五年級(jí)的作文6篇[優(yōu)]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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五年級(jí)的作文 篇1
在我家小區(qū)的空地上，有一個(gè)大大的沙堆，那是工廠里準(zhǔn)備建房子用的，不知道什么原因，房子沒有建成，沙堆就成了我們的樂園，童年的快樂天地。
每天放學(xué)以后，我和許多小朋友相約來到這里，開始了我們有趣的活動(dòng)，我們找來木板，刮去沙子表面的干沙，用下面潮濕的沙子壘起城堡，城堡周圍筑起圍墻，圍墻外面插上干樹枝，當(dāng)成道路兩邊的路燈，我們?cè)诮ㄔ熳约旱哪Щ檬澜�，我們各自拿著從家里帶來的五花八門、形態(tài)各異的模具，裝滿沙子。學(xué)習(xí)“蓋章”，圓形的，方形的、心形的，花型的`、……根據(jù)我們的心愿，蓋出不同的圖案。
我們?cè)谏扯训牧硪贿�，找一塊空地，蓋起了“高層大樓”，用最大的一個(gè)桶裝滿沙子反扣下去，就成了一個(gè)圓圓的桶形圖案，在用小號(hào)的水桶依次往上扣，扣第二層時(shí)我們都開始小心翼翼生怕弄碎了它，越往上越不好堆，每堆一層，勝利的歡呼聲就會(huì)高一點(diǎn)，我和小朋友們?cè)诒荣愓l堆的最高，我們?cè)诒饶土�，比智慧，堆的最高的人獲勝。
在沙堆里，有時(shí)和小伙伴一塊兒做出一個(gè)大“蛋糕”，就找來樹枝當(dāng)餐刀，一刀一刀切下去，每切一刀就叫一個(gè)小伙伴的名字，就算是分給他的“蛋糕”，沒有叫到名字的在一旁焦急地喊：“還有我呢！”我們?cè)俪鹕湛鞓犯�，那氣氛就像真的在給好朋友過生日。
如今，一棟棟高樓拔地而起，以前的沙堆無影無蹤了，雖然沙子沒有了，但我和小伙伴在沙堆旁玩耍的情景依然映在我的腦海里，成了我美好的回憶。
五年級(jí)的作文 篇2
我愛美食，所以迷上了烘焙。雖然不是專家，但我也在很認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。我把烘焙當(dāng)作一種樂趣，也當(dāng)作一種享受。不管成品如何，只要不成為“黑暗料理”，我就愿意接受。
我會(huì)制作的品種并不多，都是些簡(jiǎn)單又美味的小甜點(diǎn)。我不喜歡浪費(fèi)材料，也不喜歡太復(fù)雜又難做的甜品。因此，我只做小巧的甜品。不過，要是我不用心做，這美食還好吃不到哪去。
烘焙要留心各種技巧：戚風(fēng)蛋糕容易開裂，需要在烤箱放一點(diǎn)水；雪媚娘中的奶油易化，要在碗下放上冰塊再打發(fā)；黃油餅干一定要烤足時(shí)間，不然內(nèi)部不易成型……這些經(jīng)驗(yàn)都需要嘗試、失敗和觀察才能得到，可謂是來之不易呀！
每次把食物送進(jìn)烤箱，我總是放不下心的，在料理臺(tái)旁看書、寫作業(yè)，一刻也不離開。我是要隨時(shí)觀察食物的情況的，不然的話，我就沒法安心做事了。
媽媽每次下班回家，碰巧遇上我正在烤蛋糕，滿屋子的香氣總會(huì)讓她不由得一邊深深地吸著香甜的`氣息，一邊感嘆道：“哇，真香��！”蛋糕烤好之后全家人都聚在桌邊津津有味地吃著蛋糕，不停地稱贊。有時(shí)我也會(huì)請(qǐng)來朋友，一起享受烘焙的樂趣。親手為自己做的下午茶，真的是格外香甜呢！
當(dāng)然，烘焙也有一些令人苦惱的時(shí)候：例如明明都按照教程做卻和教程中的結(jié)果有著云泥之別；一不小心把蛋糕糊倒在身上，又要重做一份……但烘焙仍帶給我無盡的快樂！
這就是烘焙的過程，或有淚水，或有喜悅，或有失望，或有沮喪，但總會(huì)收獲甜美的結(jié)果。人生又何嘗不是如此。
五年級(jí)的作文 篇3
文明美德就像一陣陣微風(fēng)，無處不在；就像一朵朵花兒，綻放色彩。但有時(shí)候文明美德也能讓寶貴的性命重生。
在20xx年的7月2日下午1點(diǎn)半，杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)，一個(gè)2歲女童在家玩耍。女童在奶奶不在意的時(shí)候，突然從10樓掉了下來。就在這時(shí)，住在樓下的吳菊萍阿姨在無意中看見了，奮不顧身地跑去一個(gè)窗戶的前面，及時(shí)伸出自己脆弱的雙手，把女童接住了！幸好吳菊萍阿姨的雙手堅(jiān)持住了，女童才沒有危險(xiǎn)。圍觀的居民們都很驚訝，有的'把嘴巴張大了，有的啞口無言，還有的在撥打著電話，等待著救護(hù)車來。鄰居們都來到了女童的家門前，拼命地敲打著大門。女童的奶奶聽到了敲門聲，不耐煩地說：“有什么事嗎？”鄰居們把事情一字不缺地告訴了女童的奶奶，女童的奶奶頓時(shí)感到很意外，她立刻乘坐電梯下樓。就在這時(shí)，救護(hù)車來到了，救護(hù)人員馬上拉著病床，趕到2樓。女童在吳菊萍阿姨的手里嘩嘩地哭著，好像很痛苦似的。女童的奶奶和救護(hù)人員同時(shí)到達(dá)了2樓，護(hù)士把女童從吳菊萍阿姨的懷里小心翼翼地抱在床上，然后把吳菊萍阿姨和女童的奶奶也送上了救護(hù)車。
來到了醫(yī)院，女童進(jìn)了搶救室，。一分鐘，十分鐘，三十分鐘，一小時(shí)過去了，女童的奶奶在搶救室外忐忑不安，還不時(shí)喃喃自語地說話，擔(dān)心女童會(huì)有生命危險(xiǎn)。醫(yī)生從搶救室走了出來，女童的奶奶立刻走到醫(yī)生面前，問道：“醫(yī)生，我的孫女怎么樣了？有沒有危險(xiǎn)？”醫(yī)生笑了笑，說:“這位奶奶，您不要擔(dān)心。您的孫女沒事了，幸好這位阿姨把她救了，否則就會(huì)沒命了�！迸哪棠搪犃�，慈祥的笑容再次出現(xiàn)在臉上。隨后，女童的奶奶走到吳菊萍阿姨的面前向她答謝。吳菊萍阿姨連忙說：“不用謝！只是舉手之勞而已�！甭犃诉@句話，女童的奶奶心里感到溫暖無比！
文明美德的動(dòng)力，使讓寶貴的性命重生了！這正是在黨的教育下，才有我們，才有文明美德！黨，您是那么偉大，那么令人佩服�。�
五年級(jí)的作文 篇4
你看見這個(gè)題目一定會(huì)覺得奇怪，手指頭怎么會(huì)堅(jiān)強(qiáng)呢？那就接著往下看吧。
有一天，風(fēng)很大。樓道門一開，那風(fēng)便也隨著鉆進(jìn)來。我出去買吃的，開門都有點(diǎn)費(fèi)勁。我頂著大風(fēng)好不容易才回到我家樓下，開了樓道門，還沒等我關(guān)上呢，那風(fēng)就把門給關(guān)上了，我沒有防備，猛的大叫一聲，痛死我啦！我的右手中指被門給夾住了，隨之就是我的哇哇大哭。人都說十指連心，這次我可是有了深刻體會(huì)呀！
爸爸媽媽聽見聲音趕緊跑出來，一看我的手指甲都被刮掉了，馬上送我去醫(yī)院。醫(yī)生說，這個(gè)中指還有點(diǎn)骨折，要好好保養(yǎng)才可以慢慢恢復(fù)。足足有一個(gè)月的時(shí)間，我的右手中指才痊愈，這期間給我?guī)砹撕芏嗫鄲�，最要命的`就是寫字很不方便。寫字的時(shí)候，要把中指翹起來，快要趕上蘭花指了。還好我的中指很堅(jiān)強(qiáng)，表現(xiàn)非常出色！
都說福無雙至禍不單行，還真的很靈驗(yàn)。那次我的右中指又受傷了。我滑旱冰的時(shí)候，媽媽非要在旁邊幫忙，她手忙腳亂地扶著我，結(jié)果一不小心竟把我絆倒了，媽媽一著急，又踩到了我的手指，那可是細(xì)細(xì)的高跟鞋呀！我的媽呀，痛死我了！為什么受傷的總是這個(gè)手指呀！
我的右中指呀，你真是了不起，這次又挺過來了！謝謝你的堅(jiān)強(qiáng)！
五年級(jí)的作文 篇5
雨，漸漸停了，窗簾的縫隙隱隱約約透進(jìn)幾絲月光來。推開窗一看，��！烏云散了，葉子上晶瑩的殘滴映著皎潔的明月，好似金光閃爍，匯成了一幅清美的風(fēng)景畫。
倚在窗前，，微微的覺得一絲涼意。輕輕轉(zhuǎn)過身來，忽然眼花繚亂，只覺得一陣眩暈。一剎那間，屋子里仿佛變得夢(mèng)幻一般清澈。整個(gè)房間都映在月光里，一片幽輝。這粉色的小精靈，抱著夢(mèng)的花兒，扇著輕薄的翅兒，向我微微的笑，是夢(mèng)幻一般的笑容。“這笑容，仿佛在什么地方看見過，什么時(shí)候……”我不知不覺的，便坐在窗下想——靜靜地想。嚴(yán)閉的心幕慢慢地拉開了，閃出幾年前的一個(gè)映象——一條幽長(zhǎng)的小道，小溪里的水閃耀著銀色的光芒，潺潺地流著。大大小小的樹，都籠在淡淡的夜色里。微笑的月兒，像弓兒似的掛在天邊。一邊走著，一邊如癡如醉地沐浴著柔柔的山風(fēng)。這幽幽的山風(fēng)，捧著夢(mèng)的花兒，扇著透明的`翅兒，向我微微的笑，是夢(mèng)幻一般的笑容�！斑@笑容，又仿佛在哪兒看見過似的！”我仍在想——靜靜地想。又現(xiàn)出一個(gè)重心幕來，涌出五年前的一個(gè)映象——光潔的藍(lán)天，像琢磨得很光滑的藍(lán)寶石，又像織得很精致的藍(lán)緞子。
安琪兒在天空游蕩，伴著云，悠閑極了。著柔軟的云，撒下夢(mèng)的花兒，扇著美麗的翅兒，向我微微的笑，是夢(mèng)幻一般的笑容。這夢(mèng)幻的微笑，好似雪花一樣，飄飄揚(yáng)揚(yáng)……這時(shí)，心里明靜極了。如臨仙境，如歸夢(mèng)里。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融合在夢(mèng)幻的世界里，看不分明……
五年級(jí)的作文 篇6
在我10歲生日的時(shí)候，媽媽送給我一把仿真的狙擊槍，它是黑色的，大概有40厘米長(zhǎng)。看著這樣一把熟悉的槍，我的腦海里浮現(xiàn)出了這樣一個(gè)畫面。
那年我8歲了，也擁有這樣一把狙擊槍，它是我的'最愛。媽媽在那時(shí)總對(duì)我說，玩具玩過一定要放起來，不能隨便亂扔。可我，常常是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，還直嫌?jì)寢寙拢睦锸裁匆矝]記住。終于，有一天，我一放學(xué)回家便拿出了我的狙擊槍，將我家的花盆打了一個(gè)洞，并站在窗戶那里往樓下亂射。當(dāng)我把小區(qū)里的一個(gè)路燈給射壞時(shí)，我不僅沒有害怕，反而哈哈大笑了起來。我玩夠了，便把狙擊槍扔在了地上，寫作業(yè)去了。
過了一會(huì)兒，媽媽下班回來了。當(dāng)媽媽看到家里的亂象時(shí)，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并當(dāng)場(chǎng)把我的槍給摔壞了。當(dāng)時(shí)我哭得淚流滿面，十分傷心。于是從那時(shí)起，我便不怎么和媽媽說話了，對(duì)媽媽總是愛理不理，耿耿于懷。
現(xiàn)在當(dāng)我看到這把槍時(shí)，心里波濤洶涌，五味雜陳。心想：媽媽這樣做也是為了讓我以后養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。好的生活習(xí)慣能讓我受益無窮。想到這，我感到十分后悔。
久久凝視著這把槍，我的眼淚不由自主地又流了下來，媽媽我想對(duì)你說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我愛你！”
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