五年級(jí)作文6篇(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
小明和小剛是小哥倆，小明比哥哥小兩歲，正是活潑好動(dòng)的年紀(jì)。
星期日這天，他們家里來了客人。吃完晚飯后，小明想表現(xiàn)表現(xiàn)，就自告奮勇地說：“今天晚上讓我來負(fù)責(zé)收拾桌子和刷碗吧！”“真的嗎？太好了�！眿寢尭吲d地說。
小明馬上行動(dòng)起來，收拾了一大摞的盤子，沉甸甸的。他晃晃悠悠地向廚房走去，盤子實(shí)在太沉了，只聽“嘩啦”一聲，小明叫道；“唉呀，盤子碎了！”大家都被嚇了一跳，連在房間里專心讀書的小剛都聞聲跑了過來。原來是最上面的'兩個(gè)盤子沒放穩(wěn)，滑到地上摔碎了。
小明怕大家說他干活毛手毛腳，慌忙收拾起來，他一邊撿一邊說：“盤子碎了，我把它扔了！”“別扔！”小剛突然攔住小明說，“它還有用呢！”“有什么用？”“你等著看好了！給我拿毛筆和顏料盒來�！毙∶鞔蠡蟛唤猓蛇�是把毛筆和顏料盒拿來了。只見小剛一會(huì)兒翻過來調(diào)過去仔細(xì)端詳著掉了碴的盤子，一會(huì)又停住了，好半天都不動(dòng)一下，一副若有所思地樣子。大約十幾分鐘后，小剛才拿起畫筆在碎盤子上畫了起來。他的毛筆在顏料盒和盤子之間來回游走，不一會(huì)兒就畫完了。
這兩幅盤子畫都是就著碎盤子的形狀設(shè)計(jì)的，一個(gè)畫的是一條五彩斑斕，仿佛在吞吃食物的魚，另一個(gè)畫的是一個(gè)身著彩衣，好像在天上飛的仙女，真是栩栩如生，惟妙惟肖。小明情不自禁發(fā)出贊嘆：“哇！多好的創(chuàng)意呀！哥哥，你真是太神了！”
最后小哥倆又一起合作，在盤子上分別鉆了兩個(gè)眼，穿了繩，把兩幅畫掛在了墻上。欣賞著自己化腐朽為神奇的“杰作”，他們不約而同地笑了。
五年級(jí)作文 篇2
夜晚，四周都靜悄悄的，我躺在床上，慢慢地睡著了。
我睜開眼，揉揉朦朧的雙眼，發(fā)現(xiàn)四周都是清一色的數(shù)字，爬起來，我問：“這里是哪兒？我為什么會(huì)在這？”眾數(shù)字你看看我，我看看你，最后，1走出來說：“這里是數(shù)字城，我們是數(shù)字王國的臣民。最近，鎮(zhèn)守小數(shù)城的士兵發(fā)動(dòng)了武裝叛亂，導(dǎo)致我們連連敗退�，F(xiàn)在，我們的國家只剩下了數(shù)字城——我們的首都�！蔽艺f：“那我能幫你們嗎？”“好呀好呀，國王知道了，一定會(huì)很開心的。”
之后，數(shù)字城的人帶我去見了國王，國王是0，國王看見我，立刻對(duì)我說：“太好了，我們數(shù)字國，有救了。”
過了一會(huì)兒，我與國王交談起來，從中知道了敵人的首領(lǐng)是0·99，他有一支精銳的王牌軍隊(duì)——純小數(shù)軍隊(duì)，而它們的實(shí)力與皇城的實(shí)力相當(dāng)，甚至還要強(qiáng)，如果硬碰硬，極有可能兩敗俱傷，所以，只能智取。這時(shí)，我聽說在數(shù)字城以東住著一位數(shù)學(xué)書智者，于是，我便決定去尋找數(shù)學(xué)書智者。
“殺呀！”戰(zhàn)斗勝利了，總算完成了收復(fù)失地的任務(wù)，這還多虧了數(shù)學(xué)書智者——時(shí)間退回三天以前：數(shù)學(xué)書智者說：“小數(shù)之所以會(huì)叛亂，是因?yàn)樗麄冃闹胁黄胶�，如今的`重臣，都是像1、2、3這樣的整數(shù)，只要增加一些小數(shù)重臣，就可以使它們軍心渙散�！蔽覇枺骸澳敲�，剩下的小數(shù)軍團(tuán)用什么對(duì)付他們呢？”“問得好，剩下的敵人應(yīng)該有整數(shù)的題目對(duì)付他們。”
敵人被打敗了，我也因?yàn)閯诶圻^度而暈倒了，當(dāng)我再次醒來后，你猜我看到了什么？我的房間。呵呵！
五年級(jí)作文 篇3
秋天是一幅美麗的圖畫。你看，金黃的葉子從樹上緩緩落下，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞；一個(gè)個(gè)紅紅的柿子高掛枝頭，仿佛一盞盞小燈籠；金色的麥穗迎風(fēng)起舞，尤如稻海掀起金色的.波浪。秋天到處充滿著歡聲笑語。秋天，也是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)呢！因此，我和媽媽準(zhǔn)備去公園放風(fēng)箏。
剛進(jìn)公園，迎面而來的是一陣涼爽的秋風(fēng)，空氣中還透著一絲淡淡的香味。一抬頭，就看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)賣風(fēng)箏的小攤。我跑過去，挑了一只好看的風(fēng)箏，迫不急待地跑到草地上，將線放得長長的，接著提起線就跑。跑了半天，我想：風(fēng)箏應(yīng)該飛得夠高了吧！于是，扭過頭來看了一眼。但，讓我失望的是，風(fēng)箏居然軟綿綿地躺在地上，根本沒有飛起來，是我在拖著它跑呢！我不知所措地站在草地上。媽媽告訴我，要找到風(fēng)向，然后迎著風(fēng)跑，風(fēng)會(huì)把風(fēng)箏吹上天的。
我左手拿著風(fēng)箏軸，右手高舉風(fēng)箏線，一動(dòng)不動(dòng)地站在草地上測(cè)風(fēng)向。這時(shí)候，吹來一陣風(fēng)，風(fēng)箏的尾巴飄了起來，我激動(dòng)地喊著：風(fēng)來啦！同時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拔腿就跑。風(fēng)箏凌空飛起，漸漸飛上了藍(lán)天，它晃著尾巴，好像在說：“哇！我飛上藍(lán)天啦！”我正跑得高興，風(fēng)突然漸漸小了，風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，線也松了。媽媽大叫：“快收線！”我趕緊收線，風(fēng)箏才沒有掉下來。
時(shí)間不知不覺地過去了，天慢慢地暗了下來�！拔覀�?cè)摶丶伊�。”媽媽在一旁說道。我只好收拾好東西，依依不舍地離開了公園。
啊！秋天，不僅給我們帶來了豐收，還給我們帶來了快樂！
五年級(jí)作文 篇4
我流淚的原因不是因?yàn)閶寢尨蛭遥皇且驗(yàn)榭荚嚳嫉牟缓�，也不是因�(yàn)楸焕蠋熦?zé)備，而是因?yàn)槲铱戳艘徊侩娪敖小秼寢屧賽畚乙淮巍贰?/p>
這本電影是四年級(jí)老師讓我們看的。這部電影對(duì)我印象深刻，也讓我大哭了一場(chǎng)，電影的大概內(nèi)容是這樣的：林志強(qiáng)留學(xué)回國在精神病院，偶然發(fā)現(xiàn)院中一名病人，竟是他失蹤18年的母親。原來當(dāng)年秋霞與父國榮相戀，但遭林母嫌秋霞身家不清白為由拆散。已經(jīng)懷孕的秋霞到鄉(xiāng)下的'姨母那，并在生下志強(qiáng)后自己撫養(yǎng)，母子二人感情極好。多年后，國榮之妻子檢查出不能生育，林家父母為了延續(xù)香火。把志強(qiáng)搶了回來，年幼的志強(qiáng)因思念母親而無法過平靜的生活，經(jīng)常偷偷回到鄉(xiāng)下找母親。志強(qiáng)躲在廟里避雨，秋霞尋查不著。等找到了，秋霞卻摔倒了，變失憶了。
這部電影是讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答。看電影時(shí)我在想如果我和媽媽面臨這樣的情況我一定回跟著我的媽媽不會(huì)離開媽媽，想到這我很難過，我又想：志強(qiáng)可真是命運(yùn)悲慘啊，我真為志強(qiáng)感到難過。
這部電影讓我痛哭流涕，那是我一生中哭的最厲害的一次了，也是我最真誠的一次了。我會(huì)記住這部電影，因?yàn)檫@部電影在我心中是永遠(yuǎn)的金典。
五年級(jí)作文 篇5
秋風(fēng)吹拂著大地，太陽露著笑臉，衢山敬業(yè)小學(xué)舉行了“十一三紅領(lǐng)巾”跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
中午十二點(diǎn)，各班師生紛紛來到操場(chǎng)上忙碌起來，有的掛氣球，有的搬桌子，有的擺玩具，好不熱鬧�！皩毝喽喑小�、“海寶超市”、“六（1）購物街”……各種各樣的市場(chǎng)牌擺放在明顯的位置。不一會(huì)兒，整個(gè)大操場(chǎng)已是煥然一新了，儼然像個(gè)偌大的市場(chǎng)。
“跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)正式營業(yè)”，話音剛落，操場(chǎng)上就沸騰起來，人流涌動(dòng)成了歡樂的海洋。
各班的柜臺(tái)上，擺滿了各式各樣的貨物，書本、玩具、禮物……應(yīng)有盡有，令人應(yīng)接不暇。同學(xué)們都搖身一變，成了商家，“營業(yè)員”、“收銀員”各種各樣的掛牌佩戴在胸前�！百I家”穿梭在柜臺(tái)之間，拿起這個(gè)看看，撈起那個(gè)摸摸，好不容易才定下一個(gè)，一問價(jià)錢太貴了，拼命壓價(jià)，而營業(yè)員經(jīng)驗(yàn)豐富，“咬住青山不放松”。
操場(chǎng)上的歡笑聲，吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，聲聲入耳，各種聲音交織在一起，仿佛是一曲動(dòng)聽的交響樂，在操場(chǎng)上空回蕩，連天上的太陽也投來了羨慕的目光，透過樹葉的縫隙來湊熱鬧。
我在人海里里穿梭，尋找著自己喜愛的'商品。我東看看，西瞧瞧，因?yàn)楹玫臇|西太多，遲遲拿不定主意�！皩�(duì)面的顧客看過來，看過來看過來……”，身邊傳來一陣歌聲，原來是四（4）班的同學(xué)打著節(jié)奏唱歌呢！六（1）班的同學(xué)也不甘示弱，大聲吶喊道：“走過路過，不要錯(cuò)過……”可真熱鬧。
突然，什么東西在我眼前閃過，緊接著，發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，我扭頭一看，好大一串風(fēng)鈴，幾百只五顏六色的貝殼串在一起，漂亮極了。機(jī)不可失，時(shí)不再來，我三步并作兩步，走上前去，問：“這串風(fēng)鈴多少錢？”“不貴，20元�！蔽夜室獍櫰鹈碱^：“這么貴��？便宜一點(diǎn)吧！15元怎么樣？”“15元？不行，你看這風(fēng)
鈴多漂亮��！20元是最低價(jià)。”我心想：這招不吃，來招硬的。我故意裝作走掉的樣子，向后邁了幾步，果然在我的意料之中，那個(gè)營業(yè)員慌張起來，連忙抓住了我：“15元就15元，給你個(gè)特價(jià)，你拿去吧！”“成交�！蔽腋读隋X，接過風(fēng)鈴，愛不釋手，那一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，使同學(xué)們回頭率真高，我好得意。
各個(gè)柜臺(tái)前的商品越來越少，但收入?yún)s像潮水一般滾滾而來，大家都樂得合不攏嘴，我們把家里閑置的，有利用價(jià)值的物品變廢為寶，把得來的錢捐給敬老院。這是一份愛的傳遞，大家都很賣力，也特別開心。
時(shí)間無聲無息地溜走了，我看看自己一下午的成果，心里有種說不出的喜悅。
這次活動(dòng)，使我受益匪淺，我知道了錢來之不易，不知不覺，自己的生活自理能力、表達(dá)能力得到了提高。更重要的是，我懂得了我們要有一顆心，一顆真誠的心，一顆會(huì)去關(guān)心別人的心。是啊，商品有價(jià)，愛心無價(jià)。
五年級(jí)作文 篇6
昨天，我那個(gè)的作業(yè)本用完了。我一大早起來，央求爺爺帶我去買作業(yè)本，順便買幾本我最喜歡的童話書。爺爺拉著我的手，剛要出門。爺爺有手一摸兜，發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了，這下他可急壞了，急得像熱鍋上的螞蟻，嘴里還念叨著：“我的手機(jī)放哪了”。
爸爸、媽媽和奶奶聽到爺爺?shù)暮敖新�，連忙從屋子里跑出來。問爺爺怎么了，爺爺說：“我的手機(jī)不見了，你們快幫我找找！”于是、奶奶、爸爸、媽媽、都忙開了。從客廳到臥室再到廚房，大家翻箱倒柜的找，結(jié)果還是一無所獲。
我靈機(jī)一動(dòng)，問爺爺，手機(jī)是開著還是關(guān)著，爺爺告訴我：“開著�！庇谑�，我心里就有譜了。我連忙要過來媽媽的手機(jī)。撥通了爺爺?shù)氖謾C(jī)，鈴聲響起，“好像是從廚房傳出來的.？”媽媽說。我們來到廚房，還是沒有，可聲音明明是從這里穿出來的？“冰箱里！”爺爺說。他打開冰箱門，手機(jī)果然在里面。
原來是爺爺粗心大意，吃完早飯把剩飯放進(jìn)冰箱的時(shí)候，連同手機(jī)一塊放進(jìn)去了。經(jīng)過這次手機(jī)“風(fēng)波”，我知道了做什么事情都要細(xì)心，可不能像爺爺這樣丟三落四的。
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