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    五年級作文300字

    時(shí)間:2023-09-28 18:07:03 五年級作文 我要投稿
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    實(shí)用的五年級作文300字【集合】

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的五年級作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實(shí)用的五年級作文300字【集合】

    五年級作文300字 篇1

      聽說二月二要在市龍城廣場舉辦燈展,我早就迫不及待了,昨天晚上,我和媽媽去龍城廣場賞燈。

      快到龍城廣場了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,廣場里金碧輝煌,光彩奪目。那里是人的海洋,燈的世界。

      我們進(jìn)入龍城廣場,首先看到的是龍燈,龍燈的鱗片金燦燦的,像金子布滿了龍身,有的回首遙望,好像想找一個(gè)同伴說話,真是栩栩如生。

      接著,迎接我們的是魚燈,魚兒亭亭玉立在荷花上,魚尾巴翹著,頭昂著,像個(gè)活潑可愛的少女,美麗極了。魚旁邊的荷花燈,就像我們的手掌,可以張開、合上,一直在動(dòng)。

      通過長長的燈廊,我們來到南門,看見兩只正在游動(dòng)的龍舟,龍舟上面有四個(gè)金光閃閃的.大元寶,像真的一樣,十分誘人,真想抱一個(gè)回家哦!

      媽媽一看表,已經(jīng)九點(diǎn)了,我們依依不舍的離開了這美麗的“天堂”。

    五年級作文300字 篇2

      暑假,媽媽帶我來到了青島的金沙灘,金沙灘位于山東青島市黃島區(qū)金沙灘路,是我國面積最大、沙質(zhì)最細(xì)、風(fēng)景最美的沙灘之一。

      傍晚,我們快到金沙灘時(shí)就傳來一陣陣驚天動(dòng)地的響聲,原來海水漲潮了。海浪越來越大,一浪高過一浪,好像千軍萬馬浩浩蕩蕩飛奔而來。我是第一次見到大海,被這種景象震撼了。我和媽媽想下水玩一會(huì),但是,海面上漂浮著大片大片綠色的植物,根本沒辦法下水,我們在海邊玩了會(huì)沙子,就失望地回旅舍了。

      第二天早上五點(diǎn),我和媽媽就去了海邊,海面風(fēng)平浪靜,海水輕輕拍打著海灘,海面上那些綠色的植物不見了,我們迎著涼爽的海風(fēng),撿了很多很多貝殼和一只大大的寄居蟹。太陽升起來了,海邊的人越來越多,我們帶著游泳圈在淺水區(qū)玩水,雖然很想體驗(yàn)一下深水區(qū)游泳的.感覺,但是媽媽為了安全禁止我去深水區(qū)。

      青島的旅行結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開了青島。金沙灘,我會(huì)想念你的,等我長大了我還會(huì)來看你的。

    五年級作文300字 篇3

      潘南小學(xué),是我的母校?煲厴I(yè)了,最舍不得的,除了一起打打鬧鬧的同學(xué)們,就是我的老師。

      老師就像一幅畫,洗去鉛華雕刻,留下清新自然;老師就像一首歌,輕吟淺唱,起起落落;老師還像一本書,是知識(shí)的寶典,永恒的精華!

      一、二年級時(shí),老師就像露珠,無時(shí)不刻的`滋潤著我的心,給我關(guān)愛,給我?guī)椭蝗、四年級,老師的教?dǎo)時(shí)常牽掛在我的心上,與我并肩同行;五年級,老師慢慢的教會(huì)我獨(dú)立自主,不管是什么事情,都會(huì)讓我們自己先思考,自己解決。我非常喜歡語文,同時(shí),也非常喜歡我的語文老師趙老師,她善良、溫柔、聰明、和藹可親!

      有時(shí),我們會(huì)和趙老師一起說說笑笑,非常快樂,開心!但是,當(dāng)鶯歌燕舞的六月結(jié)束時(shí),就是我跟老師、同學(xué)、學(xué)校告別的時(shí)候。在這不到兩個(gè)月的時(shí)間里,我要把漏洞都補(bǔ)完整,把遺憾、后悔變成快樂和幸福。

      我敬愛的老師啊,忘記那些不愉快的回憶吧!讓快樂牽動(dòng)著您的心,讓幸福圍繞在您的周圍。老師,這個(gè)偉大又無私的形象,永駐我的心間!

    五年級作文300字 篇4

      綠色是自由的象征,走進(jìn)春的世界,就像是走進(jìn)了綠色的游樂場孩子嬉戲,小鳥在枝頭唱歌,魚兒在水中游泳。

      “天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!薄氨逃駣y成一樹,高萬條垂下綠絲絳!薄爸裢馓一ㄈ齼芍,春江水暖鴨先知!睆墓胖两瘢枥L春天的唐詩宋詞數(shù)不勝數(shù),優(yōu)美至極。你看看公園里草地和柳樹上都長著嫩綠的新芽;桃樹上,也開滿了粉紅色的花瓣。

      當(dāng)你春游的時(shí)候,靜下心來,去聆聽一些細(xì)微的聲音,體會(huì)一下大自然的美,或坐在草地上感受微風(fēng)如同絲綢般拂過你的臉龐,那溫柔的感覺那時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界原來如此美好。

      春天里,我最喜歡那繡花針一般的'的春雨了。它們從天空中飛落下來,掉地卻毫無聲息。我突然想起了一句詩:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!

      我也喜歡雨后的空氣,清新涼爽,吸進(jìn)肺里還有股泥土和花的芳香,十分好聞。這也許就是人們常說的“雨后花園”的味道吧!

      我還喜歡那萬紫千紅的花朵,花兒聚在一起,仿佛是在爭奇斗艷,又像是在舉辦一個(gè)盛大的舞會(huì)花兒隨風(fēng)輕輕搖擺,真的跳起了“舞”,那“舞”的動(dòng)作優(yōu)美舒展,千姿百態(tài)。

      我愛春天愛它的自由,愛它的優(yōu)美,愛它的味道,還愛它的一切!

    五年級作文300字 篇5

      他,有一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃嘴里總能突出讓人捧腹大笑的語句;他愛耍嘴皮子,總是和我為了一件小事爭論不休;他是一個(gè)樂天派男孩,不管遇到什么挫折都會(huì)笑著面對,讓人感受到快樂的.力量。他,就是我的同桌——王昱琦。

      王昱琦很愛看書。記得不久前,學(xué)校進(jìn)行地震演練。其他同學(xué)都在向教室門口涌去,只有王昱琦坐在地上,津津有味地看著一本書,連被踢了好幾腳都沒發(fā)覺。真是個(gè)“書呆子”!

      王昱琦不僅愛看書,他還非常幽默。有一次,王昱琦被袁老師叫到了辦公室。他回來后,我好奇地問他:“袁老師叫你去干了什么?”他郁悶的回答:“沒事,就是個(gè)我爸打了個(gè)電話,結(jié)果鬧到袁老師那了!蔽矣謫査骸澳憬o你爸打電話干什么?”他說:“沒事干,打個(gè)電話跟我爸?jǐn)⒓页#凑换ㄎ壹业碾娫捹M(fèi)!”我當(dāng)即忍不住大笑起來。真不愧是我們班上的“開心果”!

      他就是這樣一個(gè)“書呆子”和“開心果”結(jié)合、叫人又愛又恨的人。有了他這個(gè)同桌,我的每一天都非?鞓。

    五年級作文300字 篇6

      我想你一定也對動(dòng)物情有獨(dú)鐘。有時(shí),我會(huì)從它的體狀特征來喜歡它;有時(shí),我會(huì)從它的精神品質(zhì)上來欣賞它;有時(shí),我會(huì)從它的生存方式來觀察它。俗話說:“動(dòng)物的美有時(shí)勝似于人!”不錯(cuò)!動(dòng)物也有我們要學(xué)習(xí)的地方。

      在動(dòng)物這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中,往往命運(yùn)是悲慘的,而狼就是這樣!它們就是我喜歡的動(dòng)物。

      在中國孩子的眼中,狼永遠(yuǎn)是要吃掉三只小豬的,在西方孩子的眼中,狼永遠(yuǎn)是禍害小紅帽和奶奶的真兇?墒,現(xiàn)實(shí)中狼是智慧的`象征;是勇敢的象征;是兇猛的象征?墒,在人們眼中狼的形象可以說是面目全非,狼無怨無悔,就憑這一點(diǎn)我就已經(jīng)愛上了它。

      大家知道嗎?在美國野生動(dòng)物協(xié)會(huì)上做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),把幼狼做為“人質(zhì)”,用刀威脅母狼,本來狼可以用迅雷不及掩耳之勢咬斷那人的脖子,可是,它為什么沒這樣做,因?yàn)槟笎,它?dān)心自己的孩子!有時(shí)候,一些動(dòng)物是會(huì)逃命不管孩子的。這可想而之,狼有情有義,不是殘忍無比的大魔頭!有些甚至不知道什么意思!這是智慧的體現(xiàn)!這就是我喜歡的動(dòng)物!

    五年級作文300字 篇7

      我們五(2)班是一個(gè)擁有引人的一個(gè)家庭。在這個(gè)大家庭里發(fā)生了許多事,有時(shí)我們很喜歡,有時(shí)我們很憤怒,有時(shí)我們很悲哀,但有時(shí)我們也很快樂。總而言之,在我們這個(gè)大家庭里不管什么酸甜苦辣是事都會(huì)發(fā)生,但是結(jié)尾都是美好的。

      這個(gè)大家庭的喜怒哀樂,就讓我一一給你講解。喜:有一次,我們班來了一貫新老師,叫馮夢蘭,我們家她馮老師,在班隊(duì)課上馮老師給我們拍了好幾張照片。怒:張蒙磊他經(jīng)常不帶筆,每次都向我借,我每次都借給他,可他都一連借好幾天,而且每次還我時(shí)都說筆芯用完了,這種事情要和老師說的.話那就變成十三點(diǎn)了。所以我每次都不告訴老師,一直忍著這口惡氣。哀:在體育課上一個(gè)三年級的人竟然打岑炯輝巴掌。后來我們想要為他報(bào)仇,卻被體育老師誤解成了我們先打那個(gè)三年級的人了。樂:每次吳老師不在的時(shí)候,那體育課就邊成了語文課了,我最喜歡語文課了。因?yàn)樽詮鸟T老師當(dāng)了我們的語文老師,我就特別喜歡語文課了,因?yàn)轳T老師有時(shí)會(huì)在語文課上給我們看作文。

      看,我們這個(gè)大家庭很不錯(cuò)吧!你是不是也想加入啊?

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