五年級(jí)的作文范例(9篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
今天，黃老師和我們舉行了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)，活動(dòng)中，黃老師準(zhǔn)備了四個(gè)杯子，一塊硬幣。黃老師說(shuō)，她能猜中硬幣藏在哪個(gè)那個(gè)杯子里。這時(shí)，全班議論紛紛，有的說(shuō)：“黃老師可以猜到嗎？”有的說(shuō)：“黃老師肯定猜不到！”
游戲開(kāi)始了，為了不讓黃老師偷看，我們就把她請(qǐng)出教室。這時(shí)，全班炸開(kāi)了鍋，有的人說(shuō)：“放一號(hào)！”有的'說(shuō)放二號(hào)，三號(hào)，最終小助手把硬幣放在了一號(hào)杯子里。放好后，錢雨石同學(xué)就對(duì)黃老師說(shuō)了聲：“好！”于是，黃老師不慌不忙地走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)她睜大眼睛，東瞧瞧，西看看，甚至用鼻子聞聞，用耳朵聽(tīng)聽(tīng)，有沒(méi)有察覺(jué)到什么，這時(shí)，黃老師斬釘截鐵地說(shuō)：“是在一號(hào)杯！”全班頓時(shí)歡呼雀躍：“黃老師可以太厲害了！”有的大喊：“黃老師可以去參加最強(qiáng)大腦了！”但有些人不服，就說(shuō)：“黃老師會(huì)不會(huì)做了什么手腳？不如再比一場(chǎng)�！�
說(shuō)比就比，第二輪開(kāi)始了，果然黃老師又猜中了，全班頓時(shí)跳啊叫啊。
第三輪又開(kāi)始了，有的說(shuō)還是放在一號(hào)杯里把，這樣黃老師就肯定想不到在第一個(gè)了，而會(huì)猜其他的杯子。這是，有個(gè)人提出了一個(gè)意見(jiàn)，不如我們還大喊：“一號(hào)一號(hào)，黃老師就肯定會(huì)排除一號(hào)，會(huì)選其他的。”“好，就這么辦！”有些人說(shuō)。于是，錢雨石又把黃老師叫了進(jìn)來(lái)，黃老師笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“你們不是告訴我在一號(hào)杯了嗎？”說(shuō)完，黃老師就打開(kāi)杯子，全班“啊”的一聲，計(jì)劃失敗了。
這次游戲真有趣，好想再玩一次。
五年級(jí)的作文 篇2
無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)是群眾體育項(xiàng)目之一。大致過(guò)程是：在野外優(yōu)美的自然環(huán)境中，事先隱藏好數(shù)部信號(hào)源，定時(shí)發(fā)出規(guī)定的信號(hào)。參加者手持無(wú)線電測(cè)向機(jī)，測(cè)出隱藏電臺(tái)的所在方向，采用徒步方式，奔跑一定距離迅速準(zhǔn)確地逐個(gè)尋找出這些信號(hào)源，以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找滿指定臺(tái)數(shù)，實(shí)用時(shí)間少者為優(yōu)勝。
我們?cè)趯I(yè)老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，初步掌握這方面的知識(shí)。記得我參加廣東省無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽時(shí)，我當(dāng)時(shí)特別緊張。隨著滴滴的響聲后，我出發(fā)了，沒(méi)用多久就找到了三個(gè)臺(tái)，就差一個(gè)臺(tái)就成功了，我仔細(xì)地聆聽(tīng)著信號(hào)的聲音，分辨著它的位置，可就是找不到它。而此時(shí)我全身都被汗水濕透了，體力也有點(diǎn)不支�！安灰o張，不要慌”，我積力告戒自己，要鎮(zhèn)定下來(lái)，終于我在一棵大樹(shù)下的`草叢中找到了它，我高興得跳了起來(lái)。我趕緊向終點(diǎn)奔去，打出來(lái)一看，我心涼了半截，上面只顯示三個(gè)臺(tái)。原來(lái)最后一個(gè)是假臺(tái)。
雖然這次比賽我沒(méi)有取得名次，但這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的趣味性，科學(xué)性，深深吸引了我。我從此迷上了它。一有時(shí)間我就研究電阻，組裝器材。后來(lái)我又參加了兩次比賽，同樣名落孫山。但這并不影響我對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是理論與實(shí)際，體力與智力的結(jié)合。它能夠使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，增強(qiáng)體魄。讓我們一起投身于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)吧。
五年級(jí)的作文 篇3
今天，我讀了《橋》，十分感動(dòng)，文中老漢無(wú)私、舍己為人的精神筑成了一道生命之橋。
文中描寫(xiě)了當(dāng)山洪來(lái)臨時(shí)，人們驚慌失措的尋找出路，唯一的出路是一座窄窄的木橋。老漢讓大家排好隊(duì)，黨員排在后面，老漢在隊(duì)伍中揪出一個(gè)小伙子，讓他排在后面，當(dāng)人們走光后，只剩下老漢和小伙子，小伙子讓老漢先走，老漢把小伙子推到橋上，橋突然塌了，小伙子被洶涌的洪水吞沒(méi)了。猛然間，一個(gè)浪頭打過(guò)，老漢的身影也消逝了。
五天后，一個(gè)老太太來(lái)祭奠，她來(lái)祭奠兩個(gè)人，她的丈夫和兒子。
二零零八年四川地震中，有一位母親用身體給兒子架起了一座生命之橋，當(dāng)搜救人員來(lái)的時(shí)候，母親走了。搜救人員看她的姿勢(shì)異常，身體向前匍匐著，好像在保護(hù)什么東西，搜救人員在她的'身體下摸索著，“有一個(gè)嬰兒，他還活著”！在小孩的被子里找到了一個(gè)手機(jī)，上面有一條未發(fā)出的短信：“寶貝，如果你活著，一定要記住，媽媽愛(ài)你！”
愛(ài)是一道跨越生命的橋，老漢對(duì)人民無(wú)私的愛(ài)，母親對(duì)兒子深深的愛(ài)，愛(ài)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。
五年級(jí)的作文 篇4
大家都知道我是一個(gè)出了名的好奇寶寶，喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我在書(shū)里發(fā)現(xiàn)了許許多多科學(xué)奧秘：為什么貓狗在一起會(huì)打架？為什么海豚會(huì)救助溺水的人？為什么雞蛋在鹽水里會(huì)浮起來(lái)？
這不，今天放學(xué)回到家，我又閑不住了急急放下書(shū)包，迫不及待地做鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)。我先準(zhǔn)備好一包鹽、兩個(gè)圓溜溜的.雞蛋、一把勺子，還有兩杯水，一杯熱水和一杯冷水。準(zhǔn)備好這一切實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，我先輕輕拿起一個(gè)雞蛋，小心翼翼地放入冷水杯里，又把另一個(gè)雞蛋放入熱水杯中，兩個(gè)蛋寶寶搖搖擺擺地沉了下去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩個(gè)蛋寶寶，可它們?cè)谒锵瘛八笥X(jué)”一樣一動(dòng)也不動(dòng)，一點(diǎn)兒都不想浮起來(lái)。我黯然失色。
然后，我分別在兩個(gè)杯里加入兩勺鹽，用筷子攪拌一下，眼睛一眨不眨地緊緊盯著雞蛋看，就怕錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。瞬間，奇跡真的發(fā)生了，熱水杯里的雞蛋慢慢悠悠的從水里浮了起來(lái)，猶如它頭上戴著緊箍咒，師傅唐僧念一念咒語(yǔ)雞蛋痛得乖乖的浮起來(lái)了�！巴郏晒α顺晒α�，雞蛋浮起來(lái)了。” 我手舞足蹈的拍手歡呼著。
興奮過(guò)后，腦海里又出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，我疑惑不解地問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么熱水杯中的雞蛋放鹽后能浮起來(lái)，而冷水杯里的雞蛋卻不行呢？”爸爸不假思索地告訴我：“這是因?yàn)闊崴邀}給融化了就變成了鹽水，增加了水的浮力，雞蛋就能浮起來(lái)。而冷水不能把鹽充分融化，水的浮力不夠雞蛋就浮不起來(lái)！”哦，我明白了。
科學(xué)可真奇妙��！如果你有興趣，也來(lái)試試吧！
五年級(jí)的作文 篇5
在一個(gè)清澈的池塘里，住著一群可愛(ài)的魚(yú)兒。有傻傻的白鰱魚(yú)，活潑的小鯽魚(yú)，熱心的'小青魚(yú)等等，可多了。
其中有一條大鯉魚(yú)笨笨，他又大又強(qiáng)壯，有小鯽魚(yú)好幾個(gè)大呢！他一擺尾，石頭都能被他掀翻。但每次有魚(yú)要和他比力氣時(shí)，他總時(shí)搖搖頭，退到一邊。時(shí)間長(zhǎng)了，大家便認(rèn)為他是個(gè)膽小鬼。
有一天，池塘邊來(lái)了幾個(gè)捕魚(yú)的人，他們?nèi)鱿铝艘粡埓缶W(wǎng)。頓時(shí)，池塘里亂作一團(tuán)，魚(yú)兒們東沖西撞的，可是誰(shuí)也沖不出去，最后都被困在網(wǎng)里。
“怎么辦�。俊薄熬染任�！”“放我出去！”……網(wǎng)里到處都是求救聲。
這時(shí)，突然閃出一個(gè)巨在的黑影，大家都愣了�！笆潜勘�！”一條小魚(yú)叫道。只見(jiàn)笨笨鼓足了勁，拼命地向網(wǎng)上撞去。“嘭”，魚(yú)網(wǎng)被撞出了一個(gè)大洞，魚(yú)兒們急忙從洞里游了出來(lái)。
大家歡呼著，都夸笨笨是個(gè)大英雄，笨笨搖搖頭，又退到了一邊。
五年級(jí)的作文 篇6
我今年十歲了，爸爸媽媽用他們勤勞的雙手為我的成長(zhǎng)創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)條件。十年中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到家中的變化，在我凝神間我家的“住房變奏曲”在耳旁響起了……
四十協(xié)奏曲
當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，我家就租住在醫(yī)院的宿舍。那時(shí)候的我家四十平方米左右，只有一間臥室、一間餐廳、一間廚房，幾件簡(jiǎn)單老式的電器。因?yàn)闆](méi)有衛(wèi)生間，而且是在爸爸的單位，所以媽媽每天很早就要起來(lái)去刷馬桶。廚房間也沒(méi)有水龍頭，每天爸爸早上就要去接水，提水。每次媽媽洗衣服時(shí)，我就幫著提個(gè)桶到下面去漂洗。幸運(yùn)的是我家住在二樓，要不爸爸媽媽會(huì)更辛苦。我家三面都是不嚴(yán)實(shí)的鐵窗，一到冬天，刺骨的北風(fēng)就從細(xì)細(xì)的窗縫里鉆進(jìn)來(lái)，鉆進(jìn)我們的衣服，鉆進(jìn)我們的.被窩，所以每個(gè)冬天我耳朵上都會(huì)凍瘡，小手總是凍得通紅，像紅紅的蘿卜頭。而到了夏天，陽(yáng)光透過(guò)玻璃直射進(jìn)來(lái)，加上樓下食堂的熱量和樓頂是平臺(tái)，室內(nèi)的溫度和室外的溫度幾乎差不多，那兩臺(tái)電風(fēng)扇根本派不上什么用場(chǎng)。每到傍晚，我和爸爸媽媽就會(huì)翻窗而過(guò)，到陽(yáng)臺(tái)上去乘涼，涼了，翻進(jìn)來(lái)，熱了，翻出去，來(lái)來(lái)回回好幾趟。那幾個(gè)嚴(yán)寒酷暑，讓一家飽受了大自然的威嚴(yán)。
八十進(jìn)行曲
隨著時(shí)光的變遷，1999年鎮(zhèn)政府為城鎮(zhèn)無(wú)房居民建房，而且教師和醫(yī)生可以優(yōu)先優(yōu)惠買房。“面包會(huì)有的，牛奶會(huì)有的，房子也會(huì)有的”，這句常掛在爸爸嘴邊的話變成了現(xiàn)實(shí)。爸爸媽買了一套80平方米的房子。20xx年11月我們搬進(jìn)了新家，這兒綠草如菌，草地上還有排成菱形的杜鵑花，中間還用幾株鮮艷的月季花點(diǎn)綴著。單元樓后面還有一塊健身場(chǎng)地，有適合小朋友玩的翹翹板、蕩秋千；適合大人玩的單雙杠等。走進(jìn)家門，那雪白的墻壁，锃亮的實(shí)木地板讓我喜歡不已。而且這新家有單獨(dú)的廚房、衛(wèi)生間，媽媽再也不用為刷馬桶而早起，爸爸也不用提水了。我呢，也有了單獨(dú)的房間、整潔的書(shū)桌、柔軟的席夢(mèng)思床、寬敞的衣柜。每個(gè)房間都裝了空調(diào)，再也不怕嚴(yán)寒與酷暑�？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)80平方的房子太小了，爸爸媽媽也有同樣的看法，而且早上我經(jīng)常跟爸爸為搶廁所而爭(zhēng)執(zhí)，小區(qū)物業(yè)管理差，下面的車庫(kù)經(jīng)常有小偷光顧等。于是全家就有了買新房的愿望。
一百歡樂(lè)頌
為了實(shí)現(xiàn)全家的愿望，爸爸決定再買一套更大的住房，他一錘定音，在“金色庭園”又買了一套140平方米的房子，還帶電梯。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那里的?光非常好，房子前是一片很大的綠色廣場(chǎng)，上面有噴泉，鵝卵石小路，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。下面是一個(gè)很大的汽車停車場(chǎng)。上下樓梯只要輕輕一按，電梯就可以把我送到家門口。進(jìn)入房間，站在窗口放眼望去所有景物盡收眼底，哈哈，這就是“傳說(shuō)中的景觀房了”。爸爸說(shuō)明年我們就可以搬新家了，我自己的房間由我自己設(shè)計(jì)。��！真希望20xx年快點(diǎn)到來(lái)。
現(xiàn)在我家已經(jīng)有三部住房變奏曲了，等我長(zhǎng)大了，說(shuō)不定還會(huì)有新的快樂(lè)的住房變奏曲呢！
……
五年級(jí)的作文 篇7
在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們天天千方百計(jì)地想要做出全對(duì)的作業(yè)。成績(jī)好的數(shù)不勝數(shù)，但真正是為自己學(xué)的又有幾個(gè)呢？
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，老師也不知道說(shuō)了多少遍了，但是真正意識(shí)到為自己學(xué)的人卻還是屈指可數(shù)。大家普遍認(rèn)為：學(xué)習(xí)沒(méi)有什么用，不就是為了讓家長(zhǎng)和老師滿意嗎？其實(shí)不然，學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，既不是為老師而學(xué)的，也不是為父母而學(xué)的，更不是為他人而學(xué)的。雖然現(xiàn)在懂事的孩子越來(lái)越多，但比起被動(dòng)學(xué)習(xí)的'人數(shù)來(lái)說(shuō)，真是小巫見(jiàn)大巫。
其實(shí)，成為自主學(xué)習(xí)的這類人說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單。說(shuō)難吧，只要自己想學(xué)習(xí)就行，說(shuō)簡(jiǎn)單吧，學(xué)習(xí)時(shí)需要忘了世界，忘了自己，這可沒(méi)那么容易。最重要的是：要控制好奇心，不能輕易被周邊的事物干擾，也不能抄抄別人的答案來(lái)應(yīng)付老師。這樣，就算答案全對(duì)，也不是自己的真正水平，還浪費(fèi)時(shí)間。要是能達(dá)到“以學(xué)為樂(lè)”的學(xué)習(xí)境界，無(wú)論你是否聰明，總會(huì)成功的。
在學(xué)習(xí)中，學(xué)霸對(duì)自己的要求是“更好”，而一般人只要求自己“還好”，對(duì)自己的要求高低往往決定了你的學(xué)習(xí)成果。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境和捷徑的，只有不斷努力才是唯一辦法，天賦的差異完全可以或略不計(jì)。我們現(xiàn)在處于六年級(jí)小升初的關(guān)鍵階段，競(jìng)爭(zhēng)十分殘酷，大家都卯足了勁、火力全開(kāi)，最后將是強(qiáng)者存留，弱者淘汰。我祝愿大家都可以考上心中的理想學(xué)校，成為天長(zhǎng)的驕傲，祖國(guó)的棟梁。
讓我們一起努力吧！以學(xué)為樂(lè)，真正想學(xué)好時(shí)，就贏了自己。
五年級(jí)的作文 篇8
今日，學(xué)校舉行一次春游活動(dòng)。我們五六年級(jí)是步行去北山公園。
吃完早飯，我們就回到教室排隊(duì)去星星廣場(chǎng)集中，準(zhǔn)備出發(fā)。一路上，春風(fēng)梳理著我們蓬亂的頭發(fā)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳來(lái)歡迎我們。走了一段路，大家都累得滿頭大汗，拿出飲料“咕咚，咕咚”喝了起來(lái)。我拿著中隊(duì)旗不方便，就忍了一會(huì)兒。我們好象是打游擊戰(zhàn)的戰(zhàn)士在與困難做斗爭(zhēng)，“一不怕苦，二不怕累�！蔽覀円贿吅爸@個(gè)口號(hào)一邊前進(jìn)，終于到了目的'地。
來(lái)到公園，我沖向廁所，我問(wèn)了問(wèn)里面的阿姨：“阿姨，洗手要不要錢？”阿姨友善地回答道：“你們這么小，干嘛收你們錢��！“我進(jìn)去洗了手就出來(lái)了，因?yàn)樵诼飞媳谋奶匕扬嬃蠟⒘恕?/p>
我背著包，跟在黃老師后面。我們第一個(gè)去的地方是竹林，它在公園進(jìn)門的右側(cè)，上面有許多名字刻在上面。那有兩塊大石頭，黃老師幫我們?cè)谀抢锖土擞啊Ｎ覀兘酉聛?lái)有去了一個(gè)池塘邊上，那有其它學(xué)校的小同學(xué)。一為老師走過(guò)來(lái)對(duì)周永航說(shuō)：“風(fēng)箏借我們小朋友玩兒一下好嗎？”周永航爽快地說(shuō)：“送給你們吧，但沒(méi)線。”“我有。”我急忙包里拿出一卷線給老師。該回門口集中了，我們排著隊(duì)伍走去。
在回來(lái)的路上，我們一邊唱歌一邊鼓勵(lì)自己。今日雖然累，但也值得，因?yàn)樽屛抑懒艘粋�(gè)道理：只有堅(jiān)持不懈，不怕苦，不怕累，才能到達(dá)勝利的彼岸！
五年級(jí)的作文 篇9
在一片森林里，有身強(qiáng)體壯的大象，有可愛(ài)靈巧的小白兔，有美麗的孔雀，還有可愛(ài)的小黃狗。他們生活在一起，每天都無(wú)憂無(wú)慮。
今天，是小黃狗的`五歲生日，大伙都去小黃狗家參加生日party，很多美食堆積如山�？墒切“淄糜行├哿�，就先回家休息。在回家的路上，一只手忽然抓住了小白兔的耳朵，小白兔一看，是獵人！小白兔還沒(méi)來(lái)得及喊救命，就被獵人抓走了。
不料，這件事被森林醫(yī)生啄木鳥(niǎo)知道了，于是她馬上飛到小黃狗家告訴了大，。大家聽(tīng)了這個(gè)消息，立即停止了聚會(huì)，商量了一下，大象伯伯火冒三丈：“今天是個(gè)大喜日子，可是兇狠的獵人卻打擾我們平靜的生活，我們一定要打倒他，救出小白兔。”正當(dāng)大家一籌莫展之時(shí)，森林里的小諸葛亮——狐貍想出來(lái)一個(gè)好辦法。
獵人在回家的路上，總在美滋滋的想他的美餐，根本沒(méi)有注意周圍的情況。就在這時(shí)，小黃狗立即撲上去，可是靈巧的獵人避開(kāi)了，向小黃狗開(kāi)槍，幸虧小黃狗命大，才打掉幾根毛。
A計(jì)劃失敗。大家只好實(shí)行B計(jì)劃了。
獵人快到家時(shí)，孔雀把獵人引到了附近，啄木鳥(niǎo)把獵人的槍叼走了，這時(shí)獵人剛想逃跑。就被大象帶領(lǐng)的“小分隊(duì)”打敗了，小白兔獲救了！
自從獵人被打敗之后，森林里恢復(fù)了往日的平靜，大森林里更美了，處處呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氣氛。
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