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五年級(jí)的作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
潮水退去的海灘，無(wú)數(shù)的小魚(yú)在沙灘上掙扎，一個(gè)小男孩專(zhuān)注的把小魚(yú)一條條拋向大海.這時(shí)候，有人問(wèn)他：“這么多的魚(yú)都這樣了，誰(shuí)在乎呢?“
小魚(yú)在乎，這條，這條......還有這條!“小男孩仍不停地拋著，那些魚(yú)在空中勾勒出一道道完美而讓人動(dòng)容的弧線，原來(lái)---這就是感動(dòng).....
這個(gè)夏天，我原本希望雜愛(ài)慵懶閑散的時(shí)光流逝中為自己裹上一層冷漠卻堅(jiān)強(qiáng)的外殼，而匆匆了結(jié)剩余地?zé)o奈的時(shí)光，一并逃避這個(gè)并不流行感動(dòng)的時(shí)代，然而卻是那一次意想之中的定格將我從生活的匣子里解救出來(lái)。
暮春的晨曦，象是被稀釋了一樣，一點(diǎn)點(diǎn)地浸透我的軀體......
眼簾漸已清晰的應(yīng)映入了一個(gè)老人佝僂的身軀和身邊緊隨的為她攙起臂膀的女兒憂(yōu)郁的微笑著......
雙腳一步步的挪移，心靈一陣陣的抽畜，女兒的淚水在眼眶里翻轉(zhuǎn)著，她在償還母親的愛(ài)......
女兒抬起頭望著遠(yuǎn)方延伸的`長(zhǎng)路，輕揚(yáng)著僵硬的嘴角，又望著身邊的老母親，幸福滿(mǎn)足的繼續(xù)挪移著腳步，我應(yīng)該感到那步子是堅(jiān)定而輕盈的。
五年級(jí)的作文300字 篇2
“十一”假期爸爸媽媽帶我去了京東大峽谷，不僅看到了山、看到了水，還有一座鐵索橋，我特別高興。
我們一進(jìn)門(mén)抬頭一看，哇!這臺(tái)階好多啊!上面是一座小城樓，寫(xiě)著三個(gè)大字“雁門(mén)關(guān)”。我一下子就很興奮，沖到了爸爸媽媽的前面，率先跑上臺(tái)階，還不到一半就累了。于是我放慢了腳步，一邊走一邊數(shù)。到了城樓下，一共數(shù)了168級(jí)臺(tái)階，回頭一看，哇~好高啊!
過(guò)了雁門(mén)關(guān)我們就進(jìn)入了山里。走著走著我們一路看到驚潭、險(xiǎn)潭、怪潭、靈潭和響潭。每個(gè)潭各有特點(diǎn)，共同的是水都清澈見(jiàn)底。在從怪潭到靈潭的路上還有一個(gè)酷似烏龜?shù)拇髱r石，名叫“神龜石”。在從靈潭到響潭的.路上有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵索橋，我覺(jué)得它很像“瀘定橋”。這座橋由上百塊鐵板連在一起，和兩側(cè)有長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鏈和短的鐵鏈相連形成橋欄。我們從這邊走到那邊，剛開(kāi)始感覺(jué)很害怕，因?yàn)樽咴谏厦鎿u搖晃晃，像蕩秋千一樣，總害怕會(huì)掉下去。不過(guò)習(xí)慣了就不害怕了，而且還覺(jué)得很有趣，我開(kāi)始跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，一共走了兩三個(gè)來(lái)回，特別開(kāi)心。
在京東大峽谷，我不僅領(lǐng)略了大自然的神奇魅力，還收獲了愉悅。
五年級(jí)的作文300字 篇3
她，是我們同學(xué)共同的偶像。她，是為我們共同點(diǎn)亮人生道路的明燈。她是把我們共同澆灌知識(shí)的勤勞園丁。她，是燃燒自己，照亮別人的紅燭。您是人類(lèi)靈魂的工程師，把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁。
劉老師身材強(qiáng)壯，是個(gè)運(yùn)動(dòng)能手、跑步健將。她有一雙炯炯有神的大眼睛，我們都不敢直視他的眼睛，因?yàn)閯⒗蠋熡幸环N神功，如果有人說(shuō)話、聊天，只要她看一眼我們，都不用用上手，仿佛時(shí)間定格，全班同學(xué)像被石化了一樣，一動(dòng)不動(dòng)。我管劉老師的.這種“神功”叫做“秒殺功”。記得有一次，我找劉老師背古詩(shī)，后面排著長(zhǎng)隊(duì)，心想：這么長(zhǎng)的隊(duì)伍應(yīng)該排不上我，但是就算排不上我也沒(méi)關(guān)系，當(dāng)給自己壯壯膽，我拿出古詩(shī)書(shū)，手里都攥出汗了，小心臟撲通撲通的跳，眼看就要到我了，小心臟都要跳到嗓子眼了。輪到我了，我十分緊張，但是我還是發(fā)揮自如，背完了。我十分開(kāi)心，深吸一口氣，呼了出來(lái)。我背古詩(shī)的時(shí)候，抬頭看了一眼老師，此時(shí)，他的眼睛不再?lài)?yán)肅，反而對(duì)我投來(lái)贊許的目光。我現(xiàn)在不怕劉老師了，反而更加喜歡劉老師了。
老師您像一股暖流，流進(jìn)我的心田，你會(huì)人不倦的精神給了我啟發(fā)，教師節(jié)來(lái)臨之際，祝老師節(jié)日快樂(lè)！
五年級(jí)的作文300字 篇4
我和我的弟弟相處時(shí)，他就好像是蠟燭一樣幫助我，雖然現(xiàn)在弟弟長(zhǎng)大了，他會(huì)跟我每天在一起就會(huì)吵吵鬧鬧或者打打鬧鬧。媽媽說(shuō)我們每天吵鬧，打鬧的，頭都大了。最后呢，我們倆聽(tīng)了這句話都哈哈地笑起來(lái)了！
就說(shuō)弟弟小時(shí)候吧，在我的印象中他是超級(jí)無(wú)敵可愛(ài)的。
弟弟的性格是從小喜歡和別人一起玩，是十分頑皮的的，身體是瘦的但是又有帶一點(diǎn)肥嫩嫩的肉。他的皮膚雪白雪白的，像雪花一樣白。他的頭發(fā)黝黑發(fā)亮。他有一雙像彎彎的.月亮的眉毛，有一雙明亮的眼睛，在千里之外的地方，弟弟都能看見(jiàn)，我的弟弟眼睛神奇吧。有一個(gè)高挺的鼻子，還有一個(gè)能吃能喝的櫻桃小嘴巴。這就是我的弟弟。
我的弟弟他是一個(gè)助人為樂(lè)的小朋友。比如有一天下午，我和弟弟一起玩扭扭車(chē)，可那時(shí)，我還不是很會(huì)玩，所以就摔倒在地上，并且腳皮都被刮破了。他就對(duì)我說(shuō)：“姐姐你沒(méi)事吧，我把你扶起來(lái)�！蹦菬崆槎譁厝岬穆曇糇屛腋袆�(dòng)了。
還有一次，我去幫媽媽拿一個(gè)十分重的東西，弟弟看見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)幫我，跑過(guò)來(lái)的時(shí)候自己還摔傷了。
雖然弟弟幫我的這些都是小忙，但是，弟弟還是很熱情的。
人們都說(shuō)，老師像蠟燭一樣。但是我覺(jué)得我弟弟也像蠟燭一樣。
五年級(jí)的作文300字 篇5
20xx年，我和許博士、李博士（是許若霈和李子�。�，研制出了一種神奇的樂(lè)器。雖然，還沒(méi)有批準(zhǔn)銷(xiāo)貨，但還是讓大家先睹為快吧！
它的外形是一個(gè)長(zhǎng)方形的`盒子，只有手掌大小。也許，有人要笑：這么小的盒子，最多是一個(gè)口風(fēng)琴，有什么神奇呢？你可別小看它了，“麻雀雖小，五臟俱全”，它上面設(shè)計(jì)有許多按紐，上面的按紐代表各個(gè)地方的樂(lè)器，比如：馬頭琴、皮鼓、小提琴、鋼琴、笛子、蕭。。。。。。做個(gè)示范吧：你想要鋼琴，只需一按鋼琴按紐，一架鋼琴就出現(xiàn)了，你不想要了，則按一下“不要”按紐，它又變成一個(gè)盒子了。
它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)更復(fù)雜。主要部分在中心，裝的是美國(guó)的F8芯片，工作量可達(dá)到連續(xù)用100天的世界記錄（晚上人睡了，盒子電還開(kāi)著），可節(jié)省一千度電，那是節(jié)電系統(tǒng)起的作用，它可以將用去的電用超聲波把它回收起來(lái)，這正是它的神奇之處。
俗話說(shuō)“金無(wú)足赤”，同樣，這件樂(lè)器也不可能十全十美。它不能放在水里，一遇到水，它就會(huì)短路，在水里泡上半小時(shí)，它就會(huì)一命嗚呼。
這件樂(lè)器可如意神奇吧！
五年級(jí)的作文300字 篇6
二十年后的我已經(jīng)是一名在全球排名第一的醫(yī)生了，我發(fā)明出來(lái)的智商提高劑風(fēng)靡全球，我的醫(yī)院也開(kāi)遍了整個(gè)美國(guó)，這讓我享受到了許多無(wú)上的榮耀。可我還是想回一趟我的老家——吳子里看看。
說(shuō)干就干，我立刻整理好我的包袱，乘上特快列車(chē)，踏上了回家之途。經(jīng)過(guò)幾十分鐘，列車(chē)靠站了，我從地鐵站里走了出來(lái)，一出站，就看見(jiàn)大門(mén)上刻著吳子里三個(gè)字，我不禁熱淚盈眶。一走進(jìn)村里，就看見(jiàn)了那些古色古香的建筑物，當(dāng)然，還是有些不同的，例如：以前的鄉(xiāng)間小路變成了一條條平坦寬闊的公路，原本荒廢的地皮早已變成了有機(jī)蔬菜的'種植地，空氣也變得更加得清新了，路上還有不少正在撿垃圾的機(jī)器人呢……走著走著，我就走到了家門(mén)口，我推開(kāi)大門(mén)，叫了一聲“媽”，只見(jiàn)一個(gè)面容姣好，看起來(lái)只有四十多歲的美婦人正向我走來(lái)，我立刻跑上去給媽媽一個(gè)熊抱，媽媽摸了摸我的頭，說(shuō)道：“你才回來(lái)呀，飯我已經(jīng)做好了，快回屋吃吧！”我立刻開(kāi)始狼吞虎咽……
吃完了飯，我看了看手表，早已不早了，是該回美國(guó)去了。我心想一方水土養(yǎng)育一方人，這可真是句大實(shí)話呢。因?yàn)椴还芪沂斋@多少名利，我還是那個(gè)屋子里長(zhǎng)大永遠(yuǎn)無(wú)法忘記家的樸素之人。
五年級(jí)的作文300字 篇7
在鄉(xiāng)下度假時(shí)，我經(jīng)常在田間走來(lái)走去，不時(shí)會(huì)彎下腰看看草長(zhǎng)得怎么樣。
有一次，我彎下腰來(lái)看草時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻在我腳邊爬過(guò)。剛巧我正在吃餅干，掉下了一小塊餅干屑。我剛想走，卻發(fā)現(xiàn)餅干自己走了起來(lái)。我低頭一看，原來(lái)是螞蟻搬起了餅干。不過(guò)它怎么能舉起比自已重兩倍的東西并搬到洞穴里？我懷疑是地球引力的問(wèn)題。再看，不遠(yuǎn)處幾只螞蟻正在與青蟲(chóng)搏斗呢！最后，螞蟻勝利了，可拖不動(dòng)這么大的東西呀。于是，一只螞蟻跑到洞里，不一會(huì)兒，它領(lǐng)著一大堆螞蟻到青蟲(chóng)旁邊，并用小觸角碰碰其它螞蟻，它們就“呼呼”地把青蟲(chóng)搬進(jìn)了洞里，我很奇怪：螞蟻的觸角是干什么用的'？我便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“它們的觸角像個(gè)接收器，它的信息利用觸角傳過(guò)來(lái)，螞蟻們就知道該干什么了�！�
哈，螞蟻的觸角原來(lái)有此等用處，我還以為是另一種“小拳頭”呢。它的秘密終于被我解開(kāi)了！
五年級(jí)的作文300字 篇8
在幾個(gè)月前，電視上曾經(jīng)播放過(guò)一部關(guān)于湖南衛(wèi)視下設(shè)的愛(ài)心機(jī)構(gòu)-----芒果V基金與《變形記》攜手設(shè)立的’變形記勵(lì)志幫扶金‘。而我看的這一期的主人公是韋志忠、韋方芳、李錦鑒。一個(gè)來(lái)自重慶酷愛(ài)網(wǎng)絡(luò)暴力游戲的13歲少年。身在福中不知福的李錦鑒，在家里罵父親是豬、推打母親、摔打妹妹，在學(xué)校里揍打老師……而在廣西河池市都安縣保安鄉(xiāng)的小山村里，有一戶(hù)人家，家里有一位年邁的奶奶、有著病的.父親，而這個(gè)家的三個(gè)孩子早已承擔(dān)上了照顧家庭里每一個(gè)人的重?fù)?dān)，因?yàn)閺男∈ツ赣H的韋志忠，在中午午休的時(shí)候從來(lái)不閉眼，后來(lái)因記者的了解，韋志忠3歲的時(shí)候，一天中午趁韋志忠睡覺(jué)時(shí)離家出走了，所以韋志忠到現(xiàn)在都不敢閉眼。
但是，當(dāng)李錦鑒得知韋爸爸得了疑似白血病時(shí)，禁不住流下了眼淚，又當(dāng)韋爸爸給他買(mǎi)鞋買(mǎi)藥時(shí)，他發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)一聲“謝謝爸爸”。
經(jīng)過(guò)7天的互換生活，李錦鑒從一個(gè)脾氣暴躁的小霸王蛻變成陽(yáng)光少年。而韋志忠韋方芳兄妹也在城里體驗(yàn)了打工生活，更懂得珍惜眼前的幸福！
我覺(jué)得我們是生在福中不知福，我想；如果我們不好好學(xué)習(xí)，在將來(lái)的某一天我們也有這樣的下場(chǎng)。
五年級(jí)的作文300字 篇9
呯呯，打乒乓，哦！我的最?lèi)?ài)呀！
來(lái)到乒乓桌前，之前的筋疲力盡馬上扔到九霄云外，一副容光煥發(fā)的`樣子。
打乒乓開(kāi)始了，我和媽媽的技術(shù)雖然都不怎么好，但我們倆人打打還是可以的。媽媽發(fā)球，呯的一聲，你不要以為球被打過(guò)來(lái)了，其實(shí)是被球欄反彈回去了。媽媽再次發(fā)球，好，過(guò)來(lái)了，啪！我那獨(dú)一無(wú)二的必殺技“高空飛球”再次誕生，我媽媽的反應(yīng)慢了半拍，所以沒(méi)有接住。我媽撿回球，也讓球“飛”了起來(lái)，可是球“飛”得太遠(yuǎn)了，還沒(méi)碰到桌子就著地了，媽媽又輸了。
連贏兩局，我有勝算，還有三局，媽媽的技術(shù)大大上升，看來(lái)我小命不保啦！媽媽一個(gè)快手的球，我根本接不住，一連三局都這樣，球還滾了很遠(yuǎn)，腿都要走不了路了，但還是輸了。
我雖然輸了，但我卻很開(kāi)心。
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