實用的五年級作文4篇（精選）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
星期四上午，校運動會在大操場如火如荼地舉行著。
運動會上最扣人心弦的就是200米跑步了。上午11點左右，200米比賽就要開始了。我們班有兩位男同學(xué)參賽，一位是李環(huán)基，還有一位就是我們的班長湯偉慶。只見他們精神抖擻地在起跑線前壓壓腿、扭扭身子……做賽前熱身運動。
“預(yù)備，“嘭”！”隨著清脆的槍聲，六位小選手像離弦的箭，向前沖去。表現(xiàn)出色的李環(huán)基一直遙遙領(lǐng)先，不過班長也不甘落后，在后面緊追不舍。跑到彎道時，突然有一位選手追了上來。眼看就要超過班長了。我們在休息區(qū)拼命地喊：“湯偉慶加油！湯偉慶加油！”湯偉慶像脫韁的駿馬一樣急速地向前奔去。眼睛都紅了，恨不得生出一對翅膀玩命地跑。
他們兩個你追我趕，誰也不甘示弱。忽地，對方一猛力，超出了湯偉慶了，一步、兩步……距離拉開有10米了！湯偉慶呢，氣喘吁吁，臉色蒼白，腳像被千斤頂拖著。對方也筋疲力盡，慢慢地拖著。這時，拉拉隊員的嘴巴仿佛都被膠布封上了一般，發(fā)不出喊聲，我們的心都吊到了嗓子眼兒上了，裁判員們也瞪圓了眼睛。
在這距離終點20米的'時刻，湯偉慶像一頭發(fā)狂的獅子，憋足氣，大跨步地向前奔跑，稍稍超過了對手，獲得了第二名。
這場比賽實在是太精彩了。雖然湯偉慶沒有得到第一，但是他已經(jīng)體現(xiàn)了一個運動健兒的本色。
五年級作文 篇2
假如我是云，徐徐的暖風(fēng)將我吹向那曾經(jīng)向往已久的藍(lán)藍(lán)的天空。我鳥瞰大地，哦，好一個五彩斑斕的世界�？匆娏耍缟骄䦷X之間蜿蜒盤旋的萬里長城；看見了，古埃及雄偉的金字塔；看見了，荷蘭壯觀的圍海大堤；……真是看也看不完，說也說不盡。
假如我是云，我隨風(fēng)飄到了美麗的江南�？�，春姑娘正在播撒春天的種子。蘇醒的小草和麥苗兒們正在呼喚著我去下場春雨呢！于是，我便召集起我的伙伴們，開始把自己身上的小水珠溫情地灑向孕育著勃勃生機的`大地。不一會兒，只見整個江南被蒙蒙的煙雨吞沒了。這時，我不由想起了杜牧“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的詩句。真是“山色空蒙雨亦奇”呀！
假如我是云，我愿意留在那遼闊的大草原，看那奔馳的駿馬和潔白的羊群，欣賞著那散發(fā)著淡淡香味而不知名的小花兒，呼吸著清新的空氣，傾聽著那由蒙古包里傳出的悠揚的歌聲……
我是云，一片自由自在的云！
五年級作文 篇3
我小的時候，媽媽的手又白又嫩，摸著我的時候感覺很奇妙。隨著年齡的增長，我覺得媽媽的手,簡直是一位神奇的魔術(shù)師：有時是毛巾，有時是扇子，有時是止痛藥，神奇多變。
媽媽的手是毛巾。每當(dāng)我與其他小朋友鬧矛盾傷心流淚時,媽媽總是伸出那柔軟的手,為我擦去臉上的淚痕,輕輕地?fù)崦业哪�，安慰我，止住了我的哭泣，也抹去了我心中的委屈。�?dāng)我不小心摔跤把衣服弄臟時,媽媽的手這時變成了抹布,為我擦去身上的灰塵，拉平衣服上的褶痕，這是在告訴我下次小心。
媽媽的'手是扇子。在炎熱的夏天，每當(dāng)我在午覺睡不著時，媽媽就躺到我身邊，用手輕輕地拍著我，我感到很舒服也很涼爽，就慢慢地入睡了。夏季蚊蠅多，當(dāng)我睡著時，媽媽坐在床邊把手當(dāng)作扇子，為我驅(qū)趕蚊蠅。
媽媽的手是止痛藥。每次我摔倒感到疼痛時，媽媽趕快伸出雙手拉起我，在我疼痛的地方用手輕輕地揉呀揉。真神奇，本來很痛的地方，在媽媽的輕揉下，疼痛竟然慢慢地消失了。
現(xiàn)在我上五年級了，媽媽的手再摸著我的時候，感到有點痛，已找不到那時的感覺，因為媽媽的手已失去了往日的光華，變得很粗糙了。我知道，這都是為了我。我長大了，媽媽的手卻變粗糙了。我不愿這樣。
五年級作文 篇4
那天，我們學(xué)校要舉辦“文化藝術(shù)節(jié)”。而藝術(shù)節(jié)的基金從哪兒來呢？自然要靠同學(xué)們“捐錢”——義賣來獲得了。義賣計劃在周二（4月23日）和周六（4月27日）各有一次，而周二、周三下雨，于是義賣活動推遲到周四（4月25日）。
義賣活動的流程是：各個班先捐要賣的東西并標(biāo)價，然后在廣場上“擺推”，同學(xué)們拿著錢到這些班里買東西，最后得到的錢上交給學(xué)校，全部用于舉辦藝術(shù)節(jié)。
于是，我們先捐起了東西。大家捐了好幾箱的玩具和書籍，放在了辦公室里面。那些玩具都是些毛絨娃娃、玩具車、機器人、小玩偶之類，書則是報刊和小說。我想：這回可熱鬧了！這還不大賺一筆？可是誰都沒料到，到時候會賣得有失計策，沒賣多少錢呢！
義賣那天，我?guī)Я?0塊錢去買東西。吃過午飯后，我便來到廣場。義賣的年級組是四年級、五年級和高中部，大概能有二十個班在賣東西。
我先來到我們班買了一個機器人，花了8元。剛想再買點東西，只聽得五年級二班“鑼鼓喧天”，回頭一看，原來是他們在敲小鑼吸引顧客。于是，我在他們班買了個東西。
五年組里最熱鬧的.還應(yīng)當(dāng)是三班。他們舉著牌子（確切地說是黑板）搞宣傳，邊舉還邊吆喝著。我問他：“你們班的店鋪在哪兒呢？”他便指向那個地方。這可真是一個不錯的推銷方式��！
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