五年級(jí)作文8篇（精華）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
最近，課外班盛行，康大、福布斯、學(xué)而思、新東方充斥在人們的視線中。小學(xué)生身上的擔(dān)子越來(lái)越重，作業(yè)常常要過(guò)10點(diǎn)才能寫(xiě)完。對(duì)此，我想問(wèn)：“這是為什么？”
我在我們班里做了一項(xiàng)調(diào)查，并計(jì)算了相關(guān)的一些數(shù)據(jù)，下面請(qǐng)大家過(guò)目。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，五年一班班最多的有9個(gè)，排滿了一周的所有時(shí)間，最少的就是我，語(yǔ)數(shù)英各報(bào)一門(mén)。平均每人每周上課時(shí)間高達(dá)10個(gè)小時(shí)，路程最短有600米，最長(zhǎng)的甚至有超過(guò)5千米的，平均每人每周的路程達(dá)7千米。
我想，看了這些數(shù)據(jù)，你們大概不會(huì)撒手不管吧！這么大的時(shí)間量，成人都難以承受！每天在校8小時(shí)，每周50小時(shí)，再加上做作業(yè)每周10小時(shí)，課外班每周10小時(shí)，還有課外班的`作業(yè)每周10小時(shí)，總計(jì)70小時(shí)！也就是每天14個(gè)小時(shí)，成人每天工作量才8小時(shí)，更何況是我們11歲的孩子！孩子需要比成人更多的睡眠時(shí)間，但現(xiàn)在連基礎(chǔ)的8小時(shí)都不夠！并且，輔導(dǎo)班路途遙遠(yuǎn)，大人累，小孩更累，再加上無(wú)休止的課業(yè)負(fù)擔(dān)，你說(shuō)，用這樣的狀態(tài)能學(xué)到東西嗎？
輔導(dǎo)班不僅費(fèi)時(shí)，而且還要耗費(fèi)金錢(qián)，平均每人4門(mén)課，每節(jié)課100元，每年就是4500元，4門(mén)課一年就是18000元，這是一個(gè)普通家庭一年的收入��！更何況，他們還要養(yǎng)家糊口，輔導(dǎo)班對(duì)普通家庭來(lái)說(shuō)純粹是一種負(fù)擔(dān)！
經(jīng)過(guò)我透徹的分析敘述，你們?cè)搶?duì)我的論點(diǎn)有所了解了吧！讓我們擺脫輔導(dǎo)班的枷鎖，創(chuàng)造一片自由的藍(lán)天！
五年級(jí)作文 篇2
我知道四年等待的漫長(zhǎng)，也知道十幾秒拼搏的漫長(zhǎng)。
我知道舉國(guó)關(guān)注的期望，也知道留下遺憾的失望。
所以，當(dāng)我看看到劉翔痛苦地貼號(hào)，痛苦地試跳，痛苦地跪倒，我的心一震。加油啊，翔，你不會(huì)倒下。但然后，他默默的離開(kāi)了，對(duì)著鏡頭，滿臉釋然。就這樣，放棄比賽了？！一種無(wú)由的失落，我異常堅(jiān)定的覺(jué)得自己是在做夢(mèng)，這不是劉翔，不是可以讓我接受的劉翔。
我認(rèn)識(shí)的劉翔，我崇拜的劉翔，總是如獵豹一般的強(qiáng)。他證明了黃種人，他證明了中國(guó)人，他可以頂?shù)米∈畮變|人的壓力，他可以代表中國(guó)的速度！不管是比賽還是文章，翔從始至終滲透出的.都是那種不拋棄、不放棄，一步一步，戰(zhàn)勝自己，最終成功的勝者風(fēng)范。
但這次，看著翔走離起跑線，我腦中閃現(xiàn)的詞是：退縮。
無(wú)法平靜
突然，我想到了桑蘭。為什么翔不沖到終點(diǎn)，為什么翔不拼了那十幾秒，也許桑蘭就是答案，雖然不很恰當(dāng)。翔受傷的主要部位是跟腱，如果他像我想象的那樣，玩命去拼了，那他承受的不只是徹骨的疼痛，更多的應(yīng)該是無(wú)法預(yù)測(cè)的傷情惡化，乃至失掉以后所有的機(jī)會(huì)，這都很有可能。
五年級(jí)作文 篇3
時(shí)光匆匆，那年，我們究竟都干了什么……
--題記
仍舊是那個(gè)夏天，樹(shù)木蔥蔥，烈日炎炎，我又想起了我們一起走過(guò)的那些時(shí)光。
曾經(jīng)的我們，依舊很稚嫩，也依舊很瘋狂，只是隨著歲月的劃走，時(shí)光的流逝，慢慢的，漸漸地，有些記憶也隨之黯淡了，消失了，我瘋狂的尋找，依舊了無(wú)音訊，我在原地打轉(zhuǎn)……
曾無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中夢(mèng)到我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光，但總是很短很短……我甚至不想，也不愿從夢(mèng)中醒來(lái)，就這樣醉生夢(mèng)死，可是我知道我不能，我也做不到。眼淚打濕了枕頭，床邊，流的滿地都是……
青春，是個(gè)易逝的東西，我抓不住，誰(shuí)都無(wú)法抓住。我只是無(wú)奈的挽留，挽留，無(wú)奈。那年，你曾對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話，好好享受吧，在這花樣年華。我無(wú)語(yǔ)，你沉默。不知為什么，我的眼角濕潤(rùn)了，我看到你的眼眶紅紅的，怎么了，這究竟是怎么了，我在心里發(fā)瘋似的一遍遍的`問(wèn)我自己，無(wú)果。
只是還清晰的記得，你離開(kāi)時(shí)的那個(gè)日子，依舊是夏天，樹(shù)木依舊還很旺盛，只是我的世界再也沒(méi)了你的出現(xiàn)。望著你離開(kāi)的背影，我沒(méi)有挽留，清風(fēng)吹來(lái)陣陣涼意，或許，是心涼了吧。
你就這樣走了，沒(méi)留下任何，可你卻就這么輕易的帶走了我的心。
那年夏天，樹(shù)木蔥蔥，烈日炎炎，唯獨(dú)沒(méi)了你的存在。
五年級(jí)作文 篇4
“你總是心太軟，心太軟……”唉，又來(lái)了，我老爸一天到晚總唱個(gè)不停!開(kāi)車(chē)唱，做飯唱，洗衣服唱，就連洗澡也要唱。不信我給你講一件事。
那是個(gè)星期六，爸爸在家休息。早晨一起床，他就打開(kāi)電視，用遙控器一個(gè)又一個(gè)頻道地挨著看，一看到有音樂(lè)節(jié)目，他的手就像觸電似的停了下來(lái)，然后靠在沙發(fā)上，一邊得意洋洋地吃著瓜子，一邊還跟著一起哼。我躺在床上翻來(lái)覆去，被他吵得怎么也睡不著。星期六都不讓人睡個(gè)好覺(jué)，真過(guò)分!我得想個(gè)辦法，讓他聽(tīng)不成音樂(lè)。我冥思苦想，終于想出了一個(gè)妙計(jì)。
我悄悄地起了床，來(lái)到客廳，把電源總開(kāi)關(guān)一拉——看你這回怎么聽(tīng)!我美滋滋地想著，回到床上接著睡覺(jué)。我剛躺下，就聽(tīng)到爸爸不滿地嘀咕：“這是什么破電視呀，真是的!”邊說(shuō)邊掃興地去做家務(wù)了。我正在得意，誰(shuí)知他又邊做邊唱了起來(lái)。我氣壞了，大聲嚷道：“吵死了，還讓不讓人睡覺(jué)啦?”回答我的是爸爸重重的關(guān)門(mén)聲。可老爸的聲音實(shí)在是太洪亮了，歌聲穿透厚厚的'門(mén)，還是鉆進(jìn)了我的耳朵。這回，我可是無(wú)計(jì)可施了。
我一整天沒(méi)有看電視。晚上，爸爸去洗澡了，我這才敢打開(kāi)電視。一陣音樂(lè)從電視中傳出來(lái)，我心知不妙，趕緊調(diào)換了一個(gè)頻道，誰(shuí)知還是遲了一步，只見(jiàn)爸爸從衛(wèi)生間里一陣風(fēng)似的沖了出來(lái)：“快!換剛才那個(gè)頻道，快!聽(tīng)那首歌�！蔽覠o(wú)可奈何地調(diào)回了那個(gè)頻道，回頭一看，天哪，老爸像個(gè)雪人似的站在我身后。他竟然為了聽(tīng)音樂(lè)，澡沒(méi)洗完，身上一大堆肥皂沫沒(méi)沖干；爭(zhēng)，光圍了條浴巾就趕來(lái)了。就為了聽(tīng)一首歌?不可思議!這可是冬天呀!
怎么樣，現(xiàn)在你可知道我老爸為歌狂到了什么程度了吧!
五年級(jí)作文 篇5
面對(duì)她的教導(dǎo)與嘮叨，我的確會(huì)有些反感，但不會(huì)與她這間產(chǎn)生距離感。但，究竟是什么，讓我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了呢？
是因?yàn)槲覐暮苄〉臅r(shí)候就離開(kāi)了她的照顧嗎？其實(shí)不是，我們真正產(chǎn)生距離感的開(kāi)始，是從我那一次為她倒水的時(shí)候。
我很清晰地記得，媽媽那天很疲勞，她很晚才忙完工作回到家。她一回來(lái)就坐在沙發(fā)上，閉目養(yǎng)神。而今天，老師在班會(huì)課上很認(rèn)真地告訴了我們，孝敬父母要從最簡(jiǎn)單的事做起，比如倒水。于是，回到家后，一直等著媽媽的我迫不及待地去廚房倒了杯水，準(zhǔn)備端去給媽媽。雖說(shuō)這一些動(dòng)作看起來(lái)很著急，也顯得很勇敢，但在要邁出廚房的那一刻，我還是頓了頓。
過(guò)了一會(huì)兒，我才下定決心地向沙發(fā)走去�！皨寢�?zhuān)莻�(gè)，你喝點(diǎn)，喝點(diǎn)水吧�！蔽业脑捊Y(jié)結(jié)巴巴，原以為自己鼓足了勇氣不會(huì)害怕，便卻依然有些緊張。
媽媽沒(méi)有反應(yīng)，連眼都沒(méi)睜，這讓我的信心失去了一大半，但我還是又說(shuō)了一遍：“媽?zhuān)愫赛c(diǎn)水吧。”她，依舊沒(méi)有反應(yīng)。
“媽……”“知道了，放桌子上！”我的話還沒(méi)說(shuō)完，就被媽媽粗暴地打斷，我實(shí)在是被嚇了一跳，雙手顫抖著把杯子放在茶桌上，然后跑進(jìn)了自己的房間，把門(mén)鎖上，不讓任何人進(jìn)來(lái)。
這一扇門(mén)，從此將兩上世界隔開(kāi)。
這件事情發(fā)生后，我們之間的矛盾越來(lái)越多，我討厭她對(duì)我的不理解，更討厭她把不滿的.情緒發(fā)泄在我的身上，雖然我也有去試著靠近她，關(guān)心她，但她卻都是用冷漠和不耐煩來(lái)回應(yīng)我，推開(kāi)我。
已忘了是哪一個(gè)日子，我不再和她一起睡，已忘了是哪一個(gè)日子，我不想依賴(lài)她了，已忘了哪一個(gè)日子，我把所有的不愉快埋藏在心底，不再與她分享。
如今，我們之間的距離已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)，那一道道坎，始終是我不愿面對(duì)的。那此，實(shí)在是太多，太折磨了，不是我不能跨過(guò)去，而是，我不想再跨過(guò)去。
所以，就這樣吧……
五年級(jí)作文 篇6
我家門(mén)前有一棵香旦樹(shù)，一年四季都展現(xiàn)著不同的風(fēng)景。
春天的香旦樹(shù)，空空的，只有幾叢綠葉。葉子是那末的細(xì)滑柔軟，像上了一層油一樣，柔軟的葉子在風(fēng)中沙沙作響，恍如是一曲幽幽的小令。
香旦樹(shù)度過(guò)春天迎接夏天。它長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。柔軟而細(xì)滑的葉子改變了，它變堅(jiān)韌，粗糙。細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)枝干，照在了剛剛萌生的種子上，破碎的殘影在種子上的照映。它的種子小小的，與葉子同色，但卻又有著幾分淡綠色。一陣雨下過(guò)，還未長(zhǎng)大的種子經(jīng)不住風(fēng)的吹，雨的打。雨后會(huì)有幾粒果實(shí)落下，零落的灑在地面，興許是承受不住了吧!但是，樹(shù)上依然有很多果子，它們昂著頭挺過(guò)了這一次的經(jīng)歷，雨珠還在它們頭上轉(zhuǎn)動(dòng)。春往夏過(guò)，香旦樹(shù)迎來(lái)了它一生最燦爛輝煌的時(shí)刻秋天到了。在夏天還是弱不由風(fēng)的種子現(xiàn)在長(zhǎng)成了沉甸甸的金黃的果子。一陣清風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了一陣幽幽而沁人心脾的'幽香。樹(shù)葉沙沙的揮動(dòng)著，不時(shí)得可以瞧見(jiàn)幾縷金色的影子。捧起一個(gè)香旦，我聞到了它包含的淡淡的清香，拾一片香旦葉我看到了走過(guò)的千難萬(wàn)險(xiǎn)。它們行將走向生命的盡頭……
冬天還是來(lái)了，光禿禿的香旦樹(shù)依然屹立在門(mén)口，飄雪中只剩幾片殘葉。它換了一件衣服，銀裝素裹。它在沉默中迎接來(lái)年的春天……
向窗外看往，我看見(jiàn)了屹立在門(mén)前的香旦樹(shù)……
五年級(jí)作文 篇7
此人樣貌不凡，高高的鼻梁，淡淡的眉毛，那炯炯有神的雙眼里透漏出幾分霸者的光澤，凡是第一次見(jiàn)到他的人，都會(huì)在心中萌生這么一個(gè)詞帥!
他呀，總是喜歡去招惹那群女野蠻人，每天都會(huì)上演幾部搞笑的武林格斗賽這不，星期二下午，他又主演了一部武林格斗賽。昨天下午，我邁著輕盈的'步伐來(lái)到教室，剛放下書(shū)包，便聽(tīng)到了一聲：小小的女生，放馬過(guò)來(lái)吧!的聲音，我出門(mén)向著外面掃視去，看見(jiàn)鄧金茂正在招惹女生之王卓丹，這家伙簡(jiǎn)直不要命了，連她都敢惹，看來(lái)他今天是在劫難逃了，果然不出我所料，卓丹一下子奔進(jìn)教室，帶著十來(lái)個(gè)女生，率領(lǐng)著她們這幫娘子軍，找到鄧金茂準(zhǔn)備算賬，這位天不怕，地不怕的勇士頓時(shí)像一個(gè)銅像一般，呆若木雞地站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，隨著卓丹一聲令下，她的手下個(gè)個(gè)如狼似虎，向鄧金茂沖去，可憐的鄧金茂，還沒(méi)掙扎幾下，就直接被她們直接押在卓丹面前，這回兒，他神氣不起來(lái)了。
鄧金茂通過(guò)這次教訓(xùn)，荒天破地地去招兵買(mǎi)馬，揚(yáng)言要與女生決一死戰(zhàn)，今天又上演了一部好戲，鄧金茂這幾天來(lái)費(fèi)了九牛二虎之力，終于擁有了五六個(gè)壯男的部隊(duì)了，他還找來(lái)老師的教棍作為指揮棒，帶著他的這群親軍，不停地去騷擾女生，終于，卓丹沉不住氣了，召集了全班二十多名女生向鄧金茂宣戰(zhàn)，鄧金茂從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的士兵，他身后的士兵神不知鬼不覺(jué)地逃走，連他自己都不知道，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，女生已進(jìn)入對(duì)他最佳的攻擊處，他便扭頭便大喊：你們，快給我上!一看，身后空蕩蕩的，剛才還氣昂昂的他一下了變成了逃兵，不管三七二十一，慌忙地逃跑，無(wú)奈太緊張了，腳下一滑，一下子摔個(gè)狗啃泥，又被追兵俘虜了。
這就是既活潑又可愛(ài)的鄧金茂，關(guān)于他的種種事跡，請(qǐng)?jiān)饰乙院笤倮m(xù)。
五年級(jí)作文 篇8
今天一早，我高高興興地和爸爸往老家趕，因?yàn)榘职值耐瑢W(xué)打電話說(shuō)他家種的橘子成熟了，請(qǐng)我們?nèi)ゲ烧?/p>
來(lái)到老家，我們一放下行李就去采橘子。叔叔說(shuō)：“今年橘子大豐收，你們可以爬到里面的樹(shù)上，那里的橘子長(zhǎng)得好。”我哼著小曲進(jìn)了橘子林，只見(jiàn)一排排高大的橘子樹(shù)矗立在我的面前，爸爸說(shuō)：“我把你抱上去，你采，行不行？”看著高大的橘子樹(shù)，我心里有些恐懼。爸爸猜出了我的心思，說(shuō)：“我先采，你在樹(shù)下面接住。”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸脫下外套，迅速爬上一棵樹(shù)，騎在樹(shù)干上左右手同時(shí)采摘，一下子就采了十幾個(gè)。爸爸叫我在樹(shù)下接住，我舉起雙手，可是一個(gè)也沒(méi)接住，十幾個(gè)金黃的橘子在地上打著滾，如同一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，沖著我喊：“來(lái)追我呀，來(lái)追我呀！”我滿地里追著找，狼狽的樣子引得爸爸哈哈大笑。
我也想采橘子，便學(xué)著爸爸的`樣子爬上了旁邊一棵較矮的樹(shù)。坐穩(wěn)一抬頭，哇！橘子好多啊，有黃色的，有青色的，還有一半黃一半青的……就像一只只小燈籠在向我招手呢。我伸手摘下一個(gè)黃色的橘子聞了一下，真香��！
我開(kāi)始采了，爸爸趕緊站在樹(shù)下接，我一邊采一邊丟給爸爸，不一會(huì)兒，這棵小樹(shù)上的果實(shí)就被我摘光了。我爬下樹(shù)，爸爸說(shuō)：“嘗嘗你的勞動(dòng)成果吧！”我剝開(kāi)一個(gè)橘子猛咬一口，真甜！我連續(xù)吃了好幾個(gè)，爸爸拍了拍我的頭，笑著說(shuō)：“你就是一只小饞貓！”
古人云：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！边@次采橘子可真讓人難忘��！看著滿眼金黃的“戰(zhàn)利品”，我萌發(fā)了一個(gè)念頭——我要做一個(gè)漂亮的小橘燈！
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