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【必備】五年級(jí)作文300字6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文300字 篇1
我們的校園一年四季風(fēng)景美麗如畫(huà)，每一個(gè)季節(jié)都有著屬于它們獨(dú)特的魅力。
春天，春風(fēng)拂面，溫暖的陽(yáng)光照射照大地�？�，柳樹(shù)姑娘數(shù)著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的辮子，淘氣的小草弟弟已經(jīng)迫不及待的從泥土里鉆了出來(lái)，小花妹妹也害羞的.從泥土里悄悄的冒了出來(lái)，散發(fā)出淡淡的清香，學(xué)校后面的竹子哥昂首挺胸地站在那里，好似一位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，他的旁邊也會(huì)時(shí)不時(shí)冒出一顆小竹筍。春天，使我們的校園煥然一新，充滿生機(jī)。
夏天，小草不再是那個(gè)淘氣包，而是一位懂事的小哥哥，它雄高高、氣昂昂的站在那里，小花也不差，它們百花齊放、姹紫嫣紅，竹子哥也散發(fā)出體內(nèi)的清香，柳樹(shù)姑娘的辮子也更長(zhǎng)了、更綠了，十分的漂亮。夏天，使校園彌漫著植物的芳香。
秋天，小草、小花無(wú)精打采的站在那里，因?yàn)樗麄円呀?jīng)開(kāi)始枯萎了，只有竹子哥還像以前那樣站在那里，樹(shù)葉給大地穿上了一件金黃金黃的襯衫。秋天，是最神秘的季節(jié)，有時(shí)讓人感到高興、有時(shí)讓人感到傷心、而有時(shí)又讓人感到惋惜。
冬天，像鵝毛一樣的大雪給學(xué)校穿了一件雪白雪白的羊毛衫，冬天是最神奇的季節(jié)。
校園的一年四季猶如一幅多變的圖畫(huà)，每個(gè)季節(jié)都有著不同的、獨(dú)特的圖畫(huà)。
五年級(jí)作文300字 篇2
有的人喜歡“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的春天，有的人喜歡“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏天，還有人喜歡“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的冬天，但我喜歡的還是那“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天。
田野里，到處都是金燦燦的稻谷，像金色的波浪一樣連綿起伏；道路兩旁，都是紅艷艷的.楓樹(shù)，上面的楓葉像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰一樣；旁邊那些不起眼的菊花，五顏六色，競(jìng)相開(kāi)放，有白的，黃的，有紫的……
秋天的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，像藍(lán)寶石一樣晶瑩剔透；藍(lán)天中不時(shí)飄著幾朵形態(tài)各異的白云，有的像棉花糖一樣浮在空中；有的像駿馬，在天空中自由地奔跑；還有的像綿羊，在天空中悠然自得地散步……天空中不時(shí)有大雁往南飛，有時(shí)排成“人”字形，有時(shí)排成“一”字形，它們高興的唱著歌，告別人們，向天邊緩緩飛去……
果園里碩果累累，紅彤彤的柿子像一盞盞燈籠，照進(jìn)了人們心中；梨子像小葫蘆似的吊在樹(shù)上隨風(fēng)搖擺；樹(shù)葉枯黃了，紛紛落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞；一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，給人們帶來(lái)了一絲絲涼意，也帶來(lái)了豐收的歌曲。
��！美麗的秋天，我愛(ài)你！
五年級(jí)作文300字 篇3
秦朝時(shí)期，秦始皇大量捕捉青年男丁修筑長(zhǎng)城，其中有一個(gè)名叫范喜良。
有一天，范喜良偷偷逃走了，他逃到了一個(gè)非常偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)里。他跳進(jìn)孟家的.院子里，躲在葫蘆藤下。孟姜女到院子里摘葫蘆，發(fā)現(xiàn)了躲在葫蘆藤下因體力不支暈倒的范喜良。在孟姜女的精心照看下，范喜良醒了過(guò)來(lái)。孟姜女了解修筑長(zhǎng)城的辛苦，更重要的是孟姜女漸漸喜歡上了勤勞、滿腹經(jīng)綸的范喜良，不久他們便結(jié)婚了。
結(jié)婚后沒(méi)幾天，范喜良又被官兵抓去修長(zhǎng)城了。孟姜女因?yàn)樘寄钫煞�，便不遠(yuǎn)千里去尋找范喜良，到了長(zhǎng)城腳下就到處問(wèn)范喜良在哪里。終于有個(gè)人告訴她：“范喜良已經(jīng)死了，被埋在西城墻里了�！泵辖谖鏖L(zhǎng)城腳下哭了七七四十九天，感動(dòng)了上天，突然長(zhǎng)城搖晃了起來(lái)，長(zhǎng)城崩塌了，范喜良的尸骨露了出來(lái)。
秦始皇知道了非常生氣，就將孟姜女抓了起來(lái)。他見(jiàn)孟姜女生得如此美麗，就想讓她做自己的妃子。孟姜女說(shuō)：“你要答應(yīng)我三個(gè)條件，第一個(gè)是讓和尚為范喜良誦經(jīng)七七四十九天，第二個(gè)是將他好好埋葬，并率大臣哭祭范喜良，第三個(gè)就是帶她游山玩水。”秦始皇滿足了她所有條件，就讓孟姜女跟他成親，可她并沒(méi)與秦始皇成親，而是將秦始皇大罵一頓后，便跳海自殺了。
五年級(jí)作文300字 篇4
龍眼，相信大家對(duì)這個(gè)名字并不陌生，它就是我們常說(shuō)的桂圓。龍眼的果實(shí)富含營(yíng)養(yǎng)，而且自古就受人們喜愛(ài)，還被視為珍貴補(bǔ)品，它的滋補(bǔ)功能更是顯而易見(jiàn)。
我也去買袋龍眼嘗嘗唄！一到超市，我便直奔標(biāo)著桂園的箱子前，哦，原來(lái)桂圓是按袋子賣的呀。我趕緊買了一袋子。
回到家，打開(kāi)袋子，我拿起一個(gè)桂圓左瞅瞅，右瞧瞧。哦，原來(lái)這個(gè)圓圓的小東西就是桂圓呀！我想：皮的外邊是圓的，那里邊，會(huì)是怎樣的呢？我趕緊剝了皮，想看看里邊的`桂圓是怎樣的？剝完皮一看，哦，原來(lái)桂圓的果肉是白色的。那，味道怎么樣呢？我把桂圓吃進(jìn)了嘴巴，肉好滑呀！哎呀，疼！咦！這是什么東西？硬硬的，而且，還是滑滑的！我趕緊把它從嘴巴中拿出來(lái)，哦，原來(lái)，這是桂圓的胡兒呀！桂圓的胡是深棕色的，上邊還帶著一點(diǎn)我沒(méi)有吃掉的桂圓肉。這下，我終于知道什么是桂圓了！
我高興的把這袋子里的桂圓拿給媽媽吃，告訴她，這就是桂圓。媽媽說(shuō)，桂圓不能吃太多，一次吃五六個(gè)就行，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
桂圓，就是一個(gè)小圓球，皮是淡棕色，肉食嫩白色！我喜歡桂圓。
五年級(jí)作文300字 篇5
在路邊，兩棵大樹(shù)站在那兒很長(zhǎng)一段歲月了，樹(shù)皮已經(jīng)快脫落了，日子久了，兩棵大樹(shù)想找一棵小樹(shù)做朋友。
有一天，他們對(duì)路邊的小花說(shuō)：“你能幫我們找一棵小樹(shù)做朋友嗎？”小花聽(tīng)了爽快的答應(yīng)了。到了第二天，兩棵大樹(shù)中間多了一棵小樹(shù)，小花對(duì)兩棵大樹(shù)說(shuō)：“讓他做你們的朋友吧！”兩棵大樹(shù)慈愛(ài)的看著小樹(shù)，小樹(shù)卻很瞧不起兩棵大樹(shù)，說(shuō)：“你們太老了，樹(shù)皮都要掉了！”兩棵大樹(shù)沒(méi)有再說(shuō)話，但不知不覺(jué)的臉紅了起來(lái)，小樹(shù)沒(méi)有把兩棵大樹(shù)當(dāng)做朋友，而是很看不起兩棵大樹(shù)，但是兩棵大樹(shù)卻很關(guān)心小樹(shù)，如同他們是小樹(shù)的'爸爸和媽媽，在下著傾盆大雨的時(shí)候，這棵大樹(shù)好像爸爸疼愛(ài)孩子一樣為小樹(shù)擋著風(fēng)雨，在烈日炎炎的時(shí)候，那棵大樹(shù)又好像媽媽一樣為小樹(shù)擋著烈日。
小樹(shù)看見(jiàn)兩棵大樹(shù)為自己擋著風(fēng)雨和烈日，感到自己非常不好意思，于是，他向兩棵大樹(shù)道歉，說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣對(duì)待你們�！眱煽么髽�(shù)聽(tīng)了連忙不停地安慰小樹(shù)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，……”
從此以后，小樹(shù)和兩棵大樹(shù)成了非常要好的朋友。
五年級(jí)作文300字 篇6
今天下午第三節(jié)課，是六年級(jí)拔河比賽的淘汰賽。
第一場(chǎng)比賽是由我們六（5）班這支“常勝隊(duì)伍”對(duì)陣三班。只見(jiàn)兩隊(duì)人馬站在麻繩的兩邊，緊緊地抓緊繩子，牢牢地扎好馬步，用眼神向?qū)Ψ叫麘?zhàn)：“放棄吧，你們是勝不過(guò)我們的�！边@樣子，活似一只雄昂昂，氣赳赳的大公雞。
一聲令下，現(xiàn)場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)了�！凹佑�！加油！”的聲音彼此起伏。兩隊(duì)人馬都使勁地把繩子拉向自己的陣地。但是，我們五班畢竟是五連勝的'隊(duì)伍。不一會(huì)兒，我們便拿下了第一場(chǎng)的勝利。
第二局比賽開(kāi)始了。我們的“大力士”們與三班僵持了好久。見(jiàn)到此景象。兩班的老師，同學(xué)們都繃緊了每一條神經(jīng)，更加努力地打氣了，好似恨不得立刻沖上去幫忙�！凹佑�！加油！”“再用點(diǎn)力！”……這些聲音震撼了校園的每一個(gè)角落。
繩子好似一條“兩頭蛇”，一會(huì)兒往右一點(diǎn)，一會(huì)兒又向左挪一寸。似是在爭(zhēng)執(zhí)著該往這一邊。“加油！加油！的聲音更大了。兩隊(duì)人馬都緊繃著漲紅的臉，粗壯的小手似鉤子一樣抓住繩子，腳一小步一小步地往后移。
終于，“兩頭蛇”攜帶著勝利向我們走來(lái)，同學(xué)們這高興的歡呼聲在校園的天空里回蕩。
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