五年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
改革開放前，中國還是一個(gè)貧窮的國家。到處都是一片片的田野，人們住的都是泥磚屋，生活過得非常艱苦。現(xiàn)在改革開放以后，中國從貧窮的國家逐漸走向富裕，以前人們住的都是泥磚屋，現(xiàn)在每家每戶都住上高樓大廈，以前到處都是一片田野，現(xiàn)在到處是高樓大廈，以前的.公路是爛泥路，現(xiàn)在是寬闊的高速公路，當(dāng)時(shí)只有少量公共汽車，現(xiàn)在人們生活改善了生活質(zhì)量提高，許多家庭都擁有私家車去。過去連通往鄉(xiāng)村的公路也沒有，現(xiàn)在通往西藏的鐵路都有了。
賞識紀(jì)八十年代，32層白云賓館為廣州市第一高樓。在上世紀(jì)八十年代中，廣東國際大廈63層又一高樓。九十年代，天河中信大廈83層，再創(chuàng)新高。這幾句話我可以感覺到祖國一天一天在變化。
就說我身邊最近的一處，萬科城市花園。前幾年，那里還是一片荒涼的土地，這幾年來，開發(fā)商在那空地上，建起了十幾座居民住宅小區(qū)，小區(qū)內(nèi)種植了許多植物，有游泳池，花園，噴泉走廊，假山等景物。這些都是祖國的變化。中國逐漸走向富裕，愿我們的生活更加美好。
五年級的作文 篇2
春節(jié)剛過，我和爸爸、媽媽一起去五姥姥家拜年。
在五姥家，我看見在一個(gè)籠子里有一個(gè)毛絨絨的小動(dòng)物，我非常好奇，就問五姥姥：“這是什么動(dòng)物呀？這么小！”五姥姥告訴我說：“這是小松鼠�！�
小松鼠？我以前可沒見過呀！我就蹲在籠子前看著它，它長得可真可愛呀！小小的身子長滿了咖啡色的皮毛，前部的一雙小爪子長得尖尖的，噘著小嘴巴，一雙亮晶晶的小眼晴，尾巴長長的'。五姥姥告 訴我說這是她在窗臺上發(fā)現(xiàn)的，于是就把它抓進(jìn)來給它買個(gè)小籠子讓它在這兒安家了。
聽五姥姥說它的兩只前爪可厲害了！有一次它自己把籠子打開跑了出來，一會兒去臥室，一會兒去廚房，最后它去浴室了，順著浴缸的邊緣溜進(jìn)去了，可把五姥姥她們急壞了，想了好多辦法它也不出 來，最后只好放棄了，可誰知它半夜時(shí)卻自己出來了，你說它是不是太有意思了。
五姥姥還說它最愛吃花生、瓜子，而且吃得又快又好。我那天還喂它吃瓜子了。剛開始我有點(diǎn)害怕，因?yàn)樗切∽煲�，我不敢把瓜子直接放在它的小爪子上，后來在媽媽和五姥姥的鼓�?lì)下我終于敢 了，它吃瓜子的樣子和小猴子有點(diǎn)像，也會嗑瓜子皮。真是好玩呀！
我真是太喜歡這只小松鼠了！以后有時(shí)間，我還會去看它的！
五年級的作文 篇3
我有一個(gè)“好爸爸，”但“好爸爸”一轉(zhuǎn)臉就變成了“壞爸爸，”還不如說，他是變色龍爸爸。
有一次，爸爸不上班，陪我在家里玩。正玩得高興呢，爸爸的電話響當(dāng)當(dāng)起來了。原來，是“柱子”叔叔打來的。只聽“柱子”叔叔說：“超極燒烤店不見不散！”哎，爸爸又要出去喝酒了——“好爸爸”的形象又毀了！
不管他了。九點(diǎn)多了，我睡覺去。大半夜，爸爸回來了，我不理他，繼續(xù)睡我的覺�？伤麃淼轿业呐P室，和我躺在一起，然后就呼呼大睡。哎呀！壓到我的.頭發(fā)了，我的手，我的腿，好擠呀！
現(xiàn)在我是不能在自己的臥室睡了，我給爸爸蓋上被子，來到媽媽的臥室睡覺。我心里想，爸爸，你可真不省心呀！
還有一次，英語我考了一百分，我高興地告訴爸爸，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了我，給我買了一把小扇子。下午，我們班又測試數(shù)學(xué)了，別提了，我才考了八十二分，回到家，還沒告訴爸爸分?jǐn)?shù)，爸爸就氣沖沖地問我為什么考這么差，張牙舞爪，巴掌都快要上臉了。我眼里的淚珠調(diào)皮地落了下來�？础昂冒职帧庇肿兂伞皦陌职帧绷税桑�
今天，我早上學(xué)跳舞，爸爸送我到舞蹈班，回家的時(shí)候，老師告訴爸爸我跳得比以前好。爸爸高興的親了我一口，可到了下午，又該學(xué)琴了，我不想去，不去、不去、我就不去，結(jié)果真的被爸爸打了。哎喲！好痛！有這么打自己的女兒嗎？
哎！你們看我的爸爸時(shí)好時(shí)壞，但不管怎樣，我知道他很愛我，所以，我愛我的爸爸，不管他是好爸爸，還是壞爸爸。
五年級的作文 篇4
同學(xué)們，你們一定看過《淘氣包》這套書吧？里面有聰明而霸道的路曼曼，有淘氣包馬小跳，還有小大人丁文濤——這幾個(gè)人也出現(xiàn)在我們班里，聰明而霸道的陸曉笑，淘氣包季文曄，還有小大人朱天宇——他們每天“上演”的故事呀，一點(diǎn)兒有不比書上寫的遜色！
有一次，“馬小跳”不小心把“路曼曼”的語文書碰到了地上，“啪”，就象一根導(dǎo)火索，他們倆的精彩故事便由此開始了。
“路曼曼”走到“馬小跳”面前一把揪住他的衣服，拖到自己的桌前，“快，把我的語文書撿起來，不然我馬上去告訴老師！”路曼曼叫道。
“在她準(zhǔn)備去告訴老師時(shí)，丁文濤走來了，他明知故問：馬小跳向她做了個(gè)鬼臉，從她的手里逃脫了。
路曼曼急得直跺腳。
就在她準(zhǔn)備去告訴老師時(shí)，丁文濤走來了，他明知顧問：“路曼曼小姐，您在聲誰的氣呀，不會在生我的氣吧？”
“你說呢，全是廢話！”
“這么說，您是在生我的氣咯！”
這句話讓“路曼曼”哭笑不得，不得不把事實(shí)告訴他。
“丁文濤”聽了，嘴里振振有辭起來道：“事情的經(jīng)過是這樣的啊，可是你的書擺得好好的，怎么能誣陷好人呢？”“路曼曼”回頭一看，哎呀，原來，“馬小跳”趁他們說話時(shí)，已經(jīng)偷偷地將書撿起來，并擺得和原來一模一樣了。
風(fēng)波總算過去了�？珊镁安婚L，隔一天，勞動(dòng)課上，他們又鬧起糾紛了�！榜R小跳”把剪下來的廢紙扔到了“路曼曼”
的桌肚里，“路曼曼”馬上去告訴了勞動(dòng)老師，勞動(dòng)老師叫“馬小跳”知錯(cuò)就改，把“路曼曼”桌肚里的廢紙扔進(jìn)垃圾桶。下課了，“馬小跳”也早把老師的`話給忘掉了，又開始活躍起來了，“路曼曼”卻沒忘，她走到他面前，幸災(zāi)樂禍道：
“看你以后還敢不敢把廢紙扔到我的桌肚里去了！”“馬小跳”像沒聽見似的，繼續(xù)做他的事�！奥仿庇悬c(diǎn)生氣了，大聲重復(fù)著剛才的話：“你以后敢不敢把廢紙扔到我的桌肚里了？”“馬小跳”依然不聲不響，自玩自的。他的不搭理可惹惱了“路曼曼”，她把“馬小跳”的數(shù)學(xué)書摔在地上，還狠狠瞪著“馬小跳”，這下“馬小跳”可威風(fēng)了，他學(xué)著以前“路曼曼”的樣子，指著她說：“快，把我的數(shù)學(xué)書撿起來，不然我馬上就去告訴老師！”“路曼曼”聽了，楞了一下，回過神來，知道中了他的計(jì)，只好乖乖的把他的數(shù)學(xué)書撿了起來，還說了聲“對不起”。
“馬小跳”和“路曼曼”就這樣一直吵了好、好了吵，生活就在這種吵吵鬧鬧中度過，班上也因?yàn)橛辛诉@些小插曲，變得豐富多彩。
五年級的作文 篇5
親愛的洋洋同學(xué)：
你好！在你收到這封信之前，是不是覺得很驚訝也許你不認(rèn)識我。那么，我就先在這里作自我介紹吧！我在東方小學(xué)讀書，我叫陳桐楷，比較喜愛看書，性格開朗活潑，現(xiàn)在你一定對我有所了解了吧！
通過網(wǎng)絡(luò)，我了解到你現(xiàn)在是在一所政府修建的希望小學(xué)里讀書，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學(xué)習(xí)第一，多次評為三好學(xué)生，還天天幫父母干家務(wù)，這是我非常佩服你的一點(diǎn)，所以，我很想和你成為“手拉手”活動(dòng)的小伙伴。為了我們更了解對方，我提幾個(gè)建議：
1、我們可以進(jìn)行禮物交換來增進(jìn)我們之間的友誼，就是把你喜愛的東西和我覺得有價(jià)值的'東西交換。那么，這個(gè)東西就是我們的友誼紀(jì)念品。
2、我會想你介紹你們那沒有而神奇的東西—電腦�；蛟S你不知道，互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠(yuǎn)隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書，讓你了解大量的知識。
3、平時(shí)多點(diǎn)書信來往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！
最后，真誠地希望我們成為好朋友，請回信聯(lián)系。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步
遠(yuǎn)方的朋友：小明
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