小學五年級作文錦集（6篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活�！绷蟹颉ね袪査固┱f得好��！于我而言，理想是驅(qū)使我前進動力的動詞，理想是充實生活的名詞，理想是覆蓋我空虛的形容詞，理想是挑戰(zhàn)我毅力的副詞……
我的理想是做一名醫(yī)生，我要為人民行醫(yī)治病、救死扶傷。我歷經(jīng)了親人的離世，心里不好受。每當我回想起爺爺與病魔頑強斗爭、痛苦掙扎時，我的信念將更加堅定！因為世上還有千千萬萬的'人痛苦的被病魔帶走！每當看到醫(yī)院里那么多不愿離世，因親人不舍而淚流滿面的人，我會因我?guī)筒涣巳魏蚊Χ载�、惋惜、無奈。
不僅是不忍目睹人們的離世，而且我小的時候也是體弱多病的，于是，我的藝術(shù)在從小就得到了一定的鍛煉。
小時候的我經(jīng)常生病，是個“脆弱體”，經(jīng)常被送進醫(yī)院。當?shù)谝淮慰吹结橆^時，我沒有哭，我很好奇，扎入我的肌膚時，我更百思不得其解，搞的我總是輕輕慢慢地拔針頭（拔快了會把筋給拔出來），想弄明白。后來才知道是將藥物輸送到血管。更大一點后，我就研究口服的藥物。為此，我轉(zhuǎn)職了一個集在藥物的本子，想“溫故”后兒“知新”。我把每種藥物的氣味，口味，形狀，功效，副作用等全部清晰地記錄了，包括一些補品，有沒有相克的藥物……就這樣，反復生病，反復鉆研，終于！現(xiàn)在的我是自開藥方子，在家里有專門裝藥的柜子，屜子，生病都不用買，包括家里人的一些小病，我也能幫忙診斷，治療。
隨著對醫(yī)學的濃厚興趣，我漸漸學著看醫(yī)學方面的書，雖收獲不大，但基本常識倒也略知一二了。我敬仰扁鵲，張仲景，華佗等古代名醫(yī)，他們不僅有精湛醫(yī)術(shù)，還有崇高的醫(yī)德，不為謀財而治病，真是心系天下��！
我愛醫(yī)生這個職業(yè)，我更愛醫(yī)生的不求名利，默默無聞，無私奉獻。醫(yī)生是多么偉大，但同時也是存在風險的，可我不畏懼，我不會輕易放棄，我要從現(xiàn)在開始做起！為以后打下打堅實的基礎(chǔ)！
理想是一盞明燈，它照亮人生的路，這條路有喜悅，有悲傷，有失敗，有成功，有挫折，有坎坷，我堅信我能披荊斬棘，沖向終點，完成自己的理想！
小學五年級作文 篇2
每個人的童年都是美好的，都是無憂無慮的，都是快樂的。
小時候被父母打，罵，當時眼里就從淚框里流出來啦，但是過啦一會兒，一絲微笑就印在我的臉頰上，那微笑是那么的甜美，那么的天真，那么的'活潑。
小時候上課無聊時，用小刀刻自己的小橡皮擦，刻出一條條小條紋，一個個字。
小時候上課無聊時，用筆帽含在嘴里，臉上總有一絲甜美的微笑。
小學五年級作文 篇3
現(xiàn)在的汽車有許多缺點，而這些缺點便是交通事故的發(fā)生，可未來的汽車將會改善這些缺點的。
未來的汽車有一個特別的電波感應系統(tǒng)，當火球似的太陽毒辣辣時，車內(nèi)非常熱，只要你在心中說道讓車子變成空調(diào)間吧！你的車子就會把收集來的.太陽能轉(zhuǎn)化成冷氣而釋放出來；當你感冒了，車子就會隨時給你沖一杯藥讓你喝下;當你覺得渴時，車子就會用收集來的雨水而轉(zhuǎn)化成白開水讓你喝……
如果碰上了堵車，你一定會尖叫吧！不過要知道堵車對于未來的車子可是張飛吃豆芽—小菜一碟子，只要我們啟動跳躍模式，車子上的四個車輪下就會出現(xiàn)幾個彈簧，然后跳過去，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诹说厣稀＠^續(xù)向前方駛?cè)ァ?/p>
汽車還可以根據(jù)你的心情而變化顏色，你傷心時它會變成藍色，你高興時它會變成紅色……未來的汽車不僅會根據(jù)心情變顏色，還會隨著天氣不斷變色，春天是綠色的上面畫著小花和小鳥，當你心情不好時小鳥就會唱歌來為你放松一下；夏天的時候車子是深藍色，上面是一片荷花，池中倒映著花的影子，讓你一看就會忘記心中不快；秋天是黃色的；冬天是白色的。
未來的汽車是不是很神奇，終有一天它會被創(chuàng)造出來的。
小學五年級作文 篇4
在我們學校有一個屬于我們自己的一塊菜園，在我們的努力下，買來了許多四季豆和黃瓜苗。
星期五的下午班隊課里，天空湛藍如洗，我們班主任周老師讓我們?nèi)ゲ藞@，把這個屬于我們的一塊地種上四季豆和黃瓜，我們一手拿著四季豆一手拿著黃瓜苖興致勃勃地來到了菜園子旁邊，只見菜園子的邊上都有很精致的籬笆圍著，顯的`十分好看，在菜園子里面還有一些工人在拿著鐵鍬種小樹苖，菜園子里面已經(jīng)有很多別的班種的四季豆和黃瓜了。
現(xiàn)在，我們班級里的同學和兩位同學的爸爸要準備種四季豆了，周老師先讓幾位同學進去種黃瓜，體育陳老師用鋤子把土地翻開了一個個整齊的小洞，幾位同學小心翼翼的把他的黃瓜種在土地里，把它的根固定住，兩位家長拿著一個大水壺，慢慢地往土里面均勻的倒水，接著每一個同學都紛紛走進自己班級的這一塊地種上黃瓜，大家分工合作，不一會兒，黃瓜很快就被種完了，于是，我們又來種四季豆。不一會兒這個菜園了馬上就變了顏色，從剛才的土黃色變到了現(xiàn)在翠綠的顏色，就連蝴蝶也紛紛飛來觀看這個美麗的景色，我們都高興極了。
這一次菜園種菜的美好時光，我不會忘記。
小學五年級作文 篇5
記憶的碎片零星地灑落四處，因為長時間被遺忘而稍稍有些暗淡。我從新將它們拾起，串成屬于我自己的一首歌。
有時候我很羨慕父親，因為他能把童年時的一幕幕趣事在腦海中重現(xiàn)。
我的腦海中有時也會閃過一些零碎的畫面。但我不知道，如果畫一幅畫，最主要的色彩會是什么。童年時給我留下的最深的印象是家里的陽臺。好寬闊的陽臺，站在那里伸手就可以觸摸到最新鮮的綠色。陽光燦爛的時候，仰起頭看著太陽，好像陽光在撫摸我的.臉。我唱歌跳舞、畫畫玩球，那種單純的、沒有理由的快樂強烈得似乎于今天的夢幻。
初中就不再算是童年了，因為我們開始為成績也為夢想和未來奮斗。我愛我的班級，我們一起享受成長歲月中的縷縷快樂，也一起學習，分享彼此心中的夢想。
小學五年級作文 篇6
朋友，是在你摔倒時熱心幫助你；朋友，是在你忘帶東西時借你東西；朋友，是在雨天一把雨傘出現(xiàn)在你的頭上。而我，就有一位這樣的朋友——李小陽。
李小陽長著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，一頭烏黑的頭發(fā)。
炎炎夏日的一個下午，陽光明媚，老天真會挑時候，說變臉就變臉。正在我們快放學的時，就開始電閃雷鳴，不一會便下起了一陣傾盆大雨�！鞍パ�，我沒帶傘�！�
我突然想了起來。老天可真會跟我作對，隨著時間一分一秒過去，下課鈴響了，這可怎么辦。難道我必須等雨停了才能回家？我著急地想著。我對同桌說：“你有傘嗎？能借用一下嗎？”同桌答到：“不行，我只有一把傘，我還得撐著回去�！蔽艺f：“哦�！蔽蚁耄翰还芰瞬还芰耍荒芰苤笥昊丶�，當我走出教室門，正準備開始淋雨回家時，李小陽立刻以箭一般的速度沖向我。一把藍色的大傘遮在了我的頭上，我扭頭一看，原來是李小陽�？粗￡栃Σ[瞇的，我說：“不用了，你自己撐著傘回家吧！我還是淋雨回家算了吧。”我又準備“逃離”現(xiàn)場，可是，李小陽把傘遞給我，我拿穩(wěn)后，她又以箭一般的'速度跑了。
李小陽她自己淋雨回家了，我卻舒舒服服的打著傘回家。我想：李小陽，一定被淋成那傳說中的“李記落湯雞”了。我覺得自己真的太對不起她，我羞愧的低下了頭。真的在我預料之內(nèi)，第二天，李小陽生病了，我去到她身邊，輕聲地說：“對不起，李小陽，這都是我的錯，我應該叫你回來，我們倆一起打傘才對�！崩钚￡栒f：“沒關(guān)系，不怪你，我應該和你說我們一起打著傘回去，我怎么這么笨�！�
這就是我的好朋友——李小陽，她雖然是個急性子，但是在我看來，她是個外冷內(nèi)溫的人，她有助人為樂的精神，是我最敬重的好朋友。
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