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    蠟燭五年級(jí)作文()

    時(shí)間:2022-07-04 23:39:39 五年級(jí)作文 我要投稿

    蠟燭五年級(jí)作文(集錦)

      編者按:如果大家覺得內(nèi)容不錯(cuò),記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡(jiǎn)介:生活是一個(gè)大課堂,生活給予我們智慧,給予我們歡愉,同時(shí)也給予我們啟迪。在生活中,我們可以發(fā)現(xiàn)許多奇妙... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!

    蠟燭五年級(jí)作文(集錦)

      本文《蠟燭五年級(jí)作文(集錦)》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

      作文一:蠟燭(五年級(jí)/600字)

      生活是一個(gè)大課堂,生活給予我們智慧,給予我們歡愉,同時(shí)也給予我們啟迪。在生活中,我們可以發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事。大千世界,萬(wàn)事萬(wàn)物,都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。只要我們留心觀察,一定會(huì)感受到其中的奧妙。

      那是期末考試的前一天晚上,我正在書桌上苦苦思索一道難題時(shí),忽然屋里一片漆黑,原來停電了。我摸索著從抽屜中摸出一根蠟燭點(diǎn)燃,放在書桌上,繼續(xù)我的思索之路但還是一點(diǎn)頭緒也沒有。這時(shí),我注意到了眼前的蠟燭。只是一根普通的蠟燭,整體通紅,呈半透明狀,蠟燭頂端燃燒著一個(gè)小小的火苗。底部淺藍(lán)色襯著上面的橘紅色,十分美麗。苗頭探頭探腦的。望著這根蠟燭,我陷入了沉沉的深思:蠟燭的每絲亮光是燃燒自己所綻放的,默默無聞,燃燒自己,用身體喚醒光明。他們不惜用生命做代價(jià),堅(jiān)持發(fā)光發(fā)熱,他們不求贊揚(yáng),不求尊重,這是種多么可貴的精神。在淡淡的燭光中,我好像看到了許許多多的人們,他們也有著和蠟燭一樣的精神。雷鋒就是這樣的人,對(duì)自己不亂花一分錢。但在捐款捐物時(shí),他總是毫不猶豫的奉獻(xiàn)自己的愛心;在戰(zhàn)友的父母生病時(shí),是他向他們伸出援手;在擁擠的公交車上,是他起身給老人讓座,像他這樣的人,難道不值得我們敬佩嗎?

      沒錯(cuò),燭光是微弱的,個(gè)人的奉獻(xiàn)也許也是微弱的,但只要我們手拉手共放光輝時(shí)那一定是一股勢(shì)不可擋的力量。蠟燭的生命雖是短暫的,但它留給了我們光明。從小小的蠟燭身上,我想到了默默無聞的勞動(dòng)者;從小小的蠟燭身上,我學(xué)到了蠟燭的精神。;從小小的蠟燭身上,我又想到了我們。我們是小學(xué)生,肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的使命,長(zhǎng)大后是祖國(guó)的棟梁。我們應(yīng)盡自己最大的努力,讓祖國(guó)因?yàn)橛形覀兌湴,而自豪?/p>

      作文二:蠟燭(五年級(jí)/500字)

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國(guó)花朵的培育者、祖國(guó)棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。

      一個(gè)普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長(zhǎng)著一根“天線”,這就是蠟燭。

      蠟燭是一種非常普通的物品,相信大家都見過蠟燭吧!它非常便宜,滿世界到處都是?吹竭@,你一定會(huì)感到奇怪吧,蠟燭這么普通,我為什么要大費(fèi)周章的介紹它呢?的確,蠟燭很普通,但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點(diǎn)亮了自己,照亮了他人,不求一絲回報(bào)。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國(guó)花朵的培育者、祖國(guó)棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天,老師早早地回到學(xué)校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識(shí)。大家都說老師是園丁,是茫茫人海中的指明燈?晌覅s要說老師是一支蠟燭!耙蝗諡閹,終生為父!崩蠋熡眯燎诤秃顾嘤覀冞@些祖國(guó)的花朵,使我們成為祖國(guó)的貢獻(xiàn)者,對(duì)自己從來沒有一點(diǎn)兒私心,不求一點(diǎn)兒回報(bào)。如果生活中沒有了老師,就如停電時(shí)沒有蠟燭,人生會(huì)陷入一片黑暗。這時(shí),我想起了上學(xué)期背的一句古詩(shī):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白發(fā)蒼蒼,也還在堅(jiān)持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自己。

      蠟燭,它是那么平凡,又是那么偉大。以后,我也要像蠟燭一樣,為社會(huì)默默付出,無私奉獻(xiàn)!

      作文三:蠟燭(五年級(jí)/500字)

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國(guó)花朵的培育者、祖國(guó)棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。一個(gè)普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長(zhǎng)著一根“天線”,這就是蠟燭。

      蠟燭是一種非常普通的物品,相信大家都見過蠟燭吧!它非常便宜,滿世界到處都是?吹竭@,你一定會(huì)感到奇怪吧,蠟燭這么普通,我為什么要大費(fèi)周章的介紹它呢?的確,蠟燭很普通,但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點(diǎn)亮了自己,照亮了他人,不求一絲回報(bào)。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國(guó)花朵的培育者、祖國(guó)棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天,老師早早地回到學(xué)校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識(shí)。大家都說老師是園丁,是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說老師是一支蠟燭!耙蝗諡閹,終生為父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國(guó)的花朵,使我們成為祖國(guó)的貢獻(xiàn)者,對(duì)自己從來沒有一點(diǎn)兒私心,不求一點(diǎn)兒回報(bào)。如果生活中沒有了老師,就如停電時(shí)沒有蠟燭,人生會(huì)陷入一片黑暗。這時(shí),我想起了上學(xué)期背的一句古詩(shī):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白發(fā)蒼蒼,也還在堅(jiān)持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自己。

      蠟燭,它是那么平凡,又是那么偉大。以后,我也要像蠟燭一樣,為社會(huì)默默付出,無私奉獻(xiàn)!

      作文四:蠟燭(五年級(jí)/500字)

      舍己為人,默默奉獻(xiàn)的精神是無比高尚的,擁有這種品質(zhì)的人是偉大的雷鋒;擁有這種品質(zhì)的樹是挺拔的松樹;擁有這種品質(zhì)的物品就是再普通不過的蠟燭。

      外表樸實(shí)無華,泛著珠光的紅色身體與一根又細(xì)又長(zhǎng)的奶白色蠟芯就是它的全部。生活中非常常見,價(jià)格也實(shí)惠,我家的蠟燭就是從便民商店買過來的。

      記得在一個(gè)深夜,我趴在書桌前奮筆疾書地完成著老師布置的作業(yè),可在這時(shí),“砰”的一聲,房子里頓時(shí)漆黑一片,伸手不見五指,停電了,媽媽急忙從柜子里拿出幾個(gè)蠟燭,一一將他們點(diǎn)亮,將其中兩根放在我的書桌上,讓我繼續(xù)寫作業(yè)。蠟燭散發(fā)出溫暖的橘色光芒,那光芒微弱卻溫暖,用手靠攏它,令我感覺到絲絲溫暖。在這溫暖的光芒照耀下,我將作業(yè)寫完了。我情不自禁地注視著蠟燭散發(fā)的光芒和一滴滴燃燒過后流下來的蠟痕,那蠟痕仿佛是它為自己的一生就這么失去而感到悲哀與惋惜。望著那蠟痕,我的思緒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)光明時(shí),蠟燭在一旁做好時(shí)刻為我們奉獻(xiàn)自我的準(zhǔn)備,黑暗時(shí),它就燃燒自己,為我們提供一時(shí)的光明,直到將自己徹底燃燒殆盡。這種行為不正代表了舍己為人,無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)嗎?

      雖然蠟燭沒有黃金的昂貴價(jià)值,沒有鉆石的美麗優(yōu)雅,沒有工藝品的精致小巧,但蠟燭的這種內(nèi)在美比所有事物的外在美更令人心動(dòng),它的高尚品質(zhì),值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。

      作文五:蠟燭(五年級(jí)/100字)

      蠟燭

      它不像太陽(yáng)那樣耀眼,

      但它把微小的光芒,

      奉獻(xiàn)給了人類,卻默默地燃盡了自己。

      停電時(shí),

      是誰(shuí)?在那個(gè)墻角奉獻(xiàn)著光芒。

      可就因?yàn)樗俏⑿〉墓饷ⅲ?/p>

      陪伴你度過了風(fēng)雨交加的半夜。

      當(dāng)你看到成千上萬(wàn)個(gè)蠟燭在你眼前,

      你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來它比太陽(yáng)更加耀眼。

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