實(shí)用的五年級(jí)的作文范例[4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文 篇1

　　他和另外兩個(gè)鉗工決戰(zhàn)“四強(qiáng)”晉級(jí)比賽。他們同是全國(guó)優(yōu)秀鉗工排名在前十位中的佼佼者。比賽的題目是鋸一個(gè)鏤空的鋼花，要求完成的時(shí)間為一個(gè)半小時(shí)，鋸?fù)甑匿摶ㄒ�精確到和模具上的一模一樣，要能嚴(yán)絲合縫地放進(jìn)模具才算是勝利者。

　　比賽前他信心百倍地說(shuō)，憑他的技術(shù)，勝出者必定是自己。在距比賽結(jié)束還有十五分鐘時(shí)，他舉起了手。他說(shuō)，如果有更大的勝算機(jī)會(huì)，那么他這么做就一定會(huì) 給另外兩名選手造成很大的.心理壓力。事實(shí)證明他的做法的確給另外兩名選手很大的壓力，甚至有一名選手的鋸刀因此折了兩次。

　　1小時(shí)30分后，比賽結(jié)束。

　　他迫不及待地第一個(gè)把自己的“作品”放在了模具上，很可惜，只差一點(diǎn)點(diǎn)而已，一個(gè)很小很小的點(diǎn)使他與金牌失之交臂，同樣失敗的還有那個(gè)鋸刀折了兩次的選手。

　　他說(shuō)：“我太想贏了，我太相信自己的技術(shù)，唉，如果再晚舉手5分鐘，再檢查一下，或許……”

　　是的，如果再多給每個(gè)人5分鐘，每個(gè)人都可能成為英雄。然而這就是比賽的殘酷性。而失敗有時(shí)也不僅僅因?yàn)闀r(shí)間，有時(shí)也因?yàn)槲覀兊男�，�?dāng)我們的心不在自己的身上時(shí)，一定會(huì)在對(duì)手的身上，我們總是幻想踩在別人的頭上，但總是不小心踩到自己的腳。

五年級(jí)的作文 篇2

　　有一天晚上，我正在床上玩游戲機(jī)津津有味之時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別玩了該睡覺(jué)了�！敝宦�(tīng)只聽(tīng)“喀嚓”一聲燈被關(guān)了，我便開(kāi)始了隱秘計(jì)劃我從枕頭下拿出一個(gè)小型手電筒在被窩里玩了起來(lái)，由于我忘關(guān)了游戲的聲音被媽媽聽(tīng)到了媽媽走了過(guò)來(lái)掀開(kāi)被子發(fā)現(xiàn)了我在玩游戲機(jī)，就沒(méi)收我的游戲機(jī)。

　　我在也不敢玩了，可是我仿佛聽(tīng)見(jiàn)游戲機(jī)正在呼喚我去拿回他，我想了想反正我也睡不著我就去拿會(huì)游戲機(jī)好了我走向了爸媽的房間，偷偷的去拿回了游戲機(jī)，突然媽媽說(shuō)小奧不準(zhǔn)偷玩游戲機(jī)，我一聽(tīng)猛然一回頭原來(lái)媽媽再說(shuō)夢(mèng)話啊，害我嚇了一身冷汗，我擦了擦頭上的冷汗又走回了自己的房間我又自己玩了起來(lái)不過(guò)我這次很小心我特意關(guān)了游戲聲音，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲我立刻把游戲機(jī)藏在了枕頭下面希望能瞞過(guò)媽媽就好了，媽媽進(jìn)來(lái)一看，皺了皺眉頭，說(shuō)：“怎么沒(méi)蓋好被子”就在媽媽幫我蓋被子時(shí)，我心驚肉跳，老天保佑別再被發(fā)現(xiàn)了！

　　幸好媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，走了出去，我起來(lái)擦了擦冷汗，運(yùn)氣真好��！媽媽走后我又繼續(xù)拿起了游戲機(jī)繼續(xù)玩了起來(lái)，可是我又怕又被媽媽發(fā)現(xiàn)，這時(shí)我想起了如果我繼續(xù)玩下去我會(huì)不知不覺(jué)的睡著的這樣到了明天早上媽媽起來(lái)發(fā)現(xiàn)游戲機(jī)不見(jiàn)了肯定會(huì)知道我拿走了游戲機(jī)的'，我思考了一下反正我已經(jīng)玩了很就了我就放回去好了，想著想著我便立刻把游戲機(jī)放了回去，就這樣我的計(jì)劃神不知鬼不覺(jué)得完成了。

五年級(jí)的作文 篇3

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是我們宿松縣的一所百年名校。我有幸作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員，非常高興。這是一所美麗的校園，想知道嗎？下面我?guī)�您參觀一下我們的學(xué)校。

　　走進(jìn)校門(mén)，首行映入眼簾的是寬敞明亮的櫥窗。櫥窗里是各年級(jí)同學(xué)們優(yōu)秀的.書(shū)法作品和豐富的才藝展示。抬頭一看，眼前矗立著一幢大樓，正是儒學(xué)樓，樓面正中央處有一個(gè)巨大的匾額，上面撰刻著幾個(gè)蒼勁有力的大字“安慶市示范點(diǎn)小學(xué)”。

　　踏入儒學(xué)樓的大門(mén)，你便能看到走廊兩側(cè)有：《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校概況圖片展。再向前走幾步，就可能看到東邊有假山和寶塔般的松柏。假山旁邊有石凳。來(lái)校接送小朋友的爺爺、奶奶們經(jīng)常坐在這里休息、聊天。松柏郁郁蔥蔥，像一個(gè)個(gè)整齊列隊(duì)的士兵，直入云霄。西邊是閱覽室、科教樓和名為“共享經(jīng)典”的白色雕像。我最喜歡這座雕像，國(guó)為它有著特殊的意義。這座雕像由男、女同學(xué)組成：前面是一個(gè)女生，只見(jiàn)她左手指向藍(lán)天，右手拿著一體書(shū)。后面的男生呢！左手則托起一箭模型，右手拿著一個(gè)足球。他們二人組成一個(gè)完美雕像，像征著托起希望的明天。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上稍有松懈的時(shí)候，望望這座雕像，想想父母?jìng)儗?duì)我的深切期望，不由羞愧萬(wàn)分。感謝它時(shí)刻鞭策著我、提醒著我，要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)……。再往西走去，便看到了一片竹林，竹林下邊有一塊石刻，上面刻著“清竹園”三個(gè)大字。微風(fēng)一吹，翠綠的竹子便發(fā)出“沙沙”的響聲，那聲音真好聽(tīng)。

　　穿過(guò)逸夫樓走廊，就可以看到學(xué)校的最后一幛樓——求知樓。往左走是雄偉的升旗臺(tái)和熱鬧的操場(chǎng)。每當(dāng)下課鈴聲一響，操場(chǎng)便是我們孩子們的樂(lè)園，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍：有的在踢足球，有的在扔沙包，還有的在跳遠(yuǎn)……

　　這就是我們的學(xué)校，一所美麗的校園，歡迎您帶朋友們常來(lái)玩一玩。

五年級(jí)的作文 篇4

　　國(guó)慶節(jié)爸爸媽媽帶我來(lái)到了“人間天堂”——杭州。

　　這一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。一大早我們來(lái)到了西湖邊。我簡(jiǎn)直被眼前迷人的景色驚呆了！這里簡(jiǎn)直就是人間仙境！四周碧綠的楊柳在微風(fēng)的吹拂下，搖曳著纖細(xì)的枝葉，輕輕地?fù)崦�著堤岸。它和清澈的湖水連成一體，猶如一幅凌空展開(kāi)的畫(huà)。西湖的美不僅在于湖，也在于山。一座座山拔地而起，峰奇石秀，林泉幽美。南北高峰，遙相對(duì)峙，高插云霄，環(huán)繞西湖邊的許多座山像眾星拱月一樣，捧出西湖這顆璀璨的明珠。

　　沿湖我們來(lái)到了斷橋殘雪，它是西湖最出名的一座橋，是西湖三大情人橋之一。據(jù)說(shuō)它的名字與中間民間故事《白蛇傳》中纏綿悲傷的愛(ài)情故事聯(lián)系在一起。曾經(jīng)白娘子與許仙相識(shí)在這里。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“因?yàn)榉ê５臒o(wú)情，把白娘子關(guān)進(jìn)了雷峰塔，使他們不能在一起�！�

　　一年四季，西湖都保持著它的`美，每個(gè)季節(jié)的特色，都在它的美中淋漓盡致地體現(xiàn)出來(lái)�！坝�把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱�就是這么美，美得與眾不同。俗話說(shuō)的好：“上有天堂，下有蘇杭�！苯袢找灰�(jiàn)果然名不虛傳。

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