小學(xué)五年級(jí)作文常用(6篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
春天最美的地方就數(shù)鄉(xiāng)村了，去年春天，我一大早就去鄉(xiāng)下看春景。
到了鄉(xiāng)下，我拉著媽媽去田里走一走。金黃色的油菜花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那里就像是金色的海洋，田里的蠶豆也開(kāi)花了，紫色的花瓣像腹部，乍一看，那一朵朵像一只只美麗的蝴蝶都落在綠油油的葉子中，真是一群可愛(ài)的小精靈。瞧，那開(kāi)著白色的小花是誰(shuí)呀?原來(lái)是豌豆公主呀，白白的花朵純潔無(wú)暇，嫩嫩的葉子青翠欲滴，白綠襯托，白的更白，綠的更綠，真忍人喜愛(ài)。一陣風(fēng)吹來(lái)，黃的花，紫的花，白的花，都搖頭晃腦咯咯地笑在這明媚的春天里，桃花、梨花也來(lái)湊熱鬧了。桃花有的是淺淺的粉紅，有的`是妖嬈的大紅。梨花可單純得很，一律都是白色。
滿眼的春色，讓人目不暇接，讓人流連忘返。我真想在花叢中塔一間漂亮的小屋，住在那里，聞那花的香，看那綠的草……
安徽合肥瑤海區(qū)銅陵新村小學(xué)五年級(jí):肖雯雯
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我有一愛(ài)嘮叨的媽媽，我在家中時(shí)常能聽(tīng)到她的嘮叨聲，我在這樣的嘮叨聲中不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。
過(guò)了一會(huì)兒，我的身后突然響起：“瞧你寫的什么字？還不馬上重寫！”我嚇了一跳，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是媽媽正兇神惡煞地站在我身后，雙目圓瞪，像火山快要噴發(fā)一樣。
我立馬重做。媽媽開(kāi)始監(jiān)視我，叫我人坐正，頭抬高，字寫端正。突然電話鈴響了起來(lái)，媽媽走出書房去接電話。我立刻把頭湊到紙前，字寫得龍飛鳳舞。剛才頭抬高那會(huì)兒，真是難受到了極點(diǎn)。
媽媽再次走進(jìn)書房，看到我這副模樣，又開(kāi)始嘮叨，可這次她的語(yǔ)調(diào)變?nèi)岷土耍骸拔沂菒?ài)你的，我這樣不停地說(shuō)，知道是在嘮叨，但都是為了你好！你想啊，寫字就像做人一樣，人坐正了，字也寫得好了，作業(yè)也完成得認(rèn)真了，視力也保護(hù)好了…”看著媽媽疲憊的臉龐，布滿皺紋的額頭，龜裂的手指，我心酸極了。
我自覺(jué)地把頭抬高，字越寫越端正。媽媽微微一笑，說(shuō)：“做得不錯(cuò)，但還要繼續(xù)加油，一定要堅(jiān)持！”雖然媽媽并沒(méi)有怎么夸獎(jiǎng)，但我感到有一種濃濃的愛(ài)流進(jìn)心田。在媽媽的鼓勵(lì)下，我的成績(jī)逐漸提高，字寫得越來(lái)越好了，媽媽堅(jiān)持她的嘮叨，一如既往地鼓勵(lì)我，我也信心百倍。
母愛(ài)是偉大的，是慈祥的'，也是嚴(yán)厲的，正是媽媽的嚴(yán)厲，媽媽的嘮叨，才有我今天的進(jìn)步，謝謝媽媽的嘮叨和媽媽的愛(ài)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在我們這個(gè)世界上，并不是每個(gè)人都是幸福、健康和快樂(lè)的，我們身邊依然有許多殘疾病人，他們并不可以像正常人一樣生活、行走。他們生活在困境中。他們一邊忍受著種種痛苦，一邊堅(jiān)強(qiáng)地生活著，但在這世上卻常常有人在傷害、嘲諷、歧視殘疾人。
在我們稽東的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里，曾經(jīng)有一位賣雞的殘疾人，大家都不會(huì)陌生吧?記得有一個(gè)冬天的早晨，媽媽帶我去紹興玩。我們一大早來(lái)到竹田頭，趕著乘頭班車，那時(shí)天還沒(méi)大亮，我們站在停靠站邊等車。忽然，聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處，“嘎”的.一聲初中，一輛小面包車突然停了下來(lái)，車上的司機(jī)走下來(lái)，破口大罵：“儂個(gè)駝背老死尸，這么早出來(lái)尋死呀!險(xiǎn)些要害人啦，儂地上貼貼牢，看也看不出，死了怎么辦?”
我循聲望去，只見(jiàn)市場(chǎng)里那個(gè)賣雞的殘疾人楊建剛，正p股朝天，胸脯貼著大腿，艱難地行走在車路邊上。他對(duì)那個(gè)司機(jī)解釋說(shuō)：“我已走在邊上了，我也沒(méi)辦法，這么早要去紹興拿雞呢�！�
媽媽嘆了口氣說(shuō)：“唉，真可憐,他也是為了生存，不得不這么辛苦�！蔽蚁耄骸斑@司機(jī)怎么怎樣說(shuō)話，這不是在傷害殘疾人的尊嚴(yán)嗎?殘疾人也是人，也有尊嚴(yán)，當(dāng)你的尊嚴(yán)被人踩踏時(shí)，你又怎么想呢?”
古人說(shuō)的好：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之�！睈�(ài)人者必定有一顆博大的愛(ài)心。對(duì)殘疾人，我們不應(yīng)該歧視他們，排斥他們，殘疾人是社會(huì)的弱勢(shì)群體，他們是需要健康人幫助的，作為生活在幸福生活中的我們，要從身邊做起，伸出一雙雙溫暖的手，讓每一個(gè)殘疾人都像我們一樣的快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在姥姥家的村邊有一條小河，小時(shí)候，媽媽常給我講這條小河的故事，我就像一棵河邊的小樹(shù)，伴隨著小河成長(zhǎng)。
春天，河面上的冰雪漸漸融化了，河邊的柳樹(shù)也抽出了嫩綠的新芽 ，那粉紅色的桃花也探出了枝頭。燕子從南方飛回來(lái)了，在小河的上空自由地飛翔。
夏天到了，小河的兩岸更美了。河堤上綠樹(shù)成蔭，河灘上瓜果滿地。每當(dāng)?shù)鹊街苣�，我回姥姥家時(shí)，和小伙伴們就會(huì)到小河里游泳，游累了，就趴在瓜地里吃個(gè)夠。摸著圓滾滾的肚子，曬著暖洋洋地太陽(yáng)，真是舒服極了！
秋天到了，河里的魚蝦肥了，岸邊的蘋果熟了，周末我又來(lái)到姥姥家的小河邊，邀伙伴們到河里捉魚摸蝦，有時(shí)，余興未盡，就跑到地里幫大人們收割玉米。
冬天的小河也不寂寞，迎著飛舞的雪花，我們又結(jié)伴去河上滑冰，可熱鬧了。
我愛(ài)姥姥家的`小河，一年四季都那麼美。
我愛(ài)它那河邊美麗的景色；愛(ài)它的涓涓細(xì)流哺育著家鄉(xiāng)的父老；更愛(ài)它給天真活潑的孩子們帶來(lái)無(wú)限地快樂(lè)！
啊，我愛(ài)你，姥姥家的小河！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
朋友，你過(guò)得還好嗎？雖然已過(guò)去了16個(gè)月，但，我牽掛著你！
你在16個(gè)月前，狠心的離家而去，使家里56個(gè)姐妹兄弟同哭同泣。朋友，天堂的生活好嗎？怎么樣？你是否依然還是那樣健壯如昔？
朋友，你好嗎？我牽掛著你。我之所以牽掛著你，是因?yàn)槟悻F(xiàn)在的家里再無(wú)書籍紙筆。也不知你現(xiàn)在還在想念美麗的天府之國(guó)，歡聲笑語(yǔ)的——————千瘡百孔的那個(gè)縣城。我猜，是的。
朋友，你好嗎？我牽掛你。你現(xiàn)在是否過(guò)得安逸。衣食住行早巳換了一個(gè)樣，試問(wèn)天堂還能有那你朝思暮想魂?duì)繅?mèng)縈的"水煮魚"。所以我牽掛你。
朋友，你好嗎？在天堂的你是否還在追夢(mèng)，我牽掛你，16個(gè)月前山崩地裂，千斤巨石牢牢地壓在你的右腿之上，我們?nèi)掏锤钕潞螅虐l(fā)覺(jué)，你早已離我們而去。我們明白你是多么的'熱愛(ài)跳舞哇！只求你在新家里，再次抬起頭，不屈地舞起。
朋友，你好嗎？別忘了我牽掛著你。你的一舉一動(dòng)一個(gè)智慧的結(jié)晶，都銘記在我們56個(gè)兄弟姐妹的心里。我們想知道，你還會(huì)享受到家長(zhǎng)的呵護(hù)與同伴的親昵！
朋友��！我牽掛著你！
朋友�。∥也辉浤�！
朋友，你好嗎？我不曾忘記你！16個(gè)月來(lái)我每時(shí)每分都在牽掛著你，因?yàn)椋闶?6個(gè)兄弟姐妹中的一員。
在災(zāi)難中逝去的同齡人呵，我的朋友！
朋友，我不曾忘記你，因?yàn)槟闶俏业挠H兄弟，所以，直到今天我依然默默地牽掛著你。啊，我的朋友！希望遠(yuǎn)在天堂的你能感受到這份觸手可及的情誼！
朋友�。∥覡繏熘�！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
編織我永遠(yuǎn)的青春。記憶的斜簾掛滿你的名字，醉里挑燈，春夢(mèng)深海。
想你的時(shí)候，倚門憑欄，凝結(jié)了蘭色的繾綣，恬靜的心海佇立千年的湖泊。承接未來(lái)的驛站，裊煙翠柳，暗香浮動(dòng)。
想你的時(shí)候，一座孤山，一抹殘?jiān)�，一份無(wú)以存放的落寞，長(zhǎng)滿蒼苔的小徑。漸響的驪歌，踏向夢(mèng)的臉龐，模糊的.視線里飄飄翻飛。
想你的時(shí)候，一雙手，一滴淚，一蓑煙雨。思念在濃云薄霧的深夜，悄悄爬上桅桿。海水托著那些遠(yuǎn)去的帆影，于波光朦朦中漸行漸遠(yuǎn)。
想你的時(shí)候，彷徨挑釁敏感的神經(jīng)，躑躅斬?cái)嘞嗨嫉拿}絡(luò)。飛奔中的綿綿情意跌下深壑，沉積于蕭颯的莽原，長(zhǎng)成苔蘚的叢石。
想你的時(shí)候，荒蕪的根須，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，耕植于枝頭。落日的碎裂，遺失在喧嘩的塵囂，于孤寂憂憤中艱難爬行。
想你的時(shí)候，用脆弱磨一把刀，刺破我心底的隱忍，暗紅色的血液潑濺痙攣的心隅，瘋狂癲跑，癡望著的彼岸，卻無(wú)法泅渡。
想你的時(shí)候，絞斷項(xiàng)頸，揮舞頭顱，拋灑出一條優(yōu)雅的曲線，成全你旖旎的夢(mèng)幻。喊一聲蒼天負(fù)我，落英紛紛！作一次泣血的杜宇，直至斷腸，直至斷腸！
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