實(shí)用的五年級(jí)的作文（錦集3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
在我們的班級(jí)里個(gè)個(gè)都是“小能人”，不管是從成績(jī)差的還是成績(jī)好的，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，擁有別人所沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)。
瞧！上星期舉行的隊(duì)會(huì)課，那是一堂有趣的《小品大會(huì)》，它讓我留下了深刻印象，那一次，我也不例外，跟著他們一起湊熱鬧，我這一組演的小品名叫“詩(shī)的體會(huì)”，那次的主持人是：蔣雨軒和林子潤(rùn)，他們倆主持得井井有條，有趣滑稽，讓人不禁捧腹！
蔣雨軒先拿了把椅子坐了下來(lái)，然后，漫不經(jīng)心地翻開(kāi)他拿手里捧著的一本�！端疂G傳》，笑著對(duì)林子潤(rùn)說(shuō)：“今天呀，你可是第一天開(kāi)飯館喲！我特地前來(lái)為你慶賀！那讓我看看你們的菜單，怎樣？那～～來(lái)一盤(pán)花生米吧，先讓我嘗嘗你們這的小菜！”
過(guò)了一會(huì)兒，林子潤(rùn)就請(qǐng)上了曹恭博同學(xué)，為我們講了一個(gè)有趣幽默，讓我們笑得前仰后翻的笑話(huà)。
蔣雨軒笑道：“光這一盤(pán)冷碟是不夠的，那讓我點(diǎn)個(gè)‘大雜會(huì)’吧！”于是，我們這一大群人馬，匆匆的沖了上去，就像一窩螞蜂，曹一凡說(shuō)：“陳秘書(shū)，陳秘書(shū)，陳秘書(shū)……，就這樣，我們的表演慢慢地拉開(kāi)了帷幕，中間有說(shuō)有笑，我還和文文跳了一支舞，我們的表演漸漸到了尾聲，過(guò)了沒(méi)一會(huì)兒，我們就在同學(xué)們的.歡笑中，表演完畢了！
接著，兩位“大名鼎鼎”相聲演員，一前一后地走上講臺(tái)不緊不慢地說(shuō)著，施展著他們的財(cái)華，弄得我們?nèi)滩蛔【鸵笮Α?/p>
蔣雨軒說(shuō)：“這道菜不錯(cuò)，不錯(cuò)！現(xiàn)在，我要讓你親自做一道菜，讓我來(lái)品嘗品嘗你這位大廚的手藝�！�
“那好吧！”
接著，他們兩人就唱起了雙簧。
“我只說(shuō)不做�！笔Y雨軒說(shuō)。
“我只做不說(shuō)。”林子潤(rùn)說(shuō)。
“我飛到了太平洋。” 蔣雨軒說(shuō)，于是，林子潤(rùn)就做出了飛躍的動(dòng)作，簡(jiǎn)直太有趣了，他們演了一個(gè)活話(huà)題，蔣雨軒蹲在講臺(tái)底下講，林子潤(rùn)在上面做動(dòng)作，兩個(gè)人配合的不謀而合，真是厲害。蔣雨軒說(shuō)：“當(dāng)今社會(huì)，有人就喜歡搞頭型，淑女式、爆炸式……”林子潤(rùn)就東擺一下，西擺一下，做的那個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)直就是讓人看了就得露牙齒。
現(xiàn)在，我才真正體會(huì)到我們班的“小能人”有很多，特別是這對(duì)“活寶”，既是主持人的料，也是小品演員的料，這樣看來(lái)，他們明年也可以登上春晚的節(jié)目了！
他們可真是名副其實(shí)的“小能人”！
五年級(jí)的作文 篇2
美是什么？可能是蔚藍(lán)的天空，可能是碧綠的青草，可能是鮮艷的花朵……但是有的人還嫌這些不夠美，總是挑三揀四。他們認(rèn)為：天空不夠蔚藍(lán)，青草不夠碧綠，花朵不夠鮮艷……其實(shí)大自然的.一切都是美的，美，就在我們的身邊。
春天來(lái)了！清晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，微風(fēng)吹來(lái)，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息撲面而來(lái)，春天里的植物都換了一套綠色的衣服。柳樹(shù)披上了一頭碧綠的長(zhǎng)發(fā)，在微風(fēng)中搖曳著，那柔美的身軀讓人浮想聯(lián)翩。春雨綿綿，灑在院子里的楊樹(shù)上，“沙沙沙”地響，像音樂(lè)家輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦。��！春雨！您給了大自然這么神奇的力量，給予我們無(wú)限的美，讓我們陶醉，令我們憧憬。
一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，有的人立即到屋檐下避雨。有一個(gè)小姑娘也沒(méi)有帶雨傘，她用書(shū)本遮著頭，快速地跑著。這時(shí)，從店里出來(lái)一位面目和善、慈祥的老人，他蹣跚著，迅速地追上小姑娘，為小姑娘撐起傘。我想：小姑娘的臉肯定像綻開(kāi)的花朵一樣美麗。這一老一少走在雨幕中，形成一道美麗的風(fēng)景。美，可能就是一把雨傘。
我要大聲地對(duì)那些埋怨生活的人說(shuō)：知足吧！美，就在我們的身邊，讓我們用心去感受身邊的美吧！
五年級(jí)的作文 篇3
夜，在夕陽(yáng)發(fā)出的最后一縷微光消失之際，無(wú)聲地逼向大地。它開(kāi)始無(wú)情地吞噬著整個(gè)世界，一個(gè)角落也不曾放過(guò)。漸漸地，月亮升起來(lái)了，那如水般的月光輕柔地灑落在房頂、樹(shù)木及萬(wàn)物上，像是點(diǎn)燃了黑幕中唯一的一支閃爍著殘弱光芒的蠟燭。她沉重地托著、窺視著大地，打破了夜的靜寂與恐慌....
夜深了，我站在馬路上，望著路燈下衣衫襤褸的乞丐。我兩眼呆滯，繼而便被莫名的水珠打濕，變得模糊了……只見(jiàn)他抹了抹長(zhǎng)而臟亂的頭發(fā)，蹲下身子，借著月光在那千縫萬(wàn)補(bǔ)的口袋里摸索著什么。忽然，他從口袋里摸出兩只不知從哪兒弄來(lái)的破鞋墊——這對(duì)他而言，已經(jīng)是很好的了。他小心翼翼地把它們?nèi)M(jìn)了一雙別人丟棄的破鞋子里，隨后便歡天喜地地把那兩只凍得發(fā)紫的臟腳塞了進(jìn)去�？赡苁浅叽绮环趺匆泊┎贿M(jìn)去，只好無(wú)奈地嘆著氣，搖了搖頭，依依不舍地把那雙爛得不能再爛的鞋丟進(jìn)袋子里，自己又呆呆地坐回冰涼的側(cè)石上，顯得那么無(wú)助。驀地，他又在袋子里摸索起來(lái)，隨即掏出一個(gè)裝滿(mǎn)煙頭的袋子，一根接著一根狂抽起來(lái)，也許是為了驅(qū)逐寒意，暖暖身子吧。在微弱的月光下，借著煙頭燃起的光亮，我看見(jiàn)他的臉簡(jiǎn)直就像裙子堆積起來(lái)的一樣，又老又臟……
看到這里，我的雙眼禁不住更加模糊起來(lái)，為什么在同一個(gè)天地里卻有著如此不同的命運(yùn)？我們享受著家的`溫馨，而這些乞丐們的家到底在呢？我想幫他們找個(gè)溫暖的家，但現(xiàn)在還沒(méi)有這個(gè)能力，我摸了摸口袋，里面空空如也，只好離開(kāi)。將來(lái)呢？
夜更深了，寒風(fēng)凜冽，月兒還是那般冷酷地照著大地，發(fā)出令人心灰的光芒，她正透過(guò)夜的黑幕窺視著也許是被社會(huì)遺忘的角落里的那群可憐的人。
點(diǎn)評(píng)：一個(gè)12歲的孩子，竟然有這么深沉的筆鋒，實(shí)在令人感嘆。他能用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真善美、假惡丑，且語(yǔ)言表達(dá)恰當(dāng)，寓意深遠(yuǎn)，借月光的窺視寫(xiě)出了對(duì)弱者的同情，非常難得。
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