五年級的作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
在那件事之前，我沒有發(fā)現(xiàn)母親對我的愛，直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)母親是這樣地愛我。
冬天的一個早晨，天還沒亮，媽媽已經(jīng)起床給我準(zhǔn)備早餐了，然后推門而入，像鬧鐘一樣準(zhǔn)時地把我從溫暖的被窩里叫了起來。媽媽讓我去洗漱，而一盤煎雞蛋早已在餐桌上靜靜地等候著我。我對媽媽說我不喜歡吃，即使知道媽媽是用心準(zhǔn)備的，我還是沒有把它吃掉。
早上有一節(jié)是體育課，要跑一千米，可還沒有開始跑，我的肚子就很餓了。這時候，我才想起媽媽早上為我準(zhǔn)備的.早餐，想起早上媽媽忙碌的身影，想起媽媽失落的表情，心里好后悔。
下午，老師讓我們寫一寫孩子與父母之間的事，我就把今天早上發(fā)生在家里的事寫了下來，不知為什么我有種想哭的感覺。
下午放學(xué)回家，就見媽媽在張羅著晚飯，見我回來，媽媽要我洗手準(zhǔn)備吃飯。聽到這熟悉的話，早上的一幕仿佛再次回放，我慚愧地低下了頭。媽媽給我端來面條，我正準(zhǔn)備吃，卻看見媽媽吃的卻是中午剩下的飯菜，我心里一痛，說：“媽媽，我和你一起吃剩飯吧�！眿寢屄牶笮牢康匦α�。
一碗碗飯里，藏著太多太多的愛，我想，我不該那么不懂事。
五年級的作文 篇2
好香啊一出門，我就感嘆到。原來，是桂花的香味，我快步走過去，看見一簇簇桂花躲在碧綠的葉子下，似乎不想讓人看見她們的黃裙子，但是那散發(fā)出的香味卻讓人很快找到了。
桂花是一簇簇的，那黃黃的花瓣就像一些姑娘們穿的裙子，晃晃的花瓣中帶有花蕊，如果再大一點就像是裝酒的杯子，這裙子是會變色的！在她成熟之時就會變色，就會有黃色轉(zhuǎn)變?yōu)殚冱S色那橘黃又不像是橘黃，而有點像火一般的`顏色，如果去掉一樹的葉子，那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看就像是一樹的火，當(dāng)然變紅之后，香味自然是很濃郁的。
桂花變紅之后，可以摘下來做成桂花糕，桂花糖，泡在茶里面，還可以變成桂花茶。本來就有淡淡清香的茶，再加上桂花那濃郁的香味，自然是很香的，桂花，真是太好用了！關(guān)于桂花的歌曲還有八月桂花遍地開。還可以做成食物蜜汁糯米桂花藕其味道是好極了！
桂花的葉子碧綠碧綠的，邊緣還有小齒，像是為了不讓人摘后面藏著的桂花，就像一個個勇士一般，保衛(wèi)著桂花，不讓她受風(fēng)吹日曬。
好了在這里我就不向你們多說了，如果知道了更多的關(guān)于桂花的事，請第一時間跟我說。
五年級的作文 篇3
我，是為今后忙碌的一只螞蟻，我是天邊那一顆不起眼的星星。愛說笑，愛讀書是我的兩特點。
我，愛說，興致一來，宛如山澗的瀑布傾瀉直下，好像永遠(yuǎn)也流淌不盡，遇到親友，話更是沒完沒了，媽媽常說：“元元的話匣子關(guān)不住了�！�
笑，又是我的一大特點。情不自禁地笑，開心的笑，爽朗地笑，捧腹大笑，沒完沒了地笑，編織出我的一幅幅絢麗多彩的生活畫卷。我對世界上每一樣?xùn)|西都充滿著愛心，充滿著好奇。小時候看母雞下蛋，一看就是幾個小時。直到現(xiàn)在依然童心未泯：路邊開了兩朵小花，采下來玩耍；看見小狗小貓們，便逗他們玩；見小朋友們做游戲，忍不住也參加了。
我熱情開朗，且又大膽、調(diào)皮。炎熱的夏天是我自由的天地。蟬聲一起，我就迫不及待地沖下樓去，心里想著去樹林里捉知了，去折柳條兒做寶劍，去……
我也有安靜的時候，每當(dāng)看到好的書刊，立刻就安靜下來，好似著了魔一樣，捧著書，眼睛一刻也舍不得離開。我好像劃著一葉小舟，在快活書海里遨游，有無窮的樂趣。嗅著那清香的書香，看著那秀麗挺拔的字體，想著那優(yōu)美動人的佳句，如夢，如癡，如醉，真是一種享受�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯，”是書教育了我，傳授給我做人的`道理。
“杯水也可以破浪。”雖然還不成熟，但我也有自己的一個小世界，也擁有一些小秘密。有時，我也會為了一些瑣碎的小事而憂愁，也會捧著一篇使我傾心的文章暗自品嘗。
這就是我，充滿幻想的我，充滿希望的我。
五年級的作文 篇4
今年春節(jié)，我和爸爸媽媽一起回到仙居老家過年，貼春聯(lián)、吃年飯、看春晚，很多事情讓我印象深刻，難以忘懷！但印象最深的，還是一次訪問山區(qū)學(xué)校的經(jīng)歷。正月初三那天，聽爸爸說，我們要去參觀叔叔工作的山區(qū)學(xué)校，一路上我不停地想：貧困山區(qū)學(xué)校的建筑一定很古老吧？課桌破舊么？學(xué)生的日常學(xué)習(xí)環(huán)境怎么樣？帶著這么多疑問，我急切地盼望著揭曉答案。
從縣城出發(fā)，爸爸開了一個半小時的車，走過了一段又一段崎嶇不平的盤山公路，我們終于來到了這所山區(qū)學(xué)�！删涌h溪港中心學(xué)校。這里處處是山，學(xué)校就建在山坡上，從狹窄的學(xué)校大門進(jìn)去，就看見一個小小的籃球操場和兩棟三層的簡易房子，左邊是學(xué)生宿舍和老師辦公樓，右邊是教學(xué)樓。走進(jìn)教室一看，里面只有簡單的桌椅和樸素的墻壁黑板，遠(yuǎn)沒有我們學(xué)校的條件好。穿過兩棟房子中間的操場，迎著臺階拾級而上，我們來到了建在山頂上的操場。操場跑道上鋪設(shè)了醒目的紅色塑膠，可能是這里最現(xiàn)代化的設(shè)施了，但操場中間卻高低不平，長滿了雜草。叔叔告訴我，目前學(xué)校里一共有兩百多名學(xué)生，從幼兒園到初中，每個年級的學(xué)生從十人到二十多人不等。因為地處偏遠(yuǎn)，交通不便，這里的`教學(xué)資源非常有限。但是，這兒的同學(xué)都很上進(jìn)、很勤奮，在老師的帶領(lǐng)下，用刻苦努力彌補(bǔ)硬件條件上的不足，不斷在磨礪中汲取知識與養(yǎng)分，使他們的學(xué)習(xí)成績不比城里的同學(xué)差多少。
聽了叔叔的話，我的眼睛濕潤了。我仿佛看到了教室里同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的樣子，朗朗的讀書聲縈繞在我耳邊。想到自己曾經(jīng)因為不想學(xué)習(xí)而鬧情緒，我頓時羞紅了臉。我深深地感受到，我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境來之不易，暗暗下定決心，要更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母的期望，做一個對社會真正有用的人。
這次訪問山區(qū)學(xué)校的經(jīng)歷，是我人生成長道路上的一筆寶貴財富，它讓我意識到：山里的孩子們面對困難尚能如此努力，相比而言，擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件的我更需要倍加珍惜，好好學(xué)習(xí)，努力成才！
五年級的作文 篇5
我有很多敬佩的人，我的啟蒙老師周蜜燕老師、我現(xiàn)在的導(dǎo)師劉東老師、我們和藹的校長、還有我們那些戰(zhàn)斗英雄、偉大的發(fā)明家、科學(xué)家……但是今天我想寫我的爸爸。
我爸爸是一個非常平凡的會計員，在平凡的崗位做平凡的事。他為人善良、謙和、好客、寬容，在爺爺奶奶面前，他是個好兒子，在夫妻之間，他絕對是個“灰太狼”，但于我來說，他肯定是個嚴(yán)父。
爸爸讓我最敬佩的是他的品質(zhì)。
爸爸的工作時間是早上八點到下午五點半。有一次，因為一個客戶要晚來，事先就給爸爸打了電話，請爸爸晚點下班，爸爸其實可以回絕的，但謙和的他為了方便別人，想都沒想就連說好，沒問題�？蛻舨恢朗裁丛�，差不多八點了才到爸爸上班的單位，一進(jìn)門忙說對不起，爸爸笑著說沒關(guān)系，還替客戶倒了杯水，接著就熟練地幫客戶辦單�？蛻艚舆^辦好的單，放進(jìn)包里，同時從包里拿出了一個紅包遞給爸爸，爸爸急忙還給客戶說：“這怎么行，這是我應(yīng)該做的，請您收回去。”客戶說：“讓你等了這么久，這是小小意思，你一定要收下�！痹谕谱屩邪职纸拥轿覀兇咚丶业碾娫�，因為這個空檔，客戶把紅包留在柜臺前，匆匆走了，爸爸接完電話已經(jīng)找不到那位客戶了，萬般無奈下爸爸想起每個來辦單的客戶都會留下電話。果然，爸爸找到了那位客戶的電話，趕緊打過去，結(jié)果可想而知，客戶一定要感謝爸爸，非要爸爸收下那“意思意思”的.紅包。爸爸懷著忐忑不安的心回到家，連飯都沒吃好。
第二天，還沒等天大亮，爸爸就起來了，匆匆地趕到公司，在爸爸領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)的第一時間急忙把“意思意思”的紅包上交給了公司，并把過程詳細(xì)的說了一遍，這才安心地回到自己的工作崗位。這一天爸爸回來就沒有昨天那樣的焦躁不安了，恢復(fù)了他常有的幽默。可沒過幾天我們又在爸爸的臉上看到了不安的表情，經(jīng)過媽媽轟式的盤問，才知道事情的原因。原來爸爸上交紅包這事給蛇口電視臺的記者知道了，蛇口電視臺要到爸爸工作的單位給爸爸做專訪。我們知道這原因后都好開心，獨有爸爸愁眉不展，媽媽說這是好事呀，干嘛一副上刀山下火海的表情？爸爸看了一眼媽媽回答說：“你還不知道我嗎？平常都不怎么說話，現(xiàn)在要我對著鏡頭還有這么多人說這么小的事，還真不如叫上趟刀山下一次火海呢！”我們?nèi)叶夹α�，原來爸爸怯場了，更重要的是，他覺得這么小的事，而且應(yīng)該是每個人都會那樣做的一件小事，根本不用這樣，還要接受專訪。
最后蛇口電視臺還是做了專訪，但我只在電視上看到他幾分鐘，其他的都是爸爸的領(lǐng)導(dǎo)代勞了。
這就是我敬佩的爸爸。做為他的兒子，我一定也要把這樣優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去。
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