五年級(jí)的作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我便由一位小學(xué)生長(zhǎng)大成了大人了。此時(shí)已經(jīng)是20xx年了，我已經(jīng)成為了一名博士生�，F(xiàn)在就讓我介紹一下20xx年的房子吧。
在以前，房子總是靠一大群工人忙活幾十天才能造完�？墒乾F(xiàn)在根本不需要出那么大力氣去造房子了。只要從超級(jí)市場(chǎng)中買(mǎi)來(lái)一支“神筆馬良”和一張白紙，在紙上用“神筆馬良”畫(huà)出一幅畫(huà)，說(shuō)聲“變”！那紙上的畫(huà)就會(huì)瞬間從紙上跳出來(lái)，落在地上。
如果覺(jué)得房子太小，說(shuō)聲“變大”！房子就會(huì)隨之變大，說(shuō)聲“變小”！房子就會(huì)瞬間變小。
我的房子是藍(lán)色的，荷花形的，荷花上的每一片“花瓣”就是一個(gè)房間。來(lái)大客廳里，每一個(gè)地方都是用水晶玻璃做成的。現(xiàn)在的氣候異常，時(shí)冷時(shí)熱，可在這房子里，一點(diǎn)也感覺(jué)不到，因?yàn)槊恳淮狈孔佣加凶詣?dòng)調(diào)溫的功能。也就是說(shuō)在每一幢房子里，冬天是暖的，夏天是涼的！
看到現(xiàn)在，你們一定會(huì)問(wèn)，這么好的房子，萬(wàn)一有了地震什么的，那可怎么辦？
呵，這你就不用擔(dān)心了，萬(wàn)一有了自然災(zāi)害，房子都會(huì)啟動(dòng)自我保護(hù)功能。這樣，雖然已經(jīng)災(zāi)難了，但房子和房子里的人卻毫發(fā)未損。
對(duì)了，忘了告訴你了，房子的`眼色還可以根據(jù)主人的心情自動(dòng)改變顏色呢。
怎么樣，這樣的房子你一定喜歡吧，我相信，在不久的將來(lái)，一定會(huì)出現(xiàn)這樣的房子的。
五年級(jí)的作文 篇2
有一次，爸爸帶我到上海的“游樂(lè)場(chǎng)”去玩、“激流勇進(jìn)”。那次可玩得真叫爽！
我和爸爸來(lái)到一家“游樂(lè)場(chǎng)”因?yàn)槲姨^(guò)于激動(dòng)，都忘記看“游樂(lè)園”的名字，就迫不及待地交了錢(qián)和爸爸進(jìn)了游樂(lè)園。
我一進(jìn)大門(mén)，往里一看，呀！這里的人可真多呀，有父親帶著兒子的，有母親帶著女兒的，還有一家三口都來(lái)的呢！我和爸爸還到玩“激流勇進(jìn)”的地方。坐上了一艘紅色的皮橡皮艇，一開(kāi)始時(shí)候橡皮艇，我和爸爸坐在皮艇里，皮艇慢慢地向前方駛，一點(diǎn)也看不出“激流勇進(jìn)感覺(jué)”的.樣子。一點(diǎn)兒也不好玩，爸爸回答說(shuō)：“一會(huì)兒你就知道了”。當(dāng)皮艇開(kāi)始滑著的最高處的時(shí)候，我往下一望，大吃一驚！地上的人怎么都就成了小螞蟻，一輛輛紅的，白的、黃的汽車(chē)都就成了彩色的蝸牛？“要沖刺了！”爸爸大聲地提醒了我一聲。忽然，皮艇往下一斜，便呼呼的聲像一只離了弦的箭一樣的沖了下來(lái)。嚇得我趕緊閉上了眼睛，心都提到嗓子眼里去了，我可以聽(tīng)到風(fēng)在我耳邊“呼呼地吹過(guò)……”我忽然聽(tīng)到“嘩嘩地一聲�！蔽冶犙劬σ豢�，一看皮艇沖到了一個(gè)非常大的水槽里，小花打濕了我的衣服。這回可真是透心涼��！然后皮艇上了岸，回頭再看看滑道可真刺激呀！
這回我玩的可真叫爽！
五年級(jí)的作文 篇3
“這個(gè)禮物太貴了，你怎么舍得送？”我望著眼前那個(gè)上了發(fā)條的玩偶對(duì)鄭淑穎說(shuō)�！皼](méi)事的'，反正大家都要畢業(yè)了，都要各回各家，各找各媽了這個(gè)禮物就當(dāng)是個(gè)紀(jì)念品吧！”鄭淑穎邊把玩偶塞到我手里邊說(shuō)，“收下吧，以后如果開(kāi)同學(xué)會(huì)，你一定要拿出來(lái)哦，一定要保存好！”
送走了鄭淑穎，我開(kāi)始打量這個(gè)玩偶，我把發(fā)條轉(zhuǎn)兩個(gè)圈，又把發(fā)條拔出來(lái)，那個(gè)玩偶便邊走邊說(shuō)“永遠(yuǎn)忘不了你，永遠(yuǎn)忘不了你……”我聽(tīng)了很久，才回過(guò)神來(lái)我想關(guān)掉它，可是無(wú)能為力，只好等它沒(méi)電為止我在玩偶下發(fā)現(xiàn)一封信，我拆開(kāi)信，信上寫(xiě)著：李騁遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，我們所剩的時(shí)光也越來(lái)越少，你也聽(tīng)到玩偶說(shuō)的話(huà)吧，是的，我忘不了你，從幼兒園我倆就是青梅竹馬，在小學(xué)也是同一個(gè)班，而且是同桌，如果初中還能同一個(gè)班級(jí)的話(huà)，那就是緣分了。 鄭淑穎寫(xiě)
看完這封信，我的淚奪眶而出，我把這封信放回了玩偶底下，那玩偶還在叫著“永遠(yuǎn)忘不了你”我想：再過(guò)十幾天就要畢業(yè)考了，但是我要讓這最后十幾天更有意義 些，讓朋友們“永遠(yuǎn)忘不了你”。
這世間其實(shí)還有比生命更珍貴的東西，那就是——友誼！
五年級(jí)的作文 篇4
隨著天氣的越來(lái)越冷，夏天已過(guò)去，秋姑娘穿著一身金黃色的衣裳，邁著輕快的腳步來(lái)接姐姐的班了。樹(shù)葉也像我們一樣，大多已經(jīng)換上了一套金黃色的衣裳。
這個(gè)星期，我去了外婆家，外婆家的楓樹(shù)林很廣闊，我一到外婆家就去了后面的楓樹(shù)林。
我到了楓樹(shù)林，只見(jiàn)地上的楓葉一堆一堆的，像一張紅地毯鋪在地上，讓大地?zé)ㄈ灰恍�。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)上少些的楓葉又陸續(xù)從樹(shù)上輕輕的落下，像一只只飛舞的蝴蝶。這些楓葉一片一片的，就像一只只寬大的手掌，遠(yuǎn)看又像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，真有趣。
我撿起一片楓葉細(xì)細(xì)地觀(guān)察起來(lái)，一片楓葉上有七個(gè)小小的葉瓣組成，它的`邊有些毛糙，紅色的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，楓葉還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是它變化的色彩。春天是綠色的，可是，一到秋天就漸漸變成紅色，火紅火紅的，像一個(gè)魔法師，美艷極了。
看著滿(mǎn)樹(shù)的楓葉，我想起了唐代大詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
除了楓葉，還有寬大的梧桐葉，細(xì)長(zhǎng)的柳葉……這些多姿多彩的秋葉正點(diǎn)裝著絢麗的秋天。
五年級(jí)的作文 篇5
過(guò)街老鼠，人人喊打。我就不明白了，為什么要打老鼠呢！難道只因?yàn)槔鲜笸党粤巳祟?lèi)的東西嗎？我是一只小老鼠，我才11歲，但是在我的身上，卻發(fā)生過(guò)許許多多的不同尋常的經(jīng)歷。
有一天，我的爸爸媽媽都出去尋找食物去了，我在家里面睡覺(jué)。突然，我的后背濕了一塊，我沒(méi)有理會(huì)，便接著睡覺(jué)。在我半睡半醒的狀態(tài)下，我竟然飛了起來(lái)，我急忙睜開(kāi)了眼睛一看，讓我大吃一驚，家里發(fā)大水了，我連忙游出房子，看見(jiàn)有幾個(gè)淘氣的孩子正用水來(lái)澆我的.房子，我只能眼睜睜地看著我的房子被毀掉了，在他們的歡聲笑語(yǔ)下，我悲傷的失去了我的家。
記得我9歲的時(shí)候，我跟媽媽說(shuō)，我出去玩一小會(huì)兒。見(jiàn)有一個(gè)身穿白衣服的人把我?guī)У搅艘粋�(gè)大大的房子里。我心想：這里是哪里？哦！原來(lái)是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室��！突然，我看見(jiàn)了一個(gè)小的鐵籠子，我想：這應(yīng)該是捉老鼠的吧！我害怕極了。不過(guò)，我已經(jīng)想出了一個(gè)好辦法，我馬上用我的大門(mén)牙來(lái)咬住這個(gè)人的手，這個(gè)人立刻松開(kāi)了手，我立即跑出了這個(gè)實(shí)驗(yàn)室，我的心在“咚咚”“咚咚”的像是在敲大鼓一樣，我在心里說(shuō)到：“我以后絕不要被抓住了�！�
我希望人類(lèi)不要再打老鼠了，你們看，我們老鼠給你們?nèi)祟?lèi)做了多少奉獻(xiàn)呢？例如：你們做實(shí)驗(yàn)需要我們，如果沒(méi)有老鼠，你們的藥是從哪來(lái)的，在十二生肖里，古人把我們老鼠作為第一名，難道你們忘了嗎？所以我們要握握手，永遠(yuǎn)都是好朋友。
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