【熱】五年級的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
好久不見！你知道我有多想念你嗎？當(dāng)你寫下那份離走的信，你知道我有多難受嗎？你不像別人的爸爸，每天給我輔導(dǎo)作業(yè)，每天給我打電話，每天跟我和媽媽一起吃飯。你知道我每回去同學(xué)家，看同學(xué)和爸爸媽媽一起吃晚飯，我有多羨慕嗎？多希望你能快點回來。但我知道，你是永遠都不會回來了，因為你欠人家好多東西，而且是同一種事物——金錢。一直都還不出，都是爺爺奶奶在幫你拼命的還。
自從你走后，媽媽對我的.要求更嚴格了。每當(dāng)我要給你打電話時，你的手機總是關(guān)機。我都打不進，只有你打給我，但你都大概一個月給我打一次�？墒亲罱愦虻脤嵲谔砹�，都大約十二點多，而我都沒聽見。
我親愛的爸爸，我祈禱你身體健康，求你早日回來看一看我，因為我實在太想念你了。
五年級的作文 篇2
我的夢想是一種職業(yè)，他會制造出人們意想不到的味道，不僅如此，他常常做出的飯菜讓人回味無窮。沒錯，這種職業(yè)就是——廚師。
我之所以想當(dāng)廚師，是因為在我小時候，爸爸媽媽經(jīng)常要加班，每天早上都來不及吃飯，晚上也顧不上吃，只有中午才能吃些東西，而且還是點外賣，因為吃外賣不用出辦公室，利用這些時間，爸爸媽媽可以多做些工作，這樣就可以多掙些錢。爸爸媽媽為了給我更好的生活，就努力地工作，每次看到他們疲倦的模樣，我的心里就有種說不出來的傷心。
所以我想做廚師，每天都給爸爸媽媽做香噴噴的飯菜，用好吃的'飯菜，來幫助爸爸媽媽減輕壓力。
當(dāng)然，做事不可能會一帆風(fēng)順的，我第一次炒菜就出了點意外。
我第一次做飯是在周末。以前每次看到爸爸媽媽做出各種各樣的美食，我就忍不住想試試，也給他們做一道菜。
一天，媽媽帶回家了大包小包的東西，然后對我說：“你不是一直想學(xué)炒菜嗎？今天你就學(xué)習(xí)炒一道土豆絲吧�！�
怎么這么簡單？雖然我心里這樣想，但還是有些緊張的，因為我是第一次炒這種高難度的菜啊。我先把土豆洗干凈，然后開始切土豆絲，媽媽教我怎樣拿刀以及怎樣切。我總是切得不規(guī)則，我有些想放棄了，這時爸爸開口了：“做事情不能半途而廢，要有長性，多試幾次，相信一定會成功的�！甭犃税职值脑�，我切了一次又一次，最后終于切得很漂亮。在媽媽的幫助下，我終于做好了土豆絲。
我一嘗：“太好吃了！”
爸爸總結(jié)道：“你看，只要你能克服困難，用心做，就一定會收獲回報！”
五年級的作文 篇3
在生活中，每個人都有自己崇拜的人。有的人崇拜赫赫有名的大明星；有的人崇拜那高尚的教師；有的人崇拜自己的家人……當(dāng)然，我也不例外。想知道我崇拜的人是何許人也嗎？告訴你吧！我崇拜的人是在城市里毫不惹人注意的職業(yè)，但是他們是城市的化妝師，他們就是清潔工。
冬季的一天，我依依不舍地離開了溫暖的被窩。穿上厚厚的棉襖，背著書包高高興興的上學(xué)去了。寒風(fēng)呼呼的吹著，讓人直哆嗦。到了樓下，我便看見一位清潔工阿姨穿著薄薄的工作服，在又臭又臟的垃圾旁邊清理著。她那被凍得像紅蘋果一般的雙手直發(fā)抖。她的手在垃圾里來回穿梭，看得我心都寒了。突然，一個瓶子從垃圾桶里溜了出來，他轉(zhuǎn)過身來，臉上露出了天使般的笑容。她那一雙炯炯有神的眼睛閃閃發(fā)亮，大大的`嘴巴，讓人感到無比親切。我心想：在生活中，我并不具備像她那樣不怕吃苦的精神，可她卻有，我要向她學(xué)習(xí)。
夏姑娘輕盈的向我們走來，太陽公公仿佛喝醉酒了一般，大搖大擺的從山底下慢悠悠地爬了上來，把大地烤的火辣辣的。媽媽在房間里大叫：“熱死我啦！語嫣，你去買根冰棒給我吃吧！”我爽快的答應(yīng)了。到樓下，我飛快的沖向小賣部，身邊掠過一個相似熟悉，但又陌生的背影。走近一看，原來是上次見到過的那個清潔工阿姨。她那一顆顆豆大的汗水淌滿了整個臉頰，在陽光下閃閃發(fā)光。一顆晶瑩的汗珠跟其他幾顆匯成一大滴，沿著額頭，“啪嗒”一聲，汗珠掉到了地面上。過了一會兒，天氣更熱了，汗珠不停的掉下來，像一顆顆斷了線的珍珠。我想：這位阿姨是多么熱愛她的工作，我一定要向她學(xué)習(xí) ，把這股勁兒放在學(xué)習(xí)上。這樣，我的成績一定會名列前茅！
瞧，這就是我崇拜的人，雖然很平凡，但她的精神卻不一般！
五年級的作文 篇4
今天剛開學(xué)，下午第一節(jié)上美術(shù)，我們美術(shù)老師，他的頭比較大，他是個男老師，老師在那里站了幾分鐘，A（媽媽不讓我說別人的名字，要不然同學(xué)看了會不高興的）同學(xué)就在說話，老師就訓(xùn)他了一頓，其實他上學(xué)期表現(xiàn)的非常好，還是后備班長呢，可是這學(xué)期表現(xiàn)的.不怎么樣，現(xiàn)在離下課的時間還非常遠，我看看20分鐘之后再觀察他為好�，F(xiàn)在老師讓我們畫小鳥，小鳥的身子翅膀可是非常好畫，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂……最后，老師讓我們隨便畫個東西，我用了十分鐘畫了個飛機，這個飛機比較好，老師上課的時候，讓我們介紹介紹自己，等介紹Ａ的時候，老師說：“尤其是你呀，聽話點”，老師已經(jīng)訓(xùn)了他好幾頓了，我畫完了我的飛機，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說：“不錯”。
第二節(jié)課上英語，我們英語老師換成了銀老師，她是個女的，她來給我們上課，我們學(xué)了一些知識，我們還表演，表演的時候也用上了英語單詞，老師讓我們再讀一遍，然后再讓一些人上臺表演，我舉手了，可是老師沒叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語課的時候，Ｂ同學(xué)老是趴著，還有人給他寫信 ，寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來傳去，這么快就下課了。
剩下的兩節(jié)課是郭老師給我們講安全、調(diào)整值日生……
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