五年級(jí)作文[匯總8篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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五年級(jí)作文 篇1
今天，我奶奶做了一次包子。首先，奶奶把面粉弄成了一大盆面團(tuán)。然后，奶奶讓那一大盆面團(tuán)發(fā)了一小下。（發(fā)一下，做出來(lái)的包子軟一點(diǎn)。）面團(tuán)發(fā)了一下后，奶奶就弄餡了。餡有芝麻的和花生的，芝麻的`很甜很甜；因?yàn)槟棠淘谥ヂ槔锓帕藘纱滋�，所以芝麻的很甜很甜。弄好后，奶奶就做包子�?/p>
奶奶先把面團(tuán)弄成一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的大長(zhǎng)條，再拿刀把面團(tuán)切成很多饅頭狀的東西。再把饅頭按扁，再放餡；再把包子合起來(lái)，一個(gè)包子就做好了，奶奶做的真好啊。一個(gè)接一個(gè)，又好看。我心想：我下次一定要做一次又好看又好吃的包子！
五年級(jí)作文 篇2
走進(jìn)春天，也就走進(jìn)了綠的疊翠，花的海洋。
遠(yuǎn)望梨園，如云集樹梢，那樣的飄逸，那樣的潔白；如霧朦朧，彌漫枝椏；如煙裊裊，從樹枝間升騰、擴(kuò)散。
近觀，每棵梨樹虬枝交橫，蒼勁粗壯，很少有纖細(xì)的枝條。每個(gè)枝條像憋了一股勁，積攢著力量。這股力量蘊(yùn)藏在一個(gè)個(gè)小小的花苞中，經(jīng)歷冬日狂風(fēng)的凜冽、暴雪的洗禮，靜等春來(lái)，慢慢感知，漸漸萌動(dòng)。每年的這個(gè)季節(jié)，花苞緩緩舒展，綻放成五個(gè)小巧的花瓣，潔白、素雅、靈動(dòng)、瑞玉冰心�；ò杲q絨的，紋路清晰。陽(yáng)光下，光陰移動(dòng)，花影婆娑�；ㄈ飶幕ò曛虚g發(fā)散開來(lái)，散發(fā)出淡淡清香。蜜蜂在花間來(lái)回穿梭，貪婪的、肆無(wú)忌憚地吮吸著，享用這梨花的甜美。
梨花是大膽的，也是自我和自信的。別的花或是濃妝艷抹，或是略施粉黛，而梨花卻是素面朝天，不加任何修飾的，和著春的腳步，吻著春風(fēng)的和煦，伴著春陽(yáng)的溫暖，靜然開放，坦然舒顏。
游人如織，紛紛相約走進(jìn)梨園。走進(jìn)梨園，也就走進(jìn)了一個(gè)圣潔明麗的殿堂。漫步林間，心曠神怡，流連忘返。花前枝下，或高聲放歌，唱出對(duì)梨花的贊美、對(duì)春天的熱愛；或竊竊私語(yǔ)，借花香表戀情；或三五友人談?wù)撝ǖ拿榔G、春的`愜意；或獨(dú)處一偶，靜靜地獨(dú)望、癡癡地默想。觀花姿，吻花香，抒心意，緩解生活的壓力、工作的疲勞，拋開心中的郁結(jié)和傷感，獲得心靈上的撫慰和安寧。花海間，閃光燈頻頻閃亮，拍下花的嬌媚、人的倩影，讓瞬間的美好化作永恒。
雖然香山居士有“一枝梨花春帶雨”，但此刻卻不是“玉容寂寞淚闌干”的境況。這個(gè)春天的梨花是美麗嬌艷的，是麗婉清純的，是歡欣雀躍的。因?yàn)樗齻冇袎?mèng)，一如來(lái)梨園看花的木蘭文學(xué)社的女子，帶著對(duì)春的期盼，對(duì)梨花的喜愛走進(jìn)梨園，觀賞梨花。在花間追逐、徜徉，吟誦一首詩(shī)，跳一段舞，或爬上樹杈親吻花香，和花兒比美，和蝶兒追逐。記下梨花的嬌媚，書寫對(duì)梨花的真愛。那真是：花不醉人人亦醉，花如女人人如花�；ㄏ汊饲咝钠�，文思泉涌吟梨花。
五年級(jí)作文 篇3
在幼兒園的時(shí)候，我的好朋友在中班的時(shí)候轉(zhuǎn)走了……
還記得在小班春游的時(shí)候，她就站在我的后面，在上月亮船拍照的時(shí)候，我們倆姐妹就坐在一起，特別開心。在午餐的時(shí)候，她還把她帶的所有的東西都分給了我，那一天，我的肚子很飽很飽。還記得中班上學(xué)期嗎？我和一位男生打了起來(lái)，那位男生把我的手不小心劃破了，是你第一個(gè)沖上來(lái)問(wèn)我疼不疼的，你還記得那些嗎，最歡樂(lè)的童年時(shí)光，我們倆居然沒(méi)有一起走過(guò)。我真想讓時(shí)光倒流，倒流到我們一起春游的時(shí)候，你拉著我的手在草地上快樂(lè)嬉戲的場(chǎng)景，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉的.，我是多么不希望你走呀！
但該來(lái)的時(shí)候還是來(lái)了。一天，老師在班上宣布你要走的時(shí)候，我的心中有一萬(wàn)多個(gè)不舍，眼淚在眼珠子里打轉(zhuǎn)，可當(dāng)時(shí)正是你的生日，我不想讓這個(gè)氣氛變得凝重起來(lái)，我相信你是不會(huì)走的，我強(qiáng)忍著歡笑，跟著其他同學(xué)一起上去了。當(dāng)我的眼睛看著你的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)你無(wú)奈地?fù)u了搖頭，好像在說(shuō)我真的沒(méi)辦法，我要跟你說(shuō)“再見”了。
當(dāng)時(shí)，我突然感到鼻子酸酸的，可我還是忍住了，因?yàn)槲也幌胱屇憧匆娢夷菢幼�，覺(jué)得難過(guò)，接著，我們開始吃蛋糕了，我們個(gè)個(gè)都吃得很起勁兒，接著，吃完了蛋糕，老師讓我們?cè)诩埳蠈懸痪渥８５脑�，我看了看我左右兩邊的人，他們都寫了好多好多，可我�?shí)在想不出來(lái)了，所以我在紙上寫了一個(gè)詞“再會(huì)”，也許這個(gè)詞會(huì)讓我們重新見面；也許這個(gè)詞會(huì)讓我們像小時(shí)候那樣天真無(wú)瑕；也許這個(gè)詞會(huì)讓你永遠(yuǎn)記住你還有一個(gè)朋友，他叫張梓晗，我們把這張紙給了你，并沒(méi)有多說(shuō)什么，我的禮物是一個(gè)最后的微笑，你也給了我同樣的禮物——微笑，讓我們不說(shuō)再見！
第二天，我來(lái)上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我右邊的位置空空如也，就感覺(jué)心中有一塊總是空空的，也許我們?cè)僖膊粫?huì)見到……現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，當(dāng)我翻開我媽媽的微信時(shí)，巧然遇見了你，我的心怦然而動(dòng)。
讓我們?cè)贂?huì)！
五年級(jí)作文 篇4
我雖說(shuō)是兔，可也有尊嚴(yán)，要不是前些天的沖動(dòng)，也就不會(huì)呼吸令人發(fā)暈的空氣，吃著令人頭疼的菜，困在這破爛房子。俗話說(shuō)的好：“沖動(dòng)是魔鬼”。如果我穩(wěn)重一些就好了。
前些天，我剛被這家女主人買回來(lái)，小女孩興奮的張牙舞爪，至今我是這么認(rèn)為，女主人拉著小女孩洗我的窩去嘍，我趁她們不注意，正想跳個(gè)舞，無(wú)奈，這地板太滑；這給孩子玩滑滑梯呢！沒(méi)良心讓我們動(dòng)物滑！我心里罵道，不過(guò)我可以游啊，我真覺(jué)得自己太聰明了，唉嘛，我正興奮地越游越快，我打著圈，一不小心游出了道，眼瞅著要撞餐桌子，我后腳用力停住，前爪用力抓地板，我的紅眼睛瞪得更大了，三瓣嘴張得賊大賊大，但還是撞上了，差點(diǎn)把姑奶奶我牙齒撞歪，氣死你姑奶奶我啦！可惜我的`腦殼撞得實(shí)在厲害，一不小心暈了。
等姑奶奶我突然醒來(lái)，已經(jīng)睡在這丑窩里了，小姑娘正拿紫菜逗我；小姑娘你能別開玩笑嗎？我是兔子！你家兔子吃紫菜！��？我立刻白眼翻上天，我忽地悟出一條道理：一個(gè)人喜歡上什么生物，便會(huì)變得傻不溜秋。我無(wú)聊透頂極了，小姑娘見逗我不成便玩游戲去了。我一躺，便覺(jué)得這窩悶死了，腦殼都沒(méi)位置了，一頂，門打開了，我一驚，一百八十度回轉(zhuǎn)，我伸出頭，左看看，右瞧瞧，得意洋洋，不料踩空了，姑奶奶我摔了個(gè)狗吃shi，一顆牙齒動(dòng)搖了，我差點(diǎn)氣哭，我快活的游著，游進(jìn)了一個(gè)許久未打掃的房間，我在床底遨游，我那雪白的毛碰到了灰塵，我可不在乎，我高興極了！小姑娘一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了我不見了，急忙跑來(lái)，雖然發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)兔崽子，但是我就躲在床底下不出來(lái)，啦啦啦啦啦，哈哈哈哈抓不到我吧！氣死你，氣死你不償命！這小主人一急，一猛扎子，腦袋撞了個(gè)跟我手掌大小的包，我嘿嘿傻笑，我又悟出了第二條真理：人們只要想做一件事，便一定會(huì)做到底。我溜到了沙發(fā)底下，，里面黑不溜秋。
小女孩用晾衣桿把我推了出來(lái)，我一急，咬了她，俗話說(shuō)：“兔子急了也咬人”。我正高興，突然感覺(jué)背后一陣殺氣，原來(lái)小女孩拿了一根長(zhǎng)—皮—帶！唉呀嘛呀，她左抽抽右打打，我左跑跑右逃逃，一急，跳到了她父親的臉上，拉了一顆屎蛋，真舒服呀！我正想跳下去，唉嘛，一米八五跳下去必屎無(wú)疑，第三條真理出來(lái)“不作就不會(huì)死”，我遲疑著，但時(shí)間不等人，她爸爸一巴掌把我給拍暈了。
唉，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)又躺在了這個(gè)又小又?jǐn)D的籠子里。
五年級(jí)作文 篇5
一個(gè)人騎著單車，回到了以前一二年級(jí)時(shí)的母校，發(fā)現(xiàn)與以前變了許多；好像自己突然來(lái)到了一個(gè)生的地方，懷念感覺(jué)一下就沒(méi)有了，一路上看見了一棵棵干枯的大樹，就像過(guò)去的朋友一個(gè)個(gè)都分開了，遇到了好像很陌生。
站在門口，我想到了很多過(guò)去的事，發(fā)現(xiàn)自己以前很好笑；對(duì)于朋友的關(guān)心只是回眸一笑，對(duì)于老師的責(zé)備只是默默流淚，現(xiàn)在想想感覺(jué)十分的珍貴。
天空漸漸地暗了下來(lái)，風(fēng)肆無(wú)忌憚的在我的耳邊吹噓，手輕輕地摸了一下。不知為什么，整個(gè)腦海都出現(xiàn)了一個(gè)模糊不清的身影，越來(lái)越清晰了，感覺(jué)有種淡淡的思念，心里浮現(xiàn)出個(gè)種錯(cuò)亂的記憶碎片。�。�(duì)！是他，就是他，多年來(lái)我都在思念的一個(gè)人——鄭老師。
路燈依舊是亮起了淡淡的微光，似乎六年來(lái)就沒(méi)有變過(guò)，看不清四米以外的事物；在燈光的照耀下那綠綠的爬山虎仿佛是一個(gè)年輪，記錄著我們?cè)谝黄饡r(shí)的酸、甜、苦、辣，喜、怒、哀、樂(lè)。它既是美好的，也是最傷心的.的，開心地一笑，或許能夠勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
無(wú)需傷心難過(guò)，昨日的時(shí)光已經(jīng)匆匆流逝，過(guò)去的美好，已變成回憶，被封沉在內(nèi)心的最深處，應(yīng)該是繼續(xù)品嘗呢？還是直接吐掉呢！
天完全黑了下來(lái)，帶著一身的疲憊，獨(dú)自行走在無(wú)邊的黑夜里；對(duì)于曾經(jīng)的回憶與留戀，我選擇繼續(xù)品嘗。
大笑、沉默、嘆息、哭泣，不停地在腦海里閃過(guò)，大概是延綿的黑蓋住了我的情緒，抹去了心頭無(wú)形滑落的淚。
回憶，就是回頭看看走過(guò)的路，路上的腳印便是一個(gè)個(gè)記憶的場(chǎng)景，一份份無(wú)窮的品味。
五年級(jí)作文 篇6
一個(gè)星期天的中午，我和叔叔下了一盤軍棋，可有意思啦。
首先我們很快擺好了棋子，空氣中散發(fā)著一股火藥味，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。我先在我方陣地的行營(yíng)邊翻了一個(gè)棋子，哈，是我方的“司令”，而叔叔翻出的卻是個(gè)“小工兵”。我有了“司令”做靠山，便開始大膽地吃行營(yíng)邊的 敵軍了。很快敵方的將領(lǐng)就被我吃掉了一小半，十個(gè)營(yíng)中也有七個(gè)被我占領(lǐng)了，誰(shuí)知，叔叔也在策劃“陰謀”在我的“司令”的一次乘勝追擊中，被引進(jìn)了敵方的`“埋伏圈”，一個(gè)“炸彈”迎過(guò)來(lái)，我的“司令”毫無(wú)退路，壯烈犧牲。
沒(méi)了“司令”的我再也擋不住叔叔的“狂轟濫炸”了，他的“工兵”也在“司令”的掩護(hù)下左突右闖，挖走了我方鎮(zhèn)守軍旗的三個(gè)“地雷”我的將領(lǐng)也身處一片水深火熱之中，這時(shí)，叔叔又口出狂言：“哼，我要把你兵吃完了再奪旗。”這也太小看我了吧，軍法上說(shuō)：知己知彼，百戰(zhàn)百勝。我又仔細(xì)琢磨了一下叔叔的路數(shù)，有了！就這招！我故意將“軍長(zhǎng)”出營(yíng)，將對(duì)方的“司令”引了過(guò)來(lái)，也將敵方的“司令”引進(jìn)了我的“埋伏圈”，迎面而來(lái)的也是一個(gè)“炸彈”，敵方的司令也被我炸掉了，以牙還牙，報(bào)了剛才的“一箭之仇”。
誰(shuí)知叔叔一點(diǎn)也不慌，他又用“軍長(zhǎng)”來(lái)為他開路，不過(guò)，我也不怕，沉著地跟對(duì)方對(duì)抗，兩個(gè)“軍長(zhǎng)”一直相爭(zhēng)不下，不過(guò)最后還是我的辦法多，用“調(diào)虎離山之計(jì)”將他的“軍長(zhǎng)”引來(lái)，又是一個(gè)“炸彈”，轟！敵方的“軍長(zhǎng)”也被我干掉了。
這時(shí)，叔叔有點(diǎn)急了，便有些“貪吃”了，連我方又連續(xù)挖走了他三個(gè)“地雷”也顧不上，繼續(xù)前進(jìn)吃了我方的一個(gè)“排長(zhǎng)”，讓開了到，機(jī)不可失！我連忙讓“工兵”繞了個(gè)彎，先一步奪走軍旗，只有一步之遙的叔叔只好低頭認(rèn)輸。
下完后，叔叔夸我：“你下得真好�！蔽覄t笑著回答：“驕兵必?cái)。挥袆俨或�，敗不餒，才能取得成功！”
五年級(jí)作文 篇7
放學(xué)回到家，我臥在沙發(fā)里，百般無(wú)聊地望著窗外的景色發(fā)呆。寒冷的秋風(fēng)把樹吹地“瑟瑟”發(fā)抖，把鳥兒的叫聲顯得更加蒼涼。
猛然間，我注意到了天邊的那一抹耀眼的紅日，它正慢悠悠地點(diǎn)燃它身邊的云彩，那燒得通紅的.云，像一堆燃燒著的篝火，綻放出它那迷人的火花，向天空中的另一邊燒去。夕陽(yáng)西下，人世間的一切景物都變得不再耀眼，像披上了一層朦朧的輕紗，在陽(yáng)光下，反射出一片連綿的陰影，像水墨畫中那一座座若隱若現(xiàn)的群山，讓人琢磨不頭。而那輪紅日，早在你不注意的時(shí)候，偷偷溜進(jìn)云朵中去了，留下幾縷金燦燦的夕陽(yáng)的余暉和一陣陣刺骨的寒風(fēng)。鳥兒“呼啦”地從我眼前撲騰著翅膀飛走了，它一定是踏著這余暉回家去了吧！一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片枯黃的落葉伴隨著那幾縷余暉慢慢墜落。
秋天馬上就要結(jié)束了，就像這夕陽(yáng)一樣，留下幾陣刺骨的寒風(fēng)，在你不知不覺(jué)中悄然離去，不留下人和思念和牽掛，寒風(fēng)吹起，既是秋天的離別，又是冬天的開始。而這夕陽(yáng)，何嘗不是這樣呢？這幾縷余暉，既是夕陽(yáng)的離別，同時(shí)也是傍晚的開始。
在這樣迷人的時(shí)刻，是我立刻想起了王勃寫的那句詩(shī)“夕陽(yáng)無(wú)限好，這是近黃昏”。
五年級(jí)作文 篇8
天下著小雨，路上的行人打著傘，匆匆的跑著。
那身著紫衣的女子，又拿著那串風(fēng)鈴來(lái)到湖邊。
雨落著，滴到那女子身上，女子不避不擋。
風(fēng)吹著，吹向手中串風(fēng)鈴，風(fēng)鈴一聲不響。
怪哉？怪哉！
這女子叫鈴，或許是因?yàn)槊掷镉小扳彙卑伞男”阆矚g風(fēng)鈴，也正是因?yàn)轱L(fēng)鈴。
認(rèn)識(shí)了她的男友—風(fēng)。
風(fēng)是一位少言，冷漠的'男子。但他很喜歡風(fēng)鈴，也有很多關(guān)于風(fēng)鈴的故事。
每次和鈴一起的時(shí)候，風(fēng)總會(huì)和鈴在這片草地上坐著，講著故事。
每當(dāng)這是，鈴總會(huì)靠在風(fēng)肩上，聽他叫故事。
那畫面好美。
那天，天下著雨。
風(fēng)和鈴坐在草地上。
鈴等著風(fēng)講故事，可等了好久，也不見風(fēng)開口。
但鈴相信，風(fēng)一定會(huì)講的，將風(fēng)鈴的故事。
“鈴，你相信輪回嗎？”風(fēng)開口了，但不是風(fēng)鈴的故事。
恩，我信”雖不知為什么，但鈴依然回答了風(fēng)的問(wèn)題。
后來(lái)，風(fēng)像往常一樣，給鈴講了風(fēng)鈴的故事。
那天之后，風(fēng)再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。鈴去風(fēng)家里問(wèn)后才知道，風(fēng)死了。
不知道為什么，那天，鈴很冷靜的拿著風(fēng)給她的風(fēng)鈴。
來(lái)到湖邊，穿著紫衣，坐著。
她在等，等風(fēng)鈴響起。
“�！�(dāng)——�！�(dāng)——”
風(fēng)鈴響了，那聲音好美。
鈴笑了，抱著風(fēng)鈴，跳進(jìn)湖中。
水從鈴的面頰落下。
是眼淚？是雨滴？
只有鈴知道吧。
一個(gè)約六歲的孩子拿著一串紫色風(fēng)鈴，掛在窗前。
風(fēng)吹過(guò)
鈴響起“�！�(dāng)——�！�(dāng)——”
那聲音好美。
她和他總算在一起了。
后記
朋友，請(qǐng)你打開窗。莫將風(fēng)鈴關(guān)在窩里。。也不要用手去撥弄她
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