五年級(jí)的作文大全[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文 篇1

　　“磨剪刀啦，磨剪刀啦……”我和妹妹正在做作業(yè)，突然，傳來(lái)一陣吃喝聲。奶奶從櫥柜里拿出一把舊剪刀，對(duì)著我們說(shuō)：“走，跟我一起去看看�！蔽液兔妹脧膩�(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)怎樣磨剪刀，便好奇地跟著去了。

　　磨剪刀的是一位小個(gè)兒老頭兒，五十歲左右，推著一輛老式的舊自行車(chē)，后面綁著一條磨剪刀時(shí)用來(lái)坐的長(zhǎng)條板凳。奶奶把剪刀放在小老頭兒身邊，囑咐他要磨好，不好就不給錢(qián)。小老頭兒不住地點(diǎn)頭，便開(kāi)始工作了。他共有三塊石頭，都是我叫不出名字的。第一塊石頭非常毛，他磨起來(lái)好像很吃力。第二塊石頭比較細(xì)膩，而且筆直平坦，磨起剪刀來(lái)好像一點(diǎn)兒也不吃力。第三塊石頭好像一塊厚厚的鐵，小老頭兒把剪刀放在這塊石頭上面，用錘子輕輕敲打，把剪刀的歪處敲正，然后試著剪布條，覺(jué)得滿意了，才把它放在一旁。一把又一把生了銹的剪刀經(jīng)過(guò)他這么一磨一打，就像新的一樣。他又抹上一點(diǎn)兒油，剪刀看起來(lái)更加有光澤，使用起來(lái)更方便了。

　　這時(shí)，走來(lái)一位老太太，問(wèn)道：“現(xiàn)在磨一把剪刀要多少錢(qián)？”

　　“一塊五毛�！毙±项^兒笑著回答。

　　“什么？”老太太吃驚地說(shuō)，“現(xiàn)在做生意的人呀，心真夠黑的'，磨這么一把破剪刀就要一塊五毛，我買(mǎi)一把新的才五元呢，誰(shuí)還會(huì)磨呀……”老頭兒沒(méi)有理她，聲音漸漸遠(yuǎn)去了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老頭兒?jiǎn)栁遥骸靶」媚�，你說(shuō)我這種活兒是不是像‘討飯’的呀？”

　　我忙說(shuō)：“怎么會(huì)像討飯呢？老爺爺，我們老師說(shuō)‘勞動(dòng)不分貴賤’，而且像你這樣的活兒只有少數(shù)人才會(huì)做，你應(yīng)該感到光榮，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”妹妹也插嘴說(shuō)：“老爺爺，我可不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得你有這樣的本領(lǐng)也很了不起，像我爺爺就不會(huì)哦！”磨剪刀老頭兒笑了笑，便不再說(shuō)話了。

　　在回家的路上，我心里老想著：磨剪刀老頭兒怎么會(huì)如此看待自己的職職業(yè)呢？

五年級(jí)的作文 篇2

　　即將要過(guò)春節(jié)，外地打工的人們一個(gè)個(gè)趕著回家過(guò)年，大包小包的背著、提著，匆匆地往家趕。

　　一輛輛的公車(chē)駛往火車(chē)站，公車(chē)上都是期盼回家的人兒，一到火車(chē)站，一大批的人從公車(chē)上涌出，坐上回家的車(chē)，望著窗外，想象著當(dāng)親人見(jiàn)到自己時(shí)的`欣喜樣子，嘴角不禁有了弧度。

　　為了能及時(shí)回到家，人們?cè)绾脦滋炀烷_(kāi)始買(mǎi)票。在售票處，隊(duì)伍排得像一條條長(zhǎng)龍，整個(gè)大廳都是人。然而，并不是所有人都能及時(shí)買(mǎi)到票，有很多人為了能早日買(mǎi)到票，直接把床都搬到了售票大廳，二十四小時(shí)待在那，他們只有一個(gè)想法：早日買(mǎi)到票回家和親人團(tuán)聚，一起過(guò)春節(jié)，但是有的人卻買(mǎi)不到票，回不了家過(guò)年，他們是多么的沮喪。

　　現(xiàn)在，春節(jié)將要結(jié)束了，人們又要一撥一撥的往回趕，火車(chē)站都擠滿了人，他們的包還是鼓鼓的，里面裝滿了家人對(duì)他們的擔(dān)心，對(duì)他們的希望。短短的幾天春假，離鄉(xiāng)多時(shí)的人們看著熟悉的家鄉(xiāng)，吃著熟悉的飯菜，這是他們盼望已久的啊!現(xiàn)在他們又離開(kāi)了家鄉(xiāng)，又踏上了打工的征途，他們的心中會(huì)有不舍，也會(huì)有新的期望。

　　春運(yùn)，忙碌的征途，歸家的征途。

五年級(jí)的作文 篇3

　　我的同桌叫郭威良，他的長(zhǎng)相一般，一雙小巧玲瓏的眼睛下面有一個(gè)蒜頭鼻。

　　他的小嘴可會(huì)說(shuō)話了。五一勞動(dòng)節(jié)那天是我媽媽的生日，我把這件事告訴了郭威良，他洗了洗喉嚨以女人的腔調(diào)說(shuō)：“今天是五一勞動(dòng)節(jié)，也是你媽媽的生日真是雙喜臨門(mén)�！彼�逗的我捧腹大笑。

　　有一次，他干了一見(jiàn)件讓人哭笑不得的.事。

　　我中午來(lái)到學(xué)校。他早已坐在座位上了。上課了，我去判作業(yè)，回來(lái)的時(shí)侯他正在那里偷偷的傻笑。我迷惑不解的坐到座位上了，“啪”的一聲，還沒(méi)等來(lái)得及坐下就早已重重落在地下。誰(shuí)知他早以迅雷不擊掩耳之勢(shì)把我的板凳拿走了。這時(shí)，我的屁股已經(jīng)一半青一半紫了。郭威良卻說(shuō)：“哇靠！小成龍精彩表演��！”我想：真是個(gè)壞孩子。

　　有一件事讓我改變了對(duì)他的看法。

　　有一次，他和幾個(gè)同學(xué)去水房洗手，看到水池里的下水道被堵死了，當(dāng)時(shí)沒(méi)有任何工具，就用自己的雙手把下水道弄通了。

　　因?yàn)檫@見(jiàn)事校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了郭威良同學(xué)。

　　我多么希望他能光做好事，不做壞事��！

五年級(jí)的作文 篇4

　　今天，不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)形容。剛到校，就說(shuō)出了自己想說(shuō)但又不知怎么開(kāi)口的話，不知道當(dāng)時(shí)是什么給了我勇氣，可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)在氣憤下才說(shuō)出來(lái)的嗎？如果真的是的話，我還真得對(duì)他們說(shuō)謝謝呢。時(shí)間慢慢過(guò)去，大約從第三節(jié)課開(kāi)始，可能是因?yàn)椴皇娣�而�?dǎo)致心情不好吧，剛好第三節(jié)課是體育課，恰好是上內(nèi)堂，體育老師要求我們自己排一下六一兒童節(jié)節(jié)目，幾個(gè)表演者扭扭捏捏始終不肯排練，看到這樣，我也顯得非常的不自在，隨口就說(shuō)了這樣一句話“你們想排就趕快去排，不排就靜下來(lái)做作業(yè)”在同學(xué)們的勸說(shuō)下，他們才走上了講臺(tái)，我趴在座位看著他們的排練。

　　是的，我承認(rèn)，他們的確比以前有進(jìn)步，我也看出周傳森已經(jīng)很努力了，他真的用心了，但是在我看來(lái)，他的動(dòng)作還是有些死板，所以在周傳森走下講臺(tái)時(shí)，我就這樣當(dāng)著同學(xué)們的面說(shuō)“還行，只不過(guò)周傳森的動(dòng)作有些死板，他完全可以配合同伴的動(dòng)作，但是xx沒(méi)做到”就這樣的一句話，結(jié)果周傳森的下個(gè)節(jié)目他始終不肯去排練，體育老師，同學(xué)們都在勸說(shuō)，而他卻無(wú)動(dòng)于衷，反而哭了。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲艺娴暮茈y受，所以我沒(méi)有去說(shuō)什么，只能聽(tīng)著同學(xué)們的話，默默地趴在桌子上。中午放學(xué)時(shí)，xx的同位遞給我一個(gè)筆記本，看到這個(gè)筆記本，眼熟，猛然間，我想到了這是我以前送給他的，“這里面，周傳森寫(xiě)東西了，讓你看”我接過(guò)了筆記本，第一頁(yè)就是他寫(xiě)的內(nèi)容，我本以為這個(gè)筆記本他早就用完了，但是出乎我的.預(yù)料。懷著忐忑不安的心情，看了他寫(xiě)的內(nèi)容，我不知道自己是怎么想的……吃過(guò)午飯到校后，我就去找周傳森給他說(shuō)清楚，但是我追了他很久，他卻始終不給我說(shuō)的機(jī)會(huì)。午休時(shí)間，覺(jué)得自己很困，就趴在桌子上睡了一覺(jué)，這一覺(jué)也睡得很舒服，沒(méi)有被同學(xué)們吵醒過(guò)，當(dāng)我睜開(kāi)睡眼時(shí)，看到語(yǔ)文老師在教室內(nèi)忙碌，然后又看看時(shí)間，這節(jié)課難道是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師在教室內(nèi)才這么靜嗎？咦？班級(jí)真的很靜嗎……

　　今天，周傳森的話給我的記憶很深很深，我想解釋：周傳森，我不是沒(méi)有顧及到你的感受，其實(shí)說(shuō)，我沒(méi)有想到就那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話會(huì)對(duì)你有這么深的影響，難道是因?yàn)槲业哪菐拙湓�，你才不愿意去排練嗎？如果真的是這樣的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了“大丈夫能屈能伸”，你還是個(gè)小男子漢呢，怎么就被這一句話打敗了，就因?yàn)檫@一句話掉淚了？在我看來(lái)，你就是個(gè)倔性子，太愛(ài)面子了，但是有些時(shí)候在我看來(lái)你又有些高傲，就像是個(gè)小公子……因?yàn)檫@一句話，其實(shí)說(shuō)這一句話，就算是給你指出的不足，你聽(tīng)到了就應(yīng)該努力去改正，對(duì)嗎？因?yàn)檫@一句話，就讓你掉淚值得嗎？我知道你已經(jīng)努力了，用心了，但是不管怎么樣努力始終會(huì)有不足，漏洞，對(duì)嗎？要想做到十全十美很難很難，對(duì)嗎周傳森在繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做到最好，放下你那倔強(qiáng)的性格，好嗎

五年級(jí)的作文 篇5

　　同學(xué)們，你們都喜歡書(shū)嗎？有著不一樣的讀書(shū)看法吧！也有一些與書(shū)的故事和見(jiàn)聞吧，那么來(lái)聽(tīng)一下我和書(shū)的故事吧

　　外祖父從雞舍里找到的幾個(gè)雞蛋，我看到雞蛋上還有一些雞屎，外祖父就把雞蛋放進(jìn)了蛋箱子里，我想“外祖父也真是的，雞蛋也不洗洗就放箱了，我便把雞蛋拿出來(lái)放在水井旁邊正準(zhǔn)備開(kāi)水時(shí)，媽媽看見(jiàn)了緊忙把我手中那雞蛋拿走了，我迷惑不解問(wèn)到：媽媽，雞蛋為什么不能洗了？媽媽說(shuō)：雞蛋一洗就變成壞蛋了�！蔽覄傁雴�(wèn)，媽媽便打斷我的話就到“就是不能洗�！蔽抑缓脦е�疑問(wèn)去問(wèn)我那科學(xué)的無(wú)聲老師，它告訴我，雞蛋上的臟東西是用來(lái)保護(hù)雞蛋的蛋膜，只有將雞蛋準(zhǔn)備做菜的時(shí)候才能洗。如果洗了之后不馬上煮的話，蛋殼上的'小孔便會(huì)入空氣里，里面的蛋清接觸到空氣便會(huì)發(fā)臭，一旦發(fā)臭雞蛋便吃不得了，這是我第二次看書(shū)。

　　還有一次，外祖父買(mǎi)回來(lái)兩只母雞，半年后母雞們生出了20只小雞，而令人驚訝的是小雞出生后的一星期后母雞們慢慢去分離開(kāi)來(lái)，就是睡覺(jué)小雞們也不跟雞媽媽們一起睡，有些小雞很害怕便圍成一團(tuán)，晚上冷了便擠成一團(tuán)，雞媽媽們見(jiàn)了理都不理，我很生氣去問(wèn)媽媽：“雞媽媽怎么不心疼它的小雞寶寶呢？小雞寶寶想要雞媽媽的呵護(hù)，雞媽媽不但不理睬還把雞寶寶給趕進(jìn)雞群里。有時(shí)小雞群組團(tuán)組多了，雞媽媽還將它們散分開(kāi)。媽媽指著《十萬(wàn)個(gè)為什么》說(shuō)：答案在這里面，自己去看哈。小雞的一周雞媽媽就先帶領(lǐng)小寶寶們從小就開(kāi)始獨(dú)立，剛出生雞寶寶們學(xué)會(huì)覓食，有些雞媽媽們教也不教的就讓小雞寶寶們一出生就獨(dú)立。

　　書(shū)可以帶來(lái)快樂(lè)，書(shū)可以帶來(lái)知識(shí)，這是我的讀書(shū)故事。你呢？

五年級(jí)的作文 篇6

　　三國(guó)演義的作者是羅貫中，說(shuō)起三國(guó)，我就想起了許多足智多謀、講義氣的人物，如：足智多謀、心胸寬闊的諸葛亮；驕傲、自私而又有才華的曹操；有仁義的代表劉備；還有擁有嫉妒心的周瑜。

　　　　在三國(guó)時(shí)期，周瑜雖然擁有嫉妒心，但卻很有才華。這種性格非我們班的.趙宇昕莫屬，她非常嫉妒別人，一看別人考試得了高分，就用嫉妒的眼神，瞪著同學(xué)。有一次做作業(yè)的時(shí)候，她的同桌寫(xiě)得比她快，她就掄起拳頭一拳打到了同桌劉倩文的肚子上。劉倩文也被她惹生氣了，然后兩個(gè)人就你一拳，我一拳地打了起來(lái)。趙宇昕還喃喃地說(shuō)：“寫(xiě)那么快都不等我，我不和你和好了！”所以同學(xué)們給他取了一個(gè)外號(hào)——嫉妒姐。

　　在三國(guó)時(shí)期，還有一位勇猛的代表——大將張飛，他脾氣非常地暴躁，而且很喜歡打架、吼別人。我們班的周佳豪就有著這樣的性格，他一分鐘都坐不住，做題目時(shí)，想不出來(lái)了，就像猴子抓狂了一樣亂蹦亂跳。不過(guò)，周佳豪很有正義感，卻也喜歡欺負(fù)別人。有些時(shí)候，周佳豪還會(huì)動(dòng)手打別人，別人被他打哭的時(shí)候，他還喃喃著：“那么愛(ài)哭，膽小鬼！”但他卻又很有正義感，在學(xué)校門(mén)口，有些高年級(jí)學(xué)生在問(wèn)低年級(jí)小朋友要保護(hù)費(fèi)，他就真地像張飛一樣吼到：“錢(qián)迷！你們自己不努力，現(xiàn)在后悔了嗎？不準(zhǔn)你們打他！”高年級(jí)的學(xué)生被嚇得跑了，小朋友夸他：“哥哥你好像古代的張飛叔叔！”事實(shí)上古代的張飛吼一聲，嚇退千萬(wàn)支軍隊(duì)，可周佳豪只是嚇跑了兩個(gè)而已，所以同學(xué)們也給他取了個(gè)外號(hào)——張小飛。

　　諸葛亮是東漢末期的政治、軍事家，他性格豪放，聰明無(wú)比，不以貌取人，是忠誠(chéng)和智者的代表，而且長(zhǎng)得很霸氣、很帥。他的老婆雖然不太漂亮，但很有才華。我們班的姜博文，他長(zhǎng)得很帥，也很聰明，喜歡和別人分享。姜博文經(jīng)常把零食和飲料帶到同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方，把食物和同學(xué)們一起分享。他總是先讓同學(xué)們挑，他只吃剩下的一點(diǎn)，他還感覺(jué)吃地很開(kāi)心。而且他還很聰明，每次都考一百分，卻從不驕傲。他還會(huì)在你遇到困難的時(shí)候去幫助你。

　　你們班有沒(méi)有三國(guó)人物，快來(lái)分享一下吧！

五年級(jí)的作文 篇7

　　小黃是我的好朋友，他和我一起玩游戲，學(xué)習(xí)，花漫畫(huà)......我和小黃都喜歡畫(huà)漫畫(huà)，他畫(huà)，我也畫(huà)，他比我畫(huà)得更號(hào)，更精，更有趣。

　　他畫(huà)漫畫(huà)的構(gòu)思很好，因?yàn)樗�愿意花上大把的時(shí)間區(qū)構(gòu)思，所以他畫(huà)的`漫畫(huà)大家都愛(ài)看。有一次，我看見(jiàn)他坐在座位上發(fā)呆，眉頭緊鎖，目光仿佛正在夢(mèng)游，忽然，他眼里掠過(guò)一絲光亮，剛欲下筆，可光亮隨后就消失了，留下一臉沮喪，我就走過(guò)去說(shuō)：“小黃，你在干什么呢？”小黃沮喪的說(shuō)：“原來(lái)想好了的，可是發(fā)現(xiàn)又接不上前面的情節(jié)，哎！想不出來(lái)��！”原來(lái)他在為漫畫(huà)構(gòu)思，我就說(shuō)：“小黃，不用那么認(rèn)真，隨便畫(huà)一畫(huà)就行了�！毙↑S說(shuō)：“我做任何事都很認(rèn)真，從不隨便，認(rèn)真構(gòu)思才能畫(huà)出好漫畫(huà)�！蔽衣�(tīng)了，連忙說(shuō)：“好的，我也來(lái)幫你想�！惫�然不出所料，第二天，小黃下筆沒(méi)有猶豫，神采奕奕地畫(huà)出了我們目瞪口呆的一幅精彩的漫畫(huà)，小黃滿面春風(fēng)，我忙跑過(guò)去，問(wèn)：“小黃，你是怎么想出來(lái)的��？”小黃只答 了四個(gè)字：“努力，執(zhí)著�！眳s讓我深有感觸。

　　后來(lái)，小黃離開(kāi)了我們，去了新加坡，我們都十分想念他，他也不再經(jīng)常畫(huà)漫畫(huà)了，于是，我把他畫(huà)的漫畫(huà)都整理起來(lái)，看著那些漫畫(huà)，我又能想起了我們一起上學(xué)，畫(huà)漫畫(huà)的日子。

　　現(xiàn)在，他有時(shí)能回來(lái)和我們一起玩，他并沒(méi)有變，還是那么的幽默，努力與執(zhí)著，同學(xué)們中許多人把他給淡忘了，可我不會(huì)，因?yàn)槲倚蕾p他的努力與執(zhí)著，我會(huì)永遠(yuǎn)記得我有一個(gè)叫小黃的同學(xué)。