五年級(jí)優(yōu)秀作文【匯總3篇】
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我們的校園中，有一個(gè)美麗的小花園。小花園的四周樹(shù)木種類很多。一年四季把校園打扮的多姿多彩，美麗極了。 春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，下過(guò)幾場(chǎng)雨后，春風(fēng)吹過(guò)，小草探出頭來(lái)，梨樹(shù)、桃樹(shù)和迎春花都抽出了新條，小草長(zhǎng)大了，綠色覆蓋了花園，梨樹(shù)開(kāi)著雪白的花朵，猶如片片雪花。桃樹(shù)開(kāi)著淡粉色的花朵，就好像是用淡粉色的水粉畫筆畫成的。
迎春花可真急��！還沒(méi)有長(zhǎng)葉就開(kāi)出一串串金燦燦的花。春天花園里的花真絲爭(zhēng)奇斗艷，繁花似錦。 夏天，小草又活潑起來(lái)，長(zhǎng)得更茂密了。梨樹(shù)、桃樹(shù)花都落了，綠葉長(zhǎng)滿了枝頭結(jié)出了小小的果實(shí)。紫丁香開(kāi)的更艷麗了，那淡紫色花瓣猶如披上了一身輕紗，散發(fā)著清新淡雅的芳香，真是讓人陶醉其中。 秋天到了，樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)。歪著嘴的桃子，黃澄澄的梨……我們學(xué)校中好心的馬爺爺在花壇里種植的茄子、辣椒也成熟了。小花園里有了田園風(fēng)光。 冬天，一場(chǎng)大雪把校園變成了銀白的.世界，教學(xué)樓變成了童話中的城堡，給了我們夢(mèng)幻的感覺(jué)。 我愛(ài)這美麗的校園，更愛(ài)那美麗的花園！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
天空中正潑著傾盆大雨，天色陰沉沉的，我撐著傘在風(fēng)雨中前進(jìn)。我的心怦怦地跳著。那天，正是我第一次獨(dú)自回家。
這是我第一次獨(dú)自過(guò)斑馬線。汽車在雨天十分地野，根本不讓行人，洼地里的水被車輪碾出來(lái)，濺了我一身。綠燈了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地踏出第一步，又小心翼翼地邁出第二步。再環(huán)顧四周，一看沒(méi)有車子，我趕忙三步并作兩步穿過(guò)馬路。這時(shí)，一輛豐田車如猛虎下山般突然朝我撲來(lái)，沒(méi)有絲毫停下的意思，我急忙一閃。它幾乎是貼著我，從身邊呼嘯而過(guò)。
剛才那一刻，真是驚險(xiǎn)萬(wàn)分！即便是上了公交車，懸著的心還是不敢放下來(lái)。
車廂里人擠人，空氣中混雜著一股汗臭、痰味的古怪味道。在人群中，我如一棵小樹(shù)，孤零零地立在其中。我總覺(jué)得仿佛有兩只手正打開(kāi)我包，把里面東西全拿走。一滴水滴在我的額頭上，我敏捷地一回頭，只看見(jiàn)一個(gè)叔叔滿臉狐疑，我倆面面相覷，我意識(shí)到剛才的.舉動(dòng)有點(diǎn)過(guò)激了，紅著臉回過(guò)頭來(lái)。
到了一個(gè)大站，許多人都下車了，我也找著了座位，離家越來(lái)越近了。我不禁興奮起來(lái)，心里暗暗高興。
可是我又覺(jué)得不安全了，總覺(jué)得有幾雙陰森的眼睛在盯著我，我的全身一下涼到了極點(diǎn)，心跳在加速，手指在顫抖。忐忑不安的我不敢正視任何一個(gè)人，只得望著窗外緩解我的恐懼。終于下車了，我興奮地疾步向家奔去，連雨傘也不撐，只管往家跑。一回家，見(jiàn)到媽媽慈祥的笑容，我終于長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。
現(xiàn)在我獨(dú)自回家，已不再害怕，就是狂風(fēng)暴雨，也無(wú)所畏懼！
通過(guò)這次難忘的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)人生要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的“第一次”，每經(jīng)過(guò)一個(gè)“第一次”，人就能進(jìn)步一點(diǎn)，完善自己。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
這個(gè)家伙坐在一個(gè)矮墩墩的女孩的正前方，卻一點(diǎn)也不老實(shí)，坐得筆挺，故意擋住別人的視線。腳像車窗前的雨刷，一刻不停地掃來(lái)掃去，順便拐個(gè)彎伸到別人的位子里，把別人的腳擠開(kāi)，自己舒舒服服多占一點(diǎn)空間。筆頭咬在嘴里，眼睛炯炯有神，好像是在認(rèn)真聽(tīng)講。老師看他那么專心，就讓他回答問(wèn)題，他哪里還站得起來(lái)?!腳還在別人的位子底下哪!
上綜合課，正是他大展“才華”之機(jī)，利用前桌同學(xué)的舉手積極發(fā)言妙語(yǔ)連珠作掩護(hù)，跟他的同桌冤家開(kāi)始了驚心動(dòng)魄的“地道戰(zhàn)”。
老樣子，他先從挑釁開(kāi)始，把腳伸到了同桌的位子上去，坐在他旁邊的那位女生表示了應(yīng)有的寬容，把腳讓到一邊。他得寸進(jìn)尺，把人整個(gè)擠了出去，還好那個(gè)女孩反應(yīng)敏捷，馬上用腳踩住他的'鞋，她才不至于從椅子上摔下去。他見(jiàn)沒(méi)弄倒女孩，卻也不顯得怎么懊喪，反而是一種得意，眼中還閃出光來(lái)。他迅速把腳抽出來(lái)，然后一個(gè)轉(zhuǎn)身，做了一個(gè)投擲炸彈的動(dòng)作，幅度很小，卻極為精準(zhǔn)，不偏不倚砸到了女孩的腦門兒。那是一個(gè)用廢棄單面膠做出來(lái)的飛碟狀物體，雖其貌不揚(yáng)卻頗具殺傷力，女孩的金豆豆一下子細(xì)水長(zhǎng)流了，止也止不住。他樂(lè)得個(gè)“微微”前仰后合，(因?yàn)楫?dāng)時(shí)正在上課，不允許他前仰后合)晶亮的眼睛透出無(wú)數(shù)活潑潑的笑意。笑聲在他的指縫間緩緩流淌。笑夠了，才發(fā)現(xiàn)同桌扭頭不理他了，眼里含了一汪純凈水，欲哭非哭的樣子。他急了，大概是擔(dān)心以后沒(méi)人再給他跑腿了，或是怕老師發(fā)現(xiàn)自己弄哭了同學(xué)。他作凝神狀，不知是想讓同桌笑還是真的在想如何讓同桌笑，反正那樣子蹩腳極了，像極了一個(gè)不怎么出眾的小丑。她的目光被吸引了過(guò)去，大概是想知道他想搞什么鬼吧。他一回頭，作出一個(gè)鮮花綻放一般的笑容，一字一頓：“對(duì)，對(duì)不起!”女孩忍不住破涕為笑，這個(gè)道歉倒是有些特別，讓她愉快了不少�？伤男θ萦竹R上剎住了，眼淚汪汪的樣兒再次展現(xiàn)，原來(lái)他把手悄悄繞到了女孩的背后，狠狠地拽了一下她的辮子，正當(dāng)女孩怒火萬(wàn)丈欲沖將過(guò)來(lái)時(shí)，下課鈴?qiáng)檴櫠鴣?lái)，救了他一命，他“蹭”地站起來(lái)，立馬慌不擇路。
他是我們組的一大活躍分子，他叫金鑫，喜歡把別人弄哭，再讓人把眼淚收回來(lái)，以此向別人炫耀。雖然挺討厭的，可是讓我們的學(xué)習(xí)小組有著與無(wú)倫比的學(xué)習(xí)氣氛。在他“欺負(fù)”別人的時(shí)候，球場(chǎng)上的風(fēng)采瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。他雖然讓人生氣，但又讓人覺(jué)得他挺可愛(ài)的，說(shuō)他不是， 不說(shuō)他也不是，真是無(wú)可奈何!
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