實(shí)用的五年級(jí)作文7篇(推薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
在快樂(lè)森林里，有一只豬媽媽和一只豬爸爸。他們正在耐心地等待著他們的豬寶寶出世。
忽然產(chǎn)房里傳來(lái)了一陣哭聲，豬爸爸忙跑進(jìn)往一看，天哪！他們的豬寶寶竟然飛在天上，而且家里所有的東西都浮在空中，還有豬寶寶的手可以發(fā)出超過(guò)一萬(wàn)度的灼熱鐳射。豬爸爸看呆了，由于豬寶寶擁有念力、飛行和灼熱鐳射等超能力，這不就是名副實(shí)在的超人呀！
轉(zhuǎn)眼之間，十年過(guò)往了。超人小豬也熟悉了不少好朋友，有智商超過(guò)三百的小狗聰聰，孔武有力的小牛力力，還有速度極快的小馬飛飛。于是，他們四個(gè)便組成了超級(jí)無(wú)敵探險(xiǎn)隊(duì)，他們往過(guò)很多地方，有尼斯湖、胡夫金字塔、好看角等等，凡是人們稱(chēng)為是謎的地方他們都往過(guò)，并且解開(kāi)了里面的謎團(tuán)。
這一次他們要往的地方，是被稱(chēng)為“魔鬼三角”的百慕大三角，在那里失落的飛機(jī)與船只是最多的，死亡率也是最高的。這次他們決心冒著生命危險(xiǎn)來(lái)解開(kāi)這個(gè)謎。
為了這次行動(dòng)，他們向科學(xué)研究中心借了一架最先進(jìn)的三倍音速飛機(jī)。第二天，他們帶上了足夠的食品與水出發(fā)了。他們乘坐飛機(jī)飛行了一會(huì)兒，就到達(dá)了百慕大三角。他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看往，天哪！百慕大三角的天空上布滿(mǎn)了濃重的烏云，似乎要把天都給壓下來(lái)似的'。天空有很多龍卷風(fēng)與閃電，閃電和龍卷風(fēng)的體積都是普通的五十倍，海里到處都是黑壓壓的一片，海洋里巨大漩渦一個(gè)接著一個(gè)，恐怖極了。當(dāng)超人小豬他們的飛機(jī)飛進(jìn)百慕大三角的時(shí)候，頓時(shí)整個(gè)飛機(jī)猛烈顫抖起來(lái)，導(dǎo)航系統(tǒng)也變得亂七八糟。忽然，雷達(dá)上顯示，在離他們十公里的地方有近七架不明飛行物正在靠近。忽然，飛機(jī)猛烈地顫抖了一下，便直線地掉落下往。
超人小豬見(jiàn)狀不妙。便馬上打開(kāi)艙門(mén)，帶著朋友們跳了下往，降落傘張開(kāi)飛了起來(lái)，他們平安地落在了一個(gè)小山上。等清醒過(guò)來(lái)后，他們看了看四周，陰森森的整個(gè)森林里彌漫著濃重的殺氣。在這兒他們時(shí)刻都要小心行事，否則的話(huà)，隨時(shí)都有喪失性命的危險(xiǎn)。
小牛力力可不管這些，站起來(lái)想走的時(shí)候，忽然從他后面飛來(lái)一只巨鳥(niǎo)，捉住力力的衣服，就往空中飛往。想把力力抓走？力力可不是省油的燈。他一個(gè)上鉤拳打中了巨鳥(niǎo)的肚子，巨鳥(niǎo)應(yīng)聲落下，力力掉了下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，超人小豬伸手接住了力力。唉！真是虛驚一場(chǎng)呀！
忽然，聰聰叫了一聲：“不妙！”力力問(wèn)怎么不妙了？聰聰說(shuō)：“你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，這只巨鳥(niǎo)的外表，和我們那兒的麻雀的外表一模一樣�！�
飛飛說(shuō)：“那這只麻雀怎么變得如此巨大呢？”
聰聰說(shuō)：“我猜測(cè)麻雀變得這么大是由于輻射的原因，所以我以為還有很多動(dòng)物也已經(jīng)變得十分巨大了。正因如此，我才說(shuō)不妙的�！�
正在這時(shí)，天空中又飛來(lái)了一只巨鳥(niǎo)。但是樣子卻與前面那只大不相同，個(gè)子也比前面那只大。超人小豬見(jiàn)了，馬上使出灼熱雷射，可是巨鳥(niǎo)卻完好無(wú)損。小豬驚呆了，由于中了他灼熱鐳射的人，沒(méi)有一個(gè)能活下來(lái)的，但是這次卻一點(diǎn)用也沒(méi)有�？磥�(lái)，這只鳥(niǎo)的防御能力是非比平常的高呀！這只鳥(niǎo)可真不簡(jiǎn)單。
這時(shí)小狗聰聰對(duì)小豬說(shuō)：“你知道這只鳥(niǎo)為什么中了你的灼熱鐳射還不死嗎？由于這是一只機(jī)器鳥(niǎo)。等一下我數(shù)到三的時(shí)候，我們就一起向鳥(niǎo)的肚子進(jìn)行攻擊。你把灼熱鐳射的氣力發(fā)揮到最大，而我則用光劍剖開(kāi)鳥(niǎo)的肚子，這樣它總該死了吧�！�
超人小豬點(diǎn)點(diǎn)頭，使出了渾身解數(shù)，把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)巨鳥(niǎo)的肚子，用出了最大能量的灼熱鐳射，轟的一聲，巨鳥(niǎo)的肚子上出現(xiàn)了一大塊裂縫，巨鳥(niǎo)剛想逃走，小狗抽出光劍，用力一跳，把光劍朝巨鳥(niǎo)刺往。只聽(tīng)一聲巨響，巨鳥(niǎo)爆炸了，從黑煙中忽然射出了成千上萬(wàn)只蟲(chóng)子，粘在他們身上。本來(lái)粘著一兩個(gè)是沒(méi)有什么大礙的，可是一會(huì)兒工夫他們身上就已經(jīng)全都是粘粘蟲(chóng)了。更要命的是這些粘粘蟲(chóng)還會(huì)變大，不一會(huì)兒，他們就失往了知覺(jué)……
五年級(jí)作文 篇2
剪紙是我國(guó)一門(mén)古老的傳統(tǒng)藝術(shù)，一張普普通通的紙，一把普普通通的剪刀，經(jīng)過(guò)一雙妙手，就可以剪出各種精美的圖案。我特別喜歡剪紙。
快要準(zhǔn)備過(guò)年了，外婆在打掃衛(wèi)生，把家里搞得干干凈凈。媽媽在整理床鋪，到處顯得整整齊齊。我也想為家里分擔(dān)一些家務(wù)，我能做什么呢？忽然，我想到了剪紙。于是，我拿出彩紙、剪刀、鉛筆，動(dòng)手剪起來(lái)。一開(kāi)始，不是把火柴人的'手剪斷了，就是把魚(yú)兒的小尾巴剪沒(méi)了。
在我快要放棄的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，她手把手地教我。在媽媽的指導(dǎo)下，我的剪紙技術(shù)有了很大的提高。我打算剪兩只小兔子，首先，我用鉛筆在彩紙上畫(huà)出輪廓，再用剪刀照著輪廓剪出我想要的圖案。小兔子剪好了，我用雙面膠小心翼翼地把它們貼在窗戶(hù)上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那兩只小兔子就像在草原上快活地蹦來(lái)蹦去，它們豎起長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，似乎在向我打招呼呢！走進(jìn)一看，它們那紅寶石般的眼睛，可愛(ài)的三瓣嘴，讓人一見(jiàn)就想去擁抱。
我學(xué)會(huì)了剪紙，非常開(kāi)心。生活中還有許許多多傳統(tǒng)文化和科學(xué)知識(shí)等著我們?nèi)チ私�、去學(xué)習(xí)，只有多動(dòng)腦動(dòng)手，才能從不會(huì)到會(huì)呀！
五年級(jí)作文 篇3
王者歸來(lái)，你準(zhǔn)備好了嗎？
不知不覺(jué)，兩個(gè)月的暑假已經(jīng)將近尾聲，新學(xué)期的集結(jié)號(hào)已經(jīng)響起。我馬上就要是六年級(jí)的學(xué)生嘍，六年級(jí)的學(xué)習(xí)很忙碌，因?yàn)橐媾R畢業(yè)考試，不過(guò)，放松心情最重要，加油吧！升入新的一年級(jí)，也就意味著我又長(zhǎng)大了一歲，所以，對(duì)自己的要求又多了一層，下面就是我的計(jì)劃哦。
第一：幫助媽媽干活
自己長(zhǎng)大了，可是媽媽卻在一天天的變老。我們更應(yīng)該幫助媽媽多干些活。比如做上一桌可口的美味佳肴，再比如幫助媽媽洗一洗衣服，還可以刷刷碗。不要讓媽媽在那么勞累，我們要孝敬父母，不是嗎？
第二：更加嚴(yán)格的要求自己
升入六年級(jí)，學(xué)習(xí)更加緊張了。想要有好成績(jī)，當(dāng)然得更加嚴(yán)格的要求自己，不能給自己放放假。學(xué)習(xí)的時(shí)候，應(yīng)該認(rèn)真的.看好每一道題。課下的時(shí)候，應(yīng)該按時(shí)完成作業(yè)。每周最少上傳四篇博文，平時(shí)多多閱讀大量圖書(shū)。
第三：每周多多練琴
小提琴是我從一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)的一門(mén)樂(lè)器，可是，我卻因?yàn)閰⒓拥奶亻L(zhǎng)班太多而導(dǎo)致沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)練琴。媽媽常常對(duì)我說(shuō)：這時(shí)一門(mén)長(zhǎng)大有用的樂(lè)器。所以從這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我一定要堅(jiān)持練琴，爭(zhēng)取練出成果來(lái)！
第四：爭(zhēng)取博腕兒哦
博腕兒是我夢(mèng)寐以求的稱(chēng)號(hào)，可是因?yàn)槲业呐Σ粔�，所以都沒(méi)能當(dāng)上。老師對(duì)我的期望很高，所以我一定不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我一定要繼續(xù)努力，博友們，為我加油吧！
好了，這就是我的計(jì)劃，新的學(xué)期，王者歸來(lái)，我準(zhǔn)備好了！你呢？
五年級(jí)作文 篇4
我情不自禁地停下了腳步。
我仔細(xì)端詳著這株樹(shù)一一這株在綿延百里桃花林中唯一的無(wú)花果樹(shù)：它是那么的蒼勁有力，又是那么的蓬勃向上。它巍巍然立在這兒，給人以不可動(dòng)搖的力量。堅(jiān)硬的枝干如鐵鑄一般，支起這株壯實(shí)的大樹(shù)。它的`葉子是這樣翠綠和蒼郁，綠到你仿佛望見(jiàn)了一片古老的森林。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，濃密的樹(shù)葉蕩漾起生命的綠浪。在它四周，是早已凋落的桃樹(shù)。在枯枝敗葉的襯托下，這株無(wú)花果樹(shù)顯得如此蒼翠、堅(jiān)韌而又挺拔。
我凝望著這株無(wú)花果樹(shù)，不經(jīng)展開(kāi)了想像。也許那是一個(gè)冬陽(yáng)高照的冬天，寒風(fēng)吹來(lái)，挾起這粒無(wú)花果樹(shù)種子，將它拋撒到這里。幾年之后，當(dāng)它成長(zhǎng)為一株樹(shù)時(shí)，已是春暖花開(kāi)的季節(jié)了。它忽然發(fā)現(xiàn)，它與別的樹(shù)不同。無(wú)數(shù)棵桃樹(shù)紛紛綻放出朵朵燦爛的桃花，而它，卻連一個(gè)花苞都結(jié)不出！人們贊嘆著桃花的美麗，遺忘了這株樹(shù)。
它或許曾經(jīng)迷茫過(guò)，徘徊過(guò)，傷心過(guò)，甚至絕望過(guò)。但，它現(xiàn)在卻以無(wú)比蓬勃的姿勢(shì)站立在這兒！他忘卻了美麗的桃樹(shù)，忘卻了衰殺的秋天……它忘卻了一切，它要結(jié)果。它雖不張揚(yáng)，卻在心底暗下決心一一它要結(jié)出累累碩果獻(xiàn)給世界，它要將最旺盛的生命力展示給世界。
我再一次看著這株無(wú)花果樹(shù)。筆直而又茂盛，這是它定格在生命當(dāng)中的姿態(tài)；郁勃而又堅(jiān)韌，這是它亙古不變的精神與風(fēng)骨。
生命不就像這株無(wú)花果樹(shù)么？縱然開(kāi)不出絢爛的花朵，也要結(jié)出累累碩果捧給世間。
我仰望著這株無(wú)花果樹(shù)，心里涌起一陣暖流，不由得加快了腳步……
五年級(jí)作文 篇5
暑假，的確可以玩的特別開(kāi)心。父母也要上班，我們自己就可以在家里玩，樂(lè)得清閑，在家里玩，父母又不在家，當(dāng)然是隨便我們?cè)趺赐媪恕?/p>
可是暑假一玩的開(kāi)心也就忘乎所以，忘了時(shí)間了。是的，我就時(shí)常玩到半夜還在看手機(jī)。很多時(shí)候吧，倒不是我自己不想早點(diǎn)睡覺(jué)，可是不知道為什么，想早點(diǎn)睡覺(jué)的吧，就是忍不住的會(huì)看手機(jī)。明明也沒(méi)有什么特別有意思的內(nèi)容，可是就是忍不住的看手機(jī)。有些時(shí)候人還就真是一個(gè)那么奇怪的.東西，很多時(shí)候偏偏很想做這件事情的時(shí)候就是做不了了，又忍不住的被另一樣?xùn)|西給迷惑住了，當(dāng)真奇怪�？墒侨擞袝r(shí)候如果沒(méi)有辦法抑制住自己，自制力有些恍惚又或者就想這樣放縱自己的時(shí)候，還真的是很難控制的。所以暑假想要早睡，還真的是一件很困難的事情嘞。一到暑假，就忍不住的想要多玩一會(huì)兒手機(jī)。可是我們要這樣告訴自己啊，以后玩手機(jī)的時(shí)間多的是了，不要占用自己睡覺(jué)的時(shí)間。睡覺(jué)的時(shí)間真的是非常寶貴的，不可以混為一談，睡覺(jué)其實(shí)就是讓自己器官也可以休息一下的時(shí)候啦。否則每天都工作24個(gè)小時(shí)，不都累死了嗎？
所以為了自己的身體，也要盡量早睡。要說(shuō)暑假又哪里不好，其實(shí)也就是沒(méi)人約束了，就容易熬夜了，這點(diǎn)不太好吧。所以一定要讓自己的自制力也好一點(diǎn)，可以很快的控制住自己，趕緊早睡啦！
五年級(jí)作文 篇6
學(xué)校的生活非常有趣，同學(xué)們朝夕相處，一同學(xué)習(xí)也一起玩樂(lè)。就在這學(xué)期，我悄然的發(fā)現(xiàn)班上有一股新潮流，就是算數(shù)學(xué)。
為什么算數(shù)學(xué)可以變成一種流行，我想大家應(yīng)該也會(huì)感到很疑惑吧！其實(shí)一開(kāi)始只有一兩位同學(xué)在玩，但是漸漸的，總是覺(jué)得為什么原本一同在操場(chǎng)上較勁球技的同學(xué)，居然一個(gè)一個(gè)都被綠色的小方塊給吸引了，我也好奇的`一探究竟深入了解其中的奧妙，就這樣一個(gè)傳一個(gè)，很快的班上就愈來(lái)愈多人加入。
進(jìn)行的方式很簡(jiǎn)單就是我們各自出題，有的題目出自課本，有的出自于奧林匹克數(shù)學(xué)，甚至是對(duì)課程的數(shù)學(xué)融會(huì)貫通之后自行出題，然后彼此考對(duì)方，為了不讓同學(xué)順利將題目解開(kāi)，我們就會(huì)想盡辦法來(lái)設(shè)計(jì)比較刁鉆的題目。然后將題目寫(xiě)在老師提供的小黑板上，各自分組解題。當(dāng)我們絞盡腦汁百思不解的時(shí)候，突然靈機(jī)一動(dòng)解出正確答案的那一刻，就會(huì)獲得很大的成就感。但是當(dāng)我們實(shí)在解不出來(lái)時(shí)，也沒(méi)有輕易放棄，就會(huì)請(qǐng)教老師，直到解出答案才肯罷休。
我喜歡和同學(xué)一起算數(shù)學(xué)，彼此腦力激蕩，這真是一件快樂(lè)的事呀！算數(shù)學(xué)這個(gè)風(fēng)氣真的很特別，不僅考驗(yàn)別人也磨練自己，也要會(huì)出考題也要能解題。希望這個(gè)算數(shù)學(xué)的活動(dòng)可以一直持續(xù)下去，一會(huì)只有流行一時(shí)，也希望藉著算數(shù)學(xué)，讓我的數(shù)學(xué)可以變得更好。
五年級(jí)作文 篇7
“吧唧，吧唧，吧唧，吧唧……”咦，這是誰(shuí)發(fā)出的聲音呀？呵呵，這是我們一家三口吃飯的聲音。也許你會(huì)問(wèn)，我們家吃飯的聲音怎么是這樣的呢？對(duì)呀，不聽(tīng)不知道，細(xì)細(xì)聽(tīng)起來(lái)，就會(huì)聽(tīng)出吃飯時(shí)許多稀奇古怪的聲音：媽媽喝著湯，“吱溜吱溜”的；我嚼起牛肉，“吧唧吧唧”的；爸爸呢，喝起冰啤酒，“咕嚕咕�！钡�；不知什么時(shí)候，又傳來(lái)“呱啦呱啦”的聲音；好像在開(kāi)個(gè)“才藝大比拼”，一個(gè)賽一個(gè)響，一個(gè)賽一個(gè)奇怪，真是個(gè)“吃飯交響樂(lè)”呀！
這時(shí)，爸爸突然注意到了什么東西，對(duì)我們說(shuō)：“你聽(tīng)，‘吧唧吧唧’的.聲音多難聽(tīng)呀，出去做客多丟臉，現(xiàn)在要多注意一點(diǎn)，吃飯少發(fā)出這種聲音。”話(huà)一說(shuō)完，空氣里“嘰里呱啦”的聲音消失了，頓時(shí)沉靜下來(lái)。媽媽本來(lái)“吱溜吱溜”地享受著美味的鮮湯，聽(tīng)爸爸這一說(shuō)，注意起來(lái)，立刻放下速度；我正狼吞虎咽地扒著飯，爸爸一指點(diǎn)，也馬上小心翼翼的細(xì)細(xì)嚼起來(lái)，免得發(fā)出聲音；連爸爸自己一說(shuō)，喝起啤酒來(lái)都靜悄悄的，吃起菜來(lái)細(xì)嚼慢咽。本來(lái)活躍的氣氛變死氣沉沉的。我很想痛痛快快地把這碗飯吃完，可是一快就得發(fā)出聲音。
我想，吃飯為什么不能發(fā)出聲音呢？雖說(shuō)外面去做客時(shí)這樣未免有些不文明，但我認(rèn)為“不拘小節(jié)、自然大方才是最好的�！逼鋵�(shí)我們不說(shuō)，其他人也不會(huì)在意的。而且吃飯發(fā)出這種聲音是正常的，何必要這樣拘拘束束的呢？我覺(jué)得吃飯應(yīng)該痛痛快快地吃才對(duì)，好吃你就大聲吃出來(lái)，這樣才吃得有滋有味。
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