五年級(jí)的作文范例（8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始。
——題記
朋友，看了上面的題記，你應(yīng)該知道我要說(shuō)什么了吧。如果你是一個(gè)珍惜時(shí)間的人，那么你一定會(huì)成功地！如果你正好相反，那么你就會(huì)失敗。假如你學(xué)了《與時(shí)間賽跑》這一課，那你就會(huì)明白時(shí)間的重要。有的同學(xué)總是把今天的事推到明天，又吧明天的事推到后天，又把后天的事推到大后天……而有的同學(xué)正好相反，都是今業(yè)事今業(yè)必。這就是珍惜時(shí)間和浪費(fèi)時(shí)間。如，有的同學(xué)回家就寫(xiě)作業(yè)，吃完飯后便去讀書(shū)，學(xué)習(xí)。有的.同學(xué)回家后就看電視，玩電腦，吃完飯后邊玩邊寫(xiě)作業(yè)，常常深夜不睡覺(jué)，導(dǎo)致上課沒(méi)精神。還用些同學(xué)的爸爸媽媽買(mǎi)了很多書(shū)，而同學(xué)們卻沒(méi)有看，有的甚至還是新的，有的還說(shuō)沒(méi)時(shí)間看，純粹是給自己找借口。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！闭湎б磺忻篮玫氖挛�，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽(yáng)臺(tái)上，看著夕陽(yáng)中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從遙遠(yuǎn)的天國(guó)飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也會(huì)在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽(tīng)河水趟過(guò)鵝卵石的歡暢，那種輕快讓我想到小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)世界真的很美麗。
明日復(fù)明日，明日何其多，朋友，讓我們共同珍惜每一分，每一秒吧！
五年級(jí)的作文 篇2
“啊，媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)愕暮诎l(fā)泛起了霜花，媽媽啊，我想對(duì)你說(shuō)……”每個(gè)人都有媽媽?zhuān)乙膊焕�。但我覺(jué)得媽媽是最疼我的，最?lèi)?ài)我的。
有時(shí)候，她替我著急。那是前幾個(gè)星期，我突然發(fā)高燒，媽媽正是忙得不可開(kāi)交，一會(huì)兒去廚房倒水，一會(huì)兒又拿來(lái)體溫計(jì)量體溫。我隱隱約約地感覺(jué)媽媽像個(gè)天使。無(wú)時(shí)無(wú)刻地做事，一刻也不休停。從媽媽的眼睛里，哪感覺(jué)到累。我多么想對(duì)媽媽說(shuō)不要管我，休息一會(huì)兒吧，可我說(shuō)不出來(lái)，這一份埋藏在心中的痛苦，那額頭上一顆顆水晶般的汙珠，更能體現(xiàn)出那份對(duì)我的愛(ài)。這……讓我感到發(fā)自?xún)?nèi)心的溫暖。
有時(shí)候，她比誰(shuí)都愛(ài)我。在吃飯時(shí)，我望望碗中那熱騰騰的飯，再望望媽媽碗中那昨天的剩飯，我便問(wèn)道：“媽?zhuān)晕业模蛱斓娘埦蛣e吃了�！薄安�，盈盈，媽媽早就已經(jīng)吃飽了，你吃自己的。”我早就知道媽媽是騙我的，昨天的.飯硬硬的，冷冰冰的。誰(shuí)也不愿意吃，我多么想把自己的飯和媽媽換換��！每天熬夜、每天開(kāi)會(huì)、每天接我送我，沒(méi)有一刻休停。每天的任務(wù)像大山一樣壓著她，讓媽媽壓力太大�？蛇@一切都是為了我�。∥翌D時(shí)被感動(dòng)了。
媽媽對(duì)我的關(guān)心，我無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容�；叵肫鹈恳淮魏蛬寢尃�(zhēng)吵，我都后悔極了。有了媽媽就有了一個(gè)家，一個(gè)世界，想干什么就干什么。而我卻不珍惜這段時(shí)間，到處給媽媽找麻煩。也沒(méi)有做過(guò)有意義的事，媽媽對(duì)我的關(guān)心，是無(wú)時(shí)無(wú)刻的。溫暖這個(gè)詞我逐漸懂得了。
五年級(jí)的作文 篇3
誠(chéng)信，一個(gè)做人的基礎(chǔ)。誠(chéng)信廉潔，是中華民族傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代人必須具備的基本素養(yǎng)。在青少年中深入開(kāi)展誠(chéng)信廉潔教育，對(duì)于幫助青少年從小養(yǎng)成優(yōu)良道德習(xí)慣，具有十分重要的意義。
12月20日，我們五（1）班很幸運(yùn)地被學(xué)校選中，去青少年誠(chéng)信廉潔教育基地參加活動(dòng)。
來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)所，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)鳳凰谷是二年級(jí)時(shí)我們的綜合實(shí)踐基地�；厝龢恰傲疂嵳\(chéng)信教育館”，是為青少年身心特點(diǎn)量身打造的。看到墻上關(guān)于誠(chéng)信廉潔的小知識(shí)，我不禁被無(wú)數(shù)先進(jìn)事跡吸引住了。特別是誠(chéng)信小故事：《一諾千金》。有個(gè)叫季布的人，為人非常守信用，答應(yīng)別人的'事情一定會(huì)做到，因此在當(dāng)時(shí)有“得黃金百斤，不如得季布一諾”的說(shuō)法。我們還到“生命教育館”學(xué)習(xí)了，地震、火災(zāi)時(shí)別慌張，心情平靜別著急。
這次活動(dòng)，不是枯燥的說(shuō)理，而是讓我們?cè)谡鎸?shí)體驗(yàn)、自主探索的過(guò)程中，在我們的心中播撒誠(chéng)信廉潔的種子。
五年級(jí)的作文 篇4
我有這么想過(guò)：慈善說(shuō)不定就像一縷陽(yáng)光，可能并不足以給人無(wú)限溫暖，但卻能讓人感受到這種舒服。慈善說(shuō)不定是那一滴露珠，雖不能給予花朵太大的幫助，卻也讓花兒更顯晶瑩剔透……
烏云層層堆積著,黑壓壓的,密密的雨斜斜地交織著，針細(xì)般的雨絲時(shí)不時(shí)滴落在一蹲坐在樹(shù)邊的一個(gè)衣衫襤褸的老爺爺身上，他穿著的是一條藍(lán)灰色的襯衫，黑色的中長(zhǎng)褲，一雙破舊的人字拖，臉上，皺紋嵌于他那干瘦的皮膚上，一條比一條深，最顯眼的還 是他手中的那個(gè)鐵碗，原本銀白的表面也已變得銹跡斑斑，鐵碗伴著他的手在空中一顫一顫，好像在乞求著施舍他點(diǎn)什么，可是，這個(gè)破鐵碗里沒(méi)有任何！沒(méi)有任何東西！他前面還 擺放著一張寫(xiě)著歪歪扭扭的字的板，可能不是那么好看，可內(nèi)容實(shí)屬讓我們嘆惋：拜托大家了，我老伴生病在院，實(shí)在沒(méi)錢(qián)來(lái)治療了，大家?guī)蛶臀野�！這感嘆號(hào)十分醒目，可這烏云似乎故意與這老爺爺作對(duì)似的，雨勢(shì)更加大了不少，豆粒般大小的雨滴迅速滴落在那老爺爺身上，落在地面上，“滴答，滴答，滴答……”老爺爺猝不及防，人老了，手腳也麻利不起來(lái)，他緩慢地走到了一家飯店門(mén)口，一步，一步，一步……走得很慢。
“哪里來(lái)的臟老頭，過(guò)去過(guò)去過(guò)去�！�
“我……”
老爺爺搖搖頭，只好又一步，一步，一步往回走，他無(wú)奈的往樹(shù)干邊挪了挪步伐，他微微抬起頭躲在人家店屋檐下，這黑沉沉的略帶點(diǎn)光亮的天勾勒出了他臉上的輪廓，更映襯出他此時(shí)的無(wú)奈，他跪在了那樹(shù)底下，手里依舊握著那破飯盒一顫一顫的，過(guò)路人打著五花八門(mén)的雨傘，看到的神情卻不是同情，更多的是尷尬，是處于一種不想給予，卻又怕被人說(shuō)，可當(dāng)看到無(wú)人做出舉動(dòng)，臉上也多了分坦然。
雨慢慢小了，老爺爺似乎躊躇了很久，最終決定要走，他老人，行動(dòng)不方便，慢慢站起身，他佝僂的背，在他的臉上看不到一絲笑，他邁著比那蹣跚學(xué)步的孩子還 小的步伐，一步，一步，又一步……
“老爺爺，等等！”一個(gè)略帶有磁性的男子聲音，響起在了老爺爺身后，老爺爺吃力地轉(zhuǎn)過(guò)身子，只見(jiàn)一把傘如花朵般綻放在了老爺爺頭上，緊接著，中年男子在老爺爺?shù)娘埡欣锓帕艘粡?0元人民幣，還 遞給了一個(gè)面包，他們沒(méi)有再說(shuō)什么，老爺爺笑了，剛想舉起拍打那個(gè)叔叔肩的手又放下了，他是害怕自己臟兮兮的手弄臟了那個(gè)叔叔的衣服呢，還 是因?yàn)樘^(guò)年老，手也舉不起來(lái)了呢？老爺爺笑了露出幾顆牙齒，他扭轉(zhuǎn)過(guò)身子，繼續(xù)邁著那小小的步伐，可這步伐比剛剛那步伐堅(jiān)定得多了，輕快得多了，大口大口的咬著那面包。男子也沒(méi)什么舉措，只是看著老爺爺吃：“大叔啊，我父親得了老年癡呆，在前幾年離家，一直沒(méi)找到，我一直很后悔我當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有看好他，這幾年他肯定受盡了好多困苦，是否他也像您這般在外受苦，卻沒(méi)人幫助他呢。我現(xiàn)在很想我父親。不知道他現(xiàn)在......哎。”中年男子臉?lè)簻I光。中年男子默默地將傘遞給了老爺爺，“大叔，給你了，下雨天，小心著涼，慢點(diǎn)走，我孩子還 在等著我呢，本來(lái)想送你走一段路的，不好意思了！”老爺爺顫顫巍巍地伸出手，眼睛雖小，眼神卻充滿了無(wú)限的意思：感謝，最多的`還 是感謝�。厝岫认榈目粗�，男子將傘給了老爺爺，便向雨中跑去，我看到的只是那雨中模糊的背影，和我那伸出準(zhǔn)備扔錢(qián)往破碗的手，遲遲不肯收回……正在此時(shí)此刻，我看到了讓我驚訝萬(wàn)分的場(chǎng)景，這位超過(guò)七旬的老人拿著自己掰下來(lái)的半個(gè)面包徑直走向了一個(gè)小角落，當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心便有點(diǎn)小錯(cuò)亂：他是吃不下了？打算扔了嗎？可是，事實(shí)并非我想象的那樣，在一個(gè)小角落里，我只能隱隱約約看到一個(gè)小男孩，躺在一塊木板上，身上蓋著的是幾張廢舊報(bào)紙，老爺爺慢慢的彎下身子，將報(bào)紙拉上來(lái)了一點(diǎn)，孩子睡的很熟，沒(méi)有被驚擾到，老爺爺動(dòng)作也很輕，很輕，他將剩下的面包放在了小孩邊上，還 將自己剛剛收到的那一點(diǎn)點(diǎn)零錢(qián)放了幾個(gè)在小孩邊上的破碗里，便又慢慢直起身來(lái)，一步，一步的走遠(yuǎn)了，這一幕，震撼了我，不是他怎么的給予這個(gè)小孩錢(qián)財(cái)，而是在他自己本身就困難時(shí)還 愿意獻(xiàn)出自己的那一份力，盡管微小，但是對(duì)于那個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，確實(shí)極大幫助。我想這就是慈善的意義。
那天，那個(gè)雨里的背影，我永遠(yuǎn)忘不了。那個(gè)不知名的叔叔和那個(gè)老人雖然做的事可能不如那基金會(huì)一般的盛大，但他們所做的事，獻(xiàn)出的愛(ài)心卻是不需要被報(bào)道，他們肯定覺(jué)得，即使老爺爺在騙他錢(qián)，他們也不后悔，因?yàn)橛姓l(shuí)會(huì)愿意放下尊嚴(yán)給陌生人跪下，肯定是遇到了不得已的情況才會(huì)如此即使雨天，他做的事卻也讓我心頭一陣暖，我不禁也想起了自己當(dāng)天的做法……
那天，浮現(xiàn)在我腦海里的，永遠(yuǎn)是那個(gè)中年男子的那個(gè)模糊的背影，和老人即使自己困難也要幫助別人的那顆熾熱的心。
五年級(jí)的作文 篇5
種蒜苗今天我們班同學(xué)拿來(lái)一袋蒜，老師讓我們剝蒜，剝完蒜皮，露出一個(gè)個(gè)白白胖胖的小肚皮像是小企鵝挺起白白的肚皮給我們?nèi)鰦伤频模覀儎兺晁庑⌒囊硪淼胤N到土里，就好像生怕把它們從睡夢(mèng)中吵醒，將把它輕輕的放在窗臺(tái)上，慢慢的等待蒜苗從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。第二天，我們看到小蒜苗終于從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)了，他們紛紛脫下了白白的衣裳露出了嫩路的小芽，我仔細(xì)的看了看蒜苗，發(fā)現(xiàn)它的芽是從蒜頭上長(zhǎng)出來(lái)的，而且是尖尖直直的，真好看！一周后，我又看了蒜苗，蒜苗差不多一分米多高了，個(gè)個(gè)披著綠油油的'衣裳，像亭亭玉立的小姑娘在華麗的舞臺(tái)上跳舞。兩周后，它在依然不斷的生長(zhǎng)，慢慢地變成了深綠的顏色，已經(jīng)有半尺多高了。漸漸地長(zhǎng)成了老爺爺?shù)暮毸频�，直沖向上。小蒜苗�。∧銏�(jiān)持不懈！腳踏實(shí)地,天天向上的精神值得我們學(xué)習(xí)！
五年級(jí)的作文 篇6
我有一只小狗，叫雪花。它有一身雪白雪白的毛，短短的尾巴，下垂的小耳朵，圓溜溜的小眼睛，三角形的黑鼻子，很可愛(ài)。它是我前年冬天在路邊撿到的，我一直都很愛(ài)它。
那天，寒風(fēng)瑟瑟，風(fēng)吹在臉上如同刀割一般。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，將這個(gè)城市裹上了銀白色的衣裳，非常的美麗。我正趴在窗戶(hù)上看著這美景。這時(shí)，正在燒飯的媽媽忽然對(duì)我說(shuō)：曉曉，媽媽的醬油用完了，去給媽媽買(mǎi)一瓶回來(lái)，小心別把醬油摔破了啊。我點(diǎn)點(diǎn)頭，穿上厚厚的大衣，接過(guò)錢(qián)，帶上雨傘，向商店走去。我買(mǎi)好醬油，就趕緊回家，因?yàn)檫@天氣實(shí)在是太冷了。我跑到一半時(shí)，看見(jiàn)路邊圍墻角落里有一個(gè)麻袋，就好奇地走了過(guò)去。我放下醬油，用傘蓋住醬油，以免雪花落在醬油上。我拆開(kāi)麻袋，哇了一聲，里面裝著一只熟睡白色的小狗。我把它抱出來(lái)，我想：這么冷的天，狗狗一定冷壞了，得趕緊給它取暖。于是，我馬上把大衣脫下來(lái)，把狗狗裹在大衣里，狗狗還不時(shí)地哼哼幾聲，我心疼極了。我一手拿著醬油，一手抱著發(fā)抖的狗狗，脖子卡著雨傘，快馬加鞭地趕到家里。我放下雨傘，就大喊：媽媽?zhuān)靵?lái)，這有一只小狗！媽媽跑過(guò)來(lái)，看了看我懷中的狗狗，說(shuō)：我先給它洗個(gè)熱水澡，然后就可以和你一起睡了。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上，我抱著狗狗，說(shuō)：狗狗，我給你取個(gè)名好嗎？狗狗叫了幾聲。我想了一會(huì)兒，說(shuō)：你就叫雪花好嗎？狗狗舔了舔我的臉，我用手摸了摸雪花。
雪花陪我走過(guò)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它如同我的`好朋友。可是它在生寶寶時(shí)，不幸去世了。它，雪花，將是我永遠(yuǎn)的朋友，我會(huì)將這美好的記憶深存我的心里。
五年級(jí)的作文 篇7
網(wǎng)絡(luò)——一個(gè)豐富多彩的另一個(gè)世界，它不僅用自己的大腦幫助了許多人，還成就了許多擁有音樂(lè)夢(mèng)想的人
我是一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的孩子，別看我年紀(jì)小~但我擁有一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)，這個(gè)音樂(lè)夢(mèng)起源于一個(gè)人的夢(mèng)想，和他的那首歌。每首歌，都有每首歌的特點(diǎn)，每首歌，都表達(dá)了一個(gè)故事，也許是愛(ài)情的、也許是友情的、也許是親情的、也許是關(guān)于夢(mèng)想的每當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)的那種美妙感，就仿佛來(lái)到了一個(gè)人間天堂，如癡如醉，讓人流連忘返。
我關(guān)注qq音樂(lè)，一點(diǎn)擊qq音樂(lè)，排名第一的是一位不良少年，不良少年1987年2月8日誕生于山東青島。他沒(méi)有大明星的英俊瀟灑，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)歌手的天籟之音，可到底是什么讓這位不良少年如此紅呢？
曾經(jīng)，這位不良少年是一個(gè)小混混，跟平凡人一樣，是一個(gè)花樣年紀(jì)的學(xué)生，他沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，但是他有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)讓人覺(jué)得可笑的夢(mèng)想，可他并沒(méi)有放棄，他如堅(jiān)強(qiáng)的烏龜般一步一步向夢(mèng)想邁進(jìn)。終于，他發(fā)表了第一首歌曲——屬于自己原創(chuàng)的歌曲！——《胸前》！《胸前》講述了一個(gè)青春期中青梅竹馬的純真友誼，讓我們感受到童年的奇特和美好。
《胸前》在網(wǎng)絡(luò)有了小名氣，大家都喜歡上了這位不良少年。他還沒(méi)有放棄，繼續(xù)一步一步地向前邁出艱難的腳步。接著他到了一家網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)公司簽約，成就了他的夢(mèng)想�！恫涣肌方蹬R于人間，《不良》講述了不良少年的夢(mèng)想和追夢(mèng)的過(guò)程。不良少年不想和平凡人一樣做一株沙漠上的小草，而是想做沙漠上的仙人掌，雖然很艱難，但是仙人掌一定能走出沙漠，迎來(lái)綠洲！曾經(jīng)，很多人瞧不起不良少年，認(rèn)為他的夢(mèng)想根本不可能實(shí)現(xiàn)，但是，那些言語(yǔ)并沒(méi)有讓他放棄，而是增強(qiáng)了他對(duì)夢(mèng)想的期望！他用自己的音樂(lè)天賦創(chuàng)造了奇跡，即使會(huì)面臨許多困難。
每一個(gè)成功人士，總要經(jīng)歷坎坎坷坷。這不！一大群人出來(lái)指責(zé)不良少年，認(rèn)為他是靠女聲才出的名，但是為什么公司簽約他而不是簽約那些女生呢？雖然被一些人瞧不起，雖然被人寫(xiě)歌侮辱自己，但是，成功的人，就一定能學(xué)會(huì)忍耐！他堅(jiān)信著，自己是靠自己的努力成功的，是不需要做出任何解釋?zhuān)忉尵褪茄陲�！他用他的音�?lè)天賦來(lái)證明這一切，證明自己的實(shí)力！
不良們愛(ài)不良少年——也就是徐良！也許是因?yàn)樗强蓯?ài)甜美的'聲音，也許是因?yàn)樗麑?duì)夢(mèng)想的那份堅(jiān)持，也許相信總有一天，徐良會(huì)靠自己的努力，讓大家明白，證明自己！
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！有了徐良這位不良少年指引我夢(mèng)想的道路，他就是我夢(mèng)想道路的一盞明燈，不僅照亮了我的夢(mèng)想之路，也照亮了中國(guó)夢(mèng)！相信吧，只要付出努力，像徐良一樣為自己的夢(mèng)想付出努力，哪怕是一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，要相信，世上無(wú)難事只怕有心人！相信夢(mèng)想總有實(shí)現(xiàn)的那一天！一個(gè)夢(mèng)想有多么大的力量��！讓我們一起，和徐良一起，和大家一起向夢(mèng)想邁進(jìn)！
徐良——一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人！我們要向他學(xué)習(xí)，同時(shí)也像擁有中國(guó)夢(mèng)的人學(xué)習(xí)！
我是不良，我愛(ài)徐良，徐徐動(dòng)聽(tīng)，唯愛(ài)良音！徐良，永遠(yuǎn)支持你！千萬(wàn)不要放棄自己的夢(mèng)想哦！大家一起努力，一起向夢(mèng)想的道路前進(jìn)！有你在，相信，我的夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
五年級(jí)的作文 篇8
今天，老師為我們上了“通往廣場(chǎng)的路不止一條”，我對(duì)這篇課文十分感興趣，不是因?yàn)樽髡吆臀乙粯右恢眽?mèng)想著自己當(dāng)時(shí)裝設(shè)計(jì)師，而是作者筆下的這篇課文讓人難以忘懷。
課文中，作者提了兩件體現(xiàn)通往廣場(chǎng)的路不止一條的事：一件是客人訂購(gòu)40件編織極為巧妙的毛衣，維黛安太太根本無(wú)法再兩個(gè)星期內(nèi)交貨；另一件事是縫紉姑娘們?cè)诹硪患視r(shí)裝店的挑撥下跑光了，時(shí)裝展不能如期開(kāi)幕。而作者分別用了找一群心靈手巧的婦女來(lái)織和在時(shí)裝展上展出不是成衣的衣服。這讓我們不得不說(shuō)作者真的十分聰明。
課文中，我無(wú)法忘記的一句話是“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條試試！”讀這句話的那一瞬間，我覺(jué)得這句話不是父親對(duì)伊爾莎斯奇培爾莉說(shuō)的，仿佛是對(duì)我說(shuō)的。
這節(jié)課，我們積累了一些和通往廣場(chǎng)的路不止一條的句子，如：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村；條條大道通羅馬；此路不通走彼路，另辟蹊路等。老師告訴了我們一些關(guān)于伊爾莎斯奇培爾莉的資料，她生于意大利羅馬。她被認(rèn)為20世紀(jì)最有名的`服裝設(shè)計(jì)師之一。1927年在巴黎開(kāi)設(shè)自己第一家服裝設(shè)計(jì)沙龍，追求設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性，她第一個(gè)伊爾莎斯奇培爾莉設(shè)計(jì)了護(hù)肩，毛皮織物和將拉鏈染成和衣服相同的顏色。她和當(dāng)時(shí)很多藝術(shù)家，比如著名畫(huà)家達(dá)利等人聯(lián)系密切，并聘請(qǐng)他們參與紡織品的設(shè)計(jì)，把超現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格引入服裝設(shè)計(jì)中。二戰(zhàn)之后，她的事業(yè)虧損，最后宣告破產(chǎn)前往美國(guó)。《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇課文是美國(guó)作家伊爾莎斯奇培爾莉，主要是寫(xiě)小時(shí)候父親帶她到教堂塔頂，教導(dǎo)她“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。”，她從此就獲得了一個(gè)深刻的啟示。長(zhǎng)大后，當(dāng)她遇到困難時(shí)，能夠不懈地堅(jiān)持目標(biāo)，并且做到了“此路不通走彼路”，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)理想。同時(shí)也是一位著名作家。
什么？從時(shí)裝設(shè)計(jì)師成了作家��？這真是天方夜譚！即使是破產(chǎn)也沒(méi)這么夸張吧，可老師接著說(shuō)：“作者從時(shí)裝設(shè)計(jì)師成了著名的作家，這更體現(xiàn)了她銘記了父親的話�！�
課上到只剩幾分鐘，老師讓我們寫(xiě)一寫(xiě)與通往廣場(chǎng)的路不止一條的親身經(jīng)歷。我一下子想到了上一次把英語(yǔ)書(shū)丟失的事，英語(yǔ)書(shū)不小心弄丟了，回家挨了一頓罵，還跑那么遠(yuǎn)去新華書(shū)店買(mǎi)，結(jié)果三天后在王原野的抽屜里出現(xiàn)。如果自己把搜的范圍闊廣一點(diǎn)，就不用大老遠(yuǎn)的跑去買(mǎi)書(shū)，后來(lái)的事也不會(huì)發(fā)生。
通往廣場(chǎng)的路真的不止一條！如果這條路行不通，你可以換一條試試，人生的路不會(huì)全都斷的一干二凈，只要你覺(jué)得行這條路行不通，就可以換一條試試！
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