五年級(jí)作文(優(yōu)選6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
放寒假的第一周，王沫涵、王道遠(yuǎn)、薛寶璽和我做了一件有趣的事，就是我們獲得家長(zhǎng)的批準(zhǔn)，搞了一次“全程無(wú)大人”的活動(dòng)：從青青家園去東三環(huán)的朝陽(yáng)劇場(chǎng)看電影。
去之前，我查看了電影時(shí)間和乘坐公交車、地鐵的路線，還設(shè)想了途中如發(fā)生走散等情況怎么處理的預(yù)案，但臨行前王道遠(yuǎn)媽媽要求我們打出租車去，認(rèn)為這樣比較安全。我覺(jué)得打車去太費(fèi)錢(qián)了，更重要的.是好不容易爸爸媽媽不陪著了，倒弄一個(gè)出租車司機(jī)陪著。
我們四個(gè)人到了電影院，先狂奔到了售票廳門(mén)前，買(mǎi)了《阿凡達(dá)》的票。然后，就進(jìn)行了“大采購(gòu)”：買(mǎi)一大堆食品，有爆米花、薯片、香脆面、脆脆圈，我買(mǎi)了瓶檸檬茶。據(jù)我分析，如果有父母監(jiān)管，無(wú)論如何是不允許吃這么多垃圾食品的，沒(méi)有人管可真爽。然后，我們像一群馬蜂一樣從樓下?lián)淼綐巧�，進(jìn)入電影廳，入座，吃東西，看《阿凡達(dá)》�？赐觌娪昂�，我們四個(gè)人產(chǎn)生了三個(gè)意見(jiàn)：有人想回家、有人想再看一場(chǎng)電影、有人想去吃麥當(dāng)勞，于是發(fā)生了爭(zhēng)論。最后，我們?nèi)チ烁浇柠湲?dāng)勞。
我還以為在電影院已經(jīng)吃飽了呢，結(jié)果每個(gè)人仍然都點(diǎn)了一個(gè)套餐。我把薯?xiàng)l換成了玉米粒，他們?nèi)齻�(gè)可不想換，據(jù)說(shuō)家長(zhǎng)們很少讓他們吃薯?xiàng)l，要充分利用這次機(jī)會(huì)。在吃飯的時(shí)候，我們討論了很多，但沒(méi)有一句是關(guān)于《阿凡達(dá)》的，我們從始至終都興高采烈地談?wù)摼W(wǎng)游《天書(shū)奇談》。
最后，我們?cè)邴湲?dāng)勞門(mén)口打了輛出租車，回家了。
我們一致認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)非常成功和圓滿，《阿凡達(dá)》是個(gè)很棒的電影，但更棒的是，我們AA制充分享受了“全程無(wú)大人”的自由和快樂(lè)，怪不得一回到小區(qū)，大家就紛紛提議說(shuō)：“明天咱們?cè)偃ヒ淮伟�！”。這個(gè)計(jì)劃后來(lái)沒(méi)有被家長(zhǎng)們批準(zhǔn)。
五年級(jí)作文 篇2
想必大家不陌生吧？跳房子，我們家長(zhǎng)小時(shí)侯都是會(huì)玩。這是一種休閑的小游戲。在地上畫(huà)好格子，再畫(huà)一個(gè)房頂，然后在格子寫(xiě)上數(shù)字，再用一個(gè)沙包扔，游戲就可以玩了。今天晚上，我“穿越”到了家長(zhǎng)小時(shí)侯，也玩了一次跳房子。
今天一寫(xiě)完作業(yè)，就到“放風(fēng)”時(shí)間了，我又下樓去了。三個(gè)小女孩也在“放風(fēng)”，我和她們打了招呼。看見(jiàn)她們手里又是沙包又是粉筆的，就問(wèn)：“你們這架式怎么那么像玩跳房子之前的準(zhǔn)備呀？”“對(duì)呀，我們就是玩跳房子。”“那我們一起玩吧！”“沒(méi)問(wèn)題！”
我們畫(huà)好了“房子”，就開(kāi)始玩了。通過(guò)一個(gè)小過(guò)程，我先扔沙包。我輕輕把沙包一扔，我扔到了“6”，我單雙腳交換落地，最后，右腳牢牢地落在“8”上。她們?nèi)齻�(gè)也分別扔到了“5”、“7”、“4”，都有模有樣地跳到了指定的位置上。又輪到我了，我一扔沙包，輕易地扔到了“10”，也就是房頂，輕易地跳到了房頂，輕易地贏了！
第二盤(pán)，也許是我幸運(yùn)，又是第一個(gè)扔。這次，我揮手一扔，啊哈！我扔到了“8”，并單雙腳交替向前跳，一眨眼，腿穩(wěn)穩(wěn)地扎根在“8”上。她們?nèi)齻�(gè)這次可不服輸，分別扔到“6”、“7”、“9”。我又一扔，糟糕！我還沒(méi)扔沙包就脫手了，到了“9”的位置，我單腿向前一跳，到了“9”，她們?nèi)齻�(gè)中有一個(gè)扔到了“10”，也就是說(shuō)這一局被她拿下了。最后一盤(pán)，又是我先。我用力一揮手，扔到了“9”。她們也分別到了“7”、“8”、“9”的位置。我可撿了大便宜，向前一扔，就贏了。我以2：1贏了她們?nèi)齻�(gè)“麻辣女”組合，心里可興奮了！
我這次穿越到了原來(lái)的'時(shí)代，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的游戲也有著吸引人的魅力。以后，我們也可以繼續(xù)玩穿越，體會(huì)原來(lái)時(shí)代的樂(lè)趣。
五年級(jí)作文 篇3
我從小就有一個(gè)偉大.不凡.神奇到不能在神奇的夢(mèng)想，就是要一邊當(dāng)個(gè)球員一邊當(dāng)個(gè)畫(huà)家，還想學(xué)吉他。
這個(gè)夢(mèng)想大概是在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始的，因?yàn)�，某天我�?lái)踢球的時(shí)候，看到兩個(gè)有染發(fā)，而且?guī)е突@球的.人在打球，因?yàn)榇诖蟾湃r(shí)，看到他們精準(zhǔn)的射籃.好聽(tīng)的吉他，讓我想當(dāng)球員也想學(xué)吉他，當(dāng)畫(huà)家則是因?yàn)閺男∥揖陀性诋?huà)畫(huà)，同學(xué)也都贊美我畫(huà)的很好，所以我想當(dāng)畫(huà)家。
我現(xiàn)在都有在打籃球，實(shí)力也算是全校里面數(shù)一數(shù)二的，所以有信心能當(dāng)上一個(gè)好的球員，我業(yè)不斷學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，技巧也不斷變好，所以感覺(jué)要當(dāng)畫(huà)家不是一件難事，我也打算像我姐姐一樣，在初一的時(shí)候去學(xué)吉他。
我雖然有時(shí)候還是會(huì)覺(jué)得不可能，或是想放棄，可是，一想到成功就會(huì)變富有，也會(huì)變得很酷，所以沒(méi)有放棄，希望也有其它人有和我一樣神的夢(mèng)想，也希望自己可以堅(jiān)持夢(mèng)想，不要?jiǎng)e人所說(shuō)的話影響，要是完成了這些事，我就真的是一個(gè)好棒棒的人了，所以我會(huì)替自己加油。
五年級(jí)作文 篇4
那一天，下雨了。雨，淅淅瀝瀝的，默默滋潤(rùn)著大地。
那一天，我又見(jiàn)到了你——大雄。
“��！什么東西？”那男孩看了看從天上掉下來(lái)的東西�！八媸荩植坏脮�(huì)被我砸到，咦？長(zhǎng)得好像大雄。”哆啦C夢(mèng)想�！鞍。嵌呃睞夢(mèng)��！快跟我回家吧！哆啦A夢(mèng)快走呀，怎么不動(dòng)呀？”大雄笑著對(duì)哆啦C夢(mèng)說(shuō)�！按笮邸� ！”哆啦C夢(mèng)一把抱著大雄，“怎么了哆啦A夢(mèng)？”大雄拍了拍哆啦C夢(mèng)的頭。
“大雄我不是哆啦A夢(mèng)，我是哆啦C夢(mèng)哦！”哆啦c夢(mèng)臉上立刻陰轉(zhuǎn)晴，一臉燦爛的看著大雄。
“哦！哆啦C�。∧阋欢ㄟ�沒(méi)有住的地方吧！不如先住我家吧？”大雄說(shuō) ，“看，就在那邊�！�
“嗯！”
哆啦Ｃ夢(mèng)與大雄在路上有說(shuō)有笑的。可在前方出現(xiàn)了幾個(gè)人——校園三霸。“看��！那不是大雄嗎？大雄，這哥幾個(gè)閑的無(wú)聊，把那玩意兒給哥們玩玩！”其中的一個(gè)紅頭發(fā)的人說(shuō)完，指了指多了哆啦C夢(mèng)，轉(zhuǎn)身就跑�？珊竺婺菐讉�(gè)人也不是吃菜長(zhǎng)大的，他們抓著大雄就是一頓打。
大雄并沒(méi)有護(hù)住重要器官，只是將哆啦C夢(mèng)緊緊護(hù)住，在大雄懷里的哆啦C夢(mèng)大喊：“大雄—— ！”可是又有什么用呢？哆啦C夢(mèng)不像哆啦A夢(mèng)有百寶箱、任意門(mén)，他沒(méi)有辦法阻攔這一切，更沒(méi)有辦法保護(hù)大雄。
等那幾個(gè)人走后，哆啦C夢(mèng)問(wèn)大雄：“為什么，明明可以把我給他們，可是你卻……”他還沒(méi)說(shuō)完，被打得鼻青臉腫的大雄就說(shuō)：“因?yàn)�，朋友！�?/p>
因?yàn)�，朋友！因�(yàn)�，朋友！因�(yàn)槭桥笥�，所以在他流浪時(shí)帶他回家。因?yàn)槭桥笥�，他把他緊緊護(hù)住。
“對(duì)，因?yàn)榕笥眩 倍呃睠夢(mèng)說(shuō)完，留下兩行淚水，他的身體散發(fā)著光芒，他想到哆啦王尊說(shuō)的`：“你可以再見(jiàn)一面大雄，可是“情”這個(gè)任務(wù)必須完成，等你完成任務(wù)，身體會(huì)發(fā)光，讓你回來(lái)。但至于你存在于這個(gè)世界上的事，只有你自己知道�！�
嘭！哆啦C夢(mèng)消失了，沒(méi)有帶走任何東西，只帶走了別人對(duì)他的記憶，正如他來(lái)的時(shí)候，什么也沒(méi)有帶，什么也沒(méi)有留下……
下雨了，淅淅瀝瀝的，默默滋潤(rùn)著大地�？墒菂s沒(méi)了你——哆啦C夢(mèng)......
五年級(jí)作文 篇5
讀了這篇課文后，我發(fā)現(xiàn)世界上沒(méi)一種東西都是必不可少的，大到高樓，小到垃圾。高樓沒(méi)有了，那么每間房子都是一層的。假如一間房子80平方米，一百間就是8000平方米，多占地，多擠人哪！可如果蓋成高樓兩幢，一幢50層，同樣一百間房，它的占地面積頂多200平方米。這樣一來(lái)，平房就比高樓多7800平方米。這7800平方米，可以植多少顆樹(shù)，種多少草地？垃圾也是一樣。垃圾以前也許是食品，飯后點(diǎn)心，瓶子等等。制作它們都需要能源�？捎行├悄芑厥盏�，回收以后又變回了能源。這樣，地球上的.能源就不會(huì)消失。可是沒(méi)有了垃圾，用出去的能源就不會(huì)回來(lái)。這樣，離地球滅亡的日子就不遠(yuǎn)啦！
五年級(jí)作文 篇6
書(shū)，是一把神奇的鑰匙，它能打開(kāi)一箱又一箱的寶藏。也正是有了它，才使我的每一天都感到無(wú)比的快樂(lè)。但是，這種快樂(lè)不是天天都能感受的到。
一天中午，我趁媽媽在廚房刷碗的時(shí)候，便偷偷地跑到書(shū)柜前，悄悄地拿出一本《科學(xué)的故事100個(gè)》，又溜到書(shū)桌前，津津有味的看了起來(lái)。
可好景不長(zhǎng)，“吱嘎”一聲，伴隨著媽媽的腳步聲，門(mén)被推開(kāi)了。媽媽見(jiàn)我在看書(shū)便火冒三丈，便問(wèn)我：“你作業(yè)都寫(xiě)完啦是不是？你趕緊去寫(xiě)作業(yè)去。”我心想，哼！我就是要看，你是阻擋不了我看書(shū)的精神的！媽媽把書(shū)從我手中拿走，狠狠地摔到了書(shū)桌上，并警告我快回房間寫(xiě)作業(yè)。
我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，等她走后就又把書(shū)拿起來(lái)，讀了起來(lái)，但我很怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，所以我提高了警惕，可漸漸地，我入了迷，仿佛與華佗一起去了解許多草藥的生活環(huán)境，和李時(shí)珍一共品嘗百草……可媽媽還是發(fā)現(xiàn)了我在看書(shū)，就又說(shuō)：“快寫(xiě)作業(yè)，你還有許多事沒(méi)做呢！”我說(shuō)：“再看一會(huì)不行嗎？還能增長(zhǎng)知識(shí)”。媽媽的火一下子就上來(lái)了，把書(shū)給拿到了手里，直接把書(shū)給扔到了十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)，我傷心極了，仿佛這是把我的心給扔了。等媽媽走后，我看看地上的書(shū)，這而這兒折一下，那兒折一下，心想：我的.書(shū)呀，這可是我的最愛(ài)呀！
媽媽雖然把書(shū)扔了，可它依然是我的“好伙伴”。它像是開(kāi)心果，把我一天裝扮的無(wú)比精彩。
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