五年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我上一年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)不是很好，因此，媽媽每天指導(dǎo)我寫作業(yè)，希望我長(zhǎng)大成為有用的人，每天看到媽媽疲憊的身影，我的心理十分不好受。
記著那一次，我拿著一個(gè)一百分興沖沖地回家給媽媽看，媽媽很高興，一把將我抱起來(lái)。那時(shí)，媽媽笑的那樣美那樣迷人，因此我認(rèn)為那是“人間最美的笑容”。我在心里暗下決心，一定次次考一百分，這樣，媽媽可以天天開心和高興！
來(lái)自：作文大全所以，媽媽這一次的笑容，我深深的印在腦海里。這件事我絕對(duì)不會(huì)忘記，一輩子也不忘記。不！不是一輩子，是永遠(yuǎn).永遠(yuǎn).永遠(yuǎn)......不會(huì)忘記那開心的一刻。
媽媽的笑容像春天的陽(yáng)光哺育著小草,因此我怎么也不會(huì)忘記這個(gè)高興.快樂(lè)的`時(shí)刻！
等我升了二年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)比上學(xué)期進(jìn)步許多,慢慢的不再需要那媽媽的指導(dǎo)了,只是在寫完作業(yè)之后,不會(huì)忘記讓媽媽檢查,這樣的習(xí)慣我一直保持至今。
媽媽那陽(yáng)光般的笑容一次又一次給我鼓勵(lì),為我加油.那是“人間最美的笑容“。
我喜歡并珍惜媽媽那美麗迷人的笑容,我聽說(shuō)過(guò)“笑一笑,十年少�！焙呛�！
我希望媽媽是長(zhǎng)壽老人，永遠(yuǎn)陪在我身邊。如果媽媽經(jīng)常不高興，就會(huì)成為我自編的“哭一哭，白發(fā)生。”媽媽，我愛(ài)你，更愛(ài)你那美麗的笑容。
五年級(jí)的作文 篇2
“六一”節(jié)到了，我高興極了。因?yàn)槲医K于可以看到夢(mèng)寐以求的大熊貓了！于是，我早早的和外婆等人來(lái)到了“動(dòng)物園”。
一路上鳥語(yǔ)花香，我們興高采烈地走進(jìn)了“動(dòng)物園”。首先，我們來(lái)到了美麗的天鵝湖。只見(jiàn)黑的、白的.天鵝在綠水中翻騰著波浪，還不時(shí)的向游客們討青菜呢！
接著，我們又來(lái)到了“猴山”。只見(jiàn)大的、小的猴子們正在下面尋覓游客拋下的食物呢！我拿起一顆花生，朝一只小猴子扔去，說(shuō)道：“接著！”小猴子剛要接，只見(jiàn)旁邊一只大猴子搶先一步，往上一跳，嘿，竟然接住了。小猴子不服氣，朝大猴子撲去，可它哪打得過(guò)大猴子啊，只好眼巴巴的看著大猴子吃。我們捧腹大笑起來(lái)。
走下“猴山”，我們又來(lái)到了“熊貓館”，只見(jiàn)大熊貓“南南”正在里面悠閑的吃竹子呢！
走過(guò)了“熊貓館”，我們又來(lái)到了“企鵝館”。只見(jiàn)企鵝們正一歪一歪的走著它們獨(dú)有的貓步呢！像一個(gè)滑稽的小丑，真可笑。
眼見(jiàn)“海獅館”要開門了，我們匆匆趕去。只見(jiàn)兩只可愛(ài)的海獅正在施展自己“獨(dú)門絕技”——“水中頂球”，只見(jiàn)它們各自跳入水中，只見(jiàn)一條從容的曲線從水中跳出，“嘭”！只聽一聲響，水花飛濺。兩個(gè)球被高高頂起……“好！”大家贊不絕口，連平時(shí)不怎么說(shuō)話的弟弟也拍手叫好。
中午到了，我們依依不舍的走出了“動(dòng)物園”，我心里想：“這個(gè)‘六一’真開心！”
五年級(jí)的作文 篇3
雪悄悄地飄落，蓋住了整個(gè)小區(qū)，屋頂上、道路上、花草都鋪上了茫茫白雪。
我透過(guò)窗戶，院子已經(jīng)成了幅美得不能再美的畫，瞧，院子中那棵合抱粗的樟樹葉上，都有那厚厚的白雪，還有些雪點(diǎn)綴在樹枝，不仔細(xì)看還看不到呢。它們就像朵朵精美的小白花。通向每家每戶的小路，寬的窄的都鋪上了一層白地毯似的。汽車也穿上了“冬裝”。小河結(jié)了冰，冰面上還有只小狗在“溜冰”---它拼命的用爪子抓呀。呵呵，寧?kù)o而又美麗的'早晨。
我輕輕走出院門，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我拉緊了衣服。雪踩在腳下發(fā)出：吱吱“的聲響。屋檐下掛滿了垂冰。以前沆沆洼洼的路面被雪鋪得平平整整，鄰居家那只平時(shí)見(jiàn)到我“汪汪”叫的小狗還在家睡覺(jué)呢。雪依然在下，忽急忽緩，掩住了我的腳印。雪花飄在我身上，我就像披上了白白的毛衣。雖然小區(qū)里在外面的人很少，但有些人家門口卻堆上了一個(gè)個(gè)雪人，雪的世界啊!那雪人就像會(huì)動(dòng)一樣，有的雪人手拿紅旗在風(fēng)中輕輕搖晃，有的手拿長(zhǎng)掃把，高高舉起，好像要跟誰(shuí)打仗似的，還有的嘴上叼了根香煙----嘿，香煙還是點(diǎn)燃的!
雪停了，第一束陽(yáng)光射出，把雪點(diǎn)亮了，十分耀眼，垂冰在太陽(yáng)的照耀下發(fā)出彩虹般的光芒。
我不想破壞這自然美景，悄悄地離開，走時(shí)，我仍然不忘多看幾眼“雪的世界”。
五年級(jí)的作文 篇4
今天，我們五六年級(jí)開展了為期一天的校外素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)是在深圳市寶安國(guó)防教育訓(xùn)練基地，活動(dòng)內(nèi)容有：“站軍姿、破冰、團(tuán)隊(duì)浮橋、鼓舞人心、無(wú)敵風(fēng)火輪、愛(ài)心傳遞、風(fēng)雨人生路、共同進(jìn)退，野炊活動(dòng)等�！�
其中，我覺(jué)得最有意思的，那就是野炊活動(dòng)了。教官把我們領(lǐng)到野炊活動(dòng)的場(chǎng)地，此時(shí)的我們，正有說(shuō)有笑地聊天，而我和廖日榮呢？正聊到興頭上呢！全然不理會(huì)活動(dòng)的艱辛。
野炊活動(dòng)開始了！同學(xué)們有的洗菜、有的切菜，有的干這個(gè)，有的干那個(gè)……簡(jiǎn)直就像一個(gè)熱鬧的`集市！菜終于洗好了，于是，廖日榮和封智凱便切起菜來(lái)，哦！菜經(jīng)過(guò)我們的“層層加工”終于“準(zhǔn)備就緒”——開始炒菜啦！
“快！快！快！快去拿多一點(diǎn)干草和柴回來(lái)！快點(diǎn)！”是誰(shuí)在叫呢？哦，原來(lái)是我們的組長(zhǎng)——葉宇鵬在給我們下達(dá)指令呢！哎呀，你快看！曾翌軒拿了好多干草，雙手抱住什么寶貝似的�！癥es！火終于旺起來(lái)了！”我們歡呼起來(lái)。平時(shí)在家都是吃爸媽炒的菜，今天卻是我們自己掌廚，很有大師傅的感覺(jué)。雖然一會(huì)兒火又不爭(zhēng)氣了，炒的菜都不再熱了，在幾個(gè)火夫的努力下，又是用嘴吹，又是加汽油，又是找老師幫忙，反正一通不懈地努力，菜終于熟了，那一頓飯，我們吃的都很香。
這一次實(shí)踐活動(dòng)給我的啟示是：“凡事需要先努力，不輕言放棄。只要我們團(tuán)結(jié)，什么事都可以成功�！�
五年級(jí)的作文 篇5
秋天來(lái)了，一天，我來(lái)到園子里。站在風(fēng)景優(yōu)美的園子，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，我似乎明白了秋姑娘的一片情意，是她用神奇的畫筆畫出了令人心曠神怡的圖畫。
我在欣賞著這美麗的風(fēng)景，不忍心去破壞自己深藏在內(nèi)心的高興。突然，風(fēng)一吹，樹葉紛紛飄落下來(lái)，就像一只只彩蝶翩翩起舞，又像仙女在拋灑片片花瓣。我撿起一片樹葉仔細(xì)瞧瞧，原來(lái)是柿子葉。它的顏色還是綠色的，只是沒(méi)有昔日那么有光澤了。還有一些和橘黃色的柿子葉，都告別了樹干，紛紛回到了大地媽媽的懷抱。早些時(shí)候落下來(lái)的葉子，由于失去了水分，它的葉面已經(jīng)不是那么平整了，邊緣的地方卷了起來(lái)，而且變得很脆，踩上去會(huì)發(fā)出“咔吱、咔吱”的聲音。秋天的柿子葉遠(yuǎn)看像一朵朵競(jìng)相開放的.花兒，近看像一張張彩色卡紙。累累的果實(shí)，把樹枝都?jí)簭澙�！那紅綠相間的葉子，托著一盞盞小紅燈籠似的柿子，就像一棵圣誕樹，真美��！
接著，我又來(lái)到幾棵松柏樹旁，它們還是綠得那么蒼勁，那么挺拔。蒼勁和挺拔永遠(yuǎn)是它們的象征，讓我懂得了什么叫頑強(qiáng)。
我正看得出神，不知是誰(shuí)輕輕地拍了我的肩膀一下，我回頭一看，原來(lái)是調(diào)皮的柳葉，柳葉還是綠色的，只是有點(diǎn)暗頁(yè)面上有好多小斑點(diǎn)。當(dāng)然，還有棕褐色的枯葉，它的整個(gè)身體都卷縮著，多像漂亮的卷發(fā)��！
人們都說(shuō)秋天是金色的，而我卻認(rèn)為秋天是五彩繽紛的，是多姿多彩的。我愛(ài)秋天，更愛(ài)哪色彩斑斕的秋葉。
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