五年級作文[匯總8篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文 篇1

　　今天，我奶奶做了一次包子。首先，奶奶把面粉弄成了一大盆面團。然后，奶奶讓那一大盆面團發(fā)了一小下。（發(fā)一下，做出來的包子軟一點。）面團發(fā)了一下后，奶奶就弄餡了。餡有芝麻的和花生的，芝麻的`很甜很甜；因為奶奶在芝麻里放了兩袋白糖，所以芝麻的很甜很甜。弄好后，奶奶就做包子了

　　奶奶先把面團弄成一條很長很長的大長條，再拿刀把面團切成很多饅頭狀的東西。再把饅頭按扁，再放餡；再把包子合起來，一個包子就做好了，奶奶做的真好啊。一個接一個，又好看。我心想：我下次一定要做一次又好看又好吃的包子！

五年級作文 篇2

　　走進春天，也就走進了綠的疊翠，花的海洋。

　　遠望梨園，如云集樹梢，那樣的飄逸，那樣的潔白；如霧朦朧，彌漫枝椏；如煙裊裊，從樹枝間升騰、擴散。

　　近觀，每棵梨樹虬枝交橫，蒼勁粗壯，很少有纖細的枝條。每個枝條像憋了一股勁，積攢著力量。這股力量蘊藏在一個個小小的花苞中，經歷冬日狂風的凜冽、暴雪的洗禮，靜等春來，慢慢感知，漸漸萌動。每年的這個季節(jié)，花苞緩緩舒展，綻放成五個小巧的花瓣，潔白、素雅、靈動、瑞玉冰心�；ò杲q絨的，紋路清晰。陽光下，光陰移動，花影婆娑。花蕊從花瓣中間發(fā)散開來，散發(fā)出淡淡清香。蜜蜂在花間來回穿梭，貪婪的、肆無忌憚地吮吸著，享用這梨花的甜美。

　　梨花是大膽的，也是自我和自信的。別的花或是濃妝艷抹，或是略施粉黛，而梨花卻是素面朝天，不加任何修飾的，和著春的腳步，吻著春風的和煦，伴著春陽的溫暖，靜然開放，坦然舒顏。

　　游人如織，紛紛相約走進梨園。走進梨園，也就走進了一個圣潔明麗的殿堂。漫步林間，心曠神怡，流連忘返�；ㄇ爸ο�，或高聲放歌，唱出對梨花的贊美、對春天的熱愛；或竊竊私語，借花香表戀情；或三五友人談論著花的美艷、春的`愜意；或獨處一偶，靜靜地獨望、癡癡地默想。觀花姿，吻花香，抒心意，緩解生活的壓力、工作的疲勞，拋開心中的郁結和傷感，獲得心靈上的撫慰和安寧�；êｉg，閃光燈頻頻閃亮，拍下花的嬌媚、人的倩影，讓瞬間的美好化作永恒。

　　雖然香山居士有“一枝梨花春帶雨”，但此刻卻不是“玉容寂寞淚闌干”的境況。這個春天的梨花是美麗嬌艷的，是麗婉清純的，是歡欣雀躍的。因為她們有夢，一如來梨園看花的木蘭文學社的女子，帶著對春的期盼，對梨花的喜愛走進梨園，觀賞梨花。在花間追逐、徜徉，吟誦一首詩，跳一段舞，或爬上樹杈親吻花香，和花兒比美，和蝶兒追逐。記下梨花的嬌媚，書寫對梨花的真愛。那真是：花不醉人人亦醉，花如女人人如花。花香怡人沁心脾，文思泉涌吟梨花。

五年級作文 篇3

　　在幼兒園的時候，我的好朋友在中班的時候轉走了……

　　還記得在小班春游的時候，她就站在我的后面，在上月亮船拍照的時候，我們倆姐妹就坐在一起，特別開心。在午餐的時候，她還把她帶的所有的東西都分給了我，那一天，我的肚子很飽很飽。還記得中班上學期嗎？我和一位男生打了起來，那位男生把我的手不小心劃破了，是你第一個沖上來問我疼不疼的，你還記得那些嗎，最歡樂的童年時光，我們倆居然沒有一起走過。我真想讓時光倒流，倒流到我們一起春游的時候，你拉著我的手在草地上快樂嬉戲的場景，我是永遠不會忘掉的.，我是多么不希望你走呀！

　　但該來的時候還是來了。一天，老師在班上宣布你要走的時候，我的心中有一萬多個不舍，眼淚在眼珠子里打轉，可當時正是你的生日，我不想讓這個氣氛變得凝重起來，我相信你是不會走的，我強忍著歡笑，跟著其他同學一起上去了。當我的眼睛看著你的時候，我突然發(fā)現(xiàn)你無奈地搖了搖頭，好像在說我真的沒辦法，我要跟你說“再見”了。

　　當時，我突然感到鼻子酸酸的，可我還是忍住了，因為我不想讓你看見我那樣子，覺得難過，接著，我們開始吃蛋糕了，我們個個都吃得很起勁兒，接著，吃完了蛋糕，老師讓我們在紙上寫一句祝福的話，我看了看我左右兩邊的人，他們都寫了好多好多，可我實在想不出來了，所以我在紙上寫了一個詞“再會”，也許這個詞會讓我們重新見面；也許這個詞會讓我們像小時候那樣天真無瑕；也許這個詞會讓你永遠記住你還有一個朋友，他叫張梓晗，我們把這張紙給了你，并沒有多說什么，我的禮物是一個最后的微笑，你也給了我同樣的禮物——微笑，讓我們不說再見！

　　第二天，我來上學時，發(fā)現(xiàn)我右邊的位置空空如也，就感覺心中有一塊總是空空的，也許我們再也不會見到……現(xiàn)在，我已經五年級了，當我翻開我媽媽的微信時，巧然遇見了你，我的心怦然而動。

　　讓我們再會！

五年級作文 篇4

　　我雖說是兔，可也有尊嚴，要不是前些天的沖動，也就不會呼吸令人發(fā)暈的空氣，吃著令人頭疼的菜，困在這破爛房子。俗話說的好：“沖動是魔鬼”。如果我穩(wěn)重一些就好了。

　　前些天，我剛被這家女主人買回來，小女孩興奮的張牙舞爪，至今我是這么認為，女主人拉著小女孩洗我的窩去嘍，我趁她們不注意，正想跳個舞，無奈，這地板太滑；這給孩子玩滑滑梯呢！沒良心讓我們動物滑！我心里罵道，不過我可以游啊，我真覺得自己太聰明了，唉嘛，我正興奮地越游越快，我打著圈，一不小心游出了道，眼瞅著要撞餐桌子，我后腳用力停住，前爪用力抓地板，我的紅眼睛瞪得更大了，三瓣嘴張得賊大賊大，但還是撞上了，差點把姑奶奶我牙齒撞歪，氣死你姑奶奶我啦！可惜我的`腦殼撞得實在厲害，一不小心暈了。

　　等姑奶奶我突然醒來，已經睡在這丑窩里了，小姑娘正拿紫菜逗我；小姑娘你能別開玩笑嗎？我是兔子！你家兔子吃紫菜！�。课伊⒖贪籽鄯�上天，我忽地悟出一條道理：一個人喜歡上什么生物，便會變得傻不溜秋。我無聊透頂極了，小姑娘見逗我不成便玩游戲去了。我一躺，便覺得這窩悶死了，腦殼都沒位置了，一頂，門打開了，我一驚，一百八十度回轉，我伸出頭，左看看，右瞧瞧，得意洋洋，不料踩空了，姑奶奶我摔了個狗吃shi，一顆牙齒動搖了，我差點氣哭，我快活的游著，游進了一個許久未打掃的房間，我在床底遨游，我那雪白的毛碰到了灰塵，我可不在乎，我高興極了！小姑娘一會兒就發(fā)現(xiàn)了我不見了，急忙跑來，雖然發(fā)現(xiàn)了我這個兔崽子，但是我就躲在床底下不出來，啦啦啦啦啦，哈哈哈哈抓不到我吧！氣死你，氣死你不償命！這小主人一急，一猛扎子，腦袋撞了個跟我手掌大小的包，我嘿嘿傻笑，我又悟出了第二條真理：人們只要想做一件事，便一定會做到底。我溜到了沙發(fā)底下，，里面黑不溜秋。

　　小女孩用晾衣桿把我推了出來，我一急，咬了她，俗話說：“兔子急了也咬人”。我正高興，突然感覺背后一陣殺氣，原來小女孩拿了一根長—皮—帶！唉呀嘛呀，她左抽抽右打打，我左跑跑右逃逃，一急，跳到了她父親的臉上，拉了一顆屎蛋，真舒服呀！我正想跳下去，唉嘛，一米八五跳下去必屎無疑，第三條真理出來“不作就不會死”，我遲疑著，但時間不等人，她爸爸一巴掌把我給拍暈了。

　　唉，醒來后發(fā)現(xiàn)又躺在了這個又小又擠的籠子里。

五年級作文 篇5

　　一個人騎著單車，回到了以前一二年級時的母校，發(fā)現(xiàn)與以前變了許多；好像自己突然來到了一個生的地方，懷念感覺一下就沒有了，一路上看見了一棵棵干枯的大樹，就像過去的朋友一個個都分開了，遇到了好像很陌生。

　　站在門口，我想到了很多過去的事，發(fā)現(xiàn)自己以前很好笑；對于朋友的關心只是回眸一笑，對于老師的責備只是默默流淚，現(xiàn)在想想感覺十分的珍貴。

　　天空漸漸地暗了下來，風肆無忌憚的在我的耳邊吹噓，手輕輕地摸了一下。不知為什么，整個腦海都出現(xiàn)了一個模糊不清的身影，越來越清晰了，感覺有種淡淡的思念，心里浮現(xiàn)出個種錯亂的記憶碎片。��！對！是他，就是他，多年來我都在思念的一個人——鄭老師。

　　路燈依舊是亮起了淡淡的微光，似乎六年來就沒有變過，看不清四米以外的事物；在燈光的照耀下那綠綠的爬山虎仿佛是一個年輪，記錄著我們在一起時的酸、甜、苦、辣，喜、怒、哀、樂。它既是美好的，也是最傷心的.的，開心地一笑，或許能夠勝過千言萬語。

　　無需傷心難過，昨日的時光已經匆匆流逝，過去的美好，已變成回憶，被封沉在內心的最深處，應該是繼續(xù)品嘗呢？還是直接吐掉呢！

　　天完全黑了下來，帶著一身的疲憊，獨自行走在無邊的黑夜里；對于曾經的回憶與留戀，我選擇繼續(xù)品嘗。

　　大笑、沉默、嘆息、哭泣，不停地在腦海里閃過，大概是延綿的黑蓋住了我的情緒，抹去了心頭無形滑落的淚。

　　回憶，就是回頭看看走過的路，路上的腳印便是一個個記憶的場景，一份份無窮的品味。

五年級作文 篇6

　　一個星期天的中午，我和叔叔下了一盤軍棋，可有意思啦。

　　首先我們很快擺好了棋子，空氣中散發(fā)著一股火藥味，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。我先在我方陣地的行營邊翻了一個棋子，哈，是我方的“司令”，而叔叔翻出的卻是個“小工兵”。我有了“司令”做靠山，便開始大膽地吃行營邊的 敵軍了。很快敵方的將領就被我吃掉了一小半，十個營中也有七個被我占領了，誰知，叔叔也在策劃“陰謀”在我的“司令”的一次乘勝追擊中，被引進了敵方的`“埋伏圈”，一個“炸彈”迎過來，我的“司令”毫無退路，壯烈犧牲。

　　沒了“司令”的我再也擋不住叔叔的“狂轟濫炸”了，他的“工兵”也在“司令”的掩護下左突右闖，挖走了我方鎮(zhèn)守軍旗的三個“地雷”我的將領也身處一片水深火熱之中，這時，叔叔又口出狂言：“哼，我要把你兵吃完了再奪旗�！边@也太小看我了吧，軍法上說：知己知彼，百戰(zhàn)百勝。我又仔細琢磨了一下叔叔的路數(shù)，有了！就這招！我故意將“軍長”出營，將對方的“司令”引了過來，也將敵方的“司令”引進了我的“埋伏圈”，迎面而來的也是一個“炸彈”，敵方的司令也被我炸掉了，以牙還牙，報了剛才的“一箭之仇”。

　　誰知叔叔一點也不慌，他又用“軍長”來為他開路，不過，我也不怕，沉著地跟對方對抗，兩個“軍長”一直相爭不下，不過最后還是我的辦法多，用“調虎離山之計”將他的“軍長”引來，又是一個“炸彈”，轟！敵方的“軍長”也被我干掉了。

　　這時，叔叔有點急了，便有些“貪吃”了，連我方又連續(xù)挖走了他三個“地雷”也顧不上，繼續(xù)前進吃了我方的一個“排長”，讓開了到，機不可失！我連忙讓“工兵”繞了個彎，先一步奪走軍旗，只有一步之遙的叔叔只好低頭認輸。

　　下完后，叔叔夸我：“你下得真好。”我則笑著回答：“驕兵必敗，只有勝不驕，敗不餒，才能取得成功！”

五年級作文 篇7

　　放學回到家，我臥在沙發(fā)里，百般無聊地望著窗外的景色發(fā)呆。寒冷的秋風把樹吹地“瑟瑟”發(fā)抖，把鳥兒的叫聲顯得更加蒼涼。

　　猛然間，我注意到了天邊的那一抹耀眼的紅日，它正慢悠悠地點燃它身邊的云彩，那燒得通紅的.云，像一堆燃燒著的篝火，綻放出它那迷人的火花，向天空中的另一邊燒去。夕陽西下，人世間的一切景物都變得不再耀眼，像披上了一層朦朧的輕紗，在陽光下，反射出一片連綿的陰影，像水墨畫中那一座座若隱若現(xiàn)的群山，讓人琢磨不頭。而那輪紅日，早在你不注意的時候，偷偷溜進云朵中去了，留下幾縷金燦燦的夕陽的余暉和一陣陣刺骨的寒風。鳥兒“呼啦”地從我眼前撲騰著翅膀飛走了，它一定是踏著這余暉回家去了吧！一陣秋風吹過，幾片枯黃的落葉伴隨著那幾縷余暉慢慢墜落。

　　秋天馬上就要結束了，就像這夕陽一樣，留下幾陣刺骨的寒風，在你不知不覺中悄然離去，不留下人和思念和牽掛，寒風吹起，既是秋天的離別，又是冬天的開始。而這夕陽，何嘗不是這樣呢？這幾縷余暉，既是夕陽的離別，同時也是傍晚的開始。

　　在這樣迷人的時刻，是我立刻想起了王勃寫的那句詩“夕陽無限好，這是近黃昏”。

五年級作文 篇8

　　天下著小雨，路上的行人打著傘，匆匆的跑著。

　　那身著紫衣的女子，又拿著那串風鈴來到湖邊。

　　雨落著，滴到那女子身上，女子不避不擋。

　　風吹著，吹向手中串風鈴，風鈴一聲不響。

　　怪哉？怪哉！

　　這女子叫鈴，或許是因為名字里有“鈴”吧。從小便喜歡風鈴，也正是因為風鈴。

　　認識了她的男友—風。

　　風是一位少言，冷漠的'男子。但他很喜歡風鈴，也有很多關于風鈴的故事。

　　每次和鈴一起的時候，風總會和鈴在這片草地上坐著，講著故事。

　　每當這是，鈴總會靠在風肩上，聽他叫故事。

　　那畫面好美。

　　那天，天下著雨。

　　風和鈴坐在草地上。

　　鈴等著風講故事，可等了好久，也不見風開口。

　　但鈴相信，風一定會講的，將風鈴的故事。

　　“鈴，你相信輪回嗎？”風開口了，但不是風鈴的故事。

　　恩，我信”雖不知為什么，但鈴依然回答了風的問題。

　　后來，風像往常一樣，給鈴講了風鈴的故事。

　　那天之后，風再也沒出現(xiàn)過。鈴去風家里問后才知道，風死了。

　　不知道為什么，那天，鈴很冷靜的拿著風給她的風鈴。

　　來到湖邊，穿著紫衣，坐著。

　　她在等，等風鈴響起。

　　“�！�—當——�！�—當——”

　　風鈴響了，那聲音好美。

　　鈴笑了，抱著風鈴，跳進湖中。

　　水從鈴的面頰落下。

　　是眼淚？是雨滴？

　　只有鈴知道吧。

　　一個約六歲的孩子拿著一串紫色風鈴，掛在窗前。

　　風吹過

　　鈴響起“�！�—當——叮——當——”

　　那聲音好美。

　　她和他總算在一起了。

　　后記

　　朋友，請你打開窗。莫將風鈴關在窩里。。也不要用手去撥弄她

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