小學(xué)五年級作文7篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
惡與善，也許實話是天使的純潔；反之，謊言就是惡魔的網(wǎng)啰，一旦淺淺陷入，就即刻也探不出頭來。名曰謊言的面具，背后藏有的是真實的裸露，表現(xiàn)出來的卻是鋒利的.刀刃。而這具面具，深藏于每個人心中。
說謊的經(jīng)驗人人都有，但卻不是人人都能革除。有些人能從中讓自己如釋重負般解脫；而有另一些人卻是熱鐵烙膚，揮之不去；而也可能如陷入濃霧，越陷越深，而我，也有這種令人忘不了的經(jīng)驗。
小學(xué)的時候，一天下著大雨的上學(xué)日，濕冷的空氣讓人起不了床，明知起床時間底限已過，我卻在床上遲遲不起來。懶惰的心頓時爬上我的心，當父親走進房間問我怎么了的時候，我卻回答：“我身體不舒服”，明明我知道自己的身體并沒有異狀，也沒有任何不舒服，但是當下私欲還是迷惑住了我，催使我說出謊言。
雖然事后我向父親承認自己是裝病，父親也沒有指責我，只是叫我不要在犯，但這在我心中成了很大的一股力量，導(dǎo)致我不至于再次說出謊言來欺騙別人，這是一次正面的經(jīng)驗。
真與假，一線之隔，只要自己愿意在心中的天人交戰(zhàn)中成為戰(zhàn)勝私欲的一方，謊言自是遠離我們，不要陷入“謊言”的泥沼，做個正直的人！
小學(xué)五年級作文 篇2
傳球比賽·······吳昳瑤星期天，趙老師帶我們玩了一個可以獲得小組積分的游戲，叫傳球比賽。贏得比賽，獲得積分，就能增加個人積分。傳球比賽的游戲規(guī)則是這樣的：我們分成兩組，每組的最后一個同學(xué)的面前放一個碗，從第一個同學(xué)開始用筷子夾住乒乓球，傳到下一個同學(xué)的桌子上，下一個同學(xué)再用筷子夾住往下傳。一直轉(zhuǎn)到最后一個同學(xué)時，這個同學(xué)就用筷子把乒乓球夾到碗里。那一組先夾到碗里就贏了。
比賽分三局，三局兩勝制。同學(xué)們都做好了準備，趙老師一聲令下，我們就爭先恐后地開始夾球傳遞。我們很快就找到竅門了，用筷子的頂部夾住球心，快速地傳給下一位。這樣，我們輕輕松松地贏了第一局。緊接著第二局開始了，一開始我們就按照老方法領(lǐng)先對方兩名同學(xué)，漫不經(jīng)心的。
沒想到我們的'對手不但沒有垂頭喪氣，反而全力以赴，積極應(yīng)對，很快就跟我們打成了平手。正在夾球的同學(xué)一看情況不對，便焦急起來，越急越夾不起來，我們都在為他提心吊膽。這時對方又領(lǐng)先兩個同學(xué)，我們的同學(xué)就更著急了，手忙腳亂的，可那球還是像無頭蒼蠅似的，到處亂跑。我們個個都心急如焚，像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。就在這時，他們那邊響起雷鳴般的歡呼聲，回頭一看，對手已經(jīng)贏了。
第二局結(jié)束后，我們趕緊總結(jié)一下輸球的原因，主要是我們太驕傲了，不能冷靜地夾球，一慌張就更夾不起球了。我們決定不急躁、不驕傲，在下一局與他們一決勝負。第三局開始了，這次我們沒有驕傲，而是小心翼翼地夾住桌子上的球，無論發(fā)生什么情況都非常冷靜，所以我們組贏了這一局艱難的比賽。通過這次比賽使我明白：無論做什么事，我們必須沉著冷靜，不能急躁，更不能驕傲，才能做好每一件事情。
小學(xué)五年級作文 篇3
總是以為時間還沒夠，總是以為時間為什么可以過的這么快。現(xiàn)在的我，不能夠貪玩，貪玩的時光已經(jīng)消逝了。
我總以為，可以再幼稚一點，再貪玩一點，可以留住時間匆匆的步伐，可是我已經(jīng)做不到了，我知道，我從某種時間上，我該懂事了，我必須要學(xué)會很多，我真正懂事的時候，是別人還在天真玩耍時；我已經(jīng)慢慢懂得：我要學(xué)會很愛很愛每個人，要學(xué)會很努力很拼命的去學(xué)習(xí)，當成績一落，我會恐懼，心里空白的，象錐子一樣刺著，接著在心里蔓延開來，我很努力的.記住每次挨打的那種痛，那種痛，不是一種光榮，而對我來說，是一種恥辱，一種不肯定，被否認的痛。
我很努力在學(xué)，每一樣，在學(xué)者自立，學(xué)著愛家人，學(xué)著很乖很乖，我很恐懼，我怕有一天會長大，不是可以依賴別人了，而是獨立著自己的依賴，某種時候起，我要學(xué)會很好的保護自己，很同學(xué)打成一片，我都學(xué)會了，在別人眼里，我是別人少了很多，少了一份愛，少了一種童稚，其實在我的心里，我什么都不比別人少什么，我懂得該怎樣愛我的媽媽，也許其他孩子還在媽媽懷里撒嬌，我就已經(jīng)懂的了。我擁有很多很多的愛，很多很多的贊揚和獎狀，我從來都沒有少過什么。
我很想下一個天亮，
那樣，我不會有這樣多的不舍的回憶，不會有孩子氣的臉上卻有著很大人的心思，我學(xué)會了，曾經(jīng)貪玩的我，已經(jīng)學(xué)會了不再貪完！！
小學(xué)五年級作文 篇4
你們可能都是獨生子女，父母肯定都很疼愛你們。但是我可不一樣，我還有一個很疼我的哥哥。我的哥哥有很高的個子，強壯的身體，我的.哥哥性格很外向，和許多同學(xué)都合得來。在學(xué)校有什么有趣的事情，回到家都將給我聽。記得我剛?cè)雽W(xué)時，老家就出了急事，讓我爸爸媽媽回老家，爸爸媽媽這一走，就由哥哥來照顧我了。
就在爸爸媽媽回老家的那天，下起了大雨，我給哥哥說：“哥哥，雨下得太大了，我害怕，今天我們就別上學(xué)了，好不好？”哥哥邊拿雨傘邊對我說：“這一點小雨就把你嚇著了！”說著蹲了下來“我背你�！蔽要q豫了一會兒，哥哥笑著說“害怕我背不動你了嗎？快上來吧�！备绺绫称鹞遥缓蟀延陚憬o我，讓我打著。在路上，哥哥說：“往后打點別把衣服淋濕了。”我看見哥哥的褲腳已經(jīng)淋濕了，就把雨傘往前打了點。雖然我的背已經(jīng)濕了，但我的心里還是暖洋洋的，我偎依在個的背上，一直走到了學(xué)校。
還有一次，是過年了，我出去玩，被一個男孩子欺負了，我哭著回了家。哥哥看見我哭了，便問我：“飛飛，你怎么了？”我說：“有人打我。”哥哥問我：“是誰打你了？”我說：“不知道，但是我知道他家住在什么地方�！备绺缯f：“你帶我去他們家�！钡搅怂麄兗�，哥哥對他說：“以后，你絕對不能再欺負我們飛飛了�！比缓�，哥哥就帶著我回家去了。
怎么樣，你們很羨慕我有一個對我這樣好的哥哥吧？
小學(xué)五年級作文 篇5
我爸爸什么都好。只有一樣不好，那就是愛喝酒。
“喂！哦，是你呀！好、好、好，我馬上就到�！币宦犚姲职终f馬上就到，我、媽媽還有奶奶就一身雞皮疙瘩。爸爸接完電話，從冰箱里拿了一瓶酸奶，就要出去吃飯。說是去吃飯，其實呀，是去喝酒。在家里，媽媽不讓爸爸喝酒，怕喝壞了肚子，喝傷了身子。因此，媽媽讓我和爸爸一起去。
到了飯店，爸爸就大開酒戒，才一會兒，一大瓶啤酒就下了肚子。這樣喝下去，爸爸準會醉的`。我急了，連忙給爸爸使眼色，可他就好像沒看見似的，依舊“豪情不減”。
又過了一會兒，我看見爸爸醉眼朦朧，臉也有點潮紅了，小聲對他說：“爸爸，你別喝了�！卑职只剡^頭來，一副無所謂的樣子，說：“沒事，沒……事……”爸爸一旁的叔叔也附和道：“放心吧，你爸爸是個酒壇子啊�！鼻闆r不妙，看來爸爸今天是不醉不歸了。
果然，酒宴結(jié)束時，爸爸已經(jīng)站不穩(wěn)了，搖搖晃晃地邁出飯店。剛出門，爸爸一個踉蹌，差點跌倒。我連忙上去扶，爸爸手臂一甩，大聲說：“別……扶，我……自……己……會走……”剛好，媽媽來了。我和媽媽費了九牛二虎之力，才把爸爸弄回家，路上，他還吐了呢。
把爸爸丟到床上，媽媽罵爸爸；“你不是說過，以后不會再喝成這樣了嘛，你呀，真是江山易改，本性難移啊�！边�沒等我媽媽說完，爸爸就呼嚕呼嚕睡著了。
唉，爸爸真是一個十足的酒鬼�，F(xiàn)在，每當爸爸出去談生意，我、媽媽、奶奶都會坐立不安。
我多么希望爸爸早一點把酒戒掉��！
小學(xué)五年級作文 篇6
看到這個題目，你是否有點奇怪：小屋就是小屋嗎，怎么會有心情？就算有心情，那又有什么用呢？你們的疑問就讓我來回答吧！
心情小屋，顧名思義，就是關(guān)于心情的小屋，但不是小屋的心情，而是小屋主人的心情。
人都有喜怒哀樂，這個小屋的主人也不例外，但他非常幸運，他有小屋幫他調(diào)節(jié)心情。
如果他今天頹廢不振，那么進屋時小屋會根據(jù)他呼吸的節(jié)奏，走路的速度，邁步的頻率等各方面因素判斷出來。這時，小屋會在不經(jīng)意間，將小屋的墻壁變成藍色，藍色代表希望，小主人看到后，便頓時心情舒暢，心中又會充滿新的希望。
如果他今天焦躁不安，那么進屋時小屋會根據(jù)他呼吸的節(jié)奏，走路的`速度，邁步的頻率等各方面因素判斷出來這時，小屋會在不經(jīng)意間，將小屋的墻壁變成灰色，灰色代表沉穩(wěn)，小主人看到后，便會心平氣和，不再焦躁。
如果他今天對任何事物沒有興趣，那么進屋時小屋會根據(jù)他呼吸的節(jié)奏，走路的速度，邁步的頻率等各方面因素判斷出來這時，小屋會在不經(jīng)意間，將小屋的墻壁變成橙色，橙色代表激情，小主人看到后，會把他的所有激情調(diào)動出來，讓他不再對任何事物不感興趣。
如果他今天渾身疲勞，那么進屋時小屋會根據(jù)他呼吸的節(jié)奏，走路的速度，邁步的頻率等各方面因素判斷出來這時，小屋會在不經(jīng)意間，將小屋的墻壁變成綠色，綠色代表大自然，自然就能放松身心，小主人看到后，心情就會放松。有必要時，小屋還會播放關(guān)于放松心情的歌。
如果他今天本來就十分愉快，那么進屋時小屋會根據(jù)他呼吸的節(jié)奏，走路的速度，邁步的頻率等各方面因素判斷出來這時，小屋會在不經(jīng)意間，將小屋的墻壁變成淡黃色，淡黃色代表延續(xù)，可以起到維持情緒的作用，小主人看到后，情緒便會一直如此良好。
如果他今天十分興奮，很激動。那么進屋時小屋會根據(jù)他呼吸的節(jié)奏，走路的速度，邁步的頻率等各方面因素判斷出來這時，小屋會在不經(jīng)意間，將小屋的墻壁變成白色，白色是宇宙間最平淡的顏色，代表平常，小主人看到后會恢復(fù)本應(yīng)有的心情。
如果他今天悲傷，那么進屋時小屋會根據(jù)他呼吸的節(jié)奏，走路的速度，邁步的頻率等各方面因素判斷出來這時，小屋會在不經(jīng)意間，將小屋的墻壁變成粉色，粉色代表甜蜜，自然就有安慰的“功效”，小主人看到后，心理上就會有一點被關(guān)照的感覺，心情便會有所好轉(zhuǎn)。
……
心情小屋，會根據(jù)你每一天的心情，將墻壁變成各種顏色，將心情調(diào)整到最好，讓你養(yǎng)成習(xí)慣，每天都會開開心心的，這將是一件多美好的事呀！
小學(xué)五年級作文 篇7
春雨有節(jié)奏地下著，打在藍玻璃似的水面上，它先沉入水底，又浮上水面，跳了幾個隔節(jié)，猛地鉆進塘底。
我套著最大容量的蘋果牌MP5，腰上系著校服，像一個吉卜賽女郎，嘴里時不時蹦出幾個音符，因為全然不顧腳下，所以泥水濺了一褲沿。
一滴水滴在了我手上，接著有一只小手拉了拉我的衣服。
我打了個激靈，一轉(zhuǎn)身，喲，是個小女孩哪。
“姐姐，我能和你共撐一把傘嗎？”她一臉天真無邪的樣子，眼眶里滿是純潔與善良，清晰地倒映出了我的面孔。
她想撐這把傘？我望著手中的自動折疊小蘑菇傘，又望了一眼她，做了一個極大的思想斗爭，這把傘可是我央求了父母一個星期，欠下十五元的“債”，又全包家務(wù)才拿到的，怎么可以免費給人遮呢？
但最后，我還是對她招了招手，不忍心看她在雨中瑟瑟發(fā)抖的樣子。
接著我又按下了MP5的`開關(guān)，讓德芙巧克力的味道在牙齒間穿行，讓周杰倫的《青花瓷》在耳邊飛舞，把小女孩丟在了身后。
完全沉迷在音樂世界里的我根本沒留意腳下，有一塊像假山似的石頭攔在了我的腳下，不知我踩了什么運，運氣史無前例地“好”，居然一腳踏了上去。
我原本要向后跳一小步，從石頭上蹦下來的，可那家伙居然是尖的，所以我只能跟著它先抬腿九十度，接著側(cè)身翻轉(zhuǎn)一百八十度，然后來一個三百六十度的“四周跳”，最后以“狗撒尿”的姿勢“華麗麗”地“降落”了。
而小女孩也沒有閑著，她先把一方雪白的手帕從口袋里掏出來，折了幾折，遞給我，然后，去把我的折疊傘和MP5撿了回來，把它們擦得干干凈凈，又把我扶了起來。
“謝謝你�！蔽业暮韲瞪硢×�。
“助人為樂嘛，滴水之恩，當涌泉相報。不用謝�！�
小女孩拍了拍手上的泥土，把傘高舉過我的頭頂。
原來小女孩的家就在附近，她住在一個很大的小區(qū)里，我堅持要送她到她家樓下，可她不答應(yīng)。
“你快回去吧，我可以的�！彼龑ξ椅⑿α艘幌拢蛴曛信苋�。
小女孩，你可否知道，你今天給我上了人生中最美的一課。
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