五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
像姹紫嫣紅、芬芳撲鼻的鮮花那樣迷人，像引人注目、五顏六色的蝴蝶那樣絢麗，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名作家，不用舉世聞名，只要能做個(gè)善解人意、內(nèi)心美的人，寫的作品能讓孩子感到快樂我便心滿意足了。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在就奮筆疾書，因?yàn)榇蚝脤懽鞯幕A(chǔ)，是通往我的夢(mèng)想殿堂的必經(jīng)之路。
剛開始，我在寫一本叫《呂愛珊與它的布娃娃》的書。靈感像無(wú)數(shù)雙隱形的'翅膀朦朧地向我飛來(lái)，我握著筆，痛痛快快地寫了一頁(yè)又一頁(yè)，還拿來(lái)給語(yǔ)文老師批改�？墒牵驮趯懥艘话氲臅r(shí)候，靈感卻像壞了的火車，停止在半路上，那些在我腦海里早已想好的精美詞句如空中的泡泡，轉(zhuǎn)眼間煙消云散。我無(wú)精打采地回到家，想：看來(lái)《呂愛珊與它的布娃娃》從此不存在了�？墒牵矣置腿灰惑@，我可以再試著寫一本小說(shuō)呀，我可不愿意半途而廢！
我看完了一本《班長(zhǎng)是條龍》的書，覺得里面的故事好精彩。于是，我突發(fā)奇想：先模仿一下《班長(zhǎng)是條龍》寫一本書，看看有什么效果。說(shuō)到做到，我買來(lái)一本日記本，在第一頁(yè)的紙上工工整整、一絲不茍地寫著《蝴蝶公主》四個(gè)光彩奪目的大字，決心寫一本真正的書，可是，模仿畢竟不是自己的真實(shí)作品，虛偽、仿冒。書中有許多語(yǔ)句、段落，都不是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造，這樣的書，還配叫“作品”嗎？
我開始了第三次創(chuàng)作，以最簡(jiǎn)單的童話集開始寫，題為《梅花奶奶講故事》，我還在書中配了插圖，但愿我能一帆風(fēng)順。
為了夢(mèng)想，我會(huì)堅(jiān)持不懈，因?yàn)槲颐靼�，只要有熱情，有恒心，終有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
五年級(jí)作文 篇2
媽媽，還記得兩年前有一件事我一直記憶猶新，可能你已經(jīng)忘了吧，但我還記得。
那是一年夏季，我接了一個(gè)電話就出去了，沒有和大人說(shuō)，也沒和任何人說(shuō)就跑出去了。聽奶奶說(shuō)，媽媽回來(lái)時(shí)，著急的對(duì)奶奶說(shuō):“一秀到哪里去了，怎么不在家里呀！也不在邊上的小公園里�！蹦棠陶f(shuō)：“不知道，我以為她去小公園里玩了。難道不見了嗎？”媽媽沒聽奶奶說(shuō)完，急忙穿上鞋子跑了出去。
媽媽去了一切我會(huì)去的地方，都沒找到我；打了所有我會(huì)去他家的電話，還沒找到我。媽媽急壞了，還是沒有找到我。
正當(dāng)這時(shí)，我突然在媽媽面前出現(xiàn)，便說(shuō)：“媽媽，你該怎么會(huì)在這里呀！”媽媽生氣地對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)孩子，去哪兒了呀！急死我了你知道嗎？”我好生奇怪，說(shuō)：“我沒去哪兒呀，只是去對(duì)面歸哲家玩了一會(huì)兒而已啊！”媽媽責(zé)怪著說(shuō)：“下次去玩要說(shuō)一聲哦！”
媽媽還是改不了這個(gè)煩的.壞毛病。但不管怎么說(shuō)，媽媽還是為了我呀！不過，媽媽你能不能不要太多的管我呀，我已經(jīng)快六年級(jí)的人了，不再是你眼中的那個(gè)小小孩了，我會(huì)照顧好自己的。
謝謝您，媽媽！
五年級(jí)作文 篇3
一年暑假，我隨媽媽到張家界原始森林玩。
剛踏入森林的大門，一股股混雜著泥土的芳香撲鼻而來(lái)小鳥快樂地在游客頭頂盤旋，還時(shí)不時(shí)的唱幾句清脆悅耳的歌兒。
張家界的山真美啊！影影綽綽的群山像是一個(gè)睡意未醒的仙女，披著蟬翼般的薄紗，脈脈含情，凝眸不語(yǔ)，在一座碧如翡翠的山上，還點(diǎn)綴著幾朵淡紫、金黃、艷紅、清蘭的小花兒，把這山裝扮得婀娜多姿。這時(shí)，這山好似一位恬靜羞澀的少女，隨手扯過一片白云當(dāng)紗巾，遮住了她那美麗的臉龐。
張家界的山真高啊！你站在山頂，太陽(yáng)好似伸手就能夠到似的。白云呢？如果能摘下一片白云該多好�。〔贿h(yuǎn)處，一幫游客正在對(duì)著山下指指點(diǎn)點(diǎn)，我走過去，也朝下看，不得一驚：白云都在半山腰上了，在遠(yuǎn)處看，好似一條潔白無(wú)瑕的腰帶系在山腰上，十分奇妙。我趕緊喊道：“媽媽，快來(lái)看，白云在這里！”這一喊，引來(lái)了大群游客，頓時(shí)，驚嘆聲，贊美聲絡(luò)繹不絕，久久的回蕩在這森林中……
張家界的山真奇��！你瞧那座山，中間好像被活生生的劈成兩半了。那個(gè)突起的地方是什么？是一把斧頭。咦，聽起來(lái)好像有些熟悉？沒錯(cuò)，沉香劈山救母的故事！即使這是在華山發(fā)生的事，但由于張家界之奇，大自然之奇，我們?cè)趶埣医缫材芸吹竭@種景象。
張家界的山真多�。�(shù)不盡的`山峰，如笑如眠，靜躺在綠蔭起伏的森林中。遠(yuǎn)山影影綽綽的，像幾筆淡墨抹在天邊。
張家界一游，把我?guī)С隽朔比A的都市，走進(jìn)了另一個(gè)世界，我看的了祖國(guó)的美好河山。張家界的美是大自然創(chuàng)造的，大自然是無(wú)與倫比的杰出藝術(shù)家。
五年級(jí)作文 篇4
我的爺爺，一位年過古稀的老人，一雙長(zhǎng)滿老繭的手，向我們展示了歲月的蹉跎。他雖然已經(jīng)一把年紀(jì)了，但是仍然很熱愛生活，還是個(gè)“多迷”爺爺呢！
新聞迷：我的爺爺，那可真是“關(guān)注時(shí)代信息，跟隨時(shí)代腳步�！泵刻焱砩掀唿c(diǎn)他準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前，眼睛一眨不眨地觀看“新聞聯(lián)播”。要是有人敢跟他搶電視，那可真是不識(shí)好歹。不過爺爺可不會(huì)“大打出手”，君子動(dòng)口不動(dòng)手嘛！所以爺爺又得調(diào)到“嘮叨模式”了，和我們沒完沒了地講看新聞的.好處。爺爺呀，是個(gè)懂得分享的人，所以他看新聞時(shí)要叫我們一起去看。可我不愿意看那東西，爺爺還有他的辦法，他讓我看報(bào)紙，每天一份地看，時(shí)刻關(guān)注國(guó)家大事。不過，這也幫了我不少忙。幾個(gè)月前，大家都在熱烈地討論“馬航失聯(lián)”事件，要不是我看了報(bào)紙，也許同學(xué)們?cè)谥v什么我都不知道了呢！
養(yǎng)花迷：爺爺家的陽(yáng)臺(tái)上擺放著好幾個(gè)花盆，里面種著各種各樣的植物。有滿天星、蘆薈、仙人掌等。爺爺自己種花不夠，還想讓我學(xué)學(xué)種花。于是，爺爺把一株還未開花的滿天星，移植到了我家的陽(yáng)臺(tái)上。我對(duì)它十分溺愛，每天給它澆很多的水，希望它快點(diǎn)開花�？珊髞�(lái)，它不但沒開花，反而蔫了。爺爺說(shuō)，是我的水澆的太多了。之后我就一直沒給它澆水，過了半個(gè)月，我再去看它，它卻無(wú)精打采地垂著頭，危在旦夕。我連忙把它送到了“醫(yī)院”，好在“醫(yī)院”有爺爺這個(gè)“醫(yī)生”的精心照料，它才慢慢恢復(fù)過來(lái)�？梢娢覡敔斒嵌嗝吹膼刍�、愛養(yǎng)花��！
太極迷：爺爺十分熱愛太極拳，幾乎把它看成了自己的事業(yè)。他每天早上，都要去練太極拳，回來(lái)后再教我和奶奶。在爺爺奶奶的帶動(dòng)下，我漸漸喜歡上了太極拳。在爺爺家，我見到了各式各樣的太極拳，看得我眼花繚亂。這也更讓我佩服爺爺了。
這就是我愛的“多迷”爺爺，怎么樣？你們是不是也很佩服他？
五年級(jí)作文 篇5
“好書”，顧名思義，就是能給人啟迪的書。
我從小就是個(gè)愛看書的孩子，這緣于我的媽媽。我的媽媽文靜、美麗、溫柔，是個(gè)不折不扣的好媽媽，在我眼里，誰(shuí)也比不上她。她喜歡看書，一有空就會(huì)像個(gè)孩子似的.捧著本書，看地津津有味。我便是受她的影響。
小時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)給我講故事，像《白雪公主》啦，《三根火柴》啦，《龜兔賽跑》啦，《海的女兒》啦??????一天中，我最開心的就是晚上聽媽媽給我講故事。這些故事為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，讓我知道什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，揚(yáng)起了我人生的風(fēng)帆。
古語(yǔ)有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！备璧乱舱f(shuō)過“讀一本好書，就猶如同一個(gè)高尚的人談話”，是的，讀書的人是很幸福的。
長(zhǎng)大后，名著經(jīng)典便是我的最愛�！端疂G傳》里，一百零八位好漢個(gè)性鮮明：足智多謀的吳用，嫉惡如仇、俠肝義膽的魯智深，天真坦誠(chéng)、毫無(wú)心機(jī)的李逵。他們教導(dǎo)我做人要正直，要嫉惡如仇。《紅樓夢(mèng)》里，林黛玉、賈寶玉、寶釵、惜春等人的悲慘遭遇，我感受到了他們反封建、向自由的精神。《西游記》里，孫悟空等人保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一行人在路上經(jīng)歷九九八十一難，終于取得了震驚，修成了正果。他告訴我無(wú)論做什么事都要有恒心，不能半途而廢，更不能沒有信心，要勇于向困難作斗爭(zhēng)。讀著這一本本名著，我堅(jiān)定了理想和信念，他們給我人生的道路指明了方向。
在書的海洋中盡情遨游，和他們交朋友吧。它永遠(yuǎn)都是我們最忠實(shí)的朋友，它用無(wú)聲的語(yǔ)言感染著我們，啟迪著我們，給我們以鼓勵(lì)和安慰。
書——伴我成長(zhǎng)。讓夢(mèng)想在書中放飛！
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