最重大的秘密告訴了她,誰(shuí)知第二天她卻將我的秘密告訴了大家,讓我的臉面丟盡。那一天是我最傷心的一天,整天就是哭,眼睛都腫了起來(lái)。
第三天早晨,我背著書(shū)包,邁著沉重的腳步走進(jìn)了教室,大家還在議論著昨天的事,同樣用異樣的眼光望著我,我走到了自己的.座位上,放下書(shū)包,交好作業(yè)時(shí),小英走到我身邊,抓著我的手走到了走廊,沒(méi)有人的時(shí)候,她把手伸進(jìn)包包里,她好像在拿什么東西。我在心里想:“她不會(huì)拿什么東西嚇唬我吧,還是在拿一把刀子想劃傷我!睎|西拿出來(lái)了,是一張紙團(tuán),他遞在我的手上說(shuō):“等我走遠(yuǎn)了,你再看,好嗎?”我答應(yīng)了,不久,她走遠(yuǎn)了,我心驚肉跳地打開(kāi)紙團(tuán),生怕里面有什么毛毛蟲(chóng)或是蛇,結(jié)果我打開(kāi)看,天哪!上面大概寫(xiě)了一千多個(gè)對(duì)不起,我的淚珠頓時(shí)掉了下來(lái)。
我拿著紙團(tuán)走到小英的座位上,把她從板凳上拉起來(lái)說(shuō):“小英,對(duì)不起,那天不應(yīng)該罵你!毙∮⒄f(shuō):“我也不應(yīng)該將你的秘密告訴大家,讓你丟了臉面!焙昧,既然我們兩個(gè)都承認(rèn)了錯(cuò)誤,那么我們還是好朋友吧。
五年級(jí)作文300字 篇4
今天,我要向大家推銷一種東西,那就是——鐵鏟。我聽(tīng)見(jiàn)有人在感嘆了,心想:鐵鏟有什么用?我想告訴大家,鐵鏟在許多農(nóng)活上可以使用。
我的外婆家有一把普普通通的寬口鏟,因?yàn)橛辛怂,可幫了外婆的`大忙了。
這一把鏟子的身子扁扁的,鏟口雖然薄,但非常的堅(jiān)硬鋒利,由于經(jīng)常使用,鏟口閃閃發(fā)光。鏟身的“肚子”凹進(jìn)去,就像一條小船一樣。兩個(gè)“肩膀”大約3寸寬,有一點(diǎn)像軍服上的肩章,帥氣極了!凹绨颉敝虚g向上伸出一個(gè)圓筒,大概有5寸長(zhǎng)吧。在筒上安裝了一根1米多長(zhǎng)的圓木棍,就成了外婆的好幫手。
你們可別小看這一把鏟子,它的用途可大著呢!外婆用它來(lái)種小苗、挖土豆和松土,妹妹和我用它來(lái)挖蚯蚓,爸爸用它來(lái)挖坑種樹(shù)和種花。這一把鐵鏟已經(jīng)用了兩年了,家里人已經(jīng)不在使用了。雖然有一大部分地方已經(jīng)生銹了,但鏟口越來(lái)越鋒利了,以前,家里人都喜歡用它,每次用過(guò)之后,就把它洗干凈,放到門背后。
鐵鏟幫了我們干了不少活,我想:鐵鏟不怕苦和累,還不怕臟和臭,默默無(wú)聞地干活。鐵鏟的這種精神,真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
五年級(jí)作文300字 篇5
這幾天,一個(gè)名叫《朗讀者》的節(jié)目火了起來(lái),通過(guò)老師介紹,我也開(kāi)始看這個(gè)節(jié)目了,剛開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)啥意思,可是連續(xù)看了幾期后,便覺(jué)得越來(lái)越有看頭了。
我每次看完一集就會(huì)想:“假如是我去朗讀,我會(huì)朗讀什么?要給誰(shuí)朗讀“?過(guò)了幾天我終于想好了,我要朗讀的.是《丑小鴨》這個(gè)童話故事,我要給所有心里受到打擊的人朗讀,《丑小鴨》這個(gè)故事講了從前有一只小鴨子,長(zhǎng)得很丑,它的媽媽和兄弟姐妹們都嫌棄它,不給它飯吃還欺負(fù)它,傷心的丑小鴨就離家出走了,丑小鴨走了幾天,在一片蘆葦叢中餓昏了,等它醒來(lái)時(shí),已經(jīng)是春天了,丑小鴨想喝水便跑到池塘邊,發(fā)現(xiàn)自己變成了白天鵝。
從這篇文章中我體會(huì)到了不管你前進(jìn)的道路有多艱難,你都要奮勇向前,堅(jiān)持下來(lái)你一定會(huì)成功的。
我想讓爸爸為我朗讀,因?yàn)樾r(shí)候爸爸對(duì)我很嚴(yán)格,只要一件事沒(méi)做好,不是批評(píng)就是揍我,所以我想讓爸爸為我朗讀。讓他知道教育孩子不是光靠打罵就行了,更多的是給孩子一些鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。
我一定要多鍛煉朗讀,讓我的朗讀水平更上一層樓。為我加油吧!
五年級(jí)作文300字 篇6
我喜歡鄉(xiāng)村生活。在鄉(xiāng)村,能聞到清新的空氣,聆聽(tīng)到小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲;走在小路上,邊看大樹(shù)小花,邊唱著歌,感覺(jué)是那么美好,那么親切。
春天,我常和媽媽去捕捉花叢中的舞蹈家,也常拿著鏟子挖坑,種上我的小樹(shù),想象著它馬上就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
夏天,我和朋友們一起玩水槍,也把水裝到氣球里玩。有時(shí),我會(huì)拿大網(wǎng)撈魚(yú)蝦,還會(huì)提個(gè)桶捉田螺。
秋天,我和奶奶早早起床,到田里干活。農(nóng)民伯伯的辛苦勞作讓我知道糧食的來(lái)之不易,這讓我想到一首詩(shī):“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土!蔽艺驹谔锕∩,感受迎面撲來(lái)的`涼爽的風(fēng),也有了許多的遐想。
冬天,我和朋友一起打雪仗,堆雪人。我們還一起滑冰,在冰上玩耍。我們玩得很開(kāi)心,完全感受不到冷。
我愛(ài)無(wú)憂無(wú)慮的鄉(xiāng)村生活,它給我的生活添了許多樂(lè)趣,使我的童年更加美好。
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