小學(xué)五年級(jí)作文5篇（薦）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
回想起往事，父母對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至。我要感謝我的父母，是父母養(yǎng)育了我。是父母教會(huì)了我走路、說(shuō)話、認(rèn)字……
有一次，我們?cè)诩依锍晕鞴�，一邊吃西瓜一邊拉家常，我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，想增添一點(diǎn)氣氛，于是，我去屋里切西瓜，到了屋里我就攥著手指頭大哭。聽(tīng)到哭聲媽媽扔掉西瓜立刻沖過(guò)來(lái)，說(shuō)：“切手了吧，快給我看看”一邊拉我的手還一邊斥責(zé)我：“都多大了，也不知道小心……”�？吹綃寢屩钡臉幼�，我覺(jué)得我真不該騙她，所以不好意思的說(shuō)了一句：“逗你呢�！眿寢屖媪艘豢跉�，笑了“臭丫頭，嚇?biāo)牢伊?”
還有一次，我生病了，從生病的那一刻起，爸爸的情緒就特別低落，整日悶悶不樂(lè)的樣子，他知道開(kāi)心可以讓病快點(diǎn)好，于是，每天晚上都強(qiáng)擠著笑陪我玩。我的病漸漸的好起來(lái)了，爸爸才真正的高興起來(lái)。
雖然這些只是平凡的小事，但從這些平凡的小事之中卻可以看出他們的愛(ài)有多深切啊!這種愛(ài)像蜂蝶飛過(guò)花叢那樣甜蜜，這種愛(ài)像清泉流過(guò)山澗那樣純潔，這種愛(ài)像春雨滋養(yǎng)萬(wàn)物那樣高尚，這種愛(ài)像綠葉襯托紅花那樣真摯。從他們的眼神，他們的動(dòng)作，他們的.表情……處處都可以看出，體會(huì)出他們那無(wú)私的愛(ài)、偉大的愛(ài)。
父母對(duì)我的愛(ài)說(shuō)不盡，道不完……我會(huì)永遠(yuǎn)銘記父母對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，父母對(duì)我付出的，以后我將十倍、百倍地感謝來(lái)回報(bào)他們。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
有這么一戶人家，主人有一輛汽車(chē)，還有一輛自行車(chē)。他經(jīng)常開(kāi)那輛拉風(fēng)的汽車(chē)，從而導(dǎo)致自行車(chē)生銹了。汽車(chē)經(jīng)常向同伴們炫耀自己是有多被主人所愛(ài)慕，然而那輛自行車(chē)一直被丟棄在倉(cāng)庫(kù)的角落里。
一天下午，汽車(chē)停在自行車(chē)的'旁邊，汽車(chē)用小看的語(yǔ)氣對(duì)自行車(chē)說(shuō)：“小子，你的速度比烏龜都慢哪！”自行車(chē)謙虛的說(shuō)：“我環(huán)保，不用油，只要用點(diǎn)力氣就可以動(dòng)了，沒(méi)有尾氣，還可以….”“我不管，你就是沒(méi)我快�！逼�(chē)打斷了自行車(chē)的話�！澳遣灰欢āＴ蹅兛梢匀ナ袇^(qū)比一場(chǎng)呀�！薄靶�，比就比！誰(shuí)怕誰(shuí)呀？”
就這樣他們來(lái)到了市區(qū)。“這就是起跑線，我們一直跑到那幢大樓，可以嗎？”自行車(chē)說(shuō)道：“行！”汽車(chē)爽快的答應(yīng)了。自行車(chē)和汽車(chē)同時(shí)向前沖了出去�！鞍�，不好，前面有人，快停，嘎——”汽車(chē)剎住了，差一點(diǎn)就碰到行人了。汽車(chē)穩(wěn)定了一下情緒，望著長(zhǎng)長(zhǎng)地人流隊(duì)伍，望著自行車(chē)穿梭在人群中已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了。“唉，沒(méi)辦法，等吧”。
晚上5:30，汽車(chē)終于到了，自行車(chē)說(shuō)：“啊，睡得真舒服，你不是說(shuō)你快，而且沒(méi)污染嗎？那后面是什么？”汽車(chē)回頭一看，媽呀，排氣管還在不停的噴著尾氣。
汽車(chē)一下子臉紅了，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。自行車(chē)說(shuō)：“其實(shí)，我們各有各的優(yōu)點(diǎn)和好處，也有各自的不足，只要我們謙虛、認(rèn)真、多發(fā)揮我們的長(zhǎng)處就能更好的為人類(lèi)服好務(wù)。”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的父親很疼愛(ài)我，但對(duì)我要求很?chē)?yán)，很?chē)?yán)，很?chē)?yán)，有一件事我至今難忘。
父親能做一手好菜，我和媽媽因此常能大飽口福，我常佩服不已地表示想學(xué)他的絕招。暑假里，當(dāng)父親說(shuō)他將教我做菜時(shí)，我欣喜不已，恍然自己已是灶前揮灑自如的大廚師了�？烧l(shuí)知道做菜并不是件容易的事，我首先面對(duì)的就是油膩膩的肉和亂七八糟的蔬菜，與我想象的好玩優(yōu)雅大相徑庭，沒(méi)幾個(gè)回合我就嘟起嘴不想學(xué)了。爸爸見(jiàn)我這樣立刻嚴(yán)厲地批評(píng)我：“你怎么能遇難就退呢？你這樣永遠(yuǎn)做不成事！”我不滿地小聲嘟囔道：“今后再學(xué)也不遲嘛！”爸爸一聽(tīng)氣不打一處來(lái)：“你今天必須得跟我學(xué)！”他不容爭(zhēng)辯的語(yǔ)氣讓我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我呆呆地站在廚房里……爸爸不做聲地準(zhǔn)備著一切，我暗喜他已將我淡忘了。鍋里的油被燒得冒濃煙時(shí)，股股熱浪涌過(guò)來(lái)，我不由自主的連連后縮，誰(shuí)知爸爸此時(shí)做出了驚人的舉動(dòng)：他將圍裙往我腰間一系，生硬地將鏟子遞到我手上，并無(wú)情地將我推到鍋邊。望著滾動(dòng)的熱油和熊熊的火苗，我嚇得渾身起雞皮疙瘩，而爸爸一副見(jiàn)死不救的表情后面還藏著幸災(zāi)樂(lè)禍：“怎么樣，不敢？”倔強(qiáng)的我被他激怒了，我狠狠地看了他一眼，一臉不服氣地說(shuō)：“我就是要證明給你看，我不是膽小鬼！”其實(shí)我心里卻在說(shuō)：“神啊，救救我吧！”當(dāng)我把肉倒進(jìn)鍋里時(shí)，“噼里啪啦”鍋里的油濺到了我的手背上，手上頓時(shí)鼓起了一個(gè)個(gè)小水泡，鉆心的痛讓我的.淚滾落腮邊，但炒好菜的念頭更執(zhí)著。我越來(lái)越自如了。看著我的舉動(dòng)，爸爸站到我身旁心疼地說(shuō)：“其實(shí)爸爸只是不希望你遇到困難就退縮，要勇于面對(duì)�！睆乃脑捳Z(yǔ)中我感受到了他的良苦用心，所有的怨氣頓時(shí)煙消云散，我甜甜地應(yīng)了聲：“知道了，爸爸”
爸爸總是這樣嚴(yán)格要求我，他的嚴(yán)格造就了我的能干�！安幌Ｍ阌龅嚼щy就退縮，要勇于面對(duì)。”這句話一直激勵(lì)著我克服一個(gè)個(gè)困難。我越來(lái)越理解“嚴(yán)格要求是深沉的父愛(ài)”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”……每當(dāng)這首歌傳入我的耳中，我不禁想起雷鋒，小的時(shí)候，總聽(tīng)爺爺講起雷鋒的故事，他的一生中好事做了一火車(chē)，助人為樂(lè)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。如今，雷鋒爺爺早已逝世，可身邊，學(xué)習(xí)雷鋒爺爺?shù)娜艘苍絹?lái)越多，他的精神也在我們身邊隨處可見(jiàn)。而在我身邊，就有著這樣一個(gè)活雷鋒。
我的舅媽就是一個(gè)活雷鋒，在店里，每個(gè)人都有每個(gè)人的工作，每個(gè)人都在忙著自己的事，誰(shuí)也不幫忙�？晌业木藡尣皇�，舅媽負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，而裝貨對(duì)舅媽來(lái)說(shuō)更是工作之外的事，可舅媽從來(lái)不吝嗇自己的力量，在裝貨期間，只要自己的工作做完了，就會(huì)去幫忙，盡自己一份力量，雖然舅媽裝完貨后已經(jīng)累得不行，可在舅媽臉上看出來(lái)的卻是美麗的`笑容。當(dāng)然，這只是舅媽幫別人的景象。平時(shí)，她對(duì)我也提供了很多的幫助。有時(shí)，作業(yè)有些題不會(huì)，舅媽只要見(jiàn)了，二話不說(shuō)，就過(guò)來(lái)給我講解，而且講的很詳細(xì)，有的題目比較難懂，只要我不明白，舅媽就會(huì)不厭其煩的給我一遍又一遍的講解，直到我明白為止，這個(gè)星期的兩頁(yè)同步練習(xí)中的幾道題，就是舅媽教我的。這就是我那助人為樂(lè)的舅媽。
跟舅媽相比，我覺(jué)得自己有很多不足的地方，看著舅媽幫助別人后露出的那種幸福的微笑，我在心底告訴自己，我也要向她學(xué)習(xí)，以后要多多幫助他人。
像舅媽這樣平凡的人，都能盡自己的力量幫助大家，何況我們呢？所以，我希望在我們的身邊會(huì)有許多的活雷鋒，去幫助大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)問(wèn)：”做一回盲人？為什么要做一回盲人呢？別急別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
每當(dāng)我看到盲人們拄著拐杖一瘸一拐地走路時(shí)，心里總覺(jué)得十分好笑，有時(shí)我還會(huì)傻乎乎地站在那兒看上一會(huì)兒，我感到十分好奇，盲人到底是什么感覺(jué)？于是，我突發(fā)奇想：體驗(yàn)一下盲人生活的滋味。
說(shuō)干就干！我把胸前的紅領(lǐng)巾取下來(lái)，蒙在自己的眼睛上。頓時(shí)，眼前一片漆黑，仿佛走進(jìn)了一個(gè)黑暗世界，在向你召喚，我內(nèi)心情不自禁地一陣陣恐慌。我摸著墻壁，小心翼翼地走著。我每走一步，腳就會(huì)往前一伸，”探測(cè)“前方有沒(méi)有”障礙“。“哐當(dāng)”一聲，我”哇“地叫起來(lái)。原來(lái)是我的膝蓋磕到椅子上，真是大驚小怪！我繼續(xù)地走著，變得更加嚴(yán)謹(jǐn)了，生怕在發(fā)生什么”事故“了。我艱難地走到書(shū)桌旁，產(chǎn)生了一種想法：我何不寫(xiě)”盲人“字呢？嘿嘿，我拿起一支筆，”醞釀“著。在寫(xiě)的時(shí)候，我左手按著白紙，兩根手指成剪刀狀，右手緊緊地握住筆，寫(xiě)在“剪刀”里頭。我默默地想：平常我的字都很工整，這次肯定也一樣！周?chē)坪醢察o了，只聽(tīng)見(jiàn)筆頭在白紙“刷
刷”的.聲音。我慢慢地把紅領(lǐng)巾取下來(lái)，一看，哎呀，這字怎么寫(xiě)得這么難看：歪歪扭扭，越寫(xiě)越往上，有的甚至重疊。以前我的字都是端端正正的，有輕有重……
通過(guò)這次的游戲，我真真切切地感受到盲人的不容易，盲人的孤獨(dú)、痛苦和無(wú)奈。如果以后遇到，我一定會(huì)竭盡全力的幫助他們！
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