五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
肇東的市里是個(gè)既熱鬧又美麗的地方，肇東的鄉(xiāng)下也有另一番風(fēng)味。讓我?guī)銈內(nèi)ムl(xiāng)下的姥姥家去瞧一瞧吧。
既然是鄉(xiāng)下，蔬果是一定少不了的了。自家的田園里種著各種蔬果：田稈、茄子、辣椒、小紅果、杏子、豆角、柿子還有蔥。田稈跟甘蔗一樣，不過(guò)田稈本身就比甘蔗甜，再加上它本身沒(méi)有施農(nóng)藥吃著更健康，讓人回味無(wú)窮。南方的茄子要比北方的`茄子甜，所以我個(gè)人比較偏愛(ài)北方的茄子，吃著更可口。小紅果酸酸甜甜的，好吃極了。我最喜歡的莫過(guò)于柿子了，自己家中的柿子沒(méi)有施農(nóng)藥吃著也比人工種植的柿子可口。它的種類也有很多，每種都有不同的口味。如：綠柿子的味道是酸酸甜甜的；黃柿子的味道是甜的；紅柿子的味道是酸的；小紅柿子的味道也是酸酸甜甜的，但它比綠柿子的味道更加爽口。
記得小時(shí)候我最喜歡和大哥小哥去孩子們的天堂——南邊的樹林帶。一起抓蜻蜓，抓蝴蝶，斗蛐蛐，采蘑菇了。那時(shí)候沒(méi)有任何的煩惱，是我最快樂(lè)的時(shí)候。去那里我又找到了童年的回憶，現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，都有了各自的生活。現(xiàn)在那里比以前熱鬧多了，有很多的孩子去那里玩耍：踢毽子、編花繩、玩嘎勒哈、跳繩、跳皮筋，打羽毛球……一張張笑臉像布滿了露珠的月季花。
傍晚，紅霞印在天邊。一縷縷炊煙升向天空，為紅霞舞蹈。這時(shí)，如果天氣熱你就會(huì)看見(jiàn)有些人家把桌椅飯菜搬到門前，享受著自然空調(diào)的涼爽，還有鳥兒為他們縱情高歌。
鄉(xiāng)下永遠(yuǎn)那么寧?kù)o，那么獨(dú)特，令人向往。
五年級(jí)作文 篇2
從十六年前的那個(gè)春天開始，我與愛(ài)便結(jié)下了不解之緣o
朦朧中記得，身在搖籃里的我睜著骨碌碌的大眼睛，轉(zhuǎn)著腦袋到處張望，對(duì)屋里的一切充滿了好奇o而爺爺就坐在搖籃邊，一邊搖一邊看著我，那笑容很滿足而又充滿了期待，好像在對(duì)我說(shuō)：“寶貝，長(zhǎng)大后可得尊敬爺爺喔o”我眨了眨眼o
上小學(xué)時(shí)，每天早晨母親都做好一桌菜，打好水，再叫我起床o總記得母親給我系紅領(lǐng)巾時(shí)嫻熟的動(dòng)作o上學(xué)時(shí)，她總是送我至河對(duì)岸，直到我的身影消失在她的視野中，她才默默離去，我漸漸長(zhǎng)大，媽媽對(duì)我的愛(ài)也默默變化著，上中學(xué)時(shí)，媽媽不再像以前那樣什么事都替我計(jì)劃好，而是什么事都讓我自己作主o我以為她不再愛(ài)我了o直到有一天，我考上了高中，媽媽笑了，眼眶濕潤(rùn)著，我頓時(shí)明白了一切：其實(shí)，媽媽一直愛(ài)著我，她讓我處理生活，增強(qiáng)了我獨(dú)立生活的能力o上高中的前一天，媽媽默默為我準(zhǔn)備著行囊……，
在學(xué)校我病，同學(xué)們噓寒問(wèn)暖，陪我上醫(yī)院，給我打飯拎水o那天，她們上課遲到了，但她們沒(méi)告訴我，我聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)的.，她們被老班逮住了o
生活是一片愛(ài)的海洋，而我就是這片海洋中的一條小魚，在愛(ài)的海洋里自由自在地成長(zhǎng)o我是幸福的，有那么多愛(ài)我的人和值得我去愛(ài)的人o所以，我想告訴那些認(rèn)為自己得到的愛(ài)不夠的人說(shuō)，世界到處充滿愛(ài)，我們的生活什么也不缺，只是我們的眼睛缺少發(fā)現(xiàn)，我們所能做的就是去尋找愛(ài)o上帝是公平的，他用各種方式給我們施舍了愛(ài)，但是，這些愛(ài)需要我們自己去找o相信自己，相信別人o當(dāng)你處于困境中時(shí)，會(huì)有人伸出手拉你一把的o被愛(ài)的感覺(jué)真的棒，讓我們一起去做被愛(ài)的人和愛(ài)別人的人吧！
五年級(jí)作文 篇3
童年的趣事數(shù)不勝數(shù)，但使我最難忘的還是那次燒馬蜂窩。
奶奶家附近有一個(gè)特大的馬蜂窩，足有足球那么大，近來(lái)蜇了不少人，包括我在內(nèi)，所以我決心除掉它，為民除害。
星期天上午，爺爺奶奶去買菜，我獨(dú)自一人在家。我從車庫(kù)里翻出了雨衣、雨褲、頭盔，穿戴整齊,系好袖口、褲口，戴上手套，全副武裝到位。然后，我將一捆稻草綁在一根長(zhǎng)竹竿上。一切準(zhǔn)備就緒，我出發(fā)了。
來(lái)到樹下，我掏出打火機(jī)點(diǎn)燃稻草，將冒火的竹竿慢慢移向那個(gè)黑黝黝的蜂巢，馬蜂“嗡”的一聲四處繞圈飛起。我舉著竹竿迎著蜂群一晃，地上立即出現(xiàn)了一層死蜂。我不停地晃動(dòng)著手中的火團(tuán)，空中就像織了一片火網(wǎng)，一只只馬蜂就像一架架中了彈的飛機(jī)，從空中直落下來(lái)。不時(shí)有馬蜂沖破火網(wǎng)，在我身上、頭盔上爬來(lái)爬去，似乎想蟄我。我害怕極了，心呯呯直跳。我連忙伸出戴著皮手套的手不斷地?fù)浯�，他們便一個(gè)個(gè)“報(bào)銷”了�！芭尽钡囊宦�，起火蜂巢應(yīng)聲落地，沒(méi)過(guò)多久，燒為灰燼，僥幸存活的'馬蜂也飛遠(yuǎn)了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一聲，好險(xiǎn)啊！
這時(shí)爺爺奶奶回來(lái)了，看到我奇怪的造型和地上黑壓壓的死蜂，好像知道了這是我的杰作，對(duì)我說(shuō)：“下次不要干這么危險(xiǎn)的事情了。”
盡管這次“戰(zhàn)斗”熱得我渾身是汗，充滿驚險(xiǎn)，但我心里卻很高興，因?yàn)槲覟榇蠹易隽艘患檬隆?/p>
五年級(jí)作文 篇4
也許是我們同在一個(gè)班的緣故吧，從一年級(jí)起我和唐姿就成了非常好的朋友。她的個(gè)子中等，比我高，她留著一頭短短的頭發(fā)，淡淡淡眉毛下長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，但是很有神，鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，非�？蓯�(ài)。
她彈古箏可好了。記得有一次，我到她家玩，只見(jiàn)她帶好指甲，開始彈古箏，她為我演奏了一首古箏曲《出水蓮》。只見(jiàn)她的手指在琴弦上時(shí)而彈，時(shí)而撥，時(shí)而按壓，時(shí)而顫動(dòng)，她的`十根小手指就像在琴弦上跳舞一樣。優(yōu)美的樂(lè)曲從琴弦上飛出來(lái)，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而急促，時(shí)而緩慢。
這時(shí)，一幅美麗的《蓮荷圖》展現(xiàn)在我的眼前：雨后出晴。蔚藍(lán)的天上白云飄蕩，火紅的太陽(yáng)散發(fā)出奪目的光彩。大地沐浴在金色的陽(yáng)光中，顯得格外清新。小溪邊跑邊唱著歌：“叮咚，叮咚，叮叮咚咚……”。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)樹林的低吟：“沙沙，沙沙，沙沙沙沙……”。林中不時(shí)傳來(lái)小鳥的鳴叫：“唧唧，喳喳，嘰嘰喳喳……”小溪漫過(guò)青青的草地，匯入一條清澈的小河。河中滿是蓮荷。圓圓的荷葉碧綠如洗，上面滾動(dòng)著雨珠，就像顆顆晶瑩剔透的珍珠。萬(wàn)綠從中點(diǎn)綴著幾枝亭亭玉立的荷花。有的展開了笑臉，有的羞澀地打著苞兒，那白色的花兒顯得那么結(jié)凈、高雅，一塵不染，那粉色的又是那么柔美、端莊。
不知不覺(jué)，我已深深陶醉其中。直到她一曲彈完，我還意猶未盡，沉浸在曲聲中不能自己。
這就是我的一個(gè)好朋友，一個(gè)愛(ài)彈古箏的朋友。
五年級(jí)作文 篇5
天空不會(huì)一直晴朗，陽(yáng)光不會(huì)一直燦爛，它們總有烏云籠罩的時(shí)候。人生不會(huì)一直順利，路途不會(huì)一直平坦， 它們總有失敗，有困難的時(shí)候。
我十一歲的時(shí)候，有一節(jié)體育課，老師教導(dǎo)我們?cè)趺礃犹叩囊I(lǐng)。老師把秘訣快速而仔細(xì)地告訴了我們，我們一個(gè)一個(gè)地開始跳。過(guò)一會(huì)兒，輪到我了，其他同學(xué)很輕松地就跳過(guò)了，但是我沒(méi)有跳過(guò)去，老師說(shuō)讓我不要灰心，一定要再加強(qiáng)努力。我心里暗下決心，一定要跳過(guò)去，戰(zhàn)勝自我，于是我不斷地嘗試……又一節(jié)體育課，又一次輪到我時(shí)，我極其輕松地跳了過(guò)去，大家不停地稱贊我。通過(guò)這件事，我明白一個(gè)道理：功夫不負(fù)有心人，只要肯努力，一定會(huì)成功。
歲月在流逝，年齡在增長(zhǎng)!挫折一直陪伴著我，人生的'道路上，不知流了多少汗水，不知收獲了多少果實(shí)，不知走了多少步路……
失敗也精彩，它讓我收獲到感動(dòng)和知識(shí)!友誼、親情、讓我在這個(gè)成長(zhǎng)的路上，更開心，快樂(lè)!失敗不可怕，怕的是你沒(méi)有辦法去面對(duì)!
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